活動策劃

時間：2024-04-05 11:54:32 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：

活動策劃

　　“童緣·圓夢”

　　活動內容：

　　為衡陽市衡東縣高湖鎮羊角村羊角小學的孩子們拍賣愿望。

　　活動目的：

　　倡導人人崇尚微公益，并逐漸成為一種時尚的生活方式。同時，營造一種社會新風尚，向社會傳遞向上向善的`正能量，讓每個人舉手之勞的愛心付出助推“中國夢”的早日實現，幫助每一個有夢但卻不能實現的一些小愿望的孩子，為他們的未來之旅添上一塊微不足道的踏腳石。讓他們的人生之路更加精彩！

　　活動形式：

　　以募捐形式實現愿望

　　參與人員：

　　拍賣愿望湖南分隊、社會實踐協會、青年志愿者協會成員

　　活動時間：

　　時間待定

　　活動地點：

　　湖南信息職業技術學院南院門口

　　活動流程策劃：

　　在湖南新新職業技術學院南院門口處擺“拍賣愿望墻”，把孩子們的愿望照片逐個貼在“拍賣愿望墻”上，拍賣愿望湖南分隊全體成員和社協、青協成員做好相關工作，比如為在校學生講解如何具體拍賣愿望，拍賣愿望項目的簡介以及孩子們心愿的由來等，發動學生捐款，同時在微博上同步，曬出愿望進行拍賣愿望。

　　分工安排：

　　首先，拍賣愿望公益團隊理事長（負責人）向人力資源部部長彭云龍，副部長謝小芳交代詳情事務，由彭云龍和謝小芳指導參與活動人員進行具體的安排。

　　微博曬愿望：封金蘭

　　貼孩子愿望照片：向淵馳、石旭

　　登記捐款數目：周芬

　　引導、介紹：社協、青協成員

　　拍照：吳曉晴

　　拍賣愿望公益團隊

活動策劃篇2

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的`先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后

　　清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定。

　　性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動策劃篇3

　　學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

　　三，綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的'育人作用。

　　2、校園美化方面

　　20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

　　20xx年5—6月份：新增綠化項目，學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

　　20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

　　四、具體措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

　　5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　此次活動重在強調“綠色”與“低碳”。3月12日，植樹節！面對現在經濟發展的社會，在發展經濟的同時，你們是否注意到自己身邊的環境在變得越來越差了：垃圾成堆、濃煙滾滾、河水變成黑色了，馬路上的汽車卷起漫天的沙塵.....與此同時，“生態文明”、“資源節約”等詞匯也悄然進入我們的視野。為了響應社會的號召，為了提高同學們節約資源、保護環境的意識，響應“和諧共生”綠色世界。綠色人生。喚起人們對環境保護的意思，為了一個更綠色的校園、更綠色的.明天。計算機協會想通過策劃舉辦此次ppt制作大賽以更好的加強低碳生活，從我做起觀念的深入。營造濃厚的校園低碳、綠色氛圍，從而讓我們的世界變得更加美麗。

　　二、活動主題：

　　“綠色*低碳”（述說有關環境的問題及倡議綠色低碳生活，文體不限）

　　三、參賽對象：

　　江西環境工程職業學院全校學生

　　四、評選原則：

　　公平、公正、公開

　　五、活動評委：

　　專業老師

　　六、活動方案：

　　（一）活動時間：3月15日

　　1、報名時間和地點

　　2XX年3月12日——xx年3月15日中午（11：30~12：30）和下午（16：50~17：40）

　　地點：第一食堂第二食堂小賣部

　　2、設點人員須佩戴好校牌、會牌。每個點2個工作人員。

　　初賽：

　　第一次作品收取時間：xx年3月12號——3月15號中午12:00

　　第一次作品審批時間：xx年3月15號12:01——20:30

　　決賽：（專業評審團評選優秀作品）

　　評選時間：xx年3月16號12:00前

　　（二）宣傳期：

　　宣傳時間為3月12日至3月14日止。

　　1、3月11日由宣傳部根據宣傳材料，制作3張海報。張貼在學校宣傳欄的櫥窗內。（海報表達內容要清楚，構思要有特點引人注意）

　　2、3月12日前由宣傳部將本次活動廣播單交與廣播室相關負責人員，對此次活動進行廣播宣傳。

　　（三）比賽方式：

　　此次比賽分兩次進行

　　1、比賽選手先行制作好作品交于計算機協會郵箱（hjxyjsjxh@yeah.net)，經評選過后確定入圍選手。

　　2、評委對參賽選手作品作出評分。最后組織進入本輪名單的選手進行演講

　　（四）作品要求：

　　1、作品內容要求：

　　（1）參賽作品內容要求從主題出發，參賽作品必須制作成ppt形式。

　　（2）參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。

　　（3）參賽作品內容要求健康、積極向上。

　　2、ppt制作要求：

　　（1）參賽作品必須是自己設計。

　　（2）ppt整體風格要求健康、積極。

　　（3）ppt幻燈片數量要求至少達到八張。

　　（4）ppt制作要求有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）。

　　（五）作品提交方式：

　　參賽選手將整理好的電子版作品在xx年3月15號中午12:00前上交到指定郵箱hjxyjsjxh@yeah.net 。（要求作品附帶選手個人信息：包括姓名/班級/聯系方式）；

　　（六）評選方式：

　　宣傳部將對每份作品進行編號，然后由紀檢部上交至評委團（根據各位評委的打分情況求平均分，分數高者即為優勝者）。

　　七、大賽聲明：

　　1、參賽選手根據比賽要求設計作品后，可以將參賽作品的立意、構思及相關信息（電子版）一起上交以供評委團評選參考。

　　2、選手擁有作品的全部版權，如因版權問題引起糾紛，由選手一人承擔。

　　3、入圍作品將出海報進行祝賀。

　　4、所有來稿一律不退（選手本人自留底稿），主辦方有展示、宣傳作品以及依法使用作品的權利。

　　5、活動過程中如有疑問，可到計算機辦公室（設南樓301）咨詢。

　　八、評分標準：

　　（1）、ppt幻燈片數量至少達到八張。（5分）

　　（2）、ppt參賽作品必須是自己制作，并且在指定時間完成。（10分）

　　（3）、ppt作品主題明確、思路清晰、內容豐富，體現“我”與“電腦”關系主題。（20分）

　　（4）、ppt作品整體風格健康、積極向上。（5分）

　　（5）、ppt作品內容構思新穎定位有獨到之處。（10分）

　　（6）、每一張幻燈片都要有自己獨特的標題，突出幻燈片與幻燈片之間的聯系。（5分）

　　（7）、ppt作品制作有特色，作品中可恰當地使用文字、聲音、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。（25分）

　　（8）、闡述過程表現分（20分）

　　九、活動意義：

　　此次ppt制作大賽旨在倡導低碳消費，構建綠色校園，才能確保學生的身心健康成長。不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色家園。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：音響+鼠標+證書

　　二等獎1名：鼠標+證書

　　三等獎1名：《電腦迷》一本+證書

　　十一、活動經費：

　　名稱　數量　單價（元）　總價（元）

　　《電腦迷》　1本　　15　　15

　　證書　3本　5　15

　　宣傳單　100張　0.1　10

　　小音響　　2個　　25　　50

　　鼠標　　1個　　20　20

　　合計經費：110

　　校團委計算機協會

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活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題提高學習意識建設學習型寢室

　　三、活動時間 XX年11月5日至本學期期末

　　四、活動地點11科教班各寢室

　　五、參與對象11科教班全體成員

　　六、活動流程活動前期準備

　　宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。活動舉辦階段：11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。活動后期：1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

　　七、獎項設置每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。

　　這三個寢室的`成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。

　　八、經費預算220元

　　九、預期效果同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。