活動策劃

時間：2024-03-26 18:17:06 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動時間：x月17日上午

活動策劃

　　二、參加對象：小一班全體家長和幼兒

　　三、活動地點：小一班教室

　　四、活動目的：

　　1、通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注

　　2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

　　五、活動準備：

　　熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備、凳子準備，教具準備

　　六、活動過程：

　　（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主游戲）

　　活動目標：

　　1、能夠主動和老師同伴問好。

　　2、老師與幼兒進行簡單交流。

　　（二）區域活動8：00~8：30（重點指導：喵喵DIY）

　　活動目標：

　　1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。

　　2、能夠自主選擇操作材料進行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。

　　（三）區域小結、點名8：35~8：45

　　活動目標：

　　1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的`？）

　　2、老師對區域情況進行整體評價（針對出現的情況）

　　（四）生活活動：喝豆漿、點心8：45~9：00

　　活動要求：

　　1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。

　　2、安靜地完自己的一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。

　　（五）運動會開幕式9：00~10：00

　　活動目標：

　　1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。

　　2、學習安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。

　　（六）教學活動10：10~10：30

　　語言活動：小蛇多多

　　活動目標：

　　1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。

　　2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。

　　（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器

　　（八）活動目標：

　　1、知道一些簡單的家用電器及名稱。

　　2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。

　　（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30

　　活動目標：

　　1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

　　2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

活動策劃篇2

　　活動主題：慶冬至迎雙節

　　活動宗旨：慶祝冬至和圣誕節的到來，展現xx技術學院11級財經系活躍精神的一面

　　活動主辦單位：xx技術學院財經系紀律部

　　活動時間：xx年12月22日晚自習期間

　　活動地點：xx技術學院11級財經系各班教室

　　活動要求：（1）本次活動要求財經系各班同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

　　（2）各班班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用。

　　（3）其次各班的活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

　　（4）活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意。

　　活動目的：（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

　　（2）舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　　（3）舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

　　（4）通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

　　活動具體內容及安排：

　　（1）慶祝冬至的到來，各班同學在班里自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

　　（2）隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。（節目不限，可以在班里唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~）

　　（3）在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

　　（4）在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

　　（5）在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的`最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他（她）們擔任主角了，嘿嘿。

　　（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

　　（7）在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

　　活動注意事項：

　　（1）將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊）

　　（2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學注意安全，小心謹慎。

　　（3）活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

　　活動總結：相信通過本次活動11級財經系同學們對生獲得熱情會日益高漲，對學習的積極性也會有所提升，同時也定會使各班同學感到學校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣，更提高了自身各方面的能力，進而也會增強各班的團結力和凝聚力。

　　至此，“冬至行，慶雙節”活動策劃結束，最后祝大家雙節快樂！

活動策劃篇3

　　【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”

　　【活動時間】：5月某日

　　【活動地點】：教學樓材料0909班

　　【活動組織者】：材料0909班團支部

　　【活動參與者】：材料0909班全體同學

　　【活動目的】：

　　1、加強師生間的溝通

　　2、增強同學們對該專業的認識

　　3、使同學們調整心態面對未來

　　4、學習理論知識，充滿信心，努力學習

　　【活動流程】：

　　早期:a.聯系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。

　　b．確定合適的主持人。

　　中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。

　　b.全體同學到場，主持人致前言。

　　c.班主任致詞。

　　d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置

　　e.面對面活動時間控制在（待定）內

　　后期：a團支部做書面活動總結。

　　B主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束

　　【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯

　　【注意事項】:

　　a.主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.

　　b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.

　　c.工作人員維持好現場秩序

　　【預期效果】：

　　1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。

　　2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的.認識

　　3、取得預期的效果

　　這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。

活動策劃篇4

　　為了讓大家進行以后的各項攝影實踐理論知識，讓協會每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創造一個美麗溫馨的大家庭，弘揚當代大學生熱愛生活、熱愛集體的精神，讓自己的大學生活過得有滋有味。我們將在這期間進行一次社會采風活動。

　　一、活動主題

　　鞏固協會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。

　　二、活動目的：

　　1、為了培養攝影愛好者的興趣，了解一下攝影知識、技術和攝影作品的鑒賞。

　　2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養自己的實踐能力。

　　3、豐富我們的校園生活，展現我們的校園文化。

　　4、增強校園內的'藝術氣象，為學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。

　　5、也給我們帶來一次展現自己的機會，抓住每一分每一秒，多多關注大自然美的一面。

　　6、同時又營造良好的社團學習氛圍，以及為我院教學評估所做的一份工作。

　　7、將來也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀的照片，展現我們校園風采。

　　三、活動內容：

　　組織大家在目的地采風以實地拍攝為主。

　　四、活動口號：

　　回歸自然發現美麗

　　五、活動時間：

　　20xx年4月18日

　　六、活動地點：

　　星星竹海

　　七、活動對象：

　　攝影協會

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳

　　2、各部門負責人通知大家準備

　　3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開

　　4、達到地點，進入游戲環節

　　5、留影紀念

　　6、活動結束

　　九、指導老師：

　　十、活動負責人：

　　活動目的：通過舉辦社團巡禮節，進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動策劃篇5

　　——曹幼教學反思博客沙龍

　　這是一個家長開放日的活動，對于我班的孩子來說，數學是一個薄弱環節。因為，現在的家長對孩子的教學要求都比較高，特別對孩子數學一方面更加關注，所以，我就選擇了感知5以內的數量這個活動。這個活動的目標是：1、鞏固對5以內數字的認識，知道數字表示物體的數量。2、比較物體數量的多少，體驗5以內數字的順序。

　　課前，我做了充分的準備，考慮到我們班的數學活動安排的比較少，所以在備課的時候，也考慮了很久，想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的'數數，先讓幼兒對數字1—5現有了一個初步的認識。

　　剛開始，我用了游戲的方法，先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲，對數字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯，幼兒都能跟上我的節奏，邊伸出一個手指，邊說出一句話，并能準確的表達對數字1—5。接下來我以小熊水果店，分別出示了事先準備好的水果圖片和數字卡片，讓幼兒先數各種水果有多少，以及每種水果用哪個數字寶寶表示，我就請個別幼兒上來進行演示，因為，事先我沒有先演示，發現幼兒在擺放位置上有錯誤，對這一問題，我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應注意，出示了數字寶寶后又出示了圓點、并讓幼兒根據圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法，讓幼兒數圖片上各個物品的數量，然后在揭示正確的圓點數。這個環節，我發現我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的數量來的。并且，課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，見得幼兒對看圖片數圓點還是感興趣的。但發現這個環節的講解時間過長，自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。

　　最后要求幼兒自己看書畫物品，先來數一數、在比一比圖中的物品哪個多哪個少，選一張合適的數字粘紙貼起來。就有一點問題了，有很多幼兒都把數字貼得顛倒了，特別是數字5，這說明有對數字的認識度還不夠，其中，我發現的原因可能是出在自己在講解時，沒能把數字的認識表達清楚，以至于很多幼兒在操作時，發現了這種情況。這個我想在以后的課上我要重視的，必須將數字進行反復的認識，需要的話可以先示范做一個給幼兒看。

　　一節課下來，家長對自己孩子的掌握能力也了解了，對幼兒園的教學內容也更加關注了。其實這個活動比我預想中要好得多，絕大部分的幼兒可以完成課后練習的作業。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵，在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。