活動策劃

時間：2024-03-06 08:11:38 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一：活動主題：

活動策劃

　　緬懷革命烈士，感恩幸福生活

　　二：活動背景：

　　在中華民族傳統的祭掃節日清明節即將來臨之際，為了緬懷先人，寄托哀思，我班特策劃開展此次活動。

　　三：活動目的：

　　通過紀念先烈的英勇事跡，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，以提醒同學們珍惜現在的.美好生活，勤奮學習，勇于開拓創新。

　　四：活動時間：

　　xx年3月29日下午13：00點——16：00點

　　五：活動地點：

　　烈士陵園

　　六：參加人員：

　　10獸醫普二班全體入黨積極分子和預備黨員

　　七：前期準備工作：

　　(1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時間

　　(2) 準備活動所需的物品，如白花，條幅等。

　　(3) 提前探好路線，在同學到達之前安排好一切。

　　八：活動流程：

　　(1) 參加人員于xx年3月29日中午12：50 在圖書館門前集合完畢，拍照后出發。

　　(2) 可以自由結合乘車，但要求在二點整到達烈士陵園，佩戴白花后，列隊跟隨工作人員進入園內。

　　(3) 主持人宣布活動開始：唱國歌、全體默哀、詩詞朗讀、獻花圈。

　　(4) 活動結束后，全體參加活動的人員跟隨工作人員參觀，認真聽他們的講解。

　　(5) 參觀結束后，在園外門口集合照相，隨后有秩序的回校。

　　九：注意事項：

　　(1) 要求活動所有參與者衣著大方得體，盡量是黑色為好。

　　(2) 進園前，強調紀律：不許大聲喧嘩，不許嬉笑等。

　　(3) 路途上保證同學都能跟隨團隊，在公交車上禁止擁擠，打鬧。

活動策劃篇2

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和Merry Christmas!的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　4、制作視頻各國圣誕節習俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的圣誕美酒。

　　芬蘭在12月圣誕節前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞士人在圣誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

　　活動流程：

　　1、圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的'聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

　　Please come in !

　　圣誕老人：Im coming ! Merry Christmas!，children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

　　圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

　　3、《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5、圣誕老人給孩子們發禮物。

　　幼兒園圣誕活動策劃書3

　　活動時間：20xx年12月24日（周三）下午

　　活動地點：班級教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動準備：圣誕歌曲光盤，室內布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

　　活動流程：

　　開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當》，發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

　　主持人：首先對小朋友用不同的方式進行問候。

　　今天是12月25日圣誕節，也是我們小朋友們最開心的一天。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個圣誕聯歡會。在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　據說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

　　那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

　　好了，那現在我們就一起開始玩游戲吧。

　　第一個節目：集體舞加油操

　　第二個節目：我們一起來跳邀請舞（2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳）

　　第三個節目：做游戲

　　1、擊鼓傳花

　　2、搶凳子（分3組進行）

　　第四個節目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個節目：畫圣誕樹

　　幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。

　　今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當的音樂中和老師說再見。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：同歡樂，共游園

　　二、活動時間

　　四、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。

　　五、活動對象：xx技術學院管理系學生

　　六、主辦單位：xx技術學院管理系學生會

　　七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個班級提供2~3個創意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。

　　八、活動流程：

　　1、前期準備：A召集各個班級負責人，征集創意游戲，并篩選(11月7號之前交齊游戲項目單)。

　　C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。

　　D準備好借用課室的申請書，交與樓管經老師批準。

　　E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班干負責分發。

　　2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。

　　B各個班級的負責人要及時掌握班級的`準備狀況(游戲道具、場地布置、獎品準備等)，出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。

　　C準備好對游園會的拍攝與記錄。

　　3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。

　　B整理照片，上交系刊。

　　C贊助商的后期補償計劃。

　　九、活動預算：

　　項目

　　金額

　　游戲地圖

　　游戲環節費用

　　總計(200以內)

　　注：活動結束后各班負責整理課室，清理所有的裝飾，并做好課室的衛生打掃工作。

　　游園會各部門工作安排：

　　b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。

　　c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。

　　2.秘書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。(11月17日前完成)

　　b將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。(注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部)

　　3.生活部：a采購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)

　　b監督各個班級活動結束后場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。

　　b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成，交與文娛部)

　　5.辦公部: a負責發送邀請函。(11月19日完成)

　　b接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。

　　6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)

　　7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。

　　b后期的報刊制作。

　　8.文娛部：a游園會的整體策劃以及統籌。

　　e負責好當天的抽獎活動。

　　f對游園會進行總結歸納，找出優點與不足。

　　注：主席團負責監督各個部門的工作進度

　　游園會示例游戲：

　　1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。

　　2、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

　　3、一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。

　　4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

　　挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券

　　6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。

活動策劃篇4

　　"關愛女生，感恩母親"活動策劃書

　　活動背景：今天是女生節，而明天就是一年一度的"三八"婦女節，在次之際，我班特舉行此次團日活動，號召廣大男性關愛女生，感恩母親的養育之恩!希望通過此次活動，更多的同學會感恩自己的.母親，更多的男性會更加關愛女生，促進社會的和諧進步。

　　活動時間：20xx年3月7日

　　活動地點：5206教室

　　活動參與者：130班全體同學(張素敏，何引紅請假)

　　活動內容：1,由團支書向大家傳達此次團日活動的宗旨，目的及活動流程，并由班長發棒棒糖給每位男生及維持現場秩序。

　　2,全班男生，女生各站一排，男生把幫幫糖送給女生，并送上節日的問候和祝福。

　　3,要求全班同學發短信或者打電話給自己的母親，送上最親的節日問候和祝福。

　　4,合影留念。

　　活動費用：8元

活動策劃篇5

　　活動引言：

　　冬季，是夢想的季節，而我們，帶著自己的追求，自己的夢想，來到大學為夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生，我們為追求夢想而來。我們歷經風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因為我們心中承載著一個夢想。

　　活動主題：

　　托起夢想之翼

　　活動時間：

　　20xx年12月3日下午四點

　　活動地點：B教學樓306室

　　組織人員：團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪

　　參加人員：連鎖醫藥30901班全體同學

　　活動目的：使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷著這些夢想走出大學校門。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現自己的夢想。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結，默契之情。

　　活動流程：11月30日討論本次活動的主題及活動內容。

　　12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內容，并請同學們考慮自己有什么夢想。做活動的前期準備

　　12月3日下午四點在B306舉辦團日活動

　　㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》。——打開夢想之門。

　　㈡給同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業后的夢想。最后統一收起來存檔，由團支書保存。——放飛夢想的翅膀

　　㈢游戲貼人

　　㈣由同學們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的'夢想。——展望夢想

　　最后全班合影留念

　　（活動中要拍照留念）

　　活動意義：

　　掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最后實現自己的夢想。培養同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　金華雷鋒文化館創建已經2年多了，它的存在具有重要意義，是新時代物質文明高速發展下的精神銀行。我們應當利用時間，把握機會，投身社會實踐，多做公益活動，做一個快樂的大學生。然而作為德育教育基地的金華雷鋒文化館就是這樣一個載體，其中的志愿者來自社會各界、各高校，更是一個互相學習交流，融入社會的平臺，這樣不僅有利于學生自身發展，還有利于提高金職院的知名度和加強更大的社會影響力。

　　二、活動目的

　　讓金華雷鋒文化館成為我們金職建工青大隊長期社會實踐的平臺；提高金職院建工學院的知名度；增強金華雷鋒文化館的社會影響力；讓每一位學習和發揚雷鋒精神者感到自豪與光榮。

　　三、活動主題

　　以銅牌為契機，促螺絲釘精神歷史色常新。

　　四、活動舉辦單位

　　主辦：金華職業技術學院建工青大隊

　　承辦：金華雷鋒文化館

　　五、活動時間

　　20xx年XX月27日星期四下午14：30——15：30左右

　　六、活動地點

　　金華雷鋒文化館內

　　七、活動對象

　　金職院建工青大隊社區部志愿者干事、副部、主席助理、團委老師等；金華雷鋒文化館相關負責人員；其他相關單位部門領導或負責人（浙師大）。

　　八、活動前期準備

　　1。建工青大隊提前制作好銅牌，活動當天由社區部干事和副部提前1個小時將銅牌、背景音樂等由我們負責帶的東西拿到雷鋒館，并協助布置活動現場。

　　2。社區部副部提前一個星期通知好雷鋒館人員（曹爺爺）和學校團委老師關于活動的基本信息（時間、地點、參加人員、形式、持續時間、相關安排等）并達成一致；邀請團委老師參與此次活動。

　　3。讓館方提前三天聯系落實相關單位（浙師大志愿者等）

　　4。需要發言的人員（曹爺爺、團委老師、社區部負責人、浙師大志愿者負責人）提前告知。

　　5。提前三天自己制作環保橫幅并提前掛在雷鋒館門口。

　　6。館方提前三天準備儀式用的紅綢、禮儀授帶、音響、麥克風、相機等，并調試是否能否正常運行。

　　7。通過人際關系或網絡方式校內宣傳此次活動，讓其他學院或部門參加；也可通過邀請的方式。

　　8。學校方提一周安排主持人主持此次活動，并提前完成主持稿并做好彩排工作。

　　9。副部準備活動中的'暖場音樂、揭牌背景音樂。

　　10。提前一個星期安排活動節目：邀請會唱歌的同學唱一首歌（關于雷鋒的）

　　11、副部提前寫好活動現場布置的策劃（隊形等），并當天提前與曹爺爺分享，聽從他的意見。XX。副部提前安排活動幕后人員，負責調音樂等幕后工作，并在活動開始前調試。

　　13。主持人最好在活動當天提前30分鐘簡單彩排。

　　14。副部提前一星期安排現場布置人員。

　　九、活動開展

　　（一）準備階段：所有現場物品布置完成，嘉賓到位，音樂暖場，主持人開場白，曹爺爺宣布活動開始。

　　（二）儀式開始：

　　1。主持人介紹到場嘉賓，介紹雷鋒館進況與成果；

　　2。學校團委老師致詞；浙師大負責人致詞；曹爺爺講話；表演一首；每完成一個發言或表演，主持人支持過渡協接。

　　（三）后期階段：主持人宣布掛牌開始，干事將銅牌遞給曹爺爺，由曹爺爺掛牌剪彩，同時背景音樂想起；主持人宣布掛牌儀式結束。

　　（四）后勤階段：所有志愿者幫忙打掃現場。完成之后返校。

　　十、活動注意事項

　　1。來回路上注意安全。

　　2。所有參與人員必須提前20分鐘到場。

　　3。活動開始后保持紀律，隨時保持氣氛。

　　4。布置現場人員、主持人、副部、幕后工作人員必須提前一個小時到達雷鋒館。

　　5。整個活動過程由干事負責拍照。

　　十一、活動經費預算

　　1。銅牌170元

　　2。車費自付

　　3。絲綢彩帶20元

　　4。環保橫幅5元

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　服務家鄉發展，挖掘七夕文化

　　二、活動理念：

　　在社會上學習知識，在實踐中積累經驗;

　　在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。

　　三、活動宗旨：

　　在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!

　　四、活動目的：

　　1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵;

　　2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;

　　3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻;

　　4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。

　　五、活動宣傳：

　　1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度;

　　2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳;

　　3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳;

　　4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

　　六、活動時間安排：

　　6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;

　　7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;

　　7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;

　　7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻;

　　8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求;

　　8月5號8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動;8月7號8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

　　(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)

　　七、活動可行性分析：

　　1、團隊優勢分析：

　　我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。

　　2、經驗優勢分析：

　　本團隊成員都是鄖西學子家鄉行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

　　3、時機優勢分析

　　七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的.任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

　　4、安全性分析

　　無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：

　　1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

　　2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

　　4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。

　　5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!

　　八、招募要求和服務內容

　　1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況;

　　服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

　　2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

　　服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

　　3、導游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。