活動策劃

時間：2024-04-01 07:52:18 活動策劃

實用的活動策劃匯編6篇

活動策劃篇1

　　一、活動背景

實用的活動策劃匯編6篇

　　志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

　　我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養。

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。

　　充分發揮是師范類院校的優勢，繼續家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。

　　幫助貧困小學生完成課業要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。

　　三、活動時間：xx年10中旬——xx年11月下旬

　　四、活動形式

　　以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。

　　五、活動原則：志愿性，無償性，公益性，組織性

　　六、參加單位

　　策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會

　　對象：全院學生

　　七、服務對象：光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。

　　八、家教成員守則：

　　1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

　　2、服務細則：

　　1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

　　2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

　　3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。

　　若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

　　4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環節進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的`學習方向，培養良好的學習習慣。

　　5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

　　6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

　　九、活動方案：

　　1、家教時間：每周周六或周日白天；

　　2、時間長度：每次2個小時左右；

　　3、家教頻率：每周一次

　　4、家教地點：接受輔導的學生家中；

　　5、家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）；

　　十、活動流程：

　　1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日----xx年10月17日）

　　本次活動于xx年10月11日啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。

　　院外宣傳：

　ａ校園海報：

　　海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。

　　b 校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報刊媒體

　　c 活動橫幅宣傳

　　2、招募志愿者：（時間：xx年10月12日－xx年10月17日）

　　從各年級中選拔出成績優秀，并服從家教成員守則的志愿者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。

　　3、資料整理：對志愿者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。

　　4、家長與志愿者結對：（時間：xx年10月20日）

　　中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。

　　5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日---xx年10月19日）

　　6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日----xx年11月下旬）

　　采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規定為周六或周日白天。

　　7、后期效果評估：（時間：xx年11下旬 ---xx年12月）中心宣傳部還要繼續在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。

活動策劃篇2

　　一、活動內容：“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。

　　二、活動內容：發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年。

　　三、活動目的：為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，在全院新生軍訓之際，為廣大青年進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養，進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦，學習更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處．同時促進我院優良校風、學風的形成，加強青年對吃苦精神的認識，明確自身各項義務，增強責任感、使命感，能夠將吃苦精神融入現實工作、學習和生活中，為創建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。

　　由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產生影響，我們《大學時空》報社秉著“服務于學院，服務于師生”的宗旨，按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規律，聯合語教研室、院學生會，特策劃申請以“發揚吃苦精神，挑戰自我能力，爭做優秀青年”為主題的征文比賽。

　　四：活動時間：０７年９月中旬至０７年１０月中旬。

　　五：活動形式：比賽以投稿的形式進行，不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班，沒班至少出３篇文章不少于８００字，文體不限，題目自擬，內容積極向上，聯系生活，意在發揚軍訓期間吃苦的精神，頑強的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓中發生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進行評比。

　　六、主辦單位：院團委。

　　承辦單位：院學生會和院《大學時空》報聯合舉辦。

　　七、贊助單位：

　　八、活動對象：南郵吳江學院所有在校新生（10）級

　　九、獎項設置：一等獎一名：１００元／１人，證書一份。

　　二等獎兩名：５０元／１人，證書一份。

　　三等獎三名：３０元／１人，證書一份。

　　優秀獎若干：證書各一份

　　注：優秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上，進而向《吳江日報》推薦。

　　十、宣傳方式：

　　１）、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發揚吃苦精神樹立軍人風姿征文比賽為標題。

　　２）內、外部宣傳以擴大影響力；內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳，再由各班班長在本班開會進行宣傳；外部由學生會宣傳部負責出海報，掛橫幅進行宣傳。

　　３）宣傳內容；內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業文化，經營理念，企業概括，經營范圍等積極內容。

　　十一、活動要求

　　１、每位工作人員需盡職盡責，認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

　　２、每位工作人員務必發揚不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學服務的.精神，以確保活動的圓滿完成。

　　３每位工作人員必須服務熱情，言行得體，成分展現當代大學生的良好精神風貌。

　　十二、活動意義

　　１、培養廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養。

　　２、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

　　３、提高團體協作能力，樹立大學生的良好形象，增強我院學生的社會影響力。

　　４、發掘人才，鍛煉學生們的創造思維，學以至用，培養其綜合能力。

　　十三、經費預算：

　　橫幅每條１００元，兩條２００元

　　海報費１００元

　　獎金設置３００元

　　證書制作２００元

　　機動費（其他費用）１００元

　　總計９００元

活動策劃篇3

　　1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2．準備工作：

　　（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開

　　課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

　　（2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩

　　帶，拉花等）、活動現場禮品、教具

　　（3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣

　　傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　　（5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時

　　贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣

　　誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同

　　時，輔助其他人員收集信息。

　　（6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

　　3．執行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。

　　（3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。

　　（4）外出宣傳時，必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時，強調一家人。

　　（5）活動時間最好選在晚上。

　　（6）活動結束時，給父母都到場的.家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取，家長需陪同。

　　4．活動形式流程：

　　(1)物品準備

　　(2)人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

　　(3)教室布置

　　(4)戶外宣傳邀請

　　(5)活動前通知

　　(6)簽到入場

　　(7)教室參觀

　　(8)主持人宣布活動開始

　　(9)校長致辭

　　(10)集體聯歡兔子舞

　　(11)主持人串場

　　(12)圣誕節相關單詞學習

　　(13)游戲互動在上述游戲中選擇

　　(14)主持串場

　　(15)為到場家庭拍照片

　　(16)禮品發放

　　(17)課程咨詢

　　(18)后期跟進

　　5．游戲模板：詳細規則另附

　　大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple

　　水果蹲：可以讓家庭為單位參加

　　運西瓜：也可以讓家庭為單位參加

　　擊鼓傳花

　　踩地雷

　　集體舞：《兔子舞》

　　搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、

　　6.音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》

　　《兔子舞》

　　《Jinglebell》

　　7．人員分工

　　戶外：

　　（1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放

　　（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記

　　（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓中心：

　　(1)迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。

　　(2)市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。

　　(3)主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。

　　(4)公開課老師：負責公開課的內容，同時要負責和主持人共同進行游戲。

　　(5)文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

　　(6)現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　　(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　　(8)圣誕老人：有之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛

　　(9)獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

　　(10)物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　　(11)攝影攝像：負責現場的拍照和攝影

　　(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　　后勤：負責后期的其他工作

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大五四愛國主義運動。

　　如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊時刻，為了傳承這份歷史厚重，為了展現匯灣中學學生風采，更是為了增進同學們對五四精神理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我成長故事”為主題五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過人生足跡，以激勵自己為國家社會主義現代化事業建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“五四——我成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽匯灣中學學生演講能力與新時代新青年風采為使命。

　　三、活動目的：

　　1、紀念五四運動93周年;

　　2、加強全校對五四精神全面了解;

　　3、加強學校學風建設及學生思想政治建設;

　　4、倡導“講成長故事，共同健康成長”精神;

　　四、組織方式:

　　由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

　　五、參加對象:

　　匯灣中學5——9年級學生

　　六、活動時間：5月4日舉行

　　七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

　　八、活動準備：

　　1、前期工作:

　　A、由校團委于 4月20日前向各班發布關于此次演講比賽通知內包括要求各班按照公平、公正、公開原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派人員名單送于校團委。在 5月3日前，將演講稿上交校團委。

　　B 、此次活動宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計：徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

　　D、由王雪負責演講間歇五四知識問答。

　　E、 5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

　　2、現場工作：

　　A、政教處要在 5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

　　B、政教處負責最后會場善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、請教師做好后續報道工作。

　　B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

　　九、活動過程：

　　1、開場：

　　主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序選手一一上臺演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

　　3、后段：

　　節目結束后繼續進行選手演講。

　　4、結果:

　　由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎同學頒獎，讓獲獎同學與評委們合影留念。

　　十、評分細則：

　　此次演講評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃

　　精神風貌，上下場致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據選手臨場表現和演講效果做出評價。 1分

　　十一、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場。

　　2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎項設置

　　1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書。

活動策劃篇5

　　一、升國旗

　　主持人主持詞：

　　執勤中隊：六年級中隊中隊輔導員：xx老師

　　旗手：xx 主持人：xx

　　第一項：出旗，全體立正

　　第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮

　　第三項：高唱國歌，請大家隨錄音唱

　　第四項：國旗下(講話)朗誦

　　第五項：呼號：請大家舉起右拳跟我讀：認真讀書，發奮學習，積極行動，放飛希望

　　禮畢

　　二、一年級入隊儀式

　　1、趙校長講解關于少先隊的基本知識

　　(1)、少先隊的成立中國少年先鋒隊成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊的第61個生日。它是由中國共產黨創立和領導的，并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織。

　　(2)、隊旗

　　隊旗是少先隊組織的標志，有大隊旗、中隊旗、小隊旗三種，一個學校建立一個大隊部，大隊下設中隊，中隊下設小隊。隊旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊旗中央的五角星代表中國共產黨的領導。以后隊員們參加少先隊的任何活動都要準備相應的隊旗，如分班舉行的入隊儀式配備的是中隊旗。

　　(3)、紅領巾

　　紅領巾是少先隊員的.標志，代表著紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，要求每個隊員每天上學都必須系紅領巾。

　　(4)、隊禮是少先隊員參加少先隊活動時的基本禮節，其標準形式是：右手五指并緊，從右前方高舉頭上(注意：五指要直要并緊，手舉出去要高過頭)，如星期一的升旗要敬隊禮，中隊輔導員必須教會每個新入隊的隊員敬隊禮。

　　(5)、宣誓的標準形式新入隊的隊員入隊時、少先隊員參加莊重的宣誓活動時，要進行宣誓。宣誓時須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領呼人說誓詞內容，最后說到宣誓人時，報上自己的名字。

　　2、大隊輔導員宣布入隊隊員名單

　　一年級一班：xx

　　一年級二班：xx

　　3、xx老師講解紅領巾的佩戴方法，教師或高年級的老少先隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　紅領巾的正確系法

　　口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。

　　4、學敬隊禮

　　各中隊老師或高年級同學示范

　　5、大隊輔導員帶新隊員宣誓：( 舉起右拳)

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量。

　　宣誓人：xx

　　6、新隊員代表講話。講話人：xx

　　7、呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗。時刻準備著。

　　我們的活動到此結束，請各中隊整隊帶回。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　愛校如家，共創文明、安全、和諧校園

　　二、活動背景

　　具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優良的工作、生活、學習環境。作為韶關學院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責任和義務去共同維護校園的.文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動，加強大學生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　三、活動目的

　　1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　2、“愛校如家，清潔韶院”

　　四、活動具體安排

　　活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分-11月23號0點0分

　　五、活動地點：江浙滬

　　活動前集合地點：北門

　　參加人員：美術學院14環藝3班全體同學

　　六、活動形式

　　考察

　　七、活動準備

　　1、提前通知同學們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準時參加；