活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：
在第二十五個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3。大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的`事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。
具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”————“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，（詳見一封信的內容）。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德承諾書內容）并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今后發展積淀了精神財富。
活動策劃 篇2
一、活動背景
“銜環結草”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”，詮釋了中華民族自古以來就有感恩的傳統美德，而感恩文化滋養著世世代代炎黃。作為中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，更是一種精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心、充滿熱情。
二、主辦方：工商管理系團支
承辦：團委宣傳部、學生會宣傳部
三、活動宗旨：公正公平品選文稿
四、活動目的：
一、豐富工商文化，建設和諧工商。
二、讓xx新生學會感恩，學會發現自己，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗
五、活動口號：學會感恩、充實自己
六、活動形式：征文比賽
七、征文說明
1、話題：“感恩”
征文提示：在我們的`一生中總有一種情感給我們帶來驚喜和觸動，那就是感恩。無論你遇見什么，只要擁有一顆感恩的心，你就會發覺生命總是有值得我們熱愛的理由。你如何看待那份曾經讓你沸騰過的情感？揮動你手中的筆，讓自己內心深處的那片情、那片感舒緩地流淌出，匯成最美的文字。
2截稿時間：11月9日
3、征文要求：
①面向工商管理系xx新生征集
②文體不限，作品須為作者原創。
③文稿須注明作者真實姓名、專業及詳細聯系方式。
4、評稿流程：
①初審：工商管理系宣傳部，選出優秀稿件參與終審
②終審：由宣傳部、團宣部組成終審團對優秀稿件進行終審，評出最后獲獎作品。
5、獎項設置：
一等獎：兩名、證書
二等獎：三名、證書
三等獎：四名、證書
優秀獎：五名、證書
投稿方式：工商管理系宣傳部辦公室
工商管理系宣傳部
活動策劃 篇3
正值中秋佳節來臨之際，為了弘揚中華民族的傳統文化，傳承民族精神，豐富我校同學們的課余文化生活，為同學們提供一個互動交流的平臺，XX學院學生聯合會特舉辦迎新生賀中秋慶國慶游園晚會活動。具體安排如下：
一、活動主題：迎新生賀中秋慶國慶
二、活動時間：9月25日17:3021:00
活動地點：北校區足球場
三、組織機構：
主辦單位：學工部、國學院、團委
策劃承辦單位：
合作媒體：
四、活動負責人：
五、活動形式
形式一： 游戲(有獎品)
在活動現場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關)得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總臺登記并換取禮品。
由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲最佳攤位等獎項的獲得者。
形式二：跳蚤市場
在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。
注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。
六、報名方式
請有意者按規定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發送申請表的'電子版至院團委郵箱：過時不候。
七、活動內容及其安排：
(一)9月17日下午6點前收集并整理好申請表。
(二)9月18中午召開工作會議。會議的主要內容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。
(備注：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1 :20xx年游園晚會工作人員安排表)
(三)9月20日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。
(四)9月25日下午1點全體工作人員對活動現場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主布置攤位。
活動策劃 篇4
一、活動目的
春節作為中華民族節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要做好以下幾項工作：
1. 開展一次宣傳活動。
2.創編一份“節日小報”。結合“春節”主題，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟。
3.開展一次公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。
4.開展一次春節送溫暖活動。在寒假前夕，學校組織教師代表慰問家庭經濟困難學生，離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去新春的祝福。
5.開展“親子共讀”活動。家長和孩子同建一個書屋，同讀一本名著，誦讀一篇經典詩文，圍繞春節、元宵節文化內涵，誦讀中華經典詩文，與家長開展“親子共讀”活動(熟讀一篇中華經典詩文)，培養孩子讀書興趣，感受祖國傳統文化的深厚底蘊，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對民族傳統文化的理解，傳承和弘揚中華民族優秀文化。
6.撰寫一篇節日體會。要求五、六年級生寫一篇歡度春節的心得體會、感受的`文章，著力培養未成年人歡度節日、感受民族文化、熱愛祖國的情懷。
7.完成一份“寒假文明禮儀實踐作業”， 要求在寒假里每一位隊員在八個“快樂實踐日”活動中學習文明、實踐禮儀。
三、活動要求
1．加強領導，高度重視。
“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
2．創設載體，豐富活動。
緊緊圍繞春節、元宵節文化內涵，充分挖掘優秀傳統文化資源，結合本地的民俗習慣，積極組織開展各類形式多樣的節日活動，在寓教于樂中不斷提升未成年人的思想道德素質。
活動策劃 篇5
一、前期準備
1、確定活動方案
2、活動準備以及人員安排:
1)材料準備：塑料瓶、枯葉枯枝的回收、綠色小盆栽的購置，于活動前兩天完成。由12、13級圖形圖像的生活委員和副班長負責。
2)場地申請：商業街的場地和桌椅的借用，于活動前一周完成，由12級圖形圖像的.組織委員負責。
3)活動前期宣傳：宣傳海報的設計，于活動前兩天完成。由12級圖形圖像的宣傳委員和學習委員負責。
4)活動當天場地布置：
添綠活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，桌椅以及綠色植物的布置。主要由12級圖形圖像的組織委員和文體委員負責。
宣傳活動部分：活動開始前半小時準備好承諾書簽名紙和相關器材的布置。由12級圖形圖像的團支書和班長負責。
二、中期
活動的開展：
1、10：3012級圖形圖像的相關干部做好場地的布置。
2、11：0012、13級圖形圖像學生做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳綠色環保的理念。
3、11：10邀請路過的師生簽署保護環境承諾書、打下綠色手印和購買綠色小盆栽。
4、17：30活動結束，合影留念。
5、17：45全體干部做好回收工作，并做好活動現場的清潔工作。
三、后期
1、收益用作環保事業
2、提供祝福卡片
3、禮品代送服務
九、可行性預測
1.意義：建設綠色校園是學院建設方向之一。適逢植樹節期間，兩者結合。
2.活動運作：綠色植物不難購買，宣傳資料自行查找，使學生更熟悉了解關于植樹環保的知識。同時設計宣傳物也屬于專業知識的實踐。
3.時間方面：植樹節附近，加上女生節將至，一棵有生命的植物比其他禮物來的更有意義。
四、活動注意事項：
1、活動當天，建議12、13級圖形圖像全體同學穿校服或班服。
2、活動當天做好紀律工作，由副班長和組織委員負責維持秩序。
3、活動期間注意清潔問題，保持環境整潔，由生活委員做好監督。
4、整個活動前后做好經費的預算、開支、結算工作。
活動策劃 篇6
一、活動背景：為貫徹落實《教育部、衛生部、共青團中央關于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的意見》精神，進一步推動我院大學生心理健康教育工作，普及大學生心理健康教育基本知識，提高大學生的心理素質，營造人人關心大學生心理健康教育的氛圍，幫助大學生健康成長，院學生處在2xx5年成立大學生心理健康協會。適逢20xx年是大學生心理健康協會成立十周年。在學生處的正確領導下大學生心理健康協會在不斷成長、不斷進步、不斷完善。
二、活動目的：為了慶祝心理健康協會成立十周年，心協特在5.25大學生心理健康活動月推出系列活動，為校區營造良好、健康、陽光的心里氛圍，引導大家樹立正確的心理認識，讓更多的人快樂陽光的生活學習。
三、活動主題：回顧心協十年，倡導陽光心理（歲月礪金，春滿秦職）
四、活動時間：20xx年4月20日—20xx年5月30日
五、活動對象：秦皇島職業技術學院全體師生
六、活動內容：
活動1：第十屆5.25大學生心理健康活動月開幕式 通過舉辦晚會拉開第十屆5?25大學生心理健康宣傳月活動的序幕，在晚會中回顧心協這十年的歷程，同時宣布此次5.25大學生心理健康活動月正式開始。（詳見附件一）
活動2：走出秦職，播撒陽光——“奔跑吧！秦職”
沐浴著五月的陽光，享受著溫暖的春風，讓我們一起走出校園去呼吸校外更加新鮮的空氣。在運動中揮灑青春的汗水，在奔跑中塑造強健的體魄，引導我院大學生自覺增強奮斗精神，保持陽光心態。（詳見附件二）
活動3：擺脫煩惱，繪出陽光 —“心理漫畫大賽” 為緩解學習帶來的壓力，擺脫生活中遇到的煩惱，在心協十周年到來之際，我院心理健康協會特舉辦心理漫畫大賽，通過繪畫將自我的心理健康意識以形象、生動的藝術形式展現出來，讓學生從漫畫作品中感受到漫畫帶來的快樂，更好地傳遞陽光和積極的生活態度。（詳見附件三）
活動4：心隨影動，感受陽光——“心理影片觀賞” 為增添校園人文色彩，豐富同學的'課余生活，陶冶廣大同學的情操，加強現代大學生的人際交往、促進全面發展。通過展映優秀電影，使同學們體會和思考其中所蘊含的深刻道理，更好的傳遞正能量。（詳見附件四）
活動5: 揮灑汗水，享受陽光——“趣味運動會” 為了豐富同學們的課余生活，培養大學生對心理學的興趣，廣泛宣傳心理健康知識，提高廣大同學的心理健康水平及對心理咨詢的科學認識。引導我校學生關注心靈世界，以健康、積極的心態面對學習和生活中遇到的種種困難與挑戰，特此舉辦此次運動會。（詳見附件五）
活動6：溫暖校園，展現陽光——“心理委員大賽”
為了加深各班的凝聚力，體現大學生綜合素質的全面發展，院心協決定舉辦心里委員大賽。眾所周知，關注大學生心理健康很大一部分上需要依靠班級的心理委員，而這次活動，本著鍛煉心理委員的能力、展示心理委員的風采的宗旨，號召更多的同學關注大學生心理健康。（詳見附件六）
活動7：魅力校園，星動陽光——“陽光之星選拔大賽” 弘揚優秀文化藝術，倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校優良的青年形象。為同學展現自己提供了一個渠道，挖掘具有文藝特長的同學，實現夢想，完成自我價值的升華。（詳見附件七）
活動8：關愛老人，奉獻陽光——“養老院愛之旅”
春風送暖，我院大學生心理健康協會迎來了第10屆的5.25活動月，各類活動慶典如期順利進行，在喜悅的同時我們不能忘記敬老院的孤寡老人們，社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。（詳見附件八）
活動9:秦皇島職業技術學院第十界5.25活動月閉幕式（詳見附件九）
【附件一】開幕式晚會細則
一、活動名稱：心協10周年暨5.25開幕式
二、主辦單位：學生處心理健康教育與指導中心
三、承辦單位：大學生心理健康協會
四、活動時間：5月7日
五、活動地點：報告廳
六、活動目的：以表演、匯報方式展現心協10周年的歷程，宣布5.25大學生心理健康教育宣傳月的開幕
七、參加人員：市心理協會領導、學生領導、各系代表、各組織代表兄弟院校領導（心協領導）
八、開幕式會序：
1、開場:兒童合唱《燈塔》
2、主持人介紹各位嘉賓
3、學生處心理健康教育與指導中心胡鉑老師講話并宣布5.25大學生心理健康活動月開幕
4、回顧歷程：大學生心理健康協會十年歷程視頻播放并由大學生心理健康協會陳艷芳老師講話
5、邀請老校友發言
6、新、老校友合唱歌曲《十年》
7、院長講話
8、結束：尚武社表演
活動策劃 篇7
為不斷加強中小學生的行為規范教育，夯實未成年人思想道德建設工作基礎，在廣大師生中牢固樹立“崇德尚美，遵規守紀，文明守信”的道德風尚，按照“好學生、好子女、好公民”的標準培養學生的日常行為規范，進一步促進“三風”建設，貫徹落實上級有關文件要求，我校將開展“行為規范教育月”主題教育活動。
一、 指導思想
以新課程改革思想和《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》相關精神為指導，以日常行為規范養成教育為核心，以學生全員、自主參與的德育活動為載體，讓學生在潛移默化教育活動中自我提升、自我塑造、自我發展，達到思想品德內化與行為習慣外化的統一。堅持以體驗教育為主要方式，引導學生成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好公民，使他們在親身實踐的體驗中把做人做事的道理轉化為健康的心理品格和良好的行為習慣。
二、 活動領導小組
組 長：古崇裕校長
副組長：陳秀英、陳水興、辛量
組 員：呂寧靜、李小年、高華明、聶景泰、葉常環、譚國紹、
鄒潔丹、駱小奎、吳莫林、曾立文、李建平、李樺、魏建華
聯絡員：孫悟明、張旭文、林映
三、 工作目標及教育目標
工作目標：
1、體現時代要求和學校特色，通過思想引領和感悟體驗，在廣大師生中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、培養廣大學生具有誠信、崇德、尚美、文明、團結、進取的良好風尚和健康向上的心理品格。
3、針對不同年段的學生成長特點，在思想道德和行為規范的知識、態度、能力、習慣等方面提出明確要求，使學生能夠通過自主體驗和實踐，掌握思想道德和文明行為規范的知識、形成正確的道德和行為規范判斷標準、樹立道德準則和養成文明行為規范。重點要在實踐中培養學生的道德和行為規范的自律能力，形成學校教育、教師引導和學生自主提升相結合的良性循環。
教育目標：
1、強化責任教育。強化責任教育是養成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規范要求的'養成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責的教育。實施過程中應根據不同年段的學生成長規律和教育特點，將責任教育滲透于各個教育環節之中，常抓不懈。
2、狠抓行為規范教育。行為規范教育一方面要抓好各項“秩序”教育，秩序指學習、活動、生活、工作都要講求規范操作和規程要求。學習生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序、校外管理秩序、社會公共秩序等，即學習、活動、生活三個方面的秩序。另一方面要抓好“規范養成”教育，包括基本的學習生活習慣、法制意識、文明行為、遵規守紀、社會公德、公民意識等方面，規范養成教育應注重教育引導、重點幫扶、家校協助、社會影響、自律約束等多方面的合力形成，掌握切實有效、靈活多變、以人為本的教育方法。
3、優化法制教育。法制教育的目標不僅僅是要學生學習法律知識、掌握法律能力，更重要的是要在學生思想中牢固樹立法制觀念、固化守法意識，自覺踐行守法行為。各校應從落實全體師生的普法教育工作入手，堅持法制教育課堂主渠道滲透教育，堅持活動育人、體驗為主的教育方式，在活動月期間重點開展好特殊群體學生的強化法制教育，組織相關學生開展法制教育基地實踐、執法機構參觀、違法犯罪現象討論等體驗式教育活動，突出法制教育實效。
4、加強文明禮儀教育。文明禮儀教育是思想道德和行為規范教育的基礎和有效載體，教育學生“講文明、識禮儀”并在學習生活中踐行文明禮儀，形成以文明為榮、以禮儀為美的良好風尚，以點帶面形成具有感染力和影響力的教育環境。此項教育要依托長期廣泛的宣傳教育，注重家庭輻射和社會的影響，提出分階段的實施目標，滾動積累。
5、落實友愛教育。友愛以“愛”為基礎，突出人與人之間的友好相處，也包括正確處理與人交往中的各種關系。加強友愛教育，一是要外部強化，提出規范性的要求，采取有效措施，引導和促使其友愛；二是要內部強化，通過體驗感悟將愛的種子留在學生心中，使其形成友愛意識并自覺踐行友愛行為。友愛教育效果的檢驗不但要體現在學校生活的方方面面，更應延伸到家庭、社區、社會中去。
6、推進誠信教育。誠信教育不但是學生思想道德建設的主要內容，更是現代公民素養培育的重要方面。此項教育一方面要注重對學生誠實守信、實事求是習慣的培養，另一方面也要注重與師德師風建設工作的結合，將誠信作為全體師生行為規范和道德素養建設的重要標準，貫穿于學校管理和教育教學的各個方面。
四、 活動時間
每年9月份固定為“鹽田區中小學行為規范教育月”
本年度活動時間為20xx年4月15日—5月20日
五、 活動主題
讓文明之花在生命中綻放
六、 活動內容具體安排
（一）宣傳發動階段
1、專項工作部署會議
時間：4月15日（周四）
內容：召開行政干部會議，成立專項工作領導小組。層層分解活動內容、細化工作流程、落實活動保障機制、明確階段性目標和檢查督促機制。
2、活動啟動儀式
時間：4月19日（周一）
內容：升旗儀式上，由校長作啟動“行為規范教育月”活動動員講話，全面、正式啟動相關主題活動。學生代表做“讓文明之花在生命中綻放”的國旗下演講，倡議全體學生積極參與活動，營造良好的校園氛圍。
（二）組織實施階段
1、“文明規范大家談”系列活動
時間：4月19日—5月10日
內容：組織全體師生開展學習討論活動，重點針對《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規范》等普遍性大綱要求，以及預防青少年違法犯罪、校規校紀、社會公德等方面的專題學習，以多種形式引導學生投入到文明規范的學習討論活動中。
（1）利用教工大會、科組會議、集體備課等時間，結合師德師風專項檢查評比，進行行為規范教育專題研討活動，使全體教工明確教育內涵與意義，有效的制定教學計劃，滲透到日常教學中，實現全員參與，全面滲透的目標。
活動策劃 篇8
一.活動背景
女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
二.活動目的
迎接即將到來的三八婦女節，同時豐富同學們的業余生活，活躍校園文化氣氛，促進同學之間的交流，展示大學生的'風采，提高同學們的綜合素質，為多才多藝的同學們提供展示自我的平臺，體現我校尊重、重視女生的風尚，實現對和諧校園的構建.
三.活動主題
釋放自我，展示女生風采
四.活動時間
20xx年3月7日(女生節)晚7點
五.活動地點
東區大學生活動中心109室
六.活動對象
燕山大學全體學生
七.活動前期準備
1.外聯：計算活動所需資金，并在準備活動所需物品之前得到充分的資金，以保證活動的正常進行。
2.購買活動所需物品，包括布置會場所需裝飾品及獎狀﹑獎品。
3.場地布置：提前申請場地，并在活動開始前將場地布置好。
4.提前與藝術團的負責人進行溝通聯系，確保活動能夠正常進行。
5.活動分工：落實秩序維護和檢票人員，及負責活動進行中的各步驟的工作人員。
八.活動前期宣傳
活動開始前三天，在東區二三食堂門口﹑西區廣場進行活動宣傳，進行比賽報名，同時向有意觀看節目的同學們發放活動所需門票。
九.參賽節目初選
由學生會工作人員觀看參賽選手的表演，初步采選其中較為優秀的節目參加女生節的最終表演。
十.活動內容
1.女生節慶祝演出(開場及結尾)
2.女生才藝展示比賽
3.中場活動
4.才藝展示評分
5.頒獎典禮
十一.活動具體流程
1.由藝術團進行文藝表演。
2.參賽女生進行才藝展示，同時由隨機選出的大眾評委進行評分。
3.中場進行游戲或趣味問答。
4.由工作人員收回分數表并進行分數統計。
5.評分方式及規則:隨機抽取20名現場觀眾，分發評分表，在每個才藝展示結束后進行評分，所有評分結束后上交評分表。評選出一﹑二﹑三等獎節目各一個，優秀獎﹑紀念獎節目各若干。評分時由現場工作人員進行監督，確保比賽的公平公正性。
6.獎勵方法:一﹑二﹑三等獎頒發證書和獎品，優秀獎及紀念獎頒發榮譽證書。
7.獲獎的節目將由燕山大學禮儀隊為其代表頒發獎狀﹑獎品。
十二.注意事項
1.做好宣傳工作，調動全校學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3.購買所需要用到的物品。
4.申請場地。
5.注意維護場地衛生及秩序。
6.活動結束后將會場恢復原狀并清掃干凈。
7.要求參賽作品積極向上，拒絕低俗。
8.及時通知入圍的選手參加女生節晚會并要求其及時回復，不回復者視為自動放棄比賽。
9. 本規則具體事宜由校學生會禮儀隊另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
活動策劃 篇9
為貫徹落實《哈爾濱工業大學本科生學業支持計劃》的.要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。
一、參賽對象
面向全校學生征集
二、承辦單位
學生工作部學生學習發展中心、材料學院、基礎學部
三、參賽要求
1、需為一門課程的完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學生的學院、姓名、學號。
四、報名形式
1、采用學生自薦與學院推薦相結合的方式，自薦同學每人可提交1本筆記參評。
2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
五、評選方案
1、初選：由學生學習發展中心組織學生評委評選。
2、復評：采取線上微信投票和專家現場評審相結合方式。網絡投票占20%，評委打分占總分值的80%。
六、獎項設置：
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。
七、獎勵方案
一等獎為《錢學森手稿》+LAMY鋼筆+課堂筆記本；二等獎為LAMY鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
八、工作要求
1、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。
2、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發送至hitxuexifazhan@163.com。參評課堂筆記紙質版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學院送至材料學院626，聯系人：付影；二校區學院送至二區主樓B305-2，聯系人：慕巖。
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