活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言
愛心包裹（項目），是中國扶貧基金會發起的一項全民公益活動，通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式，關愛貧困地區及災區小學生。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動全民公益為使命。愛心包裹中的善品是根據受益對象需求的不同精心配備的學習和生活用品。通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式，關愛革命老區、貧困地區及災區小學生（xx年以后擴展到全國貧困地區）。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動全民公益為使命。大學生是一個有思想有愛心的群體，我們有義務也有真心去幫助那些需要溫暖的孩子。同時為響應學校號召，積極參與此次溫暖行動中，讓夢想走進現實。
二、活動目的在我們看來這是一個小小的愛心包裹，在那些需要它的人來說，這不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的溫暖。通過動員大學生志愿力量，以愛心包裹項目為載體，推動公益事業的發展。給貧困地區的小學生更多實質性幫助，幫助他們的學習和成長，促進社會的和諧發展。而通過此次活動，增強我班同學奉獻愛心的意識，多多了解現今社會還存在的貧困地區，給他們帶去希望。
三、活動主題 “溫暖行動，我們在行動，小包裹，大愛心” 四、活動時間5月23日
五、活動對象：湖南師范大學資環院12級城鄉規劃管理班全體同學
六、活動流程： （一）前期準備：
1、 班長、團支書、青協委員、心理委員對活動進行周密策劃
2、 班長肖卉通過口頭宣傳、短信宣傳、qq宣傳提前通知班上同學活動時間、地點、確保此次活動的順利開展
3、 活動準備：愛心捐款的演講稿，制作活動所需的資料（愛心包裹項目的介紹和貧困地區的照片）、制作募捐盒
（二）活動開展：
1、愛心包裹動員大會
（1） 班長肖卉點明活動主題以及活動目的
（2） 對愛心包裹的捐贈發表演講，號召大家拿出自己的愛心
（3） 分發愛心包裹資料，觸動大家心靈，打動同學們，加強號召力度
（4） 致辭感謝，大會結束
2、 下寢正式募捐
班委逐個寢室進行募捐，同學們積極捐款，同時也表達對貧困地區的祝福。班委拍下同學們捐款的行為，以此積極號召社會人士對貧困地區的關心與捐助。
3、 后期工作：
（1） 青協委員汪娜娜及時統計班級募捐所得的資金
（2）班長肖卉統計出個人為單位的捐款情況、寢室為單位的捐款情況以及班級為單位的捐款情況
（3）宣傳委員劉杰及時更新班級博客，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍
七、活動效果 在愛心包裹動員大會上，我班同學就透入出對貧困地區孩子們的關心與同情。大家都希望能與那些孩子們近距離接觸，能更加實際的幫助他們，為他們帶去溫暖。尤其是班委下寢募捐的時候，我班同學積極響應此次活動，每一次的募捐，每一份愛心，都希望能傳到孩子們的手中和心中。這次募捐行為不僅激發了我班同學的愛心，而且也幫助了山區孩子，為他們帶去希望。
八、活動評估 本次活動非常成功，原因如下
（1） 前期準備較充分，班委之前策劃周密，提前做好有關資料的'準備，并且親手制作募捐箱。
（2） 活動過程中，同學們積極參與，對愛心捐款活動充滿熱情。
（3） 此次活動增強了我班同學之間的相互了解，在奉獻愛心的同時，認識到自我內心深處的愛心并進行思考，還進一步豐富了我班的文化生活，營造積極向上，熱愛生活的班級氛圍
（4） 本次活動募捐所得錢與往年的相比有較大的進步，此次宣傳活動到位，同學們熱情度高，活動反響較好。
十、總結 雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們班的意義是重大的，奉獻愛心的行為是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此，我要代表那些孩子們感謝在這次活動中積極捐款同學，謝謝你們的慷慨解囊。一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。小包裹，大愛心，這包裹里可是我們的愛，希望能傳遞到孩子們的心中，溫暖她們的一生。
活動策劃 篇2
信息工程學院學生會
組織部團日活動
主辦部門：電信、軟工1201B
日 期：20xx年10月24日
團 日 活 動 策 劃 書
一、活動背景：
在教學本科評估到來之際，為提高同學們的凝聚力，拉近大家之間的距離，特舉行此次活動。
二、活動主題：
“黃淮學院 我的家”
三、主辦單位：
信息工程學院團總支部
四、承辦單位：
電信、軟工1201B
五、活動時間及地點：
時間：20xx年10月24日
地點：1#525
六、活動對象：
電信、軟工1201B全體學生
七、具體安排：
（一）活動前期安排
1.活動會場布置
（1）臺前布置，及板報的布置。
（2）由團支書作開始前的活動開場白。
（3）首先大家集體合唱“朋友”提高一下活動活動氣氛。
（4）讓大家觀看提前制作的主題為“我的黃淮、我的家”PPT，讓
大家進一步了解我們的'學校。
（5）然后開始“我的黃淮”知識問答，準備一些小禮品作為獎勵。
（6）讓大家自由表演才藝進一步點燃大家參加活動的熱情。
（7）做一小游戲，來提高大家集體觀念、榮譽感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奮斗與夢想”。
(9)主持人宣布活動結束，并由團支書做活動總結。
（10）要求大家寫800字左右的活動感想，組織人員離場。
八、經費預算：
九、應急方案：
20xx無 1.準備候補主持人。 2.活動ppt的備份。 3.做好停電及多媒體不能使用的準備。 4.做好特殊情況的人員疏散。 策劃部門:信工系組織部年10月24日
活動策劃 篇3
活動名稱：118班三對三籃球賽
活動時間：XX年3月20日下午3:00
活動對象：118班所有成員
活動形式：文體活動
活動地點：籃球場
活動目的：為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。
第一組織者：程剛剛
主要組織者：高飛鴻、張鵬、馮通
活動過程：
一、活動宣傳
首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓勵同學們積極報名參加
二、報名
想參加活動的同學可以到負責人處報名，負責人要把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的`方式）
三、舉行活動
在規定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾
四、活動結束
活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。
活動策劃 篇4
活動目標：
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節的來歷。
★指導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語：①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節還有哪些習俗?
幼兒園端午節活動方案
活動目標：
1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。
活動準備：
幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。
包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。
活動過程：
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說。
提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的.粽子?
幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經常看見大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?
介紹端午節來歷的傳說。
2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的習俗。
在端午節，人們會進行哪些活動?
龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們為什么這樣做?
綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?
你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?
3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。
小結：端午節是中國人特有的節日。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
活動策劃 篇5
策劃單位：
南京審計學院潤園書院
大學生心理健康組織
策劃時間：
20xx年3月
目 錄
一、活動背景······························
二、活動目的······························
三、活動主題······························
四、活動概要······························
五、活動流程······························
六、參賽流程………………………………
七、活動須知………………………………
八、人員安排······························
九、經費預算······························
十、注意事項······························
十一、附錄一································ 十二、活動總結·····························
一、活動背景：
雖然社會的變化日新月異，大學生的壓力也是逐漸變大，然而愛是不會變的。在這個時候，我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”，5、25—我愛我，這是個關于愛的日子，也代表大學生心理健康的月份。然而心理健康既關系著內心素質，又與身體素質密切相關。根據這一主題，潤園書院大學生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動。
二、活動目的：
借助“我愛我”這樣一個特殊的主題，潤園心協開展“身心健康熒光夜跑”活動，希望借助這一趣味運動類活動，緩解學生的.心理壓力，呼吁學生多鍛煉，增強體質，進而促進心理健康。陽春三月，天氣轉好，也希望通過這一活動，帶動學生走下床鋪，走出寢室，領略自然、生活、身邊的美好。
三、活動主題：
“我愛我”心理健康------身心共進步
四、活動概要：
（一） 活動時間：
20xx年5月24日（星期六）
（二） 活動地點：
南京審計學院浦口校區潤園操場
（三） 活動對象：
潤園書院全體學生
（四） 主辦單位：
南京審計學院潤園書院大學生心理健康組
五、活動流程：
（一）前期準備：
由秘書處通知各個班班長開展團日活動并下發開展“熒光夜跑”的通知（詳情見附錄1），由文宣部負責在潤園食堂前懸掛海報展板進行宣傳，有組織部進行活動材料的購買及場地的申請，有外聯部進行活動報名。邀請兩位主持人進行開幕儀式。
（二）報名階段：
規定報名方式以小組的形式（四人為一組），填寫報名表，交至第一間辦公室處。
（三）游戲活動說明：
（1）本次活動以長跑為形式，環繞潤園操場進行熒光夜跑，在長跑過程中共設4個點進行趣味活動。分別為：潤園食堂前廣場（第4處），操場三處(分別為1、2、3處)。
長跑路線為：繞操場4圈
（2）各個設點趣味活動
1、圖中第一處：
② 動名稱：疊羅漢紀念
②活動規則：從起點開始，第一圈途中到達第一個游戲處。首先選出三名成員，兩名馬步站穩后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去，讓第四名成員照相，照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關后，獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動后上交照片，并發微博等向大家呼吁宣傳關注大學生心理健康，活動后由主辦方篩選出其中較為優秀的作品進行網絡投票，最后評選出若干數量的優秀造型獎。
2、上圖中第二處：
② 動名稱：傻傻分不清
②活動規則：在第二圈途中，到達第二個游戲點。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關之后，獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組派一名成員完成游戲即可。
3、上圖中第三處：
①活動名稱：踢踢更健康
2 潤園操場
②活動規則：在第三圈途中，到達第三個游戲點。每個參賽組派一名組員將三個毽子踢進指定距離處的紙簍里面，要求站在指定的距離外‘踢的途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監視過關以后，獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。
3、潤園食堂前廣場：
② 動名稱：放膽來爆破
②活動規則：四名隊員完成規定的四圈后，一起到達第四個游戲點。從工作人員手上獲得一個未吹的氣球進行如下分工，一人吹氣球，一人綁氣球，一人坐在一張膠凳上，最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上，然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監視，檢查過關后，獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。
（四）評獎階段：
根據每組的最終計時時間的長短，設立一，二，三等獎，現場發放獎品。
（五）心語心愿：
最后，將事先準備好的展板拿出，發放小貼紙，讓在場的同學們寫下祝福，愿望，心得等等。
六、參賽流程
1、活動當天晚上6點在潤園籃球場開始進行參賽隊伍簽到，并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管，分別捆綁到每位成員的雙手上，到指定位置站好，活動開幕儀式在6點30分進行。
2、開幕儀式結束后，由主持人發號，游戲開始。
3、出發游戲后，各參賽組需按照路線到各游戲點完成游戲。每個參賽組可不必完成所有游戲，但最后一個游戲必須完成。要求所有隊伍都必須在當天晚上九點半之前回到潤園食堂前廣場記錄夜跑時間，否則成績無效。完成所有游戲的優先進行時間排名。
4、完成所設點游戲之后，帶著手上的章印、8支熒光棒、8個連接管回到道平廣場終點處，由工作人員檢查，最后記錄該隊伍時間則該組夜跑結束。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、引導幼兒理解因果復句，學會用“因為……所以……”來表達。
2、培養幼兒大膽提問，陳述理由，說明原因的能力。
活動準備
小女孩大笑（圖一）、小兔帶傘出門（圖二）、小男孩吃冰淇淋吹電風扇（圖三）、啄木鳥啄蟲（圖四）、老爺爺拄拐杖（圖五）大圖各一套，有關小圖片若干。“因為……所以……”字卡一張。
重點：學會說因果復句。
難點：表達時能正確使用關聯詞。
活動過程：
１、（出示圖一）圖上小朋友在干什么？為什么笑？
２、（出示“因為……所以……”字卡）剛才小朋友回答得不錯，老師還帶來了漢字朋友，認識嗎？“因為……所以……”（認讀字卡）你能把它說進圖片嗎？（教師作示范：因為老師獎給小女孩一朵紅花，所以她笑了。）
總結：剛才小朋友說得真好，因為是說明事情的原因，所以是說明事情的結果。
３、（出示圖二）這么多小朋友都想用“因為……所以……”來回答到圖片中，好的，老師這里還有圖片呢，請聽清問題：小兔為什么拿著雨傘出門？
４、（出示圖三、四、五）請幼兒提問并回答。
５、游戲：問一問，答一答
規則：兩個小朋友一組，各挑一張小圖片后坐好，其中一人先提問另一人答，然后交換。
幼兒自由練習，教師巡回指導。
請一組幼兒上臺講述。
請幼兒兩人一組（可另找圖片）一問一答說給聽課老師聽，并有聽課老師獎勵紅花。
活動延伸：
啟發幼兒用“因為……所以……”說一句話。
反思：
重點和難點的突破。本活動學習因果復句，看似一句話很簡單，但在具體操作中，幼兒往往忘記了關聯詞，因此能正確使用“因為……所以……”是本活動的重點和難點。我是這樣來突破的：一方面設計了漢字朋友“因為……所以……”字卡；另一方面在時間上作了科學安排，重點的`學習放在第2環節上，使幼兒在第1環節中興趣激起來了，精神最飽滿的狀態下引出重點用“因為……所以……”表達。接下來的環節都起鞏固句型的作用。
遵循由易到難、循序漸進的原則。在圖片的出示中，先簡單的（一個小朋友在笑），然后稍復雜的（小兔拿著傘出門，）接著更復雜的（小男孩吃冰淇淋吹電風扇、啄木鳥啄蟲、老爺爺拄拐杖三幅圖一起）。在提問設計中先教師提幼兒答，再幼兒提幼兒答，最后幼兒兩人結伴選圖一問一答。
整個活動幼兒學得興趣濃厚，發言熱烈，重點和難點掌握很好。同時大膽提問能力獲得了提高。但在陳述理由上還不夠精彩，得好好斟酌。
活動策劃 篇7
一、活動目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進步，在多媒體的廣泛應用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學們交流讀書心得,也可以激發同學們制作PPT的熱情，全面提高同學們的綜合能力。
二、活動主題:青馬班讀書報告暨PPT制作大賽
三、活動時間：12月2日上午8：00
四、活動地點：（待定）
五、活動對象：青馬班全體成員、全體輔導員及特邀團委老師
六、活動組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓班主辦
由班委會承辦
七、活動形式：以PPT形式對讀書報告內容進行講演
八、活動的開展：
（一)活動流程：
1、主持人開場白
2、選手抽簽，決定上場順序
3、上半場環節：由抽到前八號的同學依次上臺為大家講演ppt
4、中場休息環節
5、下半場環節：由抽到后八號的同學依次上臺為大家講演ppt
6、主持人串詞，對成績進行公布
7、彭書記作總結，并對獲獎個人進行頒獎。
8、合影留念
9、活動結束，清理現場
（二）前期準備：
1、各小組成員將將11月份讀書內容做成PPT形式。
2、11月27——30日期間為小組內部評比，各小組選出兩名最優者代表小組參加班級競賽。
3、各小組長于11月30日（本周五）晚7點將小組兩名代表的.名單以短信形式發至王朝明（電話）。
4、參賽學員提前半小時到場，將PPT整理到電腦桌面。
（三）評分標準
1、滿分為10分，取各評委的加權平均分為個人得分
2、讀書報告內容≤3分；
PPT制作水平≤3分；
主講人講演表現≤2分；
現場氣氛≤1分；
時間把握≤1分；（每人7分鐘為標準時間，7分30秒時，計時員舉黃牌示意，8分鐘時，舉紅牌示意，并無條件結束講演；準備時間不計入內）
3、每位評委根據評分內容給每位選手一個綜合得分（可以保留一位小數）。
（四）獎項設置
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
（五）職責分配
1、 主持人一男一女（文體委員）
2、統分員兩名，計時員一名（紀律委員）
3、后勤工作：便簽紙；榮譽證書；為評委提供筆和開水（生活委員）
4、禮儀人員兩女生（文體委員）
5、教室借用及評委導員與團委老師的邀請（班長）
6、維持現場紀律（紀律委員）
7、黑板板書（學習委員）
活動策劃 篇8
一、 活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、 活動背景：為迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。
三、 活動目的：讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球----我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、 活動意義：通過活動，樹立同學們的環保意識并積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
五、 活動時間：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00
六、 活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、 活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、 活動流程
（1） 準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動
（2） 主持人開場白后，活動開始，引出一個T 臺秀表演，播放背景
音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環節設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3） 環保知識演講，樹立環保意識（兩名同學做好PPT進行演講）
（4） 然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5） 小游戲環節：做一個小游戲，表演者借助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環保標志，找同學認出表演的'是什么(有獎回贈給同學)
（6） 環保情景劇的演出
（7） 公布T臺秀的評選結果，發放獎品，然后播放一小段環保公益廣告
（8） 環保朗誦，頌揚環保愛文明
（9） 播放動漫型環保教育片（要求同學自愿組合配音）
（10） 最后，再以一段環保公益廣告VCR結束
（11） 主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委
九、 主辦單位：105寢室協辦單位：406室和206室
十、 負責人上交本次活動總結
活動策劃 篇9
一、賽前布置
比賽宗旨：豐富當代大學校園文化，激發大學生生活的熱情，提高大學生活的文學底蘊。
主辦單位：管理系學生會辦公室策劃部信息部
負責人：蔣穎威孫振亞陳文龍
策劃人：馬占國馮博
執行人：李夢圓賈雯林川
宋俊瑩崔鵬飛
特邀評委：商院語文教研崔金虎老師
二、賽程安排
一、初賽
（1）此為本賽的第一階段，召集各班班長對本次大賽進行詳細安排，以便對本賽進行全面宣傳。
（2）每班以班為單位上繳30份文章。
內容、文體不限，不得抄襲，否則一經發現取消本次比賽參加資格。
（3）我們將從每班上繳的優秀作品中選出最佳30份文章以進行決賽，決賽名單會及時張貼紅榜并通知參賽者本人。
二、決賽
（1）組織參賽選手統一在規定的時間和地點進行決賽。
（2）我們將使用現場做作文的'形式，給定文題，讓參賽者寫作。
三、獎勵辦法
由商院語文教研室崔老師對決賽文章進行點評。
并最終確定：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
四、參賽文章要求
1、文章思想健康，主題、字數、體裁不限，非政論文。
2、字跡工整，行文流暢。
3、所有參加者不得抄襲，否則將自動取消參賽資格。
造成惡劣影響者將刷白榜通告全系。
4、所有參賽者文章一律使用黃科大稿紙，封皮，封底。
（封皮注明：管理系第二屆“博睿杯”征文比賽，姓名及班級。）
四、評比細則
1、評比精神：公平、公正。
2、評比宗旨：認真、負責。
我們會認真審閱每一篇文章，以最公正最負責的態度和最
認真的精神去發現最優秀的美文、佳作。我們將以最真誠心愿
期待著您的參加。
為了讓第二屆“博睿杯”得以圓滿成功，希望
各班積極參加，積極配合！
熱愛文學的你，快快投稿吧！
管理系學生會辦公室
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