活動策劃
活動策劃 篇1
科目：科學藝術類
一、活動名稱：《找找好朋友》
二、活動目標：
1、激發幼兒學習相鄰數的興趣。
2、進一步培養幼兒分析問題的能力。
3、幫助幼兒理解相鄰數之間少1和多1的關系，能說出2和3的相鄰數。
三、活動準備：
1、魚的活動教具：紅鯉魚1條、白鯉魚2條、金鯉魚3條、黑鯉魚4條。
2、1~4的數字卡若干。
3、《找朋友》的背景音樂。
四、活動過程：
（一）、開始部分：
教師組織幼兒進行談話，引導幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片里面都有什么？（小魚）
（二）、基本部分：
1、教師邊演示教具，邊設計小魚找朋友的情節，請幼兒數一數，都有什么顏色的小魚，各種顏色的小魚都有幾條？教師用數字卡表示。
2、設疑討論：（1）白鯉魚今天要找兩個好朋友，一個是比它少1的，一個是比它多1的，請小朋友快速說出是哪兩種魚，它們各有幾條？幼兒回答后，教師擺出卡片。
3、請幼兒仔細觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數量關系，知道2的好朋友是1和3。
4、幫助金鯉魚，用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節，引導幼兒找出3的好朋友是2和4。
5、請幼兒用數字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1-4的數字卡，請掛數字2或3的小朋友說：“我的朋友在哪里？”與他們相鄰數的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反復游戲。
（三）、結束部分：教師講評這節課的授課情況。
五、活動延伸：
在日常區域活動中讓幼兒自由進行找朋友的數字游戲，以鞏固幼兒對相鄰數的記憶。
幼兒園大班科學、藝術活動：凍冰花
活動目標：
1、培養幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。
2、引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的關系。
3、引導幼兒學習動手制作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。
活動準備：
1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。
2、溫度計若干。
活動過程：
1.在天氣不是很冷的時候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講為什么沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？
“為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
（注：第一步先讓幼兒感知氣溫是否適合凍冰花，不急于關注冰花的造型欣賞。）
2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計后分別放在室內和室外，每天觀察、記錄氣溫的.變化。
3、在天氣寒冷時再布置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀察室外溫度到多少度時水會結冰。
4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，為下一活動《不同地方的冬季》做知識鋪墊。
科學活動設計――彎彎繞繞的朋友
活動目標：
1、尋找彎曲形狀的物體。
2、對彎曲的物體產生興趣。
活動準備：
1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。
2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。
活動過程：
一、 彎彎的朋友快來呀。
1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”
2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
3、老師以彎彎娃娃的口吻說：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來了？”
4、彎彎的朋友們請出來吧！他要和你們見個面。引導幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐里拿出來，并說：“彎彎，我在這呢，我是
藝術活動設計――紅窗花
活動目標：
1、了解窗花的特點和內在含義。
2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。
活動準備：
1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。
2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。
活動過程：
一、紅紅的窗花。
1、過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）為什么呢？（因為這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節的氣息）
2、觀察收集的窗花說說窗花里都有什么？（動物、人、植物等）
3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對折三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。
二、大家一起來。
1、幼兒選擇自己的紙形進行自由折疊，和剪裁。
2、在剪裁中學會用折疊法剪出對稱的花紋。
三、裝飾我們的活動室。
1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。
2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。
大班藝術活動――中國工夫
適合班級：大班
重點領域：藝術
活動方式：集體
設計思路：近年來社會上對外國的節日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的傳統文化和習俗，因此，結合即將到來的新年，我們開展了主題活動“中國娃娃”，在這個主題活動中，從四大發明到現代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。在看了成龍的電影和動畫片《大鬧天宮》后，幼兒對中國工夫產生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發幼兒用身體動作表現中國工夫，給幼兒以表達表現的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發做中國人的自豪感。
目標：
1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。
2、激發幼兒用身體動作表現中國工夫。
準備：中國工夫音樂磁帶、多媒體課件制作。
過程：
一、京劇表演：
過新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）
二、學習武術表演：
1、觀看武術表演。
剛才，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來看看中國的傳統武術吧。（幼兒觀看多媒體武術表演）
問：你喜歡武術嗎？為什么？
武術有什么用？（強身健體）
2、了解中國武術。
問：你還知道哪些中國武術？你能做做動作嗎？
（根據幼兒的回答后播放多媒體軟件）
（個別幼兒示范做動作，集體學做個別動作）
3、欣賞歌曲《中國工夫》
問：“聽了歌曲你發現了什么？”
4、表演中國工夫
a、聽到慢的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、停頓）
放第一段音樂幼兒表演。
b、聽到快的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、連貫）
放第二段音樂幼兒表演。
c、下面，我們把動作組合在一起完整的表演。
今天請你們做小小武術師把剛才你們表演的動作配上去，好嗎？
請你們自己找幾個朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現出中國武術的特點）
d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。
e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。
再請部分幼兒帶領大家表演，教師參與表演。
三、打擊樂：拔根蘆柴花
剛才我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽著優美的江南民樂一起來演奏吧！
幼兒做小指揮，表演打擊樂《拔根蘆柴花》。
藝術活動設計――民族服裝真漂亮
活動名稱：民族服裝真漂亮
活動目標：
1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點
2、根據自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。
3、學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。
活動準備：
1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。
2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘等。
3、記錄表、筆。
4、民族音樂磁帶。
活動過程：
一、感受民族服飾的特點
1、請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數民族穿戴的。
2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。
3、引導幼兒談談民族服裝、服飾之間的異同之處。
二、討論布置并記錄
1、討論：大家帶來的這些民族服飾怎樣在活動室里擺放？
2、布置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根據幼兒的討論結果，請幼兒準備和布置工作。
三、動手布置并記錄
1、引導幼兒自由結伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標準，然后進行布置。
2、各組介紹自己的布置成果。
3、鼓勵幼兒將本組的布置設計、擺放標準大膽地記錄下來。
四、變換布置并記錄
1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的布置方法并記錄。
2、在幼兒變換布置的活動過程中，教師注意引導幼兒相互協商、統一意見后再進行操作活動。
3、展示布置記錄的結果，相互學習同伴的不同策略。
五、體驗民族服飾的美麗
請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。
活動策劃 篇2
1. 活動背景：
為積極響應團市委的號召，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，努力為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而成長成才，中藥12xx團支部積極響應，開展“中國夢，青春行的”主題團日活動。
2. 活動主題：
學習十八大精神，暢談我的中國夢，努力踐行，青春昂揚斗志，共創輝煌！
3. 活動目的：
通過暢談“中國夢，我的夢”引導學生樹立夢想，努力奮斗，報國家，意義深遠，影響深刻。通過活動，進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。將夢想轉化為每一天的具體行動，化做一種無形的動力，青春奮斗每一天！
4. 擬達到的目的：
通過學習黨的十八大精神，了解當前形勢、黨執政理念的深刻內涵,第一時間學習好、宣傳好黨的“十八大”精神，加強團員青年對
黨的認識，通過此次團日活動，帶領團員青年團結一致，一心一意跟黨走。
5. 參加人員范圍：
中藥12xx團支部成員。
6. 方案實施：
(1).暢談中國夢
團員青年面對面，吐露心扉怎樣理解“中國夢”，并發表自己的觀點，在黨的十八大精神內涵的.基礎上，結合國家發展和家鄉建設成就，闡述“中國夢”的重大意義。
(2). 觀看視頻“我的夢”
事先讓團支部成員思考自己的夢想，并用攝像機錄下來，制作成視頻，在活動開展日進行播放。
(3). 暢想我的夢，青春踐我行
把團支部成員分成五個組，每個組選出九個人，各組之間比賽三人跑（用布條把三個人的腳綁在一起，同步前行，首先到達終點的組獲勝。班長為前兩名先到終點的小組成員頒發獎品——大棒糖。
(4). 團支部成員合影留念
7. 活動地點：xx教室
8. 活動時間：
9. 宣傳方式：
QQ群、團支部微博、人人 10. 經費預算：
布條：3元 大棒糖：20元橫幅：48元 共計：71元 11.
活動主辦方：
xx大學xx學院團委 中藥12xx團支部
活動策劃 篇3
一、活動名稱
學生社團聯合會繽紛活動日系列活動之游園會
二、活動主題
快樂大闖關
三、活動目的
為了響應社團聯合會舉辦的繽紛社團日系列活動，我們瀚軒棋社邏輯推理協會、書友會和毽球協會展開合作，將積極推出各具有特色的節目。希望通過游園會豐富多彩的闖關小游戲，提高廣大同學的各方面的能力。同時，豐富了校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的了解，加強團結，放松心情，有所收獲。
四、主辦單位：吉林大學珠海學院學生社團聯合會瀚軒棋社對象
吉林大學珠海學院學生社團聯合會邏輯推理協會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會書友會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會毽球協會
活動
全體在校學生
五、活動形式
游園會擬設二十個闖關小游戲，每通過一關可拿到一枚印章，根據所得到的印章數不同可換取不同的獎品。游戲設計遵循四大社團的協會特色，活動旨在通過輕松的小游戲等形式使大家在放松心情的同時，可以更好的'抒發自己的情感，使參與者玩有所獲。
游戲名稱如下（具體游戲規則略）：
毽入五環、背筐接球、 毽球投鏢、“魚躍龍門”、 五毛和一塊、 猜詞、象棋連連看、 彈五子棋 、“一心二用”、 醉酒夾棋子、 盲人摸“象”、二十四點
六、活動時間
5月23日15:00——17:30
七、活動地點
大學生活動中心門前廣場
八、活動前準備
5月13日完成策劃書。負責單位：瀚軒棋社
5月13日協會完成設計好各自的小活動，確定規則，確定獎品。
5月16日前完成海報，通知等設計工作，并交由社聯審批。負責單位：邏輯推理協會
5月21日完成獎品的購置，負責單位：毽球協會。
5月21日協會完成各自物品的準備、購置。
5月21日協會根據情況最后統一確定好各小活動的積分方式。
5月21日前完成現場布置物品的購置和現場布置的設計。負責單位：書友會。
九、活動流程
14：00——14：30協會布置各自的小活動現常
14：20——15：00協會共同布置好總體會常
15:00——17:00活動開始
17:00——17:20活動決賽，各協會收拾各自小活動現常
17:20頒獎活動和清理會常
活動策劃 篇4
一.活動主題：
關愛生命，預防艾滋
二.活動時間：
xx年12月1日晚7：30
三.活動的地點：
xx
四.活動的目的及意義：
其主要意義表現于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預防艾滋病。
4、學校既為青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關系。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。
目的：
(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。
(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識，并發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。
(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的.了解，它是在「做決定」時很重要的根據。
五.策劃人：
六.活動對象：
xx班全體學生。
七.活動內容：
首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了才有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。
八.活動流程
1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識
3，氣球答題互動
4，角色扮演
5，總結
6，放關愛艾滋病人的mv
活動策劃 篇5
活動名稱：校園心理咨詢
活動主題：這個冬天不太冷
活動時間：20xx年12月1日、2日
活動目的：本著“倡導健康心理 塑造完美人生”的宗旨，解決同學們在生活、
學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園
現場心理咨詢活動，活動選取有關價值觀、人際關系等量表。
活動地點：校北門
主辦單位：教育系團總支 大學生心理咨詢中心
承辦單位：濟寧學院教育系心理協會
指導老師：單清清 劉小玲
參與人員：全校全體同學
準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，
進而結合同學的實際，由大學生心理咨詢中心的老師指導量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
活動安排：
1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報
在圖書館側懸掛有關條幅
3.11月28日對進行現場心理咨詢的.同學進行專業性的培訓指導。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。
5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊
稿及活動總結，活動結束。
注意事項：
1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問咨詢同學的個人資料。
3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。
活動策劃 篇6
一、活動項目：整理書包
二、活動目標：
1、通過活動，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過訓練，讓幼兒學習擺放書本，并能整理好自己的.書包。
3、培養獨立的生活自理能力。
三、人員安排：
1、策劃人：莊曼玲
2、活動小結：莊曼玲
3、活動主持：莊曼玲
4、活動攝影：黃良蕾
四、活動主題：“我的小手真能干！”
五、活動時間：11月30日下午15：00
六，活動地點：太陽三班教室
七、活動對象：太陽三班全體幼兒
八、比賽項目及規則：
整理書包
（1）活動準備：幼兒自己的書包、書本。
（2）比賽規則：全班孩子進行“整理書包”以小組為單位。
（3）整理自己的書包，將書包中的物品擺放整齊。
（4）教師觀察評選出一、二、三等獎并發禮物。
活動過程
1、首先介紹本次比賽的規則。
2、教師正確示范如何整理書包。
3、全班分為6小組，以小組為單位進行比賽，在從小組中選出一名成績比較好的小朋友進行下一輪比賽。
4、最后頒發獎項。
活動策劃 篇7
為鼓勵同學們關心時政，心系祖國，提高同學們的思想政治素質，培養同學們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。
一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點:南區三、比賽內容和規則:
比賽分為兩個環節:尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規則:
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準確率。
采用積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。（2）答對題目或完成任務則得1.5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環節的最終得分。
4、各監督員在監督過程的`同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。()在保證活動的公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。
四、評選標準:
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發獎品:
除冠軍團隊外，由其他五組組員經過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
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