活動策劃

時間：2024-03-23 09:07:18 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　作為“五五”普法規劃的內容之一，“法律進社區”活動以農村基層干部、群眾為宣傳對象，重點宣傳基本法律、法規及與農村生產生活最密切相關的法律知識。為更好地深入開展“法律進社區”普法活動，根據我鎮“五五”普法規劃地要求，制定本策劃。

活動策劃

　　一、目標與工作原則

　　（一）目標：深入持久地開展基層法律宣傳教育，通過組織實施“法律進社區”活動，全面提高農村基層干部和群眾的法律素質，提高依法治村的實踐水平；通過對農村不同人群的法制教育，使群眾學法、懂法、守法，創造良好的法治環境，同時使他們掌握遇到問題尋找法律解決問題的途徑。

　　（二）工作原則：

　　1、圍繞中心，服務大局，緊緊圍繞“五五”普法規劃的總體目標任務和法治漆橋建設，服務于經濟建設、改革開放和構建社會主義和諧社會，著力提高全鎮法治化水平。

　　2、以人為本，服務群眾，把服務群眾，切實維護最廣大人民群眾的根本利益作為法制宣傳教育工作的出發點和落腳點，從群眾需要出發，開展多種形式的法制宣傳教育，著力解決群眾關心的熱點難點問題，減少和化解社會矛盾，維護全鎮社會穩定。

　　3、堅持普、治并舉，學用結合，把法制宣傳教育與法制實踐結合，使普法成為推進依法治理的基礎和重要途徑。

　　4、堅持求實創新，與時俱進，根據不同對象群體的特點，把握法制宣傳教育的需求，確定重點內容，創新工作形式，進行分類指導，提高工作的'針對性和實效性。

　　二、對象和要求

　　“法律進社區”活動的宣傳教育對象為全鎮各村干部和群眾。

　　（一）宣傳的內容包括憲法、民事和刑事法律、法規及經濟法、行政法，對農村干部的宣傳以憲法、行政法為主，對群眾則以民事和刑事法律、法規及經濟法為主。

　　（二）宣傳的對象包括農村干部和群眾，加強婦女、兒童、青少年和老年人等特定對象和社會弱勢群體權益保障法律、法規宣傳。

　　（三）針對現狀，加強對農民工的法制宣傳教育，突出重點，深入開展勞動法及企業用工制度的宣傳教育，使他們懂法、守法，懂得以法律手段維護自己的合法權益。

　　三、宣傳內容

　　通過有步驟、有計劃地開展各種形式的宣傳活動，將以下法律、法規宣傳到位：

　　《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國老年人權益保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治條例》等相關法律、法規。

　　四、宣傳方式

　　1、定期組織村干部進行法制教育培訓，通過會議與培訓相結合、專題會議討論等方式向基層村干部展開宣傳，提高農村干部的政策水平和法治實踐水平。

　　2、開展“月月”送法進社區活動。每月向各村分發“法律進社區”簡報，充分利用各村現有展板、櫥窗張貼農民關心的熱點問題，不斷更新宣傳內容。

　　3、開展社區“三服務”活動。一是服務青少年，通過開設青少年及家長法制講座、走訪社區或家訪等形式，加強社區青少年法律素質的培養。二是服務老年人，定期進行老年人權益維護為主題的宣傳活動。三是服務外來務工、經商人員，開展送法上門等活動，激勵他們熱愛漆橋，做遵紀守法的建設者。

　　4、在調解農村糾紛過程中進行切題宣傳，農村的矛盾糾紛紛繁復雜，在調解過程中向他們宣傳法律知識既有利調解工作的順利開展，也有利于農民群眾理解接受。

　　5、利用節日、農事、傳統集會等集會進行集體宣傳，充分擴大宣傳的廣度和深度，營造普法學法的宣傳氛圍。

活動策劃篇2

　　一、活動前言：

　　一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志愿者們許多溝通交流的機會，之間似乎已經慢慢的疏遠，曾經我們一起當過交通協管員；一起去過敢興當支教；一起去過漓江邊搞過衛生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠，而是我們的溝通出現了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。

　　二、活動的目的及活動意義：

　　野外踏青，爬堯山給各專業志愿者們創造一個溝通交流的平臺，讓個專業志愿者之間有更多的了解，更多的.交流，使其更加齊心協力將志愿者事業做得更加美好。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月23日

　　四、活動地點：

　　堯山

　　五、參與人員：

　　職業技術學院全體青年志愿者

　　六、主辦單位：

　　廣西師范大學職業技術學院青年志愿者協會

　　七、活動準備：

　　1、先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負責）

　　2、宣傳部負責策劃本次活動（陳康祥負責）

　　3、辦公室負責統計參加此次活動的人數（華楊蕭負責）

　　4、各部門準備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負責選取，確定文藝節目，安排好人員。

　　5、外聯部負責討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負責）

　　6、宣傳部負責前期海報工作（何維競負責）

　　7、宣傳部負責活動過程中的拍照工作（陳康祥負責）

　　8、確定活動主持人（莫春風、莫榮樑負責）

　　八、活動流程：

　　1、全體人員在圖書館前集合，會長發言，交代注意事項，拍照后集體出發

　　2、全體人員乘車到達目的地后，清點人數結伴爬山。

　　3、到達山頂時辦公室清點人數，確認無誤后，由主持人宣布活動開始

　　4、根據策劃小組安排的活動進行互動：

　　a、“猛回頭”

　　b、“一塊半”

　　c、“同生共死”

　　d、個人表演節目

　　5、活動結束后清點人數，合影留念，集體下山，返回學校。

　　（整體流程：8：30在圖書門口集合→9：00從學校出發→10：30到達目的地后全體人員集合→10：50主持人宣布活動開始→正式進入現場活動→1：50主持人宣布活動結束→全體原地休息→2：20全體人員返校）

　　九、注意事項：

　　1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。

　　2、在野外要注意保護環境，不可隨意亂扔垃圾。

　　3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。

　　十、活動經費：

　　1、棒棒糖：20元

　　2、水性筆：20元

　　總計：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣傳部出展板展示活動成果。

　　2、相關負責人做好相關總結

　　十二、活動總負責人及聯系電話：

　　廣西師范大學職業技術師范學院青年志愿者協會

　　20xx年2月17日

活動策劃篇3

　　活動名稱

　　“我的文學情”朗誦大賽

　　主辦單位

　　江南詩社

　　活動背景

　　在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務為廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學情”朗誦大賽是在征文之后舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，并自覺加入文學欣賞與創作的行列中去

　　活動意義

　　1、展現詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學；

　　2、為廣大文學愛好者提供展現自己的平臺；

　　3、鍛煉詩社干部隊伍，加強詩社的組織建設；

　　4、打造詩社的精品活動，展示良好的'失色形象；

　　5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化

　　活動時間

　　xx年11月16日（下周六）、晚7:00

　　活動地點

　　xx501教室（預定）

　　參與對象

　　征文比賽選出的10為優秀選手，及詩社的所有理事干部

　　活動形式

　　文學佳品朗誦

　　活動流程

　　1、播放精品的朗誦視頻及關于朗誦技巧的視頻各一個

　　2、每位參賽選手按次序上臺朗誦

　　3、頒發證書

　　4、工作人員與獲獎選手合影留念。

　　活動分工策劃

　　1、編輯部于11月11日晚7:00前從所有征文作品中選出10份優秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結束后一天內（即11月17日）將通訊稿發到（）及（）

　　2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作。活動后活動后學分的認證工作。

　　3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關手續。并負責在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），并將證書交于網絡部相關人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結束后負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。

　　4、網絡部負責相關方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前制作一張關于此次朗誦大賽的ppt，并發到（）。

　　5、宣傳部在活動開始前10分鐘務必做好黑板的設計工作。并要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結束當天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。

　　6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發到（）

　　7、財務部負責相關賬目的登記工作。

　　活動預算

　　50元（具體以實際花費為準）

　　注意事項

　　1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關工作。有問題及時和我（）聯系。未按時完成任務的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關負責人的責任。

　　2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。

　　3、以后每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。

　　4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少于50張（可連拍）。

　　5、在將文件發送之后通知相關接收人員。

活動策劃篇4

　　一，活動主題：知法，懂法—法院旁聽活動

　　二，活動口號：感受法律視角，提高法律知識

　　三，活動目的：

　　為了讓同學們更好地學習法律知識，了解用法律維護自身的合法權益的途徑，為了提高同學們的.法律意識和法制觀念，拓寬知識視野，為同學提供一個在現實中學習法律的機會。而且同學們能在這次活動中得到鍛煉，從而使同學們更能遵紀守法。

　　四，活動組織策劃：

　　1，參加人員：馬克思主義學習小組成員

　　2，活動時間：xx年9月25日——xx年9月30日

　　3，活動地點：贛州市中級人民法院

　　4，乘車路線：117公交車至國稅局站

　　五，活動意義：

　　通過這次活動，能夠讓學生更好的學習法律知識，了解法院審判的過程。通過旁聽律師的辯護，來學習如何運用嫻熟的法律知識。這次活動還能讓成員如何用法律維護自身的合法權益，以便在生活中運用法律手段來懲治犯罪行為。通過旁聽法院的審判過程，認識審判過程中律師、陪審員、審判員、法官等發揮的作用，體驗法律的嚴肅性和公平、公正性。

　　六，活動內容：

　　1，前期準備

　　1) 小組負責人通知成員并統計參加活動成員的名單

　　2) 所需物品：自帶筆、紙，作旁聽記錄

　　2，活動過程

　　1) 上午八點二十在行政樓下集合

　　2) 上午八點三十組織大家出發

　　3) 上午九點到達贛州市中級人民法院

　　4) 上午約九點半進入法院開始旁聽

　　5) 審判結束后返校

　　3，后期工作

　　1) 要求參加此次活動的學生每人寫一篇感想，字數不限

　　2) 由小組學習部負責人總結此次活動并記錄

　　七，主辦單位：馬克思主義學習小組

　　八，注意事項：

　　1，坐車過程中注意交通安全

　　2，在旁聽過程中保持安靜

　　3，手機調成靜音或關機

　　九，經費預算：車費：1元/人次

　　執筆人：汪倩文、丁勇、林健強

　　xx年9月21日

活動策劃篇5

　　目標：

　　1、用對應的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答

　　材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、讓幼兒動手擺弄廚具、餐具，用對應的方法體會物體數量的多與少

　　2、通過角色扮演、情景設置，促進幼兒間的交流，喜歡應答

　　建構區

　　目標：

　　1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別

　　2、發展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家

　　材料：木質積木、自制輔材

　　策略：

　　1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別

　　2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學習圍攏、延長兩種搭建方式

　　3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發揮想象力進行搭建

　　美勞區

　　目標：

　　1、初步養成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣

　　2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

　　策略：對創作中遇到問題的幼兒及時給予指導，提醒幼兒工具用完后放回原位

　　插接區

　　目標：

　　1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系

　　2、會使用簡單的數學詞匯和語言，如有關多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等

　　材料：各種插接、鏈接玩具

　　策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導幼兒學會數學詞匯

　　圖書區

　　目標：

　　1、有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答

　　材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

　　策略：

　　1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

　　2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣

　　表演區

　　目標：

　　1、學唱六度范圍內（C1-A1）五聲音調的歌曲，能大膽表現歌曲的`內容、情感

　　2、從優美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受

　　3、認識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學習敲擊方法，表達自己的情感

　　材料：各種曲風音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等

　　策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發幼兒參與熱情

　　益智區

　　目標：關注周圍的事物和現象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索

　　材料：拼圖、套筒、萬花筒等

　　策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發現規律與方法，必要時教師進行引導

活動策劃篇6

　　一：主題：大四的師兄師姐物品收集活動

　　二：時間地點：

　　三：目的意義：大四的師兄師姐將要離開學校，四年的時間內在宿舍內有很多東西，看上對他們沒有用處的東西，但對于師弟師妹們卻是寶，例如書本，將物品進行義賣，不但可以將物品循環使用，而且還能更有地令其他同學感受這些物品的珍貴之處，了解大四師兄師姐的四年大學生活，為自己下來的學習生活更好地規劃

　　四：主辦單位：校團委

　　承辦單位：校青協

　　贊助單位：

　　五：活動流程：

　　（1）：收集大四師兄師姐的物品

　　宣傳：

　　（1）用宣傳單方式進行派發，在3月13，14兩天在學校三個區進行宣傳，分別在一飯堂門口，丹桂門口，三堂門口，和四堂門口，時間為中午12點到一點，下午4點半到6點。

　　（2）利用群宣傳：將宣傳內容放上青協群上，再叫群成員轉載到自己班的群中

　　（3）到班宣傳，青協成員所在的院系進行宣傳，先09級，再08級……，要分配好各個人的負責班級，注：青協成員中所在人數較少的院系，其他院系分人幫這個院系宣傳，此宣傳活動由09級負責，而且特別注重大四的班級

　　（4）橫幅宣傳

　　（2）：收集商品：

　　１、經過幾輪的宣傳后，全學校的學生應該對此次的活動有所了解，特別是大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。

　　收集方式：

　　（一）上門收購：

　　青協成員到師兄師姐的宿舍收購，因為每個人住的地方五同，所以對自己所住的地方比較熟悉，就近來收集（需要人力較多，但收集范圍全面）

　　（二）設點收集：

　　在４月１１，１２日設點收集，

　　北區：碧桃，丹桂門口

　　南區：紫荊，碧桂，丹楓門口

　　西區：海棠，丁香門口

　　時間：中午與晚上時間，如數目較多，可以派人去幫忙

　　收購價格：

　　（1）以贈送的.形式（免費）

　　（2）以原價的30%收購

　　（3）對方出價，看合理情況

　　2、協會的收集商品

　　書法協會：收集字畫，把有收藏價值義的字進行收集。

　　陶藝協會：平時的加工而有收藏價值的陶藝作品收集。

　　美術學院：平時畫的畫，覺得滿意的可以收集（可以收集經歷時展覽的畫）

　　協會收集的商品所賣到得資金捐給福利機構

　　（3）：義賣現場：

　　1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年5月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

　　2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

　　3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

　　4、后勤組負責本次義賣所有的運輸工作。

　　5、財務組負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　6、會場組監督本次活動的財務工作。

　　7、宣傳組負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

　　8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資

　　9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘

　　義賣時的布局

　　義賣方式：

　　單賣：按每件商品得單價進行買賣

　　組合賣：用一個有吉祥意義的數字做總額，然后配上各樣東西，例如8元，18元

　　買滿一定金額換取商品或加一定的金額換另外的商品

　　六：義賣商品的定價：提前定好價，價格不能太高，商家商品為市面上價格的80%，收集的商品以收購價的提高10%-20%，捐贈的商品待定

　　七：工作人員：韶關學院青年志愿者協會全體成員

　　1. 會場組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、監督本次活動的財務工作

　　2、維持會場秩序秩序

　　2. 宣傳組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、本次義賣活動的宣傳，掛橫幅，

　　2、活動攝影工作

　　3. 機動組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、幫助其他組別

　　2、處理特發情況

　　4. 財務組：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　5.后勤組

　　負責人：

　　成員：

　　任務：本次義賣所有的運輸工作

　　義賣分組：會場組不拆分，每個組配有其他組別組成員

　　6、游戲區：

　　負責人：

　　成員：

　　7、興趣公益組：

　　負責人：

　　成員：

　　8、特價區（師兄師姐捐贈或收購的商品）：

　　負責人：

　　成員：

　　9、商家區：

　　負責人：

　　成員：

　　10、服務區：

　　負責人：

　　成員：

　　任務：1、處理突發事情

　　2、兌獎、抽獎

　　3、物品放置處

　　4、義賣安排中心

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　“相約光棍節”

　　二、活動背景：

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。

　　我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：

　　但愿人長久，光棍不再有;

　　四、活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;

　　(二)活動地點：羽毛球場;

　　(三)活動對象：學校男女單身

　　(四)活動內容：

　　(1)，所有人合唱《單身情歌》

　　(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。

　　(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。

　　(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸的人找個男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。

　　(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的'紙條來表演。表演者有禮品贈送。

　　(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸的那對玩真心話大冒險。參與者有禮品贈送。