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    活動策劃

    時間:2024-03-15 07:51:31 活動策劃

    實用的活動策劃常用【5篇】

    活動策劃 篇1

      第一部分:學部統一行動

    實用的活動策劃常用【5篇】

      一、主題

      弘揚雷鋒精神 創建幸福校園(見電子屏)

      二、內容

      1、由音樂老師教唱學會1—2首有關雷鋒歌曲(校園廣播連續兩周播放,以此營造濃郁的學雷鋒氛圍);

      2、開兩次學雷鋒的主題班隊會(3月2日周五為宣傳、發動;3月9日周五為深化、提煉、表彰、總結);

      3、作一次學雷鋒專題的國旗下講話(3月5日進行,如下雨則改為廣播收聽,三月學雷鋒活動方案和總結

      4、開展一次學雷鋒手抄報評比活動(僅限五、六年級參加,每班交5至8份);

      5、以年級為單位寫一份學雷鋒活動小結,3月12日統一交學工處(注意收集學雷鋒活動中涌現的感人班級、典型事例,有具體的文字、鮮活圖片、視頻佐證則更有說服力);

      6、學部確定第五周為學雷鋒活動周(3月5日---3月9日);

      7、支持各年級提出的將學雷鋒活動與身邊助人為樂的小事結合起來的建議(如幫扶低年級同學:為他們做包干區;在校車上給低年級同學讓座,快下車時提醒帶好學習用品、生活用品;幫大隊部完成聯系丟失物品的分類、認領工作);支持各年級把學雷鋒活動與3月份的“三·八”婦女節的做賀卡祝福活動結合起來的建議。

      8、所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的`路子。支持曹老師提出的活動創意。中、高年級各班可以創設需要幫助的生活場景,開展“好心人,謝謝你”的實驗系列,或者設計第四周的某一日為“班級助殘日”,讓學生互幫互助,以此深化活動體驗,尋找生活中的雷鋒。

      9、全面總結學雷鋒活動,出宣傳展板兩塊(3月15日完成)

      10、本學期開展“雷鋒少年”活動,各年級推薦學雷鋒先進個人2---3名,評上的同學將在六·一兒童節時受到大力表彰。

      第二部分:各年級根據實際操作

      (一年級)

      1、學唱一兩首學雷鋒的歌;

      2、能查詢有關雷鋒的資料,能介紹雷鋒是一個怎樣的人,每人能講有關雷鋒的一個小故事;

      3、能在家主動做一件力做能及的家務事,愿意做孝順、懂事的好孩子;

      4、注意做好與六年級3月5日學雷鋒的對接工作。

      附:六年級以班為單位,幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛生(重點是一年級各班包干區,包括教小朋友如何整理書包、抽屜等等)。

      六(1)班 負責一(1)班 一(10)班

      六(2)班 負責一(2)班 一(9)班

      六(3)班 負責一(3)班;六(4)班負責一(4)班

      六(5)班 負責一(5)班;六(6)班負責一(6)班

      六(7)班 負責一(7)班;六(8)班負責一(8)班

      另:各班還可以結合班級實際開展小型的活動。

      (二年級)

      1、會唱一支歌,會跳一支舞《學習雷鋒好榜樣》;

      2、會吟一首詩;

      3、有條件的班級利用周末觀看一部關于雷鋒的影片;

      4、每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言;

      5、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周三進行,年級事先劃好服務區域)。

      (三年級)

      1、以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

      2、開展一次獻愛心活動。以班為單位,將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院,并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動,以三、四年級為參與主體,編一個快板節目,讓快板班同學參加)

      3、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間,學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣,教師也參與到義賣中,與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。

      ( 四年級)

      1、以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

      2、開展一次獻愛心活動。以班為單位,將捐獻的食品整理、打包。由班主任帶領有節目的同學將禮品送到敬老院,并舉行慰問活動。(學部派代表隊開展活動,以三、四年級為參與主體,編一個快板節目,讓快板班同學參加)

      3、組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動(周一進行,年級事先劃好服務區域);

      4、開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。利用第五周同樂課時間,學生將自己閑置的玩具、物品等等進行義賣,教師也參與到義賣中,與學生同擺攤。將所賣的款項適時捐獻給需要幫助的對對象。

      (五年級)

      1、讓每一塊瓷片放光彩。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。每個人準備一個小桶子(也可幾個人合用一個)和抹布。班級按樓層分工。時間為統一為“學雷鋒周”活動當天下雨不出操的兩個大課間。

      2、 將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

      3、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機,開展環保標語創作大賽,號召以小組為單位,開展認領致宏爛教學樓里的一棵樹或一盆花的活動,義務管理服務一個月。

      (六年級)

      1、幫扶小行動(3月5日,六年級以班為單位,幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛生,同時教一年級的小朋友如何整理各類物品)

      2、“我為學部綠化美化出力”(以班級分成若干小組,以小組為單位,認領致理樓內每一株樹、每一盆花,義務管理一個月);

      3、各中隊劃分義務服務小組,排好時間序次。為致理樓里各辦公室義務服務一周(可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等),

      4、“學雷鋒精神,做美德少年”的主題隊會(3月9日班會課時間,引導學生評價活動過程中的典型人物,總結活動的實效性,開展學雷鋒班級表彰活動)。

    活動策劃 篇2

      一、活動背景

      宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一,宿舍文化關乎大學生的生理心理健康狀況。為豐富大學生生活,提高大學生綜合素質,促進宿舍精神文明建設,陶冶學生情操,營造健康、活潑、文明的育人環境,特舉辦此次裝扮我們的宿舍,美麗我們的心情宿舍美容大賽

      二、活動目的

      豐富校園文化生活,創造美好生活空間,提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識,提高了我院學生宿舍的質量。

      三、活動流程

      活動時間:

      xx年*月17-30號,時間為兩個星期

      活動對象:

      ***院全體宿舍

      (校內其他宿舍感興趣亦可參加)

      活動安排:

      (宣傳安排):

      1、海報:由宣傳部出一份大海報,與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上,作全面的宣傳。

      2、傳單:印發傳單,安排人員提前一個星期走訪宿舍,發放傳單,對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。

      (活動流程):

      比賽形式:以宿舍為單位,進行宿舍擺設布置,比賽要求:1)可用廢棄物做成裝飾物;

      2)可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物;

      3)自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。

      四、評比及獎勵方法

      本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯系。

      1)學院組織輔導員、學生干部檢查驗收,期間共計檢查兩次

      2)*月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定,并公示結果上報本院。

      3)*月初頒發獎品和證書。

      注:對于參賽作品,我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。

      獎項設置:男生、女生各評選出最溫馨宿舍、最佳創意宿舍、最具文化氛圍宿舍、最整潔宿舍、最時尚宿舍一間及優秀獎若干

      五、可行性分析

      對于本次活動,因為是以宿舍為單位,且趣味性強,又有利于提高同學們的生活環境,更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據預測,同學們參與的熱情應該會很高。

      附: 評分標準

      1.創意與特色裝飾:各宿舍在美觀實用的'基礎上展現出一個有特色的主題溫馨、文化氛圍、創意、整潔、時尚。增添宿舍風采,展示宿舍魅力,把自己的創造力,想象力show出來。

      2.衛生與環境:宿舍門窗要擦干凈,不能有灰塵,窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等,不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統一擺好,不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈,室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔,不得把垃圾擺放在門口。

      3.總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理,大方自然,整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員,熱情有禮貌。

      總評分:宿舍內外、衛生占40﹪;室內特色設計占70﹪

    活動策劃 篇3

      一、活動主題:關注消防 珍愛生命

      二、活動背景:由于人們對消防意識的淡薄,社會及校園內火災事故頻繁發生,造成了嚴重的后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識,特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力,特舉行此次消防演習活動;

      三、活動目的:通過普及消防安全知識、增強師生消防意識和提高消防技能,讓火災遠離校園,營造更加安全舒適的校園學習環境,為構建和諧社會、和諧校園貢獻一份力量。

      四、活動時間:

      1、宣傳時間:20xx年5月6日——5月10日;

      2、準備時間:20xx年5月6日——5月14日;

      3、舉行時間:20xx年5月15日。

      五、活動地點:馬坡嶺學生公寓三棟前坪

      六、活動對象:生物機電馬坡嶺校區全體學生;

      七、活動組織者:學生處、保衛處、學生處宿管中心、院自管會丶院紀保部

      八、活動方案:

      1、特色展板宣傳,推出兩個特色展板,一個介紹具體活動,以及開展消防安全教育的必要性。另一個介紹消防安全內容包括消防的定義、意義;火災現場的'照片、以及簡單事例、簡單的逃生技巧及防火標志。通過特色展板使同學們對消防有個系統認識,了解消防基本知

      識,認識到消防與生命息息相關。

      2、關注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動。為了使同學們切實感受到并響應消防演習活動,在消防演練活動即將結束之際,特組織此次簽名活動,使同學們能夠鞏固消防演習活動所取得的成果。

      3、操場及學生公寓大型消防演練,初定于5月15日下午,包括“消防器具的使用”、“火災現場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個部分。

      九、活動安排:

      1、由院院自管會宣傳部做好此項活動的宣傳工作。

      2、在活動準備期間內,聯系院紀保部,商討關于舉行此項活動時的安全工作。

      3、邀請各學院系部推薦兩名學生參加此次消防演習,并以學院為單位進行消防演習比賽。

      4、活動結束后由院自管會清理現場,并歸還各種消防器械。

      5、活動結束當周把消防演習結果在全院進行宣傳,并做好此次活動的總結工作。

      十、活動流程:

      1、參加演習的同學到位,所需物品全部準備就緒。

      2、相關人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現場演示滅火器的使用。

      3、學生親自體驗滅火器具的使用。

      4、活動結束后,自管會人員清理現場,將所用物品及時歸位。

      5、演習結束,所有人員退場。

      6、進行消防安全演練總結大會。

    活動策劃 篇4

      一、活動名稱:賞山林之美景 踏古人之游跡

      二、活動背景:

      春天,一個春意盎然,景色宜人的季節。在這春暖花開的時刻,讓我們一起走出學院,走進春天,欣賞百花爭妍的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓,尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的,四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。

      俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨’’。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的開始,在工作之余,我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季,這樣我們可以更好的親近自然,更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中,呼吸著青山流水的氣息,品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假,放飛思想,讓它在林間自由的翱翔。

      三、活動可行性分析:

      1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力,出行時就便于我們班委的組織和管理。

      2、褒禪山風景區距離本學院路程近,交通便捷。并且本次活動是包車前去的,這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。

      3、本班有同學的家在風景區附近,他們對風景區有很大的了解,這樣可以在很大程度上避免了因對風景區地形不熟而引起的安全問題。

      4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力,可以很好的組織并帶領全班同學。

      四、活動時間:3月27日

      五、活動地點:巢湖含山褒禪山風景區

      六、活動目的:

      1、在競爭激烈的現代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。

      2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的`友誼,讓大家有個更好的交流環境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。

      3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

      七、前期準備:

      1、人員安排:

      總負責:班長

      工作組織:組織委員

      安全負責:學習委員 紀律委員

      紀律負責:學習委員 宣傳委員

      組織委員

      拍照負責:生活委員 組織委員

      2、人員組織:

      活動負責人管理活動事物,并把參與人員分組,選出每組組長,各組長帶領本組同學進行各項活動。

      八、活動流程:

      1、由班長將地點選定,并通知宣傳委員,尤其通知到全班各同學。

      2、由總負責人負責聯系汽車站,與其商討前往風景區的包車及相應的費用事宜。

      3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區進行實地考察,以制定詳細、恰當的活動方案策劃。

      4、 生活委員要在活動未開始前將經費預算好,讓每位參與人員做好準備,以免造成經費準備不足而導致春游不能按時進行。

      5、活動過程中,活動總負責人應通知全班同學,要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的個人形象就是我們學院的整體形象。

      6、為了防止突發事件或疾病的發生,活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發疾病的藥品。

      7、總負責人需確定好來回的集合地點,各組組長負責集合并清點好游玩人數,在整個活動中要保障好每位參與人員的安全.

      8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具,并妥善保管。

      九、活動經費預算:

      風景區門票:20元/人(自費)——共45人

      包車費:600元(班費)

      聚餐費:20元/人(自費)——共46人

      共計費用:2420元

    活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      大學生是國家人才重要的組成部分,獻血獻愛心,血濃情更濃。為了發揚中國優良的奉獻美德,大學生應該帶頭獻血,為營造和諧社會做出貢獻。我們也將起到一個模范作用鼓勵其他系甚至是其他學校的同學積極參與到無償獻血的活動中來。

      二、活動目的':

      1、開展無償獻血活動,讓同學們學習雷鋒,紀念雷鋒,發揚雷鋒精神,發揚大學生奉獻精神,展現新世紀大學生高尚的精神風貌。同時宣傳無償獻血的知識,并倡導同學關愛社會,增強同學們的道德修養。

      2、通過無償獻血的活動,讓身體條件適合的同學們積極參與到社會醫療救助中,提高同學們的社會責任感,構建和諧校園。

      3、開展無償獻血活動也能在一定程度上幫助綿陽市血液保證供應。

      三、活動主題:獻血獻愛心、血濃情更濃

      四、活動時間:

      ①宣傳時間:20xx年12月{具體時間以血站為準}

      五、人員安排:

      1、派3—4名隊員負責校園宣傳

      2、再派人負責聯系各系部門,把獻血宣傳單散發到各班

      3、院青志各部門選7-9名隊員參加機動組,負責意外事件

      4、余下人員分四組

      一:登記組

      二:引導組

      三:休息組

      四:領獎組

      六、其他事項:

      1、凡是第一次參加獻血的同學都會得到無償獻血證

      2、參加獻血的同學必須是年滿18周歲、身體健康的同學

      3、不能空腹獻血、不能飲酒后獻血

      七、活動組織者:

      1、主辦單位:從化市無償獻血站

      2、承辦單位:南洋青年志愿者協會

      3、協辦單位:南洋青年志愿者協會

      八、活動經費:

      由院青年志愿者協會提供

      九、活動風險:

      1、可能會有同學獻血后發生暈厥的現象,要注意現場保護

      2、要注意天氣,要有雨天獻血的預案

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