活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
“十年造樹、百年育人”，孩子和家長走進社區共同植樹，使孩子體驗勞動的.樂趣，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，感受美化環境的意義。
二、活動時間：
20xx年3月12日(周五) 下午
三、活動地點：
翡翠城綠化景觀區域內
四、活動主題：
“珍愛一片綠葉 愛護一顆幼苗”親子植樹活動
五、活動流程：
1.3月12日 2點整
大班幼兒由責任老師帶領，列隊上車，從幼兒園出發至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長2點20分到達翡翠城售樓處門口等待。
2.2點30分
幼兒為社區群眾表演自編自演節目：小合唱《種太陽》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文詩《春天在我這兒》。
3.負責人對幼兒和家長講解安全注意事項，并且把植樹活動流程大致介紹一下。
4.幼兒與家長開始植樹活動。
5.植樹結束后家長到負責教師處簽名，然后帶孩子安全離開。
活動策劃 篇2
一、策劃書名稱
環保時裝show攤位活動策劃書
二、 活動背景 ：
為增加我們協會的影響力和號召力，借湛江現代科技職業學院環保時裝show這個大舞臺，我們協會將舉辦攤位活動。
三、 活動目的、意義和目標：
目的和意義：增加我們協會的影響力和號召力。為下一個活動積累經驗。活動目標要使參加環保時裝show攤位活動的人都會記住我們協會。認識我們協會。
四、資源需要：
半個籃球場，兩捆包裝繩，至少需要14名工作人員，4張以上的桌子，8張以上椅子，粉筆一盒。杯子3條，游戲禮品，飲料，氣球，禮花。
五、活動開展：
統籌人員：（待定）
活動設計：會場將會分成3個區。
1區是闖關游戲
分為abcd四點。a:為投框游戲，參賽者站在罰球線處用網球向籃框投射。三次機會，一次成功即可通過。（需求兩人，一人發球，一人計分）b：放硬幣游戲，參賽者要在二十秒內，把一個硬幣豎著放。2秒不掉為即可通過。（需求兩人，一人按秒表，一人監督）c：扔得到，在c點畫一個直徑40厘米的圈，參賽者站在罰球線處用自己任何一件物體，扔到圈內即可通過。（一人統計）d點益智木方，參賽者在d點順便選擇一個益智玩具，解得開的`就算通過（兩人監督）。
補充：上面人員每人對自己的工作負責，如果某個環節出錯。工作人員要負相應的責任。
2區是娛樂問答游戲。模擬獎門人的游戲。（三人待定）
3區是創意疊牌游戲。參賽者領取13張撲克牌，不用任何工具和材料，用手擺放出最高的為勝。（同等高者按時間前者勝）（二人量度，一人監督）
主持(待定）
司儀(待定）
會場服裝協會會服
秩序維持2人（待定）
現場氣氛調節（待定）
活動后清理人員活動工作人員15個
合影（待定）
六、經費預算：
半個籃球場（0元）+兩捆包裝繩（5元）+至少需要14名工作人員（0元）+4張以上的桌子（0元）+8張以上椅子（0元）+粉筆一盒（0元學校借）+杯子3條（20元）+游戲用品（80元）+游戲禮品（150元）+飲料50元+氣球，禮花（100元）=400元
七、活動中應注意的問題及細節：
1.用具如果缺少，會員（工作人員）如又可以馬上提供的，酌情報銷。
2如禮品發完后，可以考慮用游戲用具當禮品發送。
3.工作人員缺少，工作人員可以在通過主管人員（待定）同意可以請自己認識的人幫忙。
4.如果活動時下雨，2.3區的活動暫停。1區的按情況判斷是否繼續。
5.如果來賓和參與者少的話，請工作人員務必要叫自己認識的人來撐場。
八、活動負責人及主要參與者：
組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（待定）
注意：
活動策劃 篇3
一、活動引言：現在大學生基本上都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經常出去活動一下，可是現在的我們幾乎沒有同學去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網絡上學到的東西真的有不少，可是我們的'身體素質呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：XX年x月xx周四下午
四、活點動地：(主要在)東籃球場;
五、活動內容：
1、3月21日晚我支部班委召開會議，詳細的研討了關于此次對抗賽的問題，并作出策劃;
2、由班長和團支書向同學們講解此次比賽并介紹注意事項。
3、由體委組織同學們到東籃球場集合并擔任裁判。
4、生活委員準備好一些東西以防突發事件，并作出預算。
5、人員分為三個小組：a、b、c，輪流上場進行“接力式“比賽，充分調動學生積極性。
6、班長做最后的總結。全體人員退場。
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程策劃：征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 介紹活動及注意事項→ 活動進行→ 團支書書面總結。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃 篇4
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準備)
活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
國慶節活動策劃3
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的'生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動
活動策劃 篇5
為進一步活躍廣大師生的課外業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，經學校研究決定于20xx年xx月xx日—x日舉行拔河比賽，望各班做好準備工作。有關事宜安排如下：
一、參加范圍
全體教師、學生
二、比賽宗旨
友誼第一，比賽第二
三、規程設計
1、時間：20xx年xx月xx日—x日三個下午三、四節
2、地點：綜合樓北空地
3、參賽形式：以班為單位參賽
4、要求
（1）參賽人數：男19人，女19人（男女混合賽），于x月x日中午12點半前報組委會，不參賽學生為啦啦隊。
（2）參賽辦法：采用單循環賽制，實行同年級三局兩勝制，第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局再次交換場地。
（3）獎勵方法：各年級第一名。
（4）參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）。
（5）班主任為領隊，認真組織好本班隊伍，按時到達比賽場地，并按學校劃分區域坐好，為本隊助威，全部比賽結束方可離開。
（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，發揚團結互助的精神。
（7）比賽監督員要維持比賽秩序，清點人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽資格。
（8）比賽規則
①各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮，隊員上場后分別站在繩子的'兩側，不得隨意拿繩子，聽到裁判員發令后才可拿繩子，繩子拿起來后不得用力向后拉，聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。
②雙手握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，不得在繩子上打結，也不得將繩子系在任何一名隊員的身上，多余的繩子置于身后。
③某隊將中心標志（紅布條與拔河繩的系點）完全拔過本方區域1米線時，判某隊獲勝。
④當聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學校將取消其比賽資格，并嚴肅處理。
⑤每局比賽結束后一般不可向裁判提出換人，若出現傷病，經對方班主任同意方可換人。
四、賽后
賽后由校長宣布比賽成績、頒發獎狀。
五、賽事組織委員會
組長：XX
副組長：XX，XX，XX
成員：全體班主任
總指揮長：XX
總裁判長：XX，XX
場地負責：XX
攝像：XX
器材：XX
救護：XX
場地監督員：XX，XX，XX，XX
六、備注
1、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2、參賽運動員穿橡膠底運動鞋，以增加鞋底與地面摩擦了，防止打滑。
3、安全放在首位，要求各班組織有序。觀眾文明，加油有氣勢。
活動策劃 篇6
一、舉辦單位：*****大學生二、比賽時間：200*年*月**日
三、比賽地點：活動中心四、參賽對象：*****學生
五、參賽規則：某某專業各班級分別派出代表隊
六、團體大項
1、袋鼠跳
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續比賽。
3、多人大繩
比賽方法 ：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則 ：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足
比賽方法：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具： 每組一條長約五米的繩子
詳細規則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞
比賽方法：以系別為單位,共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的桿子
詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。 七、團體小項 1.齊心協力比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的.固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。
所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒滿水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。
道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。
裁判員發令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協助的將取消成績。
行進時必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發生，取消成績。
任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優勝者。八、參賽方法：以系為單位組織報名的參加比賽九、獎勵方法：
設團體冠亞季軍各一個。其余為優勝獎十、經費預算
十一、其它事宜：凡參賽隊請接受大會統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方。
某某大學某專業
200*年**
活動策劃 篇7
一、指導思想
緊緊圍繞改善校園育人環境這一主題，在近一個時期內，以學校的環境文化建設為中心，以養成教育為重點，進一步綠化美化校園環境，優化凈化育人環境，全面構建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標
通過集中開展校園衛生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設成果，提高環境文化建設水平，徹底清除環境衛生“臟亂差”死角學校，營造優美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環境”百日活動領導小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關科室長、局屬學校校長、各鄉（鎮）、辦事處中心校校長。
領導小組下設辦公室，地點設在體衛藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環境”百日活動的組織、指揮、協調和督查工作。各二級機構、各學校要成立相應機構，加強領導，加大投入，落實責任，做到統一部署分步推進，保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結束，共分三個階段。
第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調動全市教育系統廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環境”百日活動中去。
第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環境文化理念基本確立。
（一）進一步改進和加強學校的養成教育和健康教育。
1、養成教育
“養成教育”就是培養學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。
2、抓好健康教育
全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內容。
3、推進控煙工作
全市中小學校、幼兒園100%創建成無煙單位，校園內設置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，自覺參與整治校園環境活動。
（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內的雜草、物品。清理校園內污水溝和排水溝雜物。清理校園內殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內外衛生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設小花園。種花植樹，美化環境。校園內需硬化的道路進行硬化，補修校園內的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》加強對學生個人衛生、環境衛生、教室衛生及寢室衛生、食堂衛生、餐廳衛生、廁所衛生的管理，建立學校環境管理和環境文化建設長效機制，確保立足百日，規劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的'宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環境衛生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。
4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結果通報全市，并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現代學校文化建設德育工作、學校體育衛生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。
附件：新密市教育體育局“清潔校園、美化環境”百日活動
整治標準。
“清潔校園、美化環境”百日活動整治標準
一、師生文明行為習慣
教師在校園內不抽煙，男生不留長發、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。
二、校園環境衛生
1、校園內學校要健全清掃和保潔制度，有專人負責，經常檢查。校園內要劃分衛生責任區，并設立標志牌，不留盲區和死角，合理設置垃圾桶，并及時做好垃圾清運工作。
2、校園內及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地無枯枝樹葉、雜物。
3、校園整潔，師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。
4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治，校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規范的漢字。
5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。
6、清除衛生死角、四害滋生場所，校內排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。
7、操場：始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。
8、加強廁所管理，通風排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現象。
三、校內所屬各室衛生
1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網，地面干凈整潔。
2、桌椅整齊，辦公桌、作業本及常用物品有序擺放。
3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。
四、學生寢室及教師住室衛生
1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。
2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。
3、室內定期消毒，常通風換氣無異味。
4、室內布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環境舒適美觀。
五、學校食堂衛生、餐廳衛生
1、經營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛生許可證且張貼上墻，從業人員佩戴健康證、有培訓證，有完善的餐具消毒設備、設施，有消毒記錄，有食品留樣設施與記錄。
2、食堂內環境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設備。
3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。
4、設有儲藏間、衛生環境好、有足夠數量的冰柜（箱）。
5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時清理當日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。
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