活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-04-10 10:53:56 活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)策劃

　　征集作品時(shí)間：20xx年4月21日

　　成果展覽時(shí)間：20xx年4月27日中午12:00

　　二、活動(dòng)背景

　　為迎接宿舍文化節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學(xué)生風(fēng)采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成員和勞動(dòng)課的精彩瞬間為主，聚焦宿舍成員情誼，以拍照的方式展現(xiàn)其美麗的一面，激發(fā)同學(xué)們的`熱情，促進(jìn)宿舍成員的交流與合作，促進(jìn)和諧宿舍的創(chuàng)建。

　　三、活動(dòng)目的

　　大學(xué)四年時(shí)光在人的一生中是濃墨重彩的一筆，共處四年的舍友將不僅是彼此的同學(xué)，更是一輩子的朋友。充實(shí)、快樂的四年大學(xué)時(shí)光總是過得很快，大學(xué)畢業(yè)時(shí)舍友會(huì)分散到五湖四海，為了留住同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)四年學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)的美好記憶，在哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院第三屆公寓文化節(jié)期間特舉辦“寢室光陰故事”攝影展。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　以寢室為單位，學(xué)生將自己寢室在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)方面，值得留戀的故事拍成照片，并附上文字說明參加比賽。

　　五、活動(dòng)報(bào)名方式

　　統(tǒng)一交到分院生活部由生活部交到舍管各棟監(jiān)察部

　　六、活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)：

　　各個(gè)學(xué)生公寓樓下（由本公寓的監(jiān)察部負(fù)責(zé)）

　　七、活動(dòng)流程

　　1.前期宣傳安排

　　時(shí)間：20xx年4月22日—4月25日。

　　宣傳方式：

　�。�1）海報(bào)宣傳：在教學(xué)樓內(nèi)和各棟公寓統(tǒng)一張貼活動(dòng)海報(bào)。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)院網(wǎng)站、院團(tuán)委微信平臺(tái)、學(xué)生個(gè)人微信朋友圈宣傳。

　　2.參賽作品整理

　　參賽宿舍將完成后的作品于規(guī)定日期將活動(dòng)作品上交到XX。

　　3.成果展覽

　　參展作品于20xx年4月27日中午12:00第三屆公寓文化節(jié)啟動(dòng)儀式上在各棟大廳展覽。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品：

　　一等獎(jiǎng)4名

　　二等獎(jiǎng)7名

　　三等獎(jiǎng)10名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

　　實(shí)用獎(jiǎng)1名

　　(注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，不能重復(fù)得獎(jiǎng)！)

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓隊(duì)員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織各中隊(duì)和大隊(duì)部聯(lián)合開展游園活動(dòng)，通過游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　6月1號(hào)上午

　　(1)7：40前各負(fù)責(zé)老師到階梯教室領(lǐng)取活動(dòng)材料，班主任帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)舉行入隊(duì)儀式。

　　(2)入隊(duì)儀式結(jié)束后，全校師生在操場(chǎng)集中，做活動(dòng)前動(dòng)員安排工作。

　　(3)8：00游園活動(dòng)開始。

　　(4)10:30活動(dòng)結(jié)束，各班同學(xué)回到本班教室領(lǐng)取獎(jiǎng)品，班主任及跟班老師做游園活動(dòng)小結(jié)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、各班教室（中隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)）

　　2、一樓走廊通道（大隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn)）

　　四、活動(dòng)要求

　　1、自由選擇參加活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際，學(xué)生感興趣，學(xué)生喜聞樂見的`游戲內(nèi)容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項(xiàng)活動(dòng)要求排隊(duì)，保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各負(fù)責(zé)老師和學(xué)生在早一天下午放學(xué)時(shí)安排好場(chǎng)地，擺好桌子。各班主任帶領(lǐng)好本班學(xué)生參加活動(dòng)，要求學(xué)生遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序、排隊(duì)，保證學(xué)生安全。

　　4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)跟班老師應(yīng)負(fù)責(zé)節(jié)目組織開展。各班主任做好自己各班的紀(jì)律，組織好帶隊(duì)工作及安全工作

　　5、每人每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次，12個(gè)項(xiàng)目選擇10項(xiàng)參加，一樓走廊大隊(duì)部活動(dòng)分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應(yīng)佩帶好�；铡�

　　6、每項(xiàng)活動(dòng)參加后，由負(fù)責(zé)老師打分表示（分?jǐn)?shù)尺度由老師把握，每項(xiàng)滿分10分），并簽名。

　　7、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，全體同學(xué)集中教室統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)頒獎(jiǎng)。每班特等獎(jiǎng)一人，一等獎(jiǎng)5人（50人以上的6人），二等獎(jiǎng)15人，其余都為三等獎(jiǎng)。

　　統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)協(xié)助低段的老師：

　　一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉

　　二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻(xiàn)聰

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　攝影：

活動(dòng)策劃篇3

　　山西省臨汾市幼兒園

　　大六班李婷

　　活動(dòng)名稱：刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；

　　2、感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；

　　3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步認(rèn)識(shí)深色和淺色；

　　2、多媒體幻燈片夜景圖；

　　3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；

　　4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上涂好的深色的半成品）；

　　5、歌曲《螢火蟲》磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲，引出課題。

　　幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時(shí)候進(jìn)來？（是晚上）。當(dāng)夜幕降臨，到處是一片漆黑的時(shí)候，小動(dòng)物迷路的時(shí)候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動(dòng)物們安全地送回了家。

　　2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。

　　天黑了小動(dòng)物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？

　�。�1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）

　　（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會(huì)堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。

　�。�3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場(chǎng)）大家看看晚上的廣場(chǎng)是什么樣子？

　�。�4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？

　�。�5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）

　　3、欣賞范例，示范講解

　　我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場(chǎng)做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……

　　小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）��！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點(diǎn)特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。

　　4、認(rèn)識(shí)刮畫，熟悉作畫步驟

　　今天我們就來學(xué)習(xí)這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>

　　（1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；

　�。�2）在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會(huì)飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？

　　在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請(qǐng)小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！

　　5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

　�。�1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時(shí)候，注意要涂得均勻，涂得滿，動(dòng)作要快；

　�。�2）想好了主題再刮畫，錯(cuò)了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。

　　6、幼兒講述自己的作品

　　7、活動(dòng)結(jié)束

　　讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。

　　剪紙活動(dòng)：花兒朵朵

　　目標(biāo)：

　　1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點(diǎn)，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。

　　2．能運(yùn)用折剪、畫輪廓的方法進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)成功的快樂。

　　3．能共同合理地使用各種工具、材料。

　　準(zhǔn)備：

　　1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。

　　2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。

　　3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。

　　4．欣賞剪花娘子庫(kù)淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 過程：

　　1．回憶已有經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)活動(dòng)興趣。

　　師：我們聽過剪花娘子庫(kù)淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫(kù)淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫(kù)淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?

　　幼：梅香騎馬。

　　幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點(diǎn)。

　　(1)初步整體欣賞作品。

　　師：這些蝴蝶是什么樣子的?

　　幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。

　　幼：有紅色的、黃色的、藍(lán)色的。

　　師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?

　　幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。

　　幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。

　　幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。

　　師：這只黑色蝴蝶翅膀上的'花紋是什么樣子的?

　　幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。

　　(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。

　　師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。

　　(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)

　　師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。

　　現(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個(gè)呢?

　　幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點(diǎn)的……最小的要貼在最上面。

　　師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?

　　幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點(diǎn)像。

　　師：看來累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。

　　(3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。

　　師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?

　　幼：小翅膀上的花紋是三層的。

　　幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。

　　師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。

　　3．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。

　　(1)共同討論制作方法。

　　師：我們的小舞臺(tái)要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們?cè)儆美奂拥姆椒ㄗ鲂┗�，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?

　　幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……

　　師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。

　　幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。

　　師：我們?cè)趺磥碜鲞@朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?

　　幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。

　　幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。

　　(2)嘗試制作。

　　師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時(shí)要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫(kù)淑蘭奶奶一樣學(xué)會(huì)節(jié)約。

　　(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)

　　4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?

　　幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。

　　幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。

　　師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現(xiàn)很多其他的東西，以后我們?cè)賮碓囈辉嚒?/p>

　　活動(dòng)分析：

　　剪紙活動(dòng)是一個(gè)系列活動(dòng)。該活動(dòng)是為小舞臺(tái)表演《三只蝴蝶》制作背景而進(jìn)行的。在前期活動(dòng)中，教師首先讓幼兒感受庫(kù)淑蘭剪紙的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術(shù)的美。在活動(dòng)中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內(nèi)容、畫面布局，還鼓勵(lì)他們大膽講述自己的理解，引導(dǎo)他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣。剪紙活動(dòng)不僅是技能的練習(xí)，也是對(duì)幼兒的一種文化熏陶，對(duì)幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動(dòng)中關(guān)注幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成一定的環(huán)保意識(shí)，等等。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、策劃目的

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，服裝經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)需求的不斷變化下蓬勃發(fā)展，女士們對(duì)于服裝的要求越來越高，品種要求越來越多，對(duì)衣服的質(zhì)量也越來越在意。茵曼女裝主推“棉麻”，在服裝市場(chǎng)上容易獨(dú)樹一幟，獲得關(guān)注度。策劃的主要目的就是把這種“棉麻”的主張進(jìn)一步推廣，取得顧客的廣泛認(rèn)知。

　　二、市場(chǎng)現(xiàn)狀

　　一、市場(chǎng)形勢(shì)：服裝市場(chǎng)良莠不齊，因經(jīng)濟(jì)水平不同，顧客購(gòu)買力不同，消費(fèi)者在需求、觀念與購(gòu)買等方面都不同。

　　二、產(chǎn)品情況：產(chǎn)品銷量經(jīng)常是排在淘寶女裝品牌前列，價(jià)格偏高，利潤(rùn)偏高。

　　三、競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)：主要是新興涌現(xiàn)出來的一系列棉麻服裝品牌，開始搶占市場(chǎng)。茵曼女裝市場(chǎng)占有率比較高

　　四、宏觀環(huán)境：消費(fèi)者對(duì)服裝需求巨大，服裝市場(chǎng)很有潛力。而且近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，消費(fèi)者的購(gòu)買實(shí)力也很強(qiáng)。

　　三、SWOT分析

　　營(yíng)銷方案，是通過產(chǎn)品和市場(chǎng)的結(jié)合分析，和策略的運(yùn)用，因此，SWOT分析是營(yíng)銷策劃的關(guān)鍵。

　　一、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)分析（相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌）：

　　產(chǎn)品質(zhì)量好，手感比較好；

　　產(chǎn)品款式多樣化，能夠滿足不同需求的消費(fèi)者。

　　二、產(chǎn)品劣勢(shì)分析

　　棉麻市場(chǎng)質(zhì)量良莠不齊，有些消費(fèi)者分不清好與壞，茵曼品牌比較容易被有些消費(fèi)者混淆，品牌宣傳度不高。

　　三、市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析

　　在服裝市場(chǎng)中，“棉麻”概念是一個(gè)全新的'概念，現(xiàn)代人開始注重環(huán)保與養(yǎng)生，比較容易接受“棉麻”產(chǎn)品的衣服，市場(chǎng)潛力很大。

　　四、環(huán)境威脅分析

　　由于服裝市場(chǎng)沒有一個(gè)良好的市場(chǎng)機(jī)制與市場(chǎng)環(huán)境，有些法制不健全，服裝款式容易被抄襲，而沒有一定的法律來規(guī)范。

　　四、營(yíng)銷目標(biāo)

　　營(yíng)銷方案策劃實(shí)行期間，達(dá)到綜合銷售量為1000萬件，預(yù)計(jì)毛利20000萬元，市場(chǎng)占有率實(shí)現(xiàn)30%

　　五、營(yíng)銷戰(zhàn)略

　　一、目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略

　　(1)市場(chǎng)細(xì)分：依據(jù)人口、地理、消費(fèi)者心理、行為進(jìn)行細(xì)分

　　(2)市場(chǎng)選擇：以25~29歲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的女性白領(lǐng)為主要消費(fèi)人群，對(duì)她們進(jìn)行一系列服裝的設(shè)計(jì)。

　　(3)市場(chǎng)定位：定位于中高檔人群，服裝價(jià)格偏高。

　　二、市場(chǎng)營(yíng)銷組合

　　(1)產(chǎn)品策略：獨(dú)立研制開發(fā)、聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、協(xié)約開發(fā)

　　(2)價(jià)格策略：采取節(jié)假日放利等活動(dòng)

　　(3)渠道策劃：采用垂直渠道營(yíng)銷

　　(4)促銷策略：在淘寶首頁采取廣告方式進(jìn)行宣傳，通過促銷讓利。

　　交易則通過線上線下完成，促銷內(nèi)容則根據(jù)時(shí)令調(diào)整。

　　三、市場(chǎng)營(yíng)銷預(yù)算

　　總費(fèi)用：20萬元

　　階段費(fèi)用：10萬元

　　項(xiàng)目費(fèi)用：10萬元

　　四、促銷

　　(1)廣告：十一國(guó)慶節(jié)，在淘寶網(wǎng)首頁進(jìn)行廣告宣傳

　　(2)銷售促進(jìn)：

　　a.通過滿“199元減10元、滿299元減20元、滿499元減50元”讓利消費(fèi)者;

　　b. 抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每天前十位消費(fèi)者有機(jī)會(huì)免費(fèi)抽獎(jiǎng)

　　C.會(huì)員制：一次性消費(fèi)滿多少限額，可以送會(huì)員卡

　　六、客戶管理

　　一、建立銷售信息：注明產(chǎn)品類型、名稱、價(jià)格，由顧客簽字確認(rèn)，方便售后服務(wù)。

　　二、建立會(huì)員信息簿：記錄會(huì)員信息，會(huì)員在生日當(dāng)天，憑會(huì)員證和身份證可以免費(fèi)領(lǐng)取一份禮品。

　　七、總結(jié)

　　通過促銷活動(dòng)，可以傳播企業(yè)文化、樹立企業(yè)形象以及宣傳企業(yè)新主張，聚集人氣、吸引人流、增加銷量，從而提高市場(chǎng)占有率，對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶給我們的市場(chǎng)壓力。一次成功的促銷策劃活動(dòng)，可以提高企業(yè)名聲，使產(chǎn)品品牌獲得更高的關(guān)注度，從而擴(kuò)大產(chǎn)品銷量。