活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動引言：
雖然我們的國家日益富裕強大，但是在我國廣大的農村、偏遠山區，還有許多中小學校普遍存在缺少學習用品的現象。經濟的落后，造成山村的孩子“讀書艱辛”的問題。在那里有這樣一群孩子，在紅紅的小臉上露出渴望知識的眼神，即使在泥地上練字，卻仍是笑容滿面，他們期盼著豐富的精神食糧！而我們的本子相對寬余，有時存在一些浪費現象。
二、活動目的和意義：
一本本子，一點力量。我們相信，一點力量可以改變世界。我們捐出的本子，給予孩子的是持久美好的回憶，是點燃孩子心頭理想的火苗，是繼續孩子求學生涯的希望。我們牢記：愛是我們共同的語言。為了讓這些渴望知識的孩子們早日實現愿望，我校紅十字會舉著“人道”“博愛”“奉獻”的旗幟，將開展微愛瑤山—為貧困的瑤山小學募集課作業本，為那的孩子們送上一份我校師生的溫暖。
三、活動主題：
微愛瑤山，你我共行
四、主辦單位：
共青團閩江學院委員會
五、承辦單位：
閩江學院紅十字會、閩江學院紅十字會各系院分會
六、活動對象：
閩江學院全體師生
七、活動時間：
xx年3月26日——4月11日
八、活動地點：
閩江學院紅十字會辦公室3b409
文化墻（3月30日）
九、活動流程：
（一）前期準備
1）由策劃宣傳部全體成員負責制作兩張海報，并將海報在第二、三食堂展出，擺放時間從3月28日到4月11日。
2）3月26日晚召開理事會議。
3）由辦公室黃燚撰寫兩份廣播稿，前期宣傳廣播稿在3月27日之前蓋完章送至廣播臺播放，播放時間為3月27日至4月2日。中期宣傳廣播稿于4月6日交至廣播臺，播放時間為4月7至4月11日。（兩份廣播稿內容有些不同，第二份需加上募集情況的回饋等，播放時段為每天中午，下午，每次三遍。第一份廣播稿由周宗澤負責，協調廣播臺將其錄成mp3，于3月30 日活動現場用）
4）由劉珊妮負責聯系招就處，協調一堂led大屏幕的宣傳，時間為3月27日至4月6日（內容自定），積極與寶秀老師協商校團委網站的宣傳。
5）文化墻活動場地由事業發展部鄭龍負責申請。（3月29日前完成）
6）由辦公室按照活動當天的沒課表制作值班表，以落實當天的值班及簽到。
7）由外聯部陳明明負責聯系校記者團，邀請校記者團在活動當天（3月30日）對活動進行跟蹤報道以及后期宣傳。
8）由救護培訓部全體成員負責制作一條橫幅，橫幅內容為“微愛瑤山——一本本子一份心”（3月28日前完成，并掛至文化墻）
9）由陳裕花負責微博上的活動宣傳。
辦公室
通知各系（院）紅十字會理事開會，廣播稿、通訊稿的'撰寫，值班安排（3月30日及辦公室回收值班），簽到，財產清點等常規工作
理事會3月26日。 廣播稿時間見前
會議間做好記錄，備好宣傳單及倡議書事發部活動場地的申請，負責電腦、音響等的借用，總結撰寫3月29日前完成 宣傳部負責宣傳單（100份）及制作（找ybc）。2張海報的制作及張貼。咨詢點、回收點（制作臺卡）宣傳單26日開始制作。于28日粘貼。 外聯部
邀請校記者團在3月30日對活動進行跟蹤報道及后期宣傳。活動拍照
項目部3月30日活動現場布置（和宣傳部商議活動布置用品，提前備好），活動秩序維持 救培部橫幅一條內容為“微愛瑤山——一本本子一份心”3月28日前完成，掛文化墻 珊妮、宗澤
宗澤：協調廣播臺將第一份廣播稿錄成mp3，于3月30 日活動現場用，
珊妮負責聯系招就處，協調一堂led大屏幕的宣傳，時間為3月27日至4月6日（內容自定），積極與寶秀老師協商校團委網站的宣傳。
（二）中期開展
1）3月30日活動當天部門成員必須在7:30到場，并在文化墻搭帳篷，擺放好課桌椅，設咨詢點、回收點（宣傳部制作臺卡）。
2)引導過路同學參與倡議書的撰寫活動：我的倡議我來寫，寫好的倡議書由值班同學隨機分發給過路的同學（手寫的倡議書可以留下書寫者系院年級姓名）（宣傳部要制作一張關于“我的倡議我來寫”的簡易海報）
3)由項目部吳志鵬負責安排活動現場的秩序維護和后勤環境衛生。
4)由辦公室負責財產清點。
5）外聯部負責活動拍照。
（三）活動后期
1）由李夢珵負責活動總結的撰寫，在4月15日之前發至陳裕花郵箱。
2）由辦公室黃燚負責撰寫一份通訊稿，（4月11日完成），由劉珊妮發至寶秀老師（4月11日完成），在團委網站進行活動的后期報道。
3）由陳裕花負責在微博和晨磬論壇上對活動結果的后期宣傳。
十、注意事項：
1.工作人員在活動當天必須佩戴好工作證和綬帶。
2.工作人員注意態度禮儀，保持形象。
十一、經費預算：
活動策劃 篇2
福贈春聯祈平安，名家揮毫迎新春。春節前，為營造文化氛圍，弘揚傳統文化以及社會主義核心價值觀，我社區將轄區部分“草根書法家”召集起來，到液壓小區現場以“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”為主題為小區居民義務為居民書寫春聯送祝福活動。通過此次活動，我們將平安、和諧、祥和的氣氛傳到我轄區的'每個角落。
一、活動時間：20xx年2月11日
二、活動地點：液壓小區
三、主辦單位：太西街道太西社區
四、參加對象：轄區書法愛好者、社區工作人員
五、活動準備：（由太西社區負責）
1、活動現場橫幅一條內容：
“弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯”
2、文房四寶：（筆、墨、紅紙、硯）：
周妍馬亞蓉
3、場地布置：（桌、椅子等）
姜相翠 劉紅霞郭巖峰原少華候海濤 郭二英李淑宋艷霞
4、春聯內容：
（1）誠信待人友善迎來新春好
真心愛國敬業才覺佳節樂
橫批：福滿神州
（2）富強民主文明和諧自由平等全面倡導
公正法治愛國敬業誠信友善大力弘揚
橫批：家國昌盛
（3）倡核心價值觀社會和諧
創富強民主路闔家幸福
橫批：福祉榮興
（4）萬眾同心尋夢追夢圓夢
九州勵志愛國建國富國
橫批：家國昌盛
（5）強國富民宗法治
忠誠守信本和諧
橫批：祖國昌盛
（6）一年四季春常在 姹紫嫣紅永開花
橫批：喜迎新春
（7）百世歲月當代好 千古山河今朝新
橫批：萬象更新
（8）喜居寶地千年旺 福照家門萬事興
橫批：喜迎新春
（9）事事如意大吉利 家家順心永健康
橫批：四季興旺
（10）東風入喜財入戶 歲月更新福滿門
橫批：新春大吉
（11）春歸大地人間暖 福降神州喜臨門
橫批：福喜盈門
（12）春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山
橫批：春意盎然
（13）丹鳳呈祥龍獻瑞 紅桃賀歲杏迎春
橫批：福滿人間
（14）一年四季春常在 姹紫嫣紅永開花
橫批：喜迎新春
六、活動要求：
1 、精心組織，周密安排。切實突出此次活動的主題，傳遞祝福和愛心。
2、要及時做好此次活動的宣傳工作，整理文字圖片資料，積極上報，營造良好的社會效應。
活動策劃 篇3
1、 活動時間：XX年3月12日
2、 活動地點：東麗a區籃球場旁邊一塊空閑的花圃
3、 活動形式：種植綠蘿
4、 活動目的：
每年3月12日植樹節，是一個提倡保護環境的重要日子。希望通過種植綠蘿這一活動，一方面美化校園環境；另一方面，提高本支部成員的.環保意識，呼喚大家保護環境，愛護花草樹木。
5、活動流程：
(1)支部委員到學校西區移植綠蘿。
(2)發動班里同學一起動手種植綠蘿。
6、活動人員安排：
植物準備：陳麗琴
參與種植人員：自愿原則
現場攝影：施敘帆
活動策劃 篇4
一、活動背景：
在我們學習生活的環境中，衛生方面仍然有許多不合格的地方，
如教室衛生死角，生活區隨意張貼小廣告等等，嚴重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細菌滋生的季節，為了同學們的健康，給同學們營造一個良好的校園學習生活環境，特開展校園清潔活動。
二、活動目的：宣傳人文校園環境理念，為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適
的.生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情，使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。
三、活動主題：
讓我們的校園更美麗
四、活動內容：
打掃教室衛生死角、清理“牛皮鮮”廣告
五、主辦單位：
院團委
六、協辦單位：
院志愿者服務隊
七、活動時間：
20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活動地點：
教學樓（含有墊板的教室）、宿舍樓
九、活動準備:
1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時志愿者通知；
（報名時間、地點：15、16日，教學樓104
（活動集合時間、地點：17日am9:20，圖書館前
2、3月15日前，宣傳部完成板報宣傳，調查全校自覺維護校園
干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛生整潔問題；
3、3月16日，秘書部申請借好好勞動工具（如掃把、拖把、垃
圾簍、）；
4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個人到學校各個地區了解 環境情況后匯報組織部，再由組織部根據情況具體安排負責 人員；
5、3月16日下午前，公關部負責購買所需物品（鋼絲球30個、磨砂紙10張）
十、活動開展：
1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出；
2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、工具分發工作；
3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動；
4、活動后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應負責人。
十一、注意事項：
1、所有參與者要注意愛護公物，在清理小廣告的過程中盡可
能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；
2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
3、活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還；
4、一切活動小心慬慎，以免損傷到自己或他人；
5、活動期間，任何人員不得無故離開活動現場，若有特殊情
況需征求負責人后方可；
6、服從統一安排，注意集體形象
十二、可行性分析：
良好的學習環境給予我們更好的學習氛圍，良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創造。我們生活在同一個大家庭里，我們需團結起來，共同打造我們南疆國門大學的新形象
十三、活動經費預算：
鋼絲球：30x3=90元 磨砂紙：10x2=20元
紅紙：1x1=1元 合計：111元
活動策劃 篇5
活動目標：
1、能聽懂故事的主要內容，并能用自己的語言講述故事的主要情節。
2、初步學習簡單的自我表述方法。
（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，媽媽叫XXX，家住XX村等）視各班情況自定。
活動準備：
小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創設一個池塘。
活動過程：
一、問題導入：
教師提問：小朋友們你們知道自己叫什么名字嗎？爸爸叫什么名字？媽媽叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的電話嗎？小朋友們肯真棒。你們看這有只迷路的小鴨子，它是怎么找到家的？
二、幼兒邊看《習的.手冊》，邊聽故事。教師引導幼兒按順序看圖。
三、幼兒自由分組，輪流按順序指點圖片講故事，要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節。
四、幼兒討論。
1、小鴨為什么找不到家？
2、小鴨應該怎樣回答別人的話，才能盡快地找到家呢？（引導幼兒意識到只有為救助你的人提供準確的信息和線索，才能幫你盡快地找到家。） 3、如果你迷路了，你會怎么辦？教師鼓勵幼兒想像。
五、教師引導練習，使每個幼兒會使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，電話是XXXXXXX。
六、幼兒游戲。
幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。（教師指導幼兒游戲）
教師：看誰來了（小鴨、小白兔上），小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉一圈。
小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧！
小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。
小白兔：我送你回家，你的家在那里？
小鴨：有水的地方就是我的家。
小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。
小青蛙：你媽媽叫什么名字？
小鴨子邊哭:應該叫媽媽。
大白鵝問：你爸爸叫什么名字？
小鴨子：應該叫爸爸。
小松鼠跳出來問：那你叫什么名字呀？
小鴨子說：叫媽媽的寶貝。
大家一聽，都發愁了，這怎么找呢？
小鳥想到一個好辦法，她飛到空中：誰家丟了鴨寶寶，大家都跟著喊：誰家丟了鴨寶寶，鴨媽媽聽到了喊聲，跑過來說：寶寶，我可找到你了
小鴨子說：媽媽，我又認識了許多好朋友。
小朋友鼓掌：幼兒下場。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
大愛無聲、溝通無限；學手語、傳愛心
二、活動背景：
手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進許多聾啞人朋友的重要工具，學手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協會的金牌活動之一，愛心協會在新學期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。
三、活動目的：
1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協會以后的活動能更好的圍繞“奉獻愛心，弘揚新風”開展下去特開展此次手語課；
2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學了解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們。
四、活動時間：
xx年11月4日
五、活動地點：
計算機樓e1b311
六、活動對象：
愛心協會全體會員
七、活動過程
(一)前期策劃準備：
1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內容；
2、文藝部同學確定好授課歌曲，并準備好課堂所需的器材；
3、分配好每個人的工作。
(二)具體安排：
1、介紹手語課堂開設的.意義；
2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；
3、文藝部同學教授手語；
4、及時清理會常
(三)后期安排：
及時召開會議進行活動總結。
八、活動說明：
(一)見面會期間工作人員需嚴格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
(二)見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴禁穿拖鞋。
(三)見面會中理事會成員嚴格遵守各自職責，保時保質完成分內工作，同時發揚團結協作精神，互幫互助，讓新會員感受到協會溫暖的氛圍。
懷化學院愛心協會
xx年10月26日
活動策劃 篇7
一、活動意義
豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的`意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
二、活動對象
全社社員
三、活動時間
周二、周三、周四下午16點5分——-17點5分
四、活動內容
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。
傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球
運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習
持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑
五、籃球社團活動安排
（一）全面訓練階段
1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2、學習、改進、提高基本技術。
3、學習籃球的基本知識
4、培養作風和意識。
身體：技術：戰術為4：5：1
（二）專項訓練階段
1、專項素質為主，達到較高水平。
2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。
②防守選位和移動
③強化技術在對抗中的應用。
④位置技術和意識。
⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。
身體：技術：戰術為3：4：3
時間安排：
課時為30-40分鐘，每周3次；
1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。
2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。
方法手段
形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。