活動策劃

時間：2024-04-16 13:09:24 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一活動概述

活動策劃

　　1活動主題：每周電影

　　2活動目的：為豐富同學們的課余生活，增進各學部之間的交流。外國語，體育，藝術學部心理協會特聯合舉辦每周電影活動。

　　3活動內容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節目（30-40分鐘），中期穿插一個5-10分鐘的小游戲（猜經典臺詞來源，模仿名人，腦筋急轉彎等），獲勝者將得到小禮品，后期播放一部優秀影片。

　　5活動地點：12教108

　　二活動分工

　　1外語學部負責人：李美玲

　　職責：主要負責場地以及三個學部之間的協調和分工。

　　2體育學部負責人：楊娟

　　職責：主要負責電影的征集以及內部的.協調和分工。（周三之前將征集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）

　　3藝術學部負責人：劉洋

　　職責：主要負責海報以及內部的協調和分工。（周四上午將4張海報分別張貼于外語，體育，藝術及狀元樓前）

　　4主持人：各學部輪流主持，由相應學部負責人推舉。

　　職責：了解整個流程（播放協會PPT對活動進行簡要介紹播放綜藝節目主持游戲環節播放電影結束），調節氛圍。

　　5引導組（6人）：每周每學部兩人。

　　職責：主要負責前期的引導和后期的衛生。

　　三注意事項

　　1工作人員必須佩戴工作證

　　2工作人員18：00入場

　　3活動結束后關燈關門

　　4愛護教室設備

活動策劃篇2

　　一：標題

　　活動策劃書都應該具備自己的標題。比如“培養校園談判精英，提高學生社會競爭力”等

　　二：封面

　　一張精致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段

　　三：活動宗旨

　　四：活動目的

　　寫一些“為了豐富大學生活”之類的話

　　五：活動背景

　　活動要結合校園的背景事件，并且深度分析為什么要舉辦的.理由。

　　六：主辦單位

　　一般是寫校方的學生組織管理機構

　　七：承辦單位

　　一般寫自己組織的名稱

　　八：支持單位

　　一般寫合作的或者關系比較密切的社團

　　九：媒體支持

　　校園的媒體資源，比如文學刊物，雜志，報紙，和廣播

　　校外的媒體資源

　　同時要有一份完整的宣傳方案。

　　十：活動場所

　　活動地點要明確

　　十一：活動器具

　　需要準備的器材，道具和資料，茶水等

　　十二：活動流程

　　最好是準備兩種方案

　　內容包括：主持人的講話，中間的節目安排，安全人員的位置，禮儀的位置、迎接領導的次序、倒茶的方式、送鮮花的時間、服裝款式和發型。

　　音響等電子器材的調試時間和人員安排、領導休息的場所安排等。

　　十三：活動費用

　　要準備兩份

　　一份是為了拉贊助用的，費用一般比實際要多

　　一份是社團內部的財務估算，一般結合實際費用計算

　　十四：緊急事件處理方案

　　要準備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施

　　十五：總結或者展望

　　自己構思一個場景，讓審閱者跟著你的想象路線走。

活動策劃篇3

　　冬至來臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學校的關愛，XX大學XX學院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。

　　一、活動主題：情暖冬至，愛在助困

　　二、活動對象：所有勤工儉學崗位人員

　　三、活動時間：XX年12月21日晚7點

　　四、活動地點：XX

　　五、主辦單位：XX學院助困辦公室

　　六、活動形式：

　　(一)勵志視頻

　　通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理。

　　(二)知識競答

　　自選題目(勵志題目)，答對即可獲得獎品，答錯仍有參與獎。

　　(三)演講

　　現場采訪崗位，請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和寶貴的建議，并邀請優秀崗位代表上臺演講，談談工作、學習心得，激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。

　　(四)溫情送湯圓

　　邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達節日祝福和學校的關愛。

　　七、活動流程：

　　本活動共分為兩個階段，前期對活動的.相關內容進行宣傳，并把活動的有關任務下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。

　　八、經費預算：

　　布置、宣傳費用：200元

　　湯圓、獎品：600元

　　總計：800元

活動策劃篇4

　　一、活動引言

　　圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。

　　二、活動目的及活動意義

　　圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學生讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區，為湖大的文化建設，增添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的.信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加讀者協會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。

　　三、活動的時間：5月14日、15日

　　四、活動的對象：在校全體學生

　　五、活動的地點：天馬公寓籃球場

　　六、活動的流程策劃

　　1、活動的宣傳：海報的制作以及海報粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學樓等）活動的現場的展板宣傳網上宣傳：各大qq群、人人網、望麓自卑等寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳

　　2、活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請：將讀者協會愛心圖書室內的書整理好并且貼上相應的標簽并且運送到天馬公寓

　　3、活動的物料的準備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書

　　4、活動的具體事項：雜志類的圖書免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關信息其它類的圖書以書換書的形式進行，并且登記清楚書的相關信息捐贈的圖書的類別不限，捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽證書，并且及時的在書上貼好相應的標簽以及協會會徽

　　七、經費預算

　　海報打印（a1） 10*16=160元

　　展板的制作以及材料費 5*8=40元

　　活動的工作證 30*5=150元

　　活動借閱圖書的登記表 0.1*100=10元

　　活動飲用礦泉水 1.2*25=30元

　　榮譽證書的相關費用 3*100=300元

　　標簽及協會會徽費用 5元+15元=20元

　　費用總計： 710元

活動策劃篇5

　　[設計思路]

　　1、使學生學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息；

　　2、通過活動的全過程，陶冶情操，激發愛國感情。

　　[內容闡釋]

　　全文分為兩個部分：

　　第一部分，主要是理性闡述分析。這一段主要講了三層內容。

　　第一層（1—2句），引列寧語錄，解釋什么是愛國主義情感，闡明這種情感的價值、地位。

　　第二層（3—5句），以本單元課文中內容為例，進一步論證愛國主義情感的重要。其中，第3句為總領句，第4句概括述例，第5句是作者的感嘆、評價。

　　第三層（6），總結句。表明在這一問題上廣大同學應當采取的做法，號召大家訪問愛國主義教育基地，從而提示了本項“綜合實踐活動”的主旨。

　　第二部分，主要說明“訪問”的具體操作問題。

　　“訪問前準備”主要講了訪問的計劃安排、訪問的對象、訪問活動所要了解的內容等三方面的問題。

　　“活動問題”是按照一般參觀訪問活動所設計的程序：聽介紹——看實驗——問情況——察心境。

　　“訪問小結”也從三個方面設計。設計層次是由內到外，由淺入深：寫感受——作交流——對外報道。

　　[教學參考提綱]

　　組織學生進行本次“綜合實踐活動”，不應當把它搞成一個單純的思想政治教育教程，而應該體現出比較充分的`語文味和人情味。

　　首先，給時間讓同學認真閱讀第一部分“導語”部分。在理解的基礎上，可以做一點擴散思維，請同學交流自己所了解的古今中外的愛國者形象，并談談這些形象給自己帶來的影響。

　　其次，要求同學按照第二部分設計的程序逐項開展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在準備工作中，可以先將本活動的主題或者說終結性評價的中心工作先告訴學生，增強本項活動的目的性；比如，明確要求具體活動的組織、聯系工作，一律由班級同學的代表自己去做，老師不作任何干預；再比如，關于小結工作，特別是其中的專題匯報會的“中心”即“……在我心中”，還可以作一些分解，要求同學作一點分工，這樣也許可以使小結工作更有層次，更有內容。

活動策劃篇6

　　“紅領巾飄呀飄起來……”悠揚的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學樓前懸掛著一幅幅豐富多彩的標語，操場上六個紅艷艷地大氣球迎風飄舞，圍墻四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞臺上寫著“方寸映天地，集郵博古今”。同學們一個個就像過年一樣高興，因為今天學校舉行隆重的郵票文化節慶典啦！

　　鏡頭一：“蠶”

　　歡快的音樂響起了，演員們穿著雪白的衣裳，在舞臺上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃著桑葉，像是在說：“好吃，好吃。”有的正在吐絲結繭，不一會兒就吐出青的、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一只美麗的飛蛾，不停地撲閃著翅膀，似乎在說：“我要飛上藍天。”這時，一個男孩來了個后空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的'技巧博得臺下一片掌聲。我仿佛看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！

　　鏡頭二：“學習雷鋒好榜樣”

　　“學習雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞臺，她們穿著白襯衫、格子裙，臉上洋溢著熱情的微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走著，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎著沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎著垃圾簍，穿梭在大街小巷。這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠去，但他的無私奉獻精神萬古長存。

　　鏡頭三：拉歌

　　“四年級，來一個。四年級，來一個。”喲，輪到我們了？我立刻走上指揮臺，可我的雙腿不聽使喚地發抖。看到老師和同學們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸。我拿起紅五星，舉起左手，和著音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立于胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結束了。

　　精彩的文化節已經落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海里翻騰著美妙的音樂……

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