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    活動策劃

    時間:2024-04-19 09:58:32 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創作興趣,提高幼兒感受美、表現美的能力。這也是一次體現我園園本課程的活動。

    活動策劃

      一、活動目的要求:

      1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發創作興趣。

      2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

      二、重點與難點:

      嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

      三、活動準備:

      課前布置好一個臉譜展、每人一份蠟筆和16開紙一張

      四、活動過程:

      (一)觀察討論

      1、老師:以猜一猜形式,引出收集的圖片。老師:你們知道這布后有什么嗎?(幼兒回答)對!是你們帶來的臉譜圖片。(幼兒一起觀察)老師:你們知道臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)根據幼兒的興趣,引導幼兒感知這四種臉部代表著什么?

      老師:你們在哪里見過這些臉譜?(幼兒討論)老師引導幼兒、啟發幼兒給臉譜取名字。

      2、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術品掛在家里,所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

      3、老師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。

      臉譜有什么特別的地方,我們來找一找呀!(左右對稱,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

      (二)老師示范幼兒創作

      1、老師示范,幼兒參與。

      重點嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。鼓勵幼兒用不同的材料創新不同的臉譜。

      2、我們一起來當藝術家,設計一張漂亮的臉譜。

      提示

      (1)心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。

      (2)你將怎樣來設計你的臉譜呢?

      (3)臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂什么要清楚

      (4)你畫的.或做的怎樣,變成了什么?(相互欣賞

      幼兒作品,促進生生互動)

      (5)顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術家。

      3、幼兒自由選擇制作臉譜的材料,根據老師的提示,示范的臉譜,加上自己的想象進行操作活動。(老師巡回觀察、指導,引導幼兒注意:千萬不要把臉畫得兩邊兩樣,重點觀察個別幼兒的活動情況。)

      (三)講評

      1、老師抽取一些幼兒的作品,請幼兒介紹你的作品是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意。

      活動后與孩子們一起布置《我的臉譜》展覽墻,讓孩子們進一步體驗感受臉譜藝術的美。

    活動策劃 篇2

      1.背景

      2.招新目的

      3.招生細節

      (一)招新對象

      (二)招新要求

      (三)招新形式

      (四)招新人數

      (五)招新時間及地點

      4.招新流程

      (一)前期宣傳

      (二)報名面試階段

      5.經費預算

      附錄一 校自律會20xx招新人員安排表 附錄二 面試問題

      附錄三 招新評分標準

      附錄四 突發情況處理辦法

      附錄五 招新排號表

      

    活動策劃 篇3

      一、活動背景

      在對自然的審美中,人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意,借用花木抒發自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創作中,每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術的深遠意境。同時,我們的部門為三花,為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目,得到了全院師生的廣泛認同,在積極參與的過程中陶冶情操,體現出人性的高雅與品位。

      二、活動目的

      本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化,并結合自身的創造力和想象力,一展掌控花卉藝術的能力,提高感受美、欣賞美的水平,從而進一步培養實際動手能力和合作精神,有效的提高大學生綜合素質。

      三、組織單位

      撫州職業技術學院團委,生態旅游系團總支,生態旅游系學生會

      四、活動方式

      本次比賽采用個人自由組隊的方式,組隊每隊人數3人,在限定時間內用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項,參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走,并作為留念。活動結束后,我們將繪制宣傳海報,以照片的形式,展示獲獎作品。

      五、活動對象

      對插花有愛好的同學,均可自由組隊報名參賽。

      六、報名時間:待定

      七、比賽時間:待定

      八、比賽地點:待定

      九、競賽規則

      1、每位選手現場操作,完成一件插花作品,不得用事先已插好的作品參加比賽。

      2、競賽作品不要太死板,要求創新,富有藝術性,并給作品起一個藝術化的名稱,作一醒目的作品標示牌,注明班級、作品名稱,便于評分。

      3、比賽所提供的`材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀,修剪刀,其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等,均可自備。

      4、參賽作品 規格寬度不超過100厘米,高度不得超過150厘米,保持作品的美觀性、完整性和藝術性。

      5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準備工作,準備工作只許對花材進行去刺歸類,但不能造型;遲到10分鐘以上者,視棄權;以評委的口令為準,離終場15分鐘時,每5分鐘提醒一次。

      6、此比賽要在規定時間內現場完成,比賽時間為30分鐘,超時不予評分。

      7、參加者須依據提名進行作品創作,花材選擇與處理。

      8、此賽結束后,參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創

      意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。

      9、組委會對參賽作品進行現場評分。評出名次。

      10、最后由主任評委進行現場點評。

      十、作品評選標準

      1、掌握花材的特性,靈活搭配,使其自然協調。

      2、形態優美,能在表現形式上反映出作品的內涵。

      3、花材本身色彩配置和諧。

      4、作品的平衡與穩定性:包括有平衡(對稱的靜態平衡和非對稱的靜態平衡),穩定:如形態、色彩、質感、數量、空間等因素的表現。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩定。(10分)

      5、比例:著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數關系。

      6、統一:每件作品都是由許多不同的因素組成,除了各其職能外,還必須相互聯系,呼應配合,協調一致,才能發揮整體的作用。

      7、解說:參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。(10分)

      十一、獎項設置

      一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,最佳創意獎一名。

    活動策劃 篇4

      酒吧光棍節活動策劃方案一無論你是不是光棍,在光棍節都不會孤單寂寞,可可西里酒吧11月11日光棍節特別策劃:

      一、情緣心鎖,一把鑰匙開一把鎖,你是誰的鑰匙,誰又是你的鎖?入場男士每人發一把鑰匙,入場女士每人發一把鎖。到活動高潮時揭開謎底,看看誰是你緣分的另一半。

      二、游戲:

      1、魅力勁舞,尋找你的最佳搭檔。

      2、猜謎游戲,探索有緣人心靈默契。

      3、喝酒比賽,美女愛英雄,英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤,海量,將獲得一支特權玫瑰,你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。

      4、剩下的鑰匙,有百寶箱等著你開啟,看看情場失意的你,更有什么幸運在等著你?

      三、 演唱和蹦迪穿插其中。

      五、 活動規則:人數:100人,免門票,要求裝扮男士風流瀟灑,女士大方漂亮。

      六、報名時間:因為人數多,需要提前報名聯系座位。

      七、報名電話:

      八、 地址:鐵嶺可可西里酒吧,藝術團樓上

      酒吧光棍節活動策劃方案營銷參考二

      酒吧光棍節活動策劃方案二活動一

      宗旨:為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。

      口號:每天還在開會,不如過來聚會。總是厭倦排隊,不如一起派對。

      11月11日的光棍節馬上就要來臨了,可和400網聯合做此次活動。由400網召集參加活動的人員,消費由網友自己負責。公司提供活動的獎品及部分酒水小吃的贈送。本次活動在指定的一間大包房及一個小包,一共可容納50人,找回自己組織策劃自己玩的'特別樂趣。

      本次活動的主題為“脫單&失明”行動。當然不是真的脫單或失明。“脫單”是指男光棍名草有主,“失明”女光棍名花有主。希望來參與的光棍們都 能借著聚會,找到另一半。當然也有很多堅持貴族光棍的單身男女,也可以趁著活動和同是光棍的其他人純樂一樂,放松下心情,結識點朋友,同時迎接第二天道貌岸然的繼續上班做人。

      20:30-21:30:進場時間——請勿遲到,暫時先把男女分兩個包房分別入座,本身是一對的除外(不認識的可以先互相熟悉下,拍照,熱身等)

      22:00-22:30: 熱身時間——評選出當天“最光的棍、最老的棍、最惡的棍、最悶的棍……” 分享他們的經歷,給大家樂一樂,并選出3等獎.

      22:30-23:00: “失明”行動——女士優先來選隊友一起做游戲,男士蒙眼備選(游戲為比較傳統的踩氣球,7,8,9等),勝者得2等獎。

      22:45-23:30: “脫單”行動——男士優先來選隊友一起做游戲(游戲為火辣篩子等)

      23:00-0:00:選出當晚認識的一對男女,并送出一等獎。

      0:00后:熱舞時間

      宗旨:為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間。

      酒吧光棍節活動策劃方案三活動主題:給單身的你找尋另一“半”的機會

      活動口號:但愿人長久/光棍不再有

      活動目的:穩步提升music house酒吧品牌

      活動地點:music house酒吧

      活動時間:11月11日

      活動背景:因“萬圣節”的剛過,且“光棍節”在xx這樣的中型城市發展空間不是很大,

      加上一年一度的“圣誕節”即將到來,

      綜合考慮,決定此節日不做大,但一定要做細,做得深入人心。

      活動內容:

      1、活動當晚凡20:30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。

      2、全場互動環節,如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞,體驗飛鴿傳書的樂趣。但愿人長久,光棍不再有!

      快快行動吧,在music house酒吧告別你的單身!

      預訂專線:

      xxmusic house酒吧

      策劃:學友熱阿俊

      時間:11月11日

    活動策劃 篇5

      活動主題:

      激揚青春,夢想飛揚。

      活動原因:

      各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的配合,并使團隊中充滿友誼的氣息。

      活動目的:

      使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門,都把所有人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。

      活動時間:

      二零XX年十二月至一月

      活動場所:

      學院足球常(教室安排待定)

      活動對象:

      武漢語言文化職業學院全體部門

      活動主辦方:

      武漢語言文化職業學院院團委

      活動步驟:

      一、前期準備

      二、正式活動

      三、活動后期處理

      活動的成果:

      元旦晚會的.節目到位

      活動預計時間:

      預計最多一個月

      活動前期準備:

      1、進行活動地點的申請,每次會場物資的準備。

      2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選)。

      3、制作活動中的規章制度(各部門部長規定,由所有部長總結幾條大綱出來,規范所有成員)。

      4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

      5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

      正式活動:

      1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。

      2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

      3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊,經行節目統計上交上一工作單位。

      4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

      5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點,人員到場時間及節目最后彩排的時間。

      6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

      7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

      8、宣布活動結束。

      活動后期處理:

      一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理,輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

      二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比,給予獎勵。(獎項:團體優秀獎,節目最佳獎,個人優秀獎,最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

      三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱號。

      活動經費:動感地帶贊助及組織物資。

      活動要求:

      活動制度處理:

      活動特殊情況處理:

      活動后勤組安排情況:

      活動具體安排時間表:

      活動預期成果:

    活動策劃 篇6

      為了的促進校園文化建設,全面落實教育方針,豐富院校文化生活,展現社團風采。同時也讓全院師生更加深入了解球誼協會,球誼協會將在五月文化節上舉辦一系列小活動:1半真半假(罰球線罰球)2保籃球3一心兩用(籃球)4勇往直前(乒乓球)5極速接力(羽毛球、乒乓球)6畫地為牢(顛羽毛球)7女子障礙運球(籃球)8快速跑籃

      舉辦方:團委·社團部

      承辦方:球誼協會

      活動目的:為促校園和諧,展校園風采。讓大家更加了解社團部,讓大家更加了解球誼協會。

      活動時間:五月文化節期間

      活動簡介:

      活動一:“半真半假”

      活動規則:在罰球線上罰球(可起跳)工投十個,前五個球不蒙眼,后五個反之。在蒙眼過程中可邀請好友幫助,蒙眼罰球必須進一球,總共至少四個球,反之則為輸。挑戰成功者則可獲得球誼協會的獎勵。

      活動二:“保籃球”

      活動規則:該活動與打保齡球相似。選好十個裝有適量水的礦泉水瓶,放在距選手三點五米處,參賽選手手拿籃球,將排成等邊行的水瓶為目標(每個水瓶間距為六厘米)。若選手打到六個水瓶則成功,若選手繼續挑戰,打到九個或十個水瓶,我們將給予更豐厚的獎品,若不在挑戰,只獲普通獎品。

      活動三:“一心兩用”

      活動規則:活動分男女組,但規則相同,除時間限制(男生兩分鐘,女生三分鐘)。選手從中場出發,雙腿間夾一球,同時拍球向罰球線出發,若中途掉球,則從頭開始。在規定時間內獲勝,可與球誼協會的負責人合照和小禮品。

      活動四:“勇往直前”

      活動規則:首先將乒乓球直立到乒乓球球柄上,然后再將球依次吹入到距球柄十厘米處裝滿水的六個水杯中,最后再將球吹入到前面直徑為十厘米的懸空圈中。限時兩分鐘,成功者將得到球誼協會提供的小禮品。

      活動五:“極速接力”

      活動規則:全院師生都可參加,但要求由兩隊男女完成一次賽程。在一個長七米,寬四米的長方形范圍圈中,女選手先選用羽毛球顛球(羽毛球或乒乓球)到達四米處時停止前進。然后男選手立刻向前顛球到女生處,然后再將球擊入到前面三米處的`桶中。時間為四分鐘進球多的獲勝,我們會記下每一對獲勝選手的聯系方式,到這個活動結束時,我們將送上球誼協會負責人的親筆簽名以及精美禮物。

      活動六:“畫地為牢”

      活動規則:在一個直徑為兩米的圓圈內用腳顛羽毛球,每個人有三次機會。若在這三次機會中顛到九個球或九個以上則勝出,達到十個以上的有更豐厚的獎品。(羽毛球不能出圈)

      活動七:女子障礙運球

      活動規則:只許院校的女生參加該活動。參賽者單手拍球過障礙,將球運到籃球框下再投籃。每個賽程由兩個女生同時進行,獲勝者給予獎勵。

      活動八:快速跑籃

      活動規則:快速跑藍是v字型的跑籃法,有兩個人持著球站在球場的中線一左一右,當聽到命令是,兩個選手向面對的籃球框運球,一個三步上籃后在向反方向運球上籃,限時二十二秒。在中途掉球可繼續運球前進。

      一、活動地點和負責人

      在五月文化接期間將在社團指定地點舉行,每個小活動有活動提議者全權負責。

      二、注意事項

      在舉行活動時,參賽者要注意安全!避免意外事故發生。

      五、所需物品:

      桶裝水兩桶、一次性水杯兩百個、籃球兩個、乒乓球十個、羽毛球十個、眼罩一個、桌子若干及活動小禮品。

      總計:12+20+4+5+8+100=144元

      望團委老師批準,我們將不勝感激!

    活動策劃 篇7

      活動準備:

      書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件

      活動重難點:學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重,并用語言表達物體的輕重。

      活動過程

      一、創設情景,激發興趣

      1、班級里推薦兩位幼兒進行提物賽跑。(一袋裝沙,一袋裝布頭)

      2、提問:為什么會出現這樣的情況?它們誰輕誰重呢?

      二、探索實踐、感知輕重

      1、看一看,比輕重

      ⑴、出示課件,引導幼兒觀察。提問:誰輕誰重?

      ⑵、觀察活動室的物體,哪些物體重,哪些物體輕?

      2、掂一掂,比輕重

      再來看一樣物體他們誰輕誰重

      ⑴、出示兩個一樣形狀大小不一的書本,誰輕誰重?

      ⑵、出示兩個大小一樣的八寶盒,誰輕誰重?

      ⑶、出示兩塊差不多的石頭,誰輕誰重?

      3、稱一稱,比輕重

      ⑴、兩個石頭差不多輕重,我們用看和用手掂都分不清楚,那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的輕重,幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。

      ⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。

      ⑶、幼兒分小組用天平稱物體,并記錄結果、交流評價

      ⑷、教師小結:大小一樣,材料不同輕重也不一樣、材料相同,大小不一樣,輕重也不一樣。

      三、課件運用,拓展思維

      PPT1、兩個磁體誰輕誰重?

      PPT2、三個挑水的人哪擔誰最重?

      PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?

      PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………,…………。

      四、活動延伸

      1.豐富活動區材料,為幼兒提供豐富充足的物品,讓幼兒操作探索,發現學習。

      2.帶領幼兒到戶外,利用可操作的自然物比較輕重,到戶外玩蹺蹺板,比較自己與同伴之間的輕重。

      設計意圖:

      創設情景,激情導入。激發幼兒對活動探索的興趣。

      利用小朋友身邊熟悉的物體,引導幼兒用目測的.方法進行比較輕重,

      引導幼兒嘗試對多種材料進行探索與比較,層層遞進,步步深入,激發了幼兒的主體性與探索、比較的熱情,為下一環節的稱重伏下了鋪墊。

      在“稱一稱”這個環節中,讓幼兒自己發明問題、探討問題、解決題目,體驗成功的快樂

      通過前面的活動,幼兒對輕重有了感性的認識,為了進一步提升幼兒經驗,挑戰幼兒思維,利用課件為幼兒探索比較創造了良好的條件,使得幼兒在爭辯中,思維進一步激活并得到拓展。

      教案目標:

      1、 學習用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。

      2、 在探索過程中,能正確記錄物體的輕重,感知物體之間的輕重關系。

      3、 體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。

    活動策劃 篇8

      活動主題:親子攜手,勇闖難關

      活動目的:本次拓展訓練,主要是通過一定的教育手段與方法,幫助父母形成正確的親子觀,形成良好的親子關系,在拓展項目、游戲活動中促進孩子在體能、智能、個性、習慣等方面的全面和諧的發展。并充分調動小會員們生活的積極性,增強自信,盡可能挖掘其內在潛能,并通過此活動充分認識團隊的榮譽感及其與伙伴,朋友間的協作,鼓勵,忍讓的重要性,從小樹立目標的重要性,并從中感受到生活中要學會感恩你的父母,老師及其社會等等。

      活動時間:20xx年1月1日或2日

      活動地點:集美后溪,悅神農莊

      活動對象:彼昂父母俱樂部會員

      具體活動:

      1、 前期宣傳:透過短信平臺發布活動信息

      2)宣傳海報:可規劃出具體的活動流程

      3)教師之間的宣傳

      2、 前期準備:

      1)需要根據參加的人數聯系好大巴車,并商榷好價格。

      2)要提前讓家長閱讀相關注意事項。

      3)校方需提前準備好應急藥箱等相關設備。

      附:

      參加悅神農莊拓展訓練的孩子們:

      各位好!

      為了保證訓練效果,保障參訓隊員的'安全,請您認真閱讀并遵守以下相關說明:

      1、心理要求

      青少年拓展訓練項目是本著

      2、健康要求

      (1),患有嚴重的心臟疾病,高血壓,哮喘等易突發性疾病者;

      (2),患有急性傳的染病及其它不適于參加公眾活動的疾病者;

      (3),近期做過生大手術者;

      上述狀況將不被接受訓練申請,健康狀況如因個人隱瞞而出現的事故,后果自負;如患有腰,頸椎疾病等到其它疾病需在項目操作前與教練進行溝通,教練酌情進行調整。

      3、出行要求

      (1),在規定的時間到達指定集合場地;

      (2),穿較為防滑的旅游鞋或運動鞋,請勿穿皮鞋;

      (3),根據天氣預報,結合自身身體狀況酌情攜帶添加衣物;

      (4),自備洗漱用品,手電,拖鞋,水杯等到自用品;

      (5),根據自身情況攜帶私用藥品

      注:此策劃案為初擬稿,具體費用及相關事宜將做進一步落實及修改。

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