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    活動策劃

    時間:2024-04-04 18:14:59 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一.活動目的:

    活動策劃

      女生節在誕生之際,便秉著展現女生風采的理念一年又一年的進行。在這一天,不管你是美女還是丑女,學霸還是學渣,是戀愛還是單身,你都會是今天的女主角。因此,我校為更好的彰顯出女生們的風姿,男生們的熱情,為向女生傳遞自信,自尊,自強的正能量,特于月7日開展一系列生動活波,富有情趣的女生節活動,在活動中促進男女同學的友誼,豐富校園生活,盡顯農大學子的飛揚青春。

      二.活動主題:

      花樣美GIRL,,嘉年華

      三.主辦單位:

      XX學校校學生會

      四.活動對象:

      在校全體女生

      五.活動時間:

      20xx年月7日

      六.活動地點:

      xx

      七.準備工作:

      1活動前一天,由宣傳部負責進行“女生節”的宣傳活動,讓女生了解女生節的含義,讓男生在這天愿意主動為女生節服務。做到展板內容豐富而不雜亂,言語幽默而不失風度。呈現給女生一種向上的正能量。在場人員鼓勵全校女生參加。

      2事先聯系好借用的場地。

      場地負責人要安排好工作人員布置場地。

      4事先準備好盡可能多的紙筆。

      八.活動內容:

      本次活動分為三個板塊。

      1女生心愿版“非誠勿擾”

      —“我敢寫下我的愿望,你敢實現嗎?”

      —“你有你的`愿望,我有我實現的錦囊,這一天,你就是我的STAR”

      女生將自己的心愿寫在紙上并附加自己的手機號碼,放入事先準備好的紙箱中,男生通過抽取紙箱中得小紙條幫助女生實現心愿。通過這個活動,促進男女生的友誼,在幫助中讓女生幸福,讓男生理解女生的快樂。

      2男生版“致同桌的你”

      “還記得你給我畫得三八線嗎?那時你好兇,不過我在我眼里,你一直你好可愛。。。”每個男生都有那么一個忘不了的女同桌,或溫柔,或厲害,或可愛,現在就寫一次“致同桌的你”吧。

      由主辦方固定內容的開頭,男生接下去寫一句或兩句想要和同桌說的話,字接力,直到展板寫滿為止。“致同坐的你”作為男生送給女生的一份禮物,回憶當年的情愫,祝福現在如花美眷似水容顏的同桌們。讓女生們也回憶起當年,或感謝或開心或珍藏那么一位同桌,陪伴自己過了那些年。

      曬曬墻之“嗨爆無罪,女王萬歲”

      —“我是學霸,我怕誰?”

      —“你有你的令狐沖,我有我的何書桓”

      曬曬墻希望女生們能夠大膽的寫下自己女生節最想說的話,最想秀的照片,有關學業,或者幸福愛情,或是自己寢室公主們和自己的糗事,或者最想同某個人說卻又不敢面對,沒關系,曬曬墻幫你完成。我們的口號便是“嗨爆無罪,女王萬歲”,這一天,你可以放下矜持,脫下淑女裝,讓自己的心換一片天地吧。

      目的通過曬曬墻,看到她人的美好,分享自己的喜悅,讓自己在女生的蛻變之路上走的更自信,更自立,更自強,更充滿希望。

      九.經費預算:

      一個大箱子

      20支筆(10支記號筆,10支中性筆)

      三本稿紙

      一盒彩色水筆

      兩個展板布置用的紙張

    活動策劃 篇2

      第一部分 展覽會前的準備工作

      展覽會的策劃過程是一個綜合而又復雜的過程,并不是簡單的等價交換。它是為賣家和買家提供一定的環境和場所,促使交易達成的過程。評價一場展覽會的策劃,而是要涉及到眾多行業和部門的,因此我們在策劃展覽會的時候要充分考慮到各方面的因素。

      一、首先要了解展覽要涉及到哪些部門,并怎樣更好而又合理的協調組織好這些部門,為展覽會的成功舉辦而鋪路

      從上述圖中我們可以看到展覽業促進了相關行業的發展,同時主動權又完全掌握在展覽的組織策 劃者手中。作為一名有著豐富展覽經驗的組織者來說,必須要充分的考慮到這些因素,才能使展覽會達到圓滿的目的。否則其中一環沒有考慮到,都要付出很大的代價。因此要求策劃者本著以上實際出發,真正意義上策劃一場全面而又深度的展會。

      二、項目經理制

      目前大多數展覽公司實行的是項目經理制,即項目經理從展覽會的組織確定到招展,及最后展出期間所遇到的問題的負責制。它要求(如圖1)所示一樣必須要全面的掌握工作才能作為一個合格的舵手。

      項目經理策劃會議的前期工作

      市場調研:市場調研對于策劃者來說,尤其第一屆展覽會的策劃特別重要。 對于首屆展覽會的開展具有以下缺陷:

      1、沒有成功召開的經驗和現有模式。

      2、沒有創造出品牌

      3、沒有與顧客建立穩定的關系及沒有穩定的顧客群

      4、不了解行業市場的發展動態

      要求項目經理

      1、具有敏銳的市場調查能力和超前的市場知識,曾經有一個會展界同行說:“當別人已經占領了山頭,我們沒有必要去搶這個山頭,我們可以另開辟路。占領別人沒有發現的山頭”。這是一個最直接的形象比喻。策劃者在策劃展覽本身要有這種創新意識,即對周圍和未來的事業的關心與思考。京某展覽中心,在策劃中國第一屆零售業的展會成為我們的展會的成功典型,我們可以作為思考。項目經理在準備策劃這個展會時,不僅提前到實地考察,而且收集了大量的相關信息,確定未幾年中國發展趨勢,而成功的策劃了這屆展覽,并取得了展會的延續性。

      2、可行性分析報告。展覽會的實地考察、企業的反應,相關資料的整理,通過這些信息的觀察和自身的經驗,確立展覽會的“可行性”或“不可行性”做出最終的判斷展會的召開與否。再匯報給上級主管,最終根據報告制定整體展覽會方案,因此書寫報告也是項目經理非常主要的環。因為決策者在支持展覽會的召開是根據會議可行性報告和項目經理對整個行業的了解程度來決定的。

      項目場地的確定、規模及時間

      項目經理根據市場調查,最終確定展會召開,必須充分考慮到展會的場地、規模及時間的確定根據國際慣例,一個成品版和規模的展會,并不是首次舉辦就規模很大的,是經歷一個過程而發展壯大的。當然展會規模和起點高其影響力度也就更高,但這對于展會策劃者來說風險和投資太大,造成很大的壓力,日前我國根據場館規模及相應配套設施以及展覽知識還遠不及歐美等展覽業發達的國家(以國家際展覽會策劃為例)必須要充分考慮到國際展的要求: ⑴國外參展商必須要達到整體參展對象的20%

      ⑵展會召開期間,邀請的國外參觀者要達到整個參觀人數的20%

      在國內很多研展會,號稱國際但大多數達不到這個要求,因此并不算是一個真正的國際展會,而只能是區域性的。因此必須考慮拓展力度和能力等因素,要考慮多方面的因素。

      場館整體的因素:

      1、硬環境的考慮:

      Α、場館的交通是否便利;

      Β、場館周圍的酒店、娛樂設施是否齊全

      C、場館的交通運輸方式是怎樣安排的

      ①是否有貨運電梯

      ②場館倉庫的庫容量有多大

      D、場館的面積及場地的合理化分配(制定展位圖做考察)與相關租用配套設備。

      E、研討會的場地安排

      2、軟環境的考慮

      ①場館內部保衛設施是否到位

      ②場館的停車場及休息場所是否合理

      ③場館的水電供應情況

      ④場館的衛生清理工作

      ⑤會議期間場館提供的相應服務

      租賃方式一般分兩種情況:

      1、以場館實際建筑面積計算,按平方米/元/天來整體計算場地租金,國際上專業會展的召開期為六天。布展為兩天,開展期為四天,也有安排五天或七天的。

      2、按場地實際搭建展位(標準3*3)即每個展位/天/元計算總體租金,根據具體的租賃方式,在確定場地后,場館一般要求租用方支付定金,該定金支付根據場館租賃的規模來算大約為整個租金的30%,也就是說整個場館的費用為一百萬,確定場地租賃合同后要求支付30萬的租金,因此這是策劃展覽的一項很大的費用投入。

      建議:①首次展覽會場地不要太大。根據自己的實力做出預算。控制在一萬平方米以內為宜,南方某展覽公開發中心在策劃展會時估計失誤,過于樂觀,預定了兩萬平方米,但最終只招了4000平米的場地,結果損失了將近1.6平方米定金。

      ②建議要充分考慮舉辦展覽會的時間,如果同期在同一個地方一個日期內有2到3個展覽與其

      發生沖突,這將勢必影響招展的力度,這樣很容易分散參展的注意力。

      三、項目招展

      展覽會議的招展工作中與展銷會有很大的不同:

      A、展覽的展即展示——參展者構成,覽即看——觀眾構構成的。如果是專業的展覽會,還需要邀請專業人士或同行業內人士參加,普通大眾不是展覽會的邀請對象。一般這種招展對象具有以下特點:

      ①實力比較雄厚,重視產品和品牌的宣傳;

      ②技術力量雄厚,一般為技術領域領頭羊或是生產者本身;

      ③規模和檔次都要比較高;

      ④注重參觀對象

      ⑤注意展覽會議期間的相關行業研討會

      ⑹注意參展的同行

      例如:在我國每兩年舉辦的汽車展,全球汽車廠商為搶占中國市場,在展覽會期間把上述6點展示得淋漓盡致,做到完美無缺的地步,因此策劃者在進行招商策劃時,要充分考慮到參展商即我們的客戶的心態,進行仔細而又深入的研究,才能做好招商工作的過程。

      B、建議

      ①重點突破幾個知名的大型企業,以知名的大型企業帶動小型企業的參展。要求特裝修,把整個展覽會場裝飾起來。

      ②以先期參展的優惠方式吸引參展商參展,并盡快落實參展商的展位,費用。

      ③取得國內外行業協會的支持,通過行業協會邀請參展對象做招商工作。(因為在國外很多行業協會是因各個行業自身組成的,本身就是多行業領頭羊的綜合體現)

      ④“以會帶展,以展帶會”突破傳統的思維模式。展覽會特別是專業性很強的展覽會,相應召開的研討會將是展覽會的實質性的東西,招展者在招商時可以利用自身的優勢來通過會議的重要性來帶動企業參加展覽會。把會議研討與展覽結合,是企業參展的積極性所在。

      C、具體操作

      ①項目經理根據展會情況制定好招展計劃(因為這樣有利于安排展會進程,合理安排時間。) ②分配具體招展對象公關工作(按照業務員的各個優勢,充分的發揮其潛能,挖掘客戶)。 ③資金運作的到位(展覽是以展位租賃的形式進行交易的。確定展位不一定確定的費用到位,因此在招展中最終確定的企業參展還是在于資金到位。)

      ④廣告宣傳:廣告宣傳是非常重要的,一般分兩階段

      a.前期招商宣傳

      b.后期的品牌宣傳,即觀眾的宣傳

      Ⅰ、普通大眾的宣傳 Ⅱ專業觀眾的宣傳

      c.會期會場廣告宣傳

      ⑤展覽會的服務:企業參展作為組織方必須為企業提供一個參展指南,介紹大會的具體安排即相關的.運輸、酒店住宿等相關的服務。這樣促使參展商更加全面的了解展覽會的行程以使更加

      合理的安排時間。

      第二部分 展會期間的組織協調工作

      一、展覽會布展期的工作安排

      1、設立場地前臺接待

      ⑴負責參展企業報到登記

      ⑵根據參展報名情況落實參展證的派發和展品進入場地確認

      ⑶派發參展企業在參會期間的參會指南

      ⑷進行一些相關企業的咨詢活動,介紹展場的大體安排情況

      2、酒店接待處

      ⑴設立前臺接待處

      ⑵進行參展展商住宿登記

      ⑶住宿表要求 :a.企業名稱 b.房間號碼 c.酒店聯系電話 d.房主姓名

      ⒊場館現場協調工作

      ⑴負責監督現場施工,即根據參展企業要求進行裝修的展位施工

      ⑵對現場工作中注意防火、防電、防盜等工作

      ⑶為企業協調現場租賃業務

      ⑷根據企業報名表,布置安排會場場外的廣告宣傳(一般為參展企業根據要求而設立的) ⒋交通運輸安排及搬運工作

      ⑴企業運輸展品的接待及裝卸

      ⑵搬運工作協調

      二、展覽會的開幕式組織工作

      在開幕式前要求所有的室內、室外的布展工作完成,準備迎接參觀者的參觀,如何做好開幕式也是項目經理的協調體現。

      1、確定邀請參加展覽會開幕式貴賓名單

      2、確定邀請參展企業的記者名錄

      3、開幕式的場地搭建要求

      ⑴挑選突出的位置;一般設為展廳大門正前方

      ⑵要求布展的莊重大方

      ⑶要求放音設備到位

      ⑷相關的禮儀及場地氛圍設計要求

      ⒋開幕式主持人講話內容的審定,及參加嘉賓講話內容的審定要求:簡單明了,突出主題,在最短的時間內表達中心

      ⒌開幕式時間建議為10-15分鐘

      ⒍開幕式結束后,帶領嘉賓參觀及講解的人員到位,以及會后的安排工作

      三、展覽會召開期間的組織工作

      展覽會召開期間的所有工作進入最后結束的倒計時工作,前期大量的組織工作得到體現在

      于幾閏的展覽會效果,參展商滿意,參觀者滿意,才能說明展會的成功。

      要求:

      ⒈做好大會的參觀人數的統計、分類。

      ⒉發放大會的展覽會刊(每天定時發放,要根據參觀對象的身份發放)

      ⒊協調展會期限研討會會議組織安排工作,做好研討會與展覽會有機結合

      ⒋做好最后的中間人形象,積極為企業牽線搭橋,為企業服務

      ⑴為企業提供洽談間(休息室)

      ⑵為企業提供簽訂合同場所

      ⑶及時將參觀者的信息反饋給企業

      ⑷積極與企業溝通,了解企業的想法及要求

      ⒌統計大會的成交額做好記錄

      ⒍積極聽取參會代表對大會的意見和建議

      ⒎根據參會信息,再次邀請參會企業參加第二年的展會

      四、撤展

      展會的撤展工作一般為大會的最后一天下午提前一個小時,進行會場登記情況工作和出訪工作。

      派送撤館通知要求:

      1、保持館內秩序

      2、要求每個參展商清理自己的展品,并保管好

      3、按照先后有序的組織出館工作

      4、進行最后的清理工作

      五、會后總結

      展覽會的會后總結,是以后展覽會的延續,也是成功案例的表現,因此項目經理在結束整個展會后,要求對整個展覽會工作及整體情況進行一個整體分析,以便今后工作的合理開展。 第三部分 展覽會的策劃會議,無論是國際性會議還是國內會議,包括兩種情況:

      1、以技術交流為主的學術會議(內容主要是從技術的角度探討,交流某一領域的最新技術)

      2、以產業發展動態為主題的會議(政府的導向性比較濃厚,以政府對產業政策的發展動向進行交流探討,以什么樣的宏觀形式促進某領域的發展)

    活動策劃 篇3

      一、 活動主題:追求綠色時尚,擁抱綠色生活。

      二、 活動背景:為迎合世界地球日,發動廣大同學積極參與,環保在行動。

      三、 活動目的:讓同學們增強環保意識,自覺愛護環境,保護地球----我們的家園;增強同學們的`責任感,發出倡議,自覺地用行動來傳遞綠色。

      四、 活動意義:通過活動,樹立同學們的環保意識并積極行動起來保護環境,從身邊的點滴小事做起,做個環保有心人,讓我們的生活更美好。

      五、 活動時間:20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

      六、 活動地點、對象:35隊教室、35隊隊長及全體同學

      七、 活動主持人:康雪蓮、劉敏

      八、 活動流程

      (1) 準備工作:組織在校園內宣傳,環保簽名活動

      (2) 主持人開場白后,活動開始,引出一個T 臺秀表演,播放背景

      音樂。T臺秀表演,要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設計),發動寢室成員的想象力,大膽設想創新制作,一起動手動腦,打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環節設置評分,以寢室為單位得分,評選出前三名。

      (3) 環保知識演講,樹立環保意識(兩名同學做好PPT進行演講)

      (4) 然后,有兩名同學把已簽名的橫幅拉開,由主持人加以解說

      (5) 小游戲環節:做一個小游戲,表演者借助各種道具來表演自然界事物,也可做出各種環保標志,找同學認出表演的是什么(有獎回贈給同學)

      (6) 環保情景劇的演出

      (7) 公布T臺秀的評選結果,發放獎品,然后播放一小段環保公益廣告

      (8) 環保朗誦,頌揚環保愛文明

      (9) 播放動漫型環保教育片(要求同學自愿組合配音)

      (10) 最后,再以一段環保公益廣告VCR結束

      (11) 主持人宣布團日活動結束,歡送各位評委

      九、 主辦單位:105寢室協辦單位:406室和206室

      十、 負責人上交本次活動總結

    活動策劃 篇4

      一、活動目的與活動主題

      在學校黨委的領導下,為響應學校團委的號召,進一步貫徹落實“以德為行,以學為上”教育理念,促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成,學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上,全面提升學生核心競爭力”廣東技術師范學院風采展。

      二、活動概況

      (1)主辦單位:共青團廣東技術師范學院委員會

      承辦單位:電子與信息學院團總支、學生會

      (2)時 間:11月23日上午到11月29日下午(初定)

      地 點:廣東技術師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)

      宣傳對象:學校團委,各個二級學院團總支、學生會

      面 向:廣東技術師范學院全校師生

      三、活動內容

      風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關工作與特色活動,風采展面向全校師生,旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。

      風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設計以傳承中華文化為主基調,形式富有內涵卻不乏活力。

      四、活動流程

      (1)前期資料的收集匯總;

      (2)資料的整理,文字的修改,照片的挑選;

      (3)板報的設計,照片粘貼,文字的編輯;

      (4)學院主頁上的通訊稿宣傳;

      (4)風采展展出;

      (5)活動總結。

      備注:工作安排詳見附錄一

      五、經費預算

      總計

      468元

      六、活動效果展望

      通過“廣東技術師范學院風采展”這一載體,我們積極的響應了學校團委關于全面提升學生核心競爭力的`號召,風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行,以學為上”的教育理念,將在學校廣大師生中產生積極的影響。“思考過去、把握現在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現了廣東技術師范學院的魅力所在,為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳,將取得了圓滿的成功。

    活動策劃 篇5

      一、幼兒發展目標與主要內容:

      1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

      活動準備:大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

      三、活動過程:

      一.介紹重陽節

      (1)老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

      (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

      注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

      二.幼兒表演環節

      師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

      *歌曲:“我上幼兒園”

      *律動:“我的小手”

      *歌表演:“小豬吃的飽飽”

      *兒歌:“拍皮球”

      *歌表演:“兩只老虎“

      三.互動環節

      (1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

      (2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的'腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

      (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶

      將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      四.活動結束。

    活動策劃 篇6

      秋風送爽 情動中秋 中秋蛋糕DIY活動

      【活動主題】

      秋風送爽 情動中秋中秋蛋糕DIY活動

      【活動背景】

      隨著工作的壓力,讓現代的白領沒有更多的時間陪伴自己的家人,難得的一個中秋節,帶上您的`家人,一起共度幸福團圓的中秋節吧,蛋糕DIY除了能享受中秋團圓的快樂外,還能讓孩子們嘗到美味的蛋糕,帶上你的家人一起來DIY吧!

      【活動意義】

      通過本次蛋糕DIY,提升的知名度,回饋 ,帶來公司的真正意向客戶。在整個活動宣傳、報名、落地的過程中,同時在網上發布活動帖,全方位提升知名度,從而真正促進銷售。

      【活動對象】

      業主

      【活動時間】

      年 月 日

      【活動內容】

      a、 活動報名

      線上報名:

      線下報名:線下可至現場報名。

      b、 活動落地

      9:00—9:30 處集合

      9:30—10:00穿插安排公司信息

      10:00—11:00 現場蛋糕DIY,可邀請蛋糕師現場表演

      【活動宣傳】

      1、論壇炒作,報名帖的制作與宣傳,論壇群發、固頂、精華,首頁Q帖宣傳該活動;

      2、落地活動報道及推廣;

      3、客戶提交參加本次活動的感想,提高本次活動的口碑;

      4、廣告宣傳。

      【活動地點】

      【后期宣傳】

      【注意事項】

      1、 可準備獎品、現場蛋糕DIY器材,評選最有創意的蛋糕DIY;

    活動策劃 篇7

      活動目標:

      1、感受樂曲優美舒緩的旋律,體會樂曲描寫的意境。

      2、能分辨樂句,隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

      3、體驗與同伴共同游戲的快樂。

      活動準備:《梁祝》配樂動畫片課件、《化蝶》音樂、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾

      若干、《梁祝》舞蹈片斷。

      重點與難點:1、感受樂曲優美的旋律,體會樂曲描寫的意境。

      2、能正確分辨樂句,隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

      活動過程:

      一、開始部分

      回憶故事內容。

      二、基本部分

      1、觀看配樂動畫課件:

      2、聽主旋律:

      ——欣賞化蝶部分音樂,感受樂曲優美抒情的旋律。

      ——引導幼兒說出聽完這段音樂后的感覺。

      ——了解主奏樂器小提琴,出示實物讓幼兒觀察。

      ——再次欣賞樂曲,并讓幼兒模仿拉小提琴的.樣子演奏樂曲。

      3、分辨樂句:

      ——欣賞主旋律讓幼兒分析樂曲(找規律,每句的最后都有一個長音)

      ——分辨樂句(用小手來當蝴蝶飛分辨這段音樂有4個樂句,請幼兒扮演成美麗蝴蝶,每一句完時,蝴蝶都要落下來休息一下)

      ——游戲:《蝴蝶找花》

      玩法:將幼兒分成兩組,分別扮演蝴蝶和花朵,蝴蝶隨音樂自由的飛舞,在每一樂句末時,飛到一朵花上休息,反復進行,感受樂曲的樂句。

      三、結束部分

      欣賞舞蹈《梁祝》,并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫面結束活動。

    活動策劃 篇8

      六一國際兒童節兒童是重要的消費群體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,因此,我們要借助六一進行促銷活動,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,充分的調動起消費者的積極性,吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定,擬兒童節活動策劃方案如下:

      一、活動目的:

      1、豐富節日的'歡樂氛圍,刺激親情消費;

      2、增加企業在消費者心目中的美譽度,培養潛在客戶群,增加營業創收。

      二、活動時間:6月1日--6月3日

      三、活動主題:六一歡樂童年,盡在勇麗餐飲

      四、活動地點:勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣嘗勇麗法爾春天餐廳。

      五、場景布置:

      1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,以體現歡樂繽紛的氣氛;

      2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

      六、活動內容:

      1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,菜品要求新穎,面點部推出幾款蛋糕,如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等,從而吸引小朋友的眼球。

      2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,各店自己準備。口味、大孝樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。

      3、活動期間凡是到店內消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。

      4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動,各店在六一節當天準備音箱設備,簡易舞臺等,邀請或小朋友自愿報名,才藝不限,增加店內歡樂氣氛,營造最佳消費環境!

      5、各店懸掛著兒童節條幅:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!

      6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信。

      七、宣傳事宜:

      1、管理公司企劃部統一為各店刻制節日橫幅,內容為:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!并于5月30日前送至各店;

      2、管理公司企劃部于6月1日統一為各店客戶發送六一兒童節活動短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!

      3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。

      八、注意事項:

      1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;

      2、各店裝飾用氣球的申購單,要提前上報公司總辦。

      3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓,并在客人用餐時主動提示,對用餐兒童應當送上節日祝福;

      4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創收點;

      5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

    活動策劃 篇9

      活動主題:平安夜圣誕節“愛心祝福”主題活動

      活動時間:12月24日上午,西方圣誕節的前一天,也是平安夜這一天。

      活動背景:

      1.滄州市小語會第四屆會員代表大會暨優質課觀摩交流活動在運河區育紅小學即將結束。

      2.“語文味+生活化+文化味”被確定為小學語文教育教學的理想境界,成為追求方向。

      3.課堂教學效率低下,教師在教學中很強勢、學生學習主體性得不到充分體現,要改變這種現狀,需要做出一個樣子來。

      4.滄州小語“享受語文”、“共享語文每一天”的理念需要繼續踐行。

      5.“互聯網+時代”和“創客精神”需要得到弘揚。

      活動理念:

      1.體現中外優秀文化的有機結合、和諧共生。

      2.凝結團隊意識,構建滄州語文人研修文化。

      3.以此作為典型案例,推動課改主張的落實。

      4.用創新意識催生創新行為,點燃教育創新。

      活動準備:

      1.現場布置:會標醒目,突出主題;貼有滄州語文人學術團隊logo的大鼓放置舞臺中間;前排桌子排列整齊。

      2.六箱近300個蘋果,保證每人一個。

      3.用于分發蘋果的果盤,提高效率,提高品位。

      4.用于包裝平安果的彩紙,每人保證1張,絲帶每人保證一根。

      5.用于寫祝福語的彩紙條每人1張。

      6.四個外形美觀、顏色不同的塑料凳子。

      7.用紅紙打印好的四個字:愛心祝福。

      8.膠帶、膠棒等用具。

      9.關于圣誕文化的互動題目15個。

      10.圣誕文化的背景圖片PPT、音樂。

      活動過程:

      【第一環】現場問答——圣誕文化知多少

      用現場互動問答的形式,讓大家了解“圣誕文化”的基本常識。

      預設:題目的設計比較容易,屬于常識性的。現場互動應該能夠積極推進。回答問題的人數應該在15人左右,下一環節他們會成為活動的主要參與者。

      提升點:

      1.要注意中外文化的融合,以“平安夜是哪一天”和中國的“除夕”相關聯;以“平安果”的寓意和中國民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關聯。

      2.將學習延伸:基督教和天主教有什么關系?圣誕老人是哪國人?——留作活動后研究的問題;以“存疑”作為一個引領教師的思考點。

      3.設計先爭取答題權、再出問答題的方式。“猜問題”一是形式的變換,思維難度的增加,啟發人們進行適當的推理。

      【第二環】發蘋果——關注自主和效率

      請第一環節中參與回答問題的教師為現場近300名老師發放蘋果。要求:每人一個,提高效率。

      預設:

      1.因為籌備人員工作細致,將包裝紙和絲帶都準備出來,但是又不能一次性都呈現,所以必須強調“先發蘋果”。

      2.參與的人多,會比較雜亂,此時會生成一些情況,如:有人出脫穎而出進行組織,有人會提出異議,開始時秩序會有些混亂。遇到這些情況,可順其自然,不去干涉。

      3.發蘋果的過程會出現效率低的情況,提示大家要提高效率,參與者會及時改進。

      提升點:

      1.在一群人中,應該有人自覺地發揮組織作用,這是“領導氣質”的教師的嶄露頭角的機會。

      2.發放蘋果的過程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。

      【第三環】包蘋果——關注效率和自發行為

      發放蘋果的教師們繼續為每人發放一張包裝彩紙和一根絲帶。

      預設:

      1.“發蘋果”的經驗會遷移到這個環節,因此方法和效率可以形成已有的能力,此時不用太多干預。

      2.因為大家已有的生活經驗,得到彩紙和絲帶的人會自動地將蘋果包裝起來,這是一個很好的鋪墊和契機,需要提醒大家:我們的教學也應該創設如此的學習情境,讓大家“自發”地去做事。

      提升點:

      1.由“發蘋果”到“發包裝”,方法和效率都在原有基礎上有所改善。

      2.提醒大家反思自己“自動包裝蘋果”的'行為,由“做事”引領為“反思”。

      【第四環】寫祝福——落實語文性和文化味

      請現場教師自發幫助每人發放一張彩紙條,要求大家每人寫上一句對“滄州語文人”的美好祝福,并寫上自己的工作單位、姓名和練習方式。完成后,將祝福卡也包進彩紙中。

      預設:

      1.教師們會發覺剛才“包蘋果”的自發性和后續活動之間的差異。

      2.教師們會認真而用心地按照要求寫好“愛心祝福”。有人可能會不寫聯系方式或者姓名,這個給予尊重。

      提升點:

      1.教師對前一個自發“包蘋果”的行為會有一個反思。這個反思包含兩個點:一個是自發(而非強迫)的行為值得肯定;二是加進祝福語的做法是一個高于自發行為的文化創意。

      2.對這個環節的創設會產生欽佩和認可,是“文化站位”的一次提升,期待對老師們產生后續的影響。

      【第五環】匯祝福——再次提升活動文化品位

      請大家將包裝好的“愛心蘋果”堆放在前臺中間的桌子上。將準備好的四個彩色的塑料凳子放倒,面向眾人,請教師參與將揭示文化主題的“愛”“心”“祝”“福”四個字貼到凳子上。完成最后的創意生成。

      預設:

      1.“匯集蘋果”的過程是一個順其自然的過程,不用太多干預。

      2.如何放蘋果?教師們會有疑問,告訴他們隨便放就可以。

      3.人們會對提前放好的四個凳子產生質疑,此時用“我不告訴你”來制作懸念,以達到“豁然開朗”的沖擊效果。

      4.整體完成后,大家會搶著拍照,應該留出一段拍照時間,但是告訴后面會安排拍照的時間,以推進后面的環節。

      提升點:

      1.教師們將自己手中的蘋果交出去,會有失落感,此時告訴大家:匯集是共建,還會分享。讓大家在心理上有一次提升。

      2.組織幾位教師對自發放置的蘋果進行整理,在藝術性上有所期待,至于最后的結果也是順其自然。此項工作可以由男教師來完成,凸顯創新和“變化”,增加活動效果。

      3.幾位教師自己動手,將“愛心祝福”貼到凳子上。這樣,活動的文化主題就“揭示出來”,教師們會有一種豁然開朗和文化提升的收獲,內心也會有感動生成。

      4.“分享”的思想會對人們產生積極的影響。

      5.講座結束后,人們自發“取蘋果·取祝福”。得到后,還會產生懸念,為教師們的隨機結緣、共同提高留下無限空間。

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