活動策劃
活動策劃 篇1
千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的'五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學生命科學學院生物學會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。
一，活動背景
（1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進。紅色正是改革開放30周年的主題。
（2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領大家愛國情思的再次高漲。
二，活動的目的，意義
紀念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的紅色精神。
三，活動簡介
院生物學會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀念改革開放30周年及增加同學們對種子和種子拼圖的了解。并評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。
四，活動資源
以全院參加的形式，種子等由生物學會提供，活動也由生物學會組織和負責。
五，活動步驟
（一）前期準備
1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。
2，準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。
3，準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。
4，提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。
（二）活動實施
1，在比賽開始前幾天就應完成宣傳。
2，恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。
3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。
4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。
5.可考慮做一次優秀作品展。
（三）注意事項
1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一、大二、大三。且限會員.。
2，種子要買足
3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系生物學會，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。
4.學會內部要做到整體合作，個人盡職
六，預算
待定
七、活動負責人：
主要負責人：徐洪強
活動策劃 篇2
一、活動概述
愛心這個詞很抽象，我們一時不知道我們可以做什么，愛心這個詞又很具體，只是一個微笑，一次幫助，一回關懷……一個人的一生也不是一帆風順的,會有困難、挫折，這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們，池州職業技術學院學機電系團總支、學生會一起與您將我們的愛心獻給那些殘疾兒童。
(一) 活動宗旨：“傳遞愛心，奉獻你我”是我們的活動宗旨，希望我們的活動能讓他們健康快樂的成長，擁有一個美好的`童年。
(二) 活動目標：(1)通過我們的活動幫助特殊學校的殘疾兒童，讓他們不再孤獨，讓特殊學校響起快樂的旋律，為助殘兒童再添一份力量。(2)激發大學生的奉獻意識，提高大學生的綜合素質，展現當代大學生的風采。
(三) 活動主辦：本活動由池州職業技術學院機電系團總支、學生會主辦
(四) 活動范圍：池州職業技術學院機電系。
二、活動過程
活動分三個階段：籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審核總結階段。
(一) 籌備宣傳階段
20xx年11月13日—22日，聯系各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品，由各部門抽調人員安排具體人事調動。
11月13日—15日通過各種方式宣傳活動。
(二) 愛心捐助階段
20xx年11月13日到20日，以班級為單位，由各班班長負責(統計捐款人員名單及資金數)，捐助資金統計好之后上交于學生會主席團。然后由學生會統一安排。
(三) 審核總結階段
20xx年11月20日—22日，整理捐贈的錢和物，審核捐款并將其轉交特殊學校，把資金物資轉交給特殊學校團委書記——張金龍書記，由團委書記轉交給最需要的人們。
三、活動詳細說明
1、 在第一階段的籌備工作中，制作海報宣傳資料和進行人員分配，由我系學生會準備“愛心卡”贈送有愛心的同學，還要準備本子，用于記錄捐贈情況，我們將以彩紙留言的形式將同學們想說的話記錄下來。
3、 聯系其他組織，擴大活動的影響范圍。
4、 活動宣傳。
本次活動宣傳主要有三種：
A、廣播站宣傳 通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間等。
B、海報宣傳 本活動開始的前三天在校園內進行海報宣傳。
C、班級宣傳 通過各班級進行宣傳。
四、附件：
1、向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書。
2、宣傳海報內容
向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書
當 愛 心 的 播 種 人
——向聾啞兒童奉獻愛心的倡議書
在我們身邊，有這樣一所特殊的學校，那里有一群特殊的孩子，他們雖有著夢幻般的花樣年華，卻只能在無聲的世界里獨自分享自己的心語。伸出你們援助之手來關心殘疾人吧!為了能讓他們能像其他正常孩子一樣健康快樂的成長，為了讓他們也能擁有一個美好快樂的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”!
“予人玫瑰，手留余香”，多給人一份愛，我們也將擁有更多的愛。讓我們盡自己所能以實際行動去關心那些天真可愛的孩子，也在這里，我們謹代表那些聾啞兒童對你們表示衷心的感謝!
他們渴望知識，他們渴望陽光，他們渴望未來，讓我們攜手將愛心傳播，將真情奉獻!
活動策劃 篇3
一、活動背景
1。勝利召開第七屆團代會代，
二、活動目的及意義
1。加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設，提高團員們對學習、工作的積極性。
2。為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3。在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。
4、通過開展宣傳團的'精神，傳揚講文明的優良社會風氣的活動，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。
三、活動主題：“團代知識”
四、活動創新點
利用娛樂的方式提高同學們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神
五、活動時間：20xx年10月28日
六、活動地點：各班教室
七、組織單位：宗合教學組織部
八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游
九、具體活動內容
各班推選一至兩名主持人，各班自己出節目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌（革命歌）、跳舞、小品等等
一、活動到場人員：各班所有學生和班主任老師
二、活動總結（由班主任老師完成）
活動策劃 篇4
一、指導思想
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學校“以完整的教育塑造高素質的現代人”的辦學理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學生更好地融入世界”為工作目標，為孩子搭建成長的平臺，創造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術氣息四處彌漫，提升學校品位，提升辦學品質；讓孩子走進東西湖區五環廣場，讓北附走進社區,豐富社區生活，渲染節日氣氛，提升城市魅力。
二、活動主題
北大夢·為明情
三、活動時間
20xx年5月30日17：30——19：00
四、活動地點
東西湖區五環廣場
五、組織機構
主辦單位：東西湖區教育局、東西湖區體育局
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學校
（一）領導小組
組長：周恩芝
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫
（二）工作小組
組長：孫玉強韓濤
組員：各年級組長德育、教務干事
六、參加人員
1、區教育局，區體育局及相關單位領導及嘉賓；
2、學校行政，后勤人員；
3、小學部全體師生（除六年級畢業班外）；
七、實施步驟
（一）、準備階段（5月10日——5月29日）
1、場地外聯，大屏聯系，區教育局，文體局聯系：黃東主任負責；
2、現場環境布置：劉光元主任負責；
具體內容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——
北大附中武漢為明實驗學校“北大夢·為明情”廣場文化節
（2）、從區政府至107國道懸掛彩旗，內容為——
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅
A、以完整的教育塑造高素質的現代人，對孩子終身負責；
B、構建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
C、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
D、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設計（學校LOG，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負責；
4、舞臺搭建：李德倫主任負責；
5、車輛聯系（按1700人準備車輛）：李德倫主任負責；
6、節目單設計（分春的'韻律，夏的歡樂，秋的收獲，冬的希望四個篇章）：朱建姣老師負責；
7、主持人培訓（教師中英文主持2人，學生主持4人，共6人）：張藝如負責；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節目準備：吳靜嫻，鎮咸才，吳艷芳；
11、節目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）
1、化妝：相關節目負責人，生活部協助；
2、音樂播放：劉務軍老師以及信息中心老師負責；
3、搬凳子：小學部體育組負責；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負責；
5、熱場、串場節目：吳麗暉負責；
6、催場，救場：吳麗暉負責；
7、節目準備以及各節目具體負責人（具體附后）
8、學生秩序（德育處，體育組老師負責）
（三）、總結階段（5月31日——6月5日）
1、挑選優秀節目到光谷校區表演；
2、組織學生評選“我心目中最優秀的六一節目”，給優秀節目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現出色的教職員工；
八、注意事項
1、統一思想，提高認識；
本次活動是對學校辦學品質的一次大檢閱，全體人員應該對本次活動引起高度重視，服從指揮，尤其是要關注學生的安全，相關負責人要層層開會落實，統一思想，確保本次活動保質保量完成；
2、明確分工，提高質量；
本著“專業人做專業事”的原則，不斷細化分工，將每一個細節做到極致，尤其是要關注節目的質量，加強排練，保證每一個節目都是精品，每一個節目都有文化氣息，不合格的節目一律淘汰；
3、加強監督，科學評價；
節目篩選，組織排練都應按流程操作，關注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應該進行科學評價，尤其是對每一個節目的質量進行終結性評價，與相關指導老師的考核結合起來；
4、講究公德，注意形象；
在活動進行中，全體師生應注意形象，全體師生員工著校服，講究社會公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學生乘車，加強對學生文明禮儀的教育，引領良好的社會風尚；
九、相關說明
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權歸北大附中武漢為明實驗學校。
2、附件：
（1）、現場示意圖；
（2）、節目單；
（3）、開場和結尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學校
20xx年5月
附節目單：
北大附中武漢為明實驗學校小學部
“北大夢，為明情”六一文藝匯演節目單
開場鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》
第一篇章：春的韻律
1、合唱小學合唱團，初中合唱團
2、舞蹈《藍天藍》藝術團舞蹈大班
3、情景劇《lovelife》校園十大明星
4、武術表演學校武術隊
第二篇章：夏的歡樂
5、勁舞《舞動精靈》藝術團舞蹈班
6、說唱《升旗》
《為校園唱支歌》藝術團小主持人班
7、跆拳道表演學校跆拳道隊
第三篇章：秋的收獲
8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術團舞蹈小班
9、擊劍表演學校擊劍隊
第四篇章：冬的希望
10、舞蹈《大海寫生》藝術團舞蹈小班
11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》
《北京的金山上》
《童年》藝術團葫蘆絲，古箏，吉他班
活動策劃 篇5
一、活動背景與目的：
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，高中生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，白白浪費。
“愛心義賣”校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人。
二、活動主題
“親情三月，愛心義賣”。
三、活動前期籌備
1）宣傳準備：包括海報，宣傳單等形式。
2）經費：前期活動經費開支主要由贊助商提供。
3）發動高一二班學生動員更多的人參與其中。
4）物品征集：高一二班學生利用課余時間，到寢室收集捐助的物品并做好登記（包括捐助人姓名、捐助物品名、義賣后物品處置情況）。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。
5）物品存儲：以班為單位，將物品安全保存在班級中，等義賣開始時，由高一二班學生協助各班將物品送到指定地方。
四、活動人員物資安排
A：開始籌備物源
B：安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品
C：安排高一二班學生負責海報、橫幅的制作
D：安排高一二班學生在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅
E：申請活動場地以及橫幅懸掛點
F：安排高一二班學生負責記錄到場工作人員以及參與活動同學的登記
G：召開班級負責人會議，安排以上工作內容
五、活動相關信息
時間：20xx年3月21日下午課外活動時間開
地點：學校操場南半部分
主辦者：高一二班
活動對象：全校師生
六、活動流程
1、安排工作人員到場布置會場，劃分區域。義賣物品的歸類擺放和人員布置，高一二班學生會按照劃定的區域，布置好義賣現場。
2、活動結束。安排人負責登記及統計收入，評出銷售額前三的班級，贈送小禮品，工作人員收拾會場
3、張貼公示欄，對捐贈物品班級名單進行公示表揚，所捐物品的去處以及所有結算進行公示。
七、活動規則
1、捐贈者可以以班級為單位。
2、本活動本著公平自愿的原則。
3、本次活動從征集物品開始，所有物品及最后的財務狀況將以通知的形式向大家公開，接受大家的.監督，做到過程透明化。
八、所需物品
1、帳篷，桌子等相關用品
2、宣傳橫幅（1張）
宣傳海報（2張）————
3、場地申請
九、注意事項
1、每位高一二班學生的言行都代表著我們班級的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求主板班級負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
4、活動資料整理后交由學校存檔。
活動策劃 篇6
活動主題：
有關城管的暑期社會調查活動
活動背景：
在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。
活動意義：
通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。
活動目標：
通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的`經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯系東營電視臺或東營日報）。
2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。
3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。
3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。
活動總結階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯系報紙加以發表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預備方案：
假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。
活動預算：
火車票15*6（濟南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇7
在培訓學校中，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1.假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續休息半天（或一天），不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親、女友購買禮物或做一頓晚餐。
2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經濟實惠的禮物，在節日當天（或翌日），教師上班后發現桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動將會從她們心中涌現，如果校長能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉贈給家中女性。
在節日禮品方面，可選擇的種類很多，而且價格易于控制。但是，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具（洗發水）、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3.豐富多彩的活動，營造和諧的團隊關系。團隊協作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節期間通過團隊活動、團隊游戲，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的。
小活動一：我是麥霸我怕誰。如果你的學校年輕女教師居多，那KTV是最好的活動場地，舉辦一個小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱，會讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節，讓我們走出辦公室，通過體育運動提高免疫力。
小活動三：郊外遠足。如果學校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話，那就用抽獎來調動氣氛吧。設置一個比較高的`獎項，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對學校充滿喜愛。
4.將感動送到老師的家庭：
有條件的學校也可籌備組織“20xx年三八婦女節”大型佳一員工感恩母親活動。
【活動目的】
融洽學校與員工之間的關系，增強團隊凝聚力。真誠感謝員工的母親，給予學校發展的支持。
【活動準備】
（1）三月五日前全面統計，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發出節日慰問信和活動邀請函。
（2）三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會。
（3）區別對待：
A.凡不能到會的員工母親，由學校校長快遞（員工少的，校長可以親自送上門）一份節日禮物，并親筆書寫一封言真意切的感謝信，代表學校向她表達最真誠的節日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵。
B.凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統計，并提前用紅紙板做好桌簽（內容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號放大），活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長親筆簽名的節日賀卡（代感謝信），一份節日禮物（初定為按摩器）。同時組建活動策劃小組，由分管行政工作副校長擔任組長，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓、服務、主持和禮儀人員。
C.提前做好“親愛的媽媽，我想對您說”親情征文活動。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中，由學校評出一二三等獎若干名，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領獎。
D.準備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場音樂。
【活動過程】
1.由主持人致開場白，并宣布活動開始。
2.由總校長致歡迎辭。
3.邀請員工母親的代表致辭。
4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者，上臺現場誦讀給母親的節日信。
5.現場抽取三位員工上臺，朗讀寫給母親的一封信。
6.互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物。
7.員工自編自演小型文娛節目：感謝母親。
8.邀請公司董事長講話。
【活動結束】
凡路途較遠需要乘長途車或火車、飛機返程的員工母親，由公司派車送至車站或機場。
活動策劃 篇8
一、 活動主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天
二、活動目的
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。
3、 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。
5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的`優秀傳統文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!
三、活動時間 XX年12月21日 下午3：00—7：00
四、活動地點
漢語121班教室
五、主辦單位 文化傳播系
六、承辦單位 漢語121班
七、活動內容
活動內容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環節 吃餃子比賽
八、活動流程
1、前期準備;
(1) 團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)
(2) 由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。
(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。
(4) 邀請任課老師及輔導員、教練員參加。
(5) 事先準備香皂讓大家洗手。
2、活動中;
(1)同學統一洗手。
(2)包餃子內部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等
(3)同學之間互動學習包餃子，爭取每位同學都會，尤其是男生。
(4)比賽搟皮、包餡。規則：一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量，并評出優勝組，發放小禮品。
(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子
(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子
(7)餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子，先吃完者為獲勝者)
(8)大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。
(9)最后合照—全家福。
3、活動后
活動結束后，同學們協助相關工作人員清理活動現場。
九、活動經費：
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