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    活動策劃

    時間:2024-03-02 09:23:18 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動主題:“青春、責(zé)任的履行”

    活動策劃

      二、活動名稱:“綠色環(huán)保,筷筷行動”

      三、活動背景:

      中國目前森林資源匱乏,每年消耗一次性木筷子800億雙,每年為生產(chǎn)一次性筷子要耗費木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米。而一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000-4000雙筷子。經(jīng)濟的迅速發(fā)展使得我國資源占有量迅速減小,而其中不當?shù)南M使森林的破壞進一步加劇,“因此環(huán)境保護已刻不容緩,作為當代大學(xué)生,祖國的未來將由我們肩負,祖國的昌盛也將由我們親手去建設(shè)。我們應(yīng)該義無反顧的為環(huán)境保護貢獻力量。由于本校學(xué)生對一次性筷子使用很普遍,浪費嚴重,也對一次性筷子的危害,認識不夠,因此我們舉辦這次活動,從自身做起,用自己的實際行動保護我們的家園。

      四、活動目的:

      1. 使大學(xué)生了解一次性筷子的危害,爭取更多學(xué)生少用或不用一次性筷,從而改善公寓,食堂,學(xué)校的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2. 響應(yīng)社會號召,在校園內(nèi)進一步營造出“環(huán)保從我做起”的氛圍,提高大學(xué)生環(huán)保實踐意識,增強大學(xué)生的社會責(zé)任感。

      五、主辦單位:江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系團委組織部

      六、活動策劃: 經(jīng)貿(mào)系團委組織部

      七、活動時間:20xx年xx月xx日

      八、活動地點:江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院西操場

      九、活動對象:全院學(xué)生

      十、活動流程:

      (一)前期準備:

      1、召開第一次團日活動班會,調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性

      2、部門做好各項前期洽談工作,以“減少使用一次性筷子”的'主題形式號召學(xué)校師生參與,并以“筷樂幅”的合作形式組織承諾拒絕一次性筷子的簽名活動,與食堂協(xié)商加強消毒措施,改善飲食環(huán)境。

      3、與院廣播站協(xié)商就一次性筷子的危害及浪費做宣傳播報工作,以擴大宣傳影響力。

     。ǘ┱交顒樱

      1、x月x+1日正式設(shè)點,根據(jù)組委安排各組分別負責(zé)承諾簽名、張貼標語、卡片發(fā)放等工作,并盡量向同學(xué)們介紹一次性筷子的危害。

      2、 指定人員負責(zé)宣傳板的相關(guān)事宜(盡量號召更多的人過來參看)。

      3、安排兩名同學(xué)負責(zé)照片和信息采集工作。

      4、 活動結(jié)束當晚做好資料整理工作。

      (三)活動后期:

      1、部門做好后期的問卷調(diào)查工作,檢驗活動的成效

      2、開班級團日活動總結(jié)會,作總結(jié)報告。

      3、如工作人員不到位,負責(zé)人一定及時負責(zé)溝通解決。

     。ㄎ澹┙(jīng)費預(yù)算

      十一、活動預(yù)期效果:

      通過這次活動使大學(xué)生了解一次性筷子的危害,爭取更多學(xué)生少用或不用一次性筷,從而改善我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時明白我們肩負的責(zé)任,讓我們從校常生活的點點滴滴做起,讓環(huán)保理念深入人心,讓更多的人參與到環(huán)保行動中來。

    活動策劃 篇2

      活動意義:通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,增進師生感情,提高學(xué)生的'寫作水平。

      一、活動主題:“感謝恩師,真情滿校園”

      時間:9月9號---10號

      準備工作:秘書處負責(zé)統(tǒng)計好教師(包括教官)的名單——實踐部負責(zé)買好卡片(卡片要大方)和寫上忠心的祝福語——秘書處負責(zé)按學(xué)生干部課程表安排好工作時間,并通知他們準備好工作服

      活動安排:負責(zé)(派送卡片)的同學(xué)要穿好工作服,按當天課程表在上課前負責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師(記得教官)。

      后期工作:統(tǒng)計沒有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo)、老師,9月10號晚上11:00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里

      注意事項:

      1、負責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。

      2、老師名字不要寫錯

      3、送了的要做上記號。

      4、要保正每個老師都能收到卡片

      二、活動主題:“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

      參賽形式:以個人為單位參加比賽

      活動流程:9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習(xí)部——審閱——評獎——9月16號公布結(jié)果

      參賽對象:全體同學(xué)

      征文內(nèi)容:

      1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。

      2、從自己角度了解教師的辛苦,感受他們無私奉獻的精神。

      3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。

      征文要求:1、主題鮮明,思路清晰

      2、有吸引力和感召力

      3、排版正規(guī)、有序

      4、語言要真實感人。

      6、字數(shù)要求:1500字左右

      7、標題用3號宋體加粗,正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學(xué)號

      獎項設(shè)置:在本次比賽中,設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

      注意事項:各班宣傳委員要通知到位,每個班至少交三份

    活動策劃 篇3

      一、指導(dǎo)思想

      為豐富學(xué)生的 校園文化生活,培養(yǎng)寫作興趣,提高寫作水平,同時引導(dǎo)學(xué)生閱讀的樂趣,盡顯才情,讓稚嫩文學(xué)之筆句勒出宏偉藍圖,為學(xué)生提供一個展示和鍛煉自己的平臺,同時打造我校語文學(xué)科教育的新品牌,特成立石寺二中______文學(xué)社。

      二、文學(xué)社宗旨

      組織和團結(jié)同學(xué)積極開展各種有益的文學(xué)活動進行文學(xué)交流,熏陶文學(xué)氣氛,增強同學(xué)們的文學(xué)愛好。

      三、招收新社員

      六一九年級每班推薦兩名有寫作特長的學(xué)生參加,如有優(yōu)秀者可不受此限制(老師推薦的社員,如果一個學(xué)期都沒交過一篇稿件,將作自動退出處理。而不是社員的`同學(xué),凡有稿件發(fā)表,將擇優(yōu)成為社員)

      四、文學(xué)社組織

      1、文學(xué)社將由如下機構(gòu)人員組成

      顧問:張營校長

      指導(dǎo)老師:語文老師

      社長:李保民老師

      副社長:董春香老師

      審稿部:學(xué)生4人

      組織部:學(xué)生2人

      宣傳部:學(xué)生2人

      2、文學(xué)社成員組成:每班推薦2人

      五、開展活動

      文學(xué)社將開展培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和文學(xué)的愛好的活動

      1、 每個月出版一份社報(月底前必須出好)

      2、 每個學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊

      3、 各指導(dǎo)老師負責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的審稿工作

      4、 各指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作,他認真寫好學(xué)生習(xí)作的評語,凡是發(fā)表的文章都要有點評,沒有點評的文章不發(fā)表

      5、 不定期開展比賽活動:在文學(xué)社內(nèi)部或以學(xué)社的名義舉行各種形式的文學(xué)活動,開展演講賽,征文活動,作品展等活動。倡導(dǎo)古今詩文背誦,不定期舉行詩歌默寫大賽等

      6、 適時組織豐富的社會實踐活動,調(diào)查發(fā)生在身邊的新人新事或主題調(diào)查,為社員提供寫作素材。提高社員的積極性

      7、 開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。講座由特聘的語文教師之講,每次國慶寫作的一個方面展開

      8、 建立“回音壁”,將投稿至文學(xué)社但未采用的稿件評改后發(fā)給投稿者,使投稿者保持投稿熱情,并逐步提高寫作水平

      9、 在學(xué)校開展活動的時候,社員以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道

      10、可以建立文學(xué)社的網(wǎng)絡(luò)論壇,保證學(xué)生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章

      11、學(xué)期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退

      六、制定文學(xué)社公約

      七、制定每月的具體活動安排

    活動策劃 篇4

      活動背景

      實現(xiàn)人人有飯吃,確保人們獲得健康生活所需要的足夠的優(yōu)質(zhì)食物,一直是糧農(nóng)組織努力的核心目標。糧農(nóng)組織強調(diào),各國政府應(yīng)當認可人人擁有食物權(quán),并切實保護這一人類賴以生存的基本權(quán)利。引導(dǎo)糧食行業(yè)切實做好節(jié)約糧食反對浪費工作,增強全社會愛糧節(jié)糧意識,國家糧食局將繼續(xù)在20xx年“世界糧食日”(10月16日)所在的周舉辦全國性的“20xx年全國愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周”活動,同時會同農(nóng)業(yè)部、聯(lián)合國糧農(nóng)組織共同開展“20xx年世界糧食日燭光守夜活動”

      世界糧食日的由來

      聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議中確定:1981年10月16日,是首次世界糧食日紀念日。此后,每年的這個日子都要作為世界糧食日開展各種紀念活動。10月16日作為世界糧食日紀念日是有特別意義的,因為聯(lián)合國糧農(nóng)組織創(chuàng)建于1945年10月16日。

      糧食紀念日,是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織(簡稱“聯(lián)合國糧農(nóng)組織”)大會決議中確定的。它的宗旨是喚起世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。

      世界糧食日(World Food Day,縮寫WFD),是世界各國政府在每年的10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子。

      洛陽理工學(xué)院“權(quán)益維護委員會”以“服務(wù)廣大同學(xué)”為根本出發(fā)點,以“服務(wù)、奉獻”為理念,堅持“您的權(quán)益無處不在,我們的服務(wù)如影隨形”的部門口號,其宗旨在于維護廣大同學(xué)的權(quán)益,同時與學(xué)院各系部聯(lián)系,共同建設(shè)和諧校園。在10月6日“世界糧食日”之際,我們權(quán)益委員會舉行節(jié)約糧食主題日系列活動。

      活動題目

      節(jié)約用糧 遠離浪費

      活動簡介

      本次10月6日“世界糧食日” 節(jié)約糧食主題日系列活動?傌撠(zé)人為XX(東區(qū)XX)主要負責(zé)人為XX(東區(qū)XX)、XX(XX)為了保證本次系列活動安全順利、進行,我們還組織了應(yīng)急小組,以便活動過程中的突發(fā)事件進行及時有效的處理。應(yīng)急小組負責(zé)人為XX(XX)。

      活動主題一

      針對10月6日“世界糧食日”主題宣傳。主要內(nèi)容為有“節(jié)約用糧 遠離浪費”的條幅宣傳和各系的主題板報集中宣傳。在活動場地的板報、海報宣傳,廣播宣傳。

      地點:洛陽理工學(xué)院東區(qū)女生宿舍樓前,西區(qū)太學(xué)廣場。

      時間:10月9日 8:00———18:00

      活動主題二

      針對全院學(xué)生對“節(jié)約糧食”認識的信息搜集活動。本活動的主要以同學(xué)們用便簽留言的形式,寫出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活過程中遇到的有關(guān)節(jié)約糧食的認識及對社會節(jié)約糧食的倡議。通過搜集這些信息,我們大學(xué)生權(quán)益委會委員會將從中選出好的心聲與倡議,通過做成板報、信息中心網(wǎng)絡(luò)宣傳、院報宣傳等形式向?qū)W生發(fā)出倡議,向社會發(fā)出倡議。

      活動主題三

      權(quán)益維護委員會的現(xiàn)場講解活動。權(quán)益維護委員會將把搜集到的.有關(guān)節(jié)約糧食的信息做成板報,并選出部分優(yōu)秀干事做宣傳講解活動,以此來提高大學(xué)生對節(jié)約糧食的認識;顒蝇F(xiàn)場還將通過廣播的形式向廣大同學(xué)宣傳節(jié)約糧食重要意義。

      活動主題四

      權(quán)益維護委員會簡介宣傳活動。為了讓廣大同學(xué)更多的了解大學(xué)生權(quán)益維護委員會,讓更多大學(xué)生能通過這個渠道維護自己的合法權(quán)益及向?qū)W校餐廳、后勤、學(xué)習(xí)等方面提出寶貴的建議,也為了做好學(xué)生與學(xué)校之間的紐帶作用。權(quán)益委會委員會將在本次活動中以板報、講解的形式向廣大同學(xué)介紹權(quán)益維護委員會的工作、責(zé)任等以便廣大學(xué)生對我會有一個更深刻的認識。

      活動流程

      【前期準備】

      1. 由權(quán)益維護委員會向校團委、 保衛(wèi)處等學(xué)校各部門申請場地。

      2. 由院學(xué)生會開展宣傳活動,包括海報、廣播等渠道。

      3. 權(quán)益維護委會準備好活動開展時各種物品。

      【后期活動】

      1. 繼續(xù)活動宣傳

      2. 將活動成果以海報的形式公布

      活動主要宣傳方式

      1. 海報宣傳。活動前將在各主要位置以海報的形式通知。

      2. 橫幅宣傳。

      3. 餐廳電子屏宣傳

      4. 有個系進行主題宣傳

      5. 在活動過程中聯(lián)系各校級媒體,如廣播站、大學(xué)生信息中心、校報等,對本活動進行跟蹤報道。

      活動經(jīng)費預(yù)算

    項目


    費用(元)


    橫幅三條


    120


    便簽本兩份


    20


    簽名筆三套


    45


    活動打印資料


    15


    膠帶三個


    15


    一次性杯子兩包


    12


    板報紙張、海報制作


    50


    合計


    262


    活動策劃 篇5

      一、活動主題:

      猜燈謎·慶元宵

      二、活動時間:

      20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上 19:00

      三、活動地點:

      總裝分廠南北樓連廊處

      四、參與人員:

      總裝分廠全體員工均可參加

      五:活動準備:

      1、3月5日前,由人力資源科負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品;

      2、場地布置:3月4日由環(huán)安設(shè)備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠,并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;

      3、3月5日晚,由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動,包括人員通知,謎底核對,獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;

      4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進行規(guī)劃;

      六、活動規(guī)則:

      1、猜燈謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對,謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品,錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

      2、每個猜謎者一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由兌獎人員回收謎面,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后,方可領(lǐng)取獎品;

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人僅限猜一條。

      4、謎語共300條:

      第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案,第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案,第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

      七、獎項設(shè)置:

      共設(shè)置獎品300份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

      八、活動注意事項:

      1、猜燈謎要有秩序,不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

      2、對答案時要排隊守秩序,違反者取消猜燈謎資格。

    活動策劃 篇6

      一、活動名稱:防艾講座,活動時間:11月24日(周四)晚上18:00——20:00

      二、活動地點:第二學(xué)術(shù)報告廳

      三、活動內(nèi)容:請濟南市市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心防艾科李醫(yī)生對在校學(xué)生進行艾滋病危害和防御講解,普及防艾知識。

      四、活動流程:

      (一)前期準備

      1、宣傳部做出防艾宣傳展板,并置于二食展覽。

      2、實踐部做一條條幅,懸掛在八食廣場。

      3、外聯(lián)部拉取活動經(jīng)費,包括600條紅絲帶。

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      1、17:30前將座貼好區(qū)圖,包括志聯(lián)各部和各個院座區(qū)(每個院出12人),貼標題大字并掛好兩條橫幅,由實踐部負責(zé)。

      2、17:40禮儀到位,前門后門各2位,共4個,服務(wù)隊實踐部各2個。

      3、17:40引領(lǐng)人員到位,宣傳部、外聯(lián)部各出3人,進行引領(lǐng)(引領(lǐng)人員需提前看好座區(qū)圖,將志聯(lián)各部和各學(xué)院人帶到正確座區(qū))。

      4、宣傳部、服務(wù)隊、網(wǎng)絡(luò)部各出2人,維持教室秩序,宣傳部東邊,網(wǎng)絡(luò)部中間,服務(wù)隊西邊。

      5、18:50前將投影儀安置、調(diào)節(jié)好,準備使用。

      6、18:00人員全部到齊,講座開始。

      五、活動注意事項:

      1、提前將講課設(shè)備布置好,檢查好。

      2、講課過程中,安排禮儀給老師添水。

      3、注意維持教室秩序,給老師營造良好講課環(huán)境。

      4、講課結(jié)束時,控制住場面,讓老師先走。

      5、注意禮貌問題。

      六、部門分工:

      辦公室——申請場地

      物品準備(包括志聯(lián)和學(xué)院簽到表、綬帶4條、工作證16個、茶水等)

      宣傳部——制作活動宣傳展板

      外聯(lián)部——為活動拉取贊助,以及紅絲帶準備

      網(wǎng)絡(luò)部——進行照片采集和新聞稿

      服務(wù)隊——安排禮儀、維持秩序

      實踐部——負責(zé)座區(qū)圖并打印3張、座位貼(志聯(lián)各部和學(xué)院座位貼),都于周日之前打印出來放辦公室,并負責(zé)張貼。

      七、活動預(yù)算

      物品準備:

      內(nèi)部簽到表,學(xué)院簽到表,綬帶,工作證,熱水一壺,紙杯,茶葉,礦泉水2瓶。

    活動策劃 篇7

      一、促銷方法:

      1、利用打折進行促銷

      2、免費禮物滿就送

      3、積分換購或積分抵現(xiàn)金

      4、加價購

      5、滿就減

      6、買就贈這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢,也有自身的缺點。

      二、促銷的目的:

      目的就是留住大客戶量。從而賺更多的信用、錢。

      三、促銷前工作:

      1、貨源問題:確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的促銷方式,再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障,如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象,不僅影響銷售,也會影響買主對咱們的好評,如果遇到不好說話的買主,給你一個差評,那可真是夠嗆,即使能取消,也得白白耗費掉不少的時間與精力。那可就不值得啦。

      2、顧客人群的確定:要促銷,當然要把促銷的對象搞清楚,促銷對象是你的目標消費群,這些人才是你的財富來源,而不是你自己,所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳播,你的目標消費群知道了,促銷才會有成效,如果對著自己促銷,促銷方法制定得再適當也只是對牛彈琴。

      目標對象確定了,再選擇合適的傳播方法,比如網(wǎng)上的'旺旺消息,簽名檔,寶貝題目,公告,QQ,博客,微博,貼吧,幫派,論壇發(fā)帖等等。都可以起到傳播信息的作用。

      顧客確定了,才能選擇合適的促銷方法。

      四、活動促銷方案介紹

      1、免費禮物滿就送

      購物訂單到一定金額(10)即送免費禮物一個(國徽一枚)。

      2、積分換購或積分抵現(xiàn)金

      積分換購商品。十元為一分。這對老的忠實用戶是一個非常好的回報。此舉也能讓那些目前積分不是很多的買家多購物。如果你的積分換購商品夠吸引人的話,說不定有買家會為了湊夠積分瘋狂購物呢。這種促銷方式,可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買,不僅可以使客戶得到更多的實惠,同時鞏固老客戶,拓展新客戶,增強了客戶對網(wǎng)店的忠誠度!

      3、折扣大打折

      凡是在節(jié)日我店鋪買東西的都可以“您只要花2元就可以買到我們店里價值5元的商品”或者“您只要花1元,就可以在我們店里挑選任何一件原價的商品”。這有這樣買家才能更被我們的寶貝所吸引。人們總是普遍認為打折的東西質(zhì)量總是會差一點,這是心理暗示,要打消這種心理暗示就要讓買家覺得我買的這個商品其實是原價的,但是我花了更少的錢買到他了,我賺到了。

      這其實和打折差不多。但是給買家的感覺是完全不一樣的,如果你給5元的寶貝打個7.7折,那買家感覺這個寶貝就是值3塊,那他的質(zhì)量估計也就是3的質(zhì)量。但是你把打折改稱“花2元就可以帶走價值5元的商品”,買家就會覺得這個商品的價值還是5元,但是我只要花2塊錢就得到了,他的質(zhì)量品質(zhì)還是5元的。

      4、加價購

      消費者在購買特定的商品基礎(chǔ)上,增加活動金額即可低價獲取活動內(nèi)容之商品;例如買一件上衣裝備加點金額可以低價買取頭飾類等裝備。

      5、滿就減

      凡在我店鋪東西滿五十元我們就給你件十元。滿三十元就減五元。

      6、抽獎

      抽獎是一個非常有著誘惑力的促銷方案。在店鋪購買過的東西買家都可以參加抽獎一次喲。

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