活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　又是一年畢業季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業生都能快樂沒有憂傷。

　　二、活動主題

　　揮別象牙塔，致我們逝去的青春

　　三、活動時間

　　6月3日——6月13日

　　四、活動介紹

　　1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”

　　2、“學長學姐我想對你說”人人網公共主頁

　　3、學術經驗交流會

　　4、畢業歌友會

　　五、活動內容

　　“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”

　　畢業在即，大四的學長學姐們的象牙塔生活也即將結束。在這一時刻，相信他們心中有許多的不舍，感激還有回憶!回憶四年來所有的經歷，回憶四年中生命里出現過的某個人，回憶在某次活動中取得了優異的成績，回憶......翻開沉寂已久的舊照片，這些回憶變得異常清晰，不知不覺，眼睛濕潤了......畢業季的活動

　　生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機來記錄。本次活動需要向大四學長學姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學習，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的'，文法社聯希望用這些照片做一份禮物獻給即將畢業的學長學姐們，祝你們一路順風!

　　1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”

　　2、活動時間：6月3日——6月7日

　　3、活動對象：文法學院大四畢業生

　　4、活動目的：為即將畢業的學長學姐們送一份禮物，祝他們一路順風!

　　5、活動要求：

　　(1)從網絡和生活兩種渠道收集文法學院大四畢業生的照片

　　(2)必須與當事人說明情況，不得私自獲取并征用

　　(3)照片內容必須健康

　　(4)所有照片統一管理，不能私自外泄

　　6、工作分配

　　外務部：聯系大四各班班長或者支書，說明活動內容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。

　　網絡部：xx網宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護工作。 制作視頻。 宣傳部：做宣傳板宣傳活動。

活動策劃 篇2

　　一．活動名稱：

　　趣味知識大比拼比賽

　　二．活動主題：

　　“增長知識，開拓視野”

　　三．活動對象：

　　四川音樂學院戲文系全體學生

　　四．活動時間：

　　20xx年11月

　　五．活動地點：

　　初賽：一教108

　　決賽：一教108

　　六、活動內容

　　（一）、賽制

　　1、初賽

　　初賽時間：11月5號

　　初賽地點：一教108

　　3、決賽

　　決賽時間：11月10日

　　決賽地點：一教108

　　（二）、比賽形式：

　　1、初賽比賽過程：

　　（1）在11月3日，召集所有參賽班級的班長于輔導員辦公室門口上交參賽人員名單并進行抽簽排序。

　　（2）在11月5日，參賽班級于一教108進行初賽。之后評委進行評分。按照比賽的最后積分進行排序，取排名之后的人員的前60%進入決賽.

　　2、決賽比賽過程：

　　（1）主持人上臺念歡迎詞。

　　（2）宣布才賽選手名單和班級

　　（3）選手亮相環節:念到名字的選手依次上場，并喊出自己的'參賽口號

　　（4）把所有選手進行分組，兩人一組，分組進行淘汰賽，小組比賽采用積分累計，最后根據積分留下最后兩組選手，共四名選手

　　（5）四位選手采用個人搶答積分賽，最后根據積分排名，角逐出冠亞季軍

　　（6）評委點評。

　　（7）宣布參賽選手的決賽得分及得獎情況，現場頒獎。

　　（8）工作人員收拾場地。

　　（三） 、評分辦法：

　　1、初賽

　　選手每答對一道題目記為1分，答錯或未答記為0分，最后累計總分

　　2、決賽

　　分組淘汰賽時，采取積分制，答對加2分，答錯或未答扣1分，最后累計總分

　　個人角逐時，采取積分制，答對一題加5分，答錯或未答不扣分，最后累計總分

　　七、活動要求

　　學生會各部門要高度重視、狠抓落實，按照有關要求認真抓好各項活動的準備工作，確保本次活動能過順利有序地進行；要精心組織、層層推進，充分發動廣大同學積極參與，使本次活動更具覆蓋面和影響力。各參賽班級請按規定時間、地點參加抽簽和比賽等，沒有參加抽簽或未按節目順序到場者視為自動棄權（除有不可抗力因素外）。

　　八、注意事項

　　1、及時公布比賽相關信息，做到公平公正公開。

　　2、注意提前申請好比賽所需場地。

　　3、決賽時注意比賽過程中的時間提示

　　4、注意工作人員的任務安排，確保比賽有條不紊進行。

　　主辦：四川音樂學院戲文系學生會

　　承辦：四川音樂學院戲文系學生會社團部

活動策劃 篇3

　　一：活動名稱： 手繪作品展

　　二：活動目的：

　　手繪是藝術生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學的`課程。然而，它深得廣大專業內和專業外的同學所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強學校文化氛圍，讓廣大學生能更多

　　的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經驗，決定辦此畫展

　　三：活動主題：

　　掌握手繪 塑造人生

　　四：活動地點：

　　西南林業大學校圖書館大廳

　　五：活動時間：

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　六：活動對象

　　西南林業大學全校師生

　　七：活動流程

　　a：活動前期：

　　1：畫展前期的宣傳工作 2：畫展前期的清潔工作 3：場地的布置工作。 b：活動期間：

　　活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。c：活動結束

　　合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

　　八：主辦單位

　　西南林業大學藝林美術協會

　　20xx年5月25日

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　學子牽農村,江城重晚情。調查鄉鎮各區域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫療服務隊進農村，真誠熱心地為老人服務。“立足農村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。

　　二、活動目的：

　　培養大學各方面的能力。

　　三、活動意義：

　　了解老人情況，從身邊考察；

　　關愛老人健康，從基本做起；

　　鍛煉自己能力，從實際出發；

　　鞏固醫學知識，從點滴開始。

　　四、活動時間：7月中旬~8月中旬

　　五、活動地點：吳江市桃源鎮

　　六、分隊成員：

　　團長：姚 瑤——影像054

　　隊員：許蕓蕓——藥學054

　　王 芳——護理062

　　沈晨霞——護理062

　　孫 珺——醫影054

　　朱超瑜——藥學054

　　曹皎嬌——醫影053

　　潘 靜——醫影053

　　楊悅——眼視光051

　　七、活動內容：

　　1、各個小隊員分別調查自己所在區域的老人（80歲以上，含80歲）數量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。（附調查表1）。

　　2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。

　　3、組建醫療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的.老人，我們安排上門服務。

　　4、集中在銅羅社區衛生院，注重調查本區域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。（附調查表2）。

　　5、大力宣傳夏季醫療小知識，與有關村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或分發宣傳單等。

　　八、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、聯絡活動實踐單位

　　2、準備工作證

　　3、活動時穿統一服裝，帶工作證

　　4、為活動制作橫幅

　　5、制作調查所用的表格

　　（二）活動行程：（分次活動）

　　第一次：各個小隊員分別調查自己所在區域的老人（80歲以上，含80歲）數量，完成調查表格，形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系，提高辦事效率。

　　第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。

　　第三次：邀請醫院里的醫生，共組醫療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫生的小助手。在下鄉過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。

　　第四次：集中在銅羅社區衛生院，注重調查本區域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。

　　第五次：大力宣傳夏季醫療小知識，與當地村委會聯系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。

　　（三）活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。

　　九、預期效果：

　　1、提高了學校的知名度，擴大了影響力；

　　2、更早地了解現在老人的生活質量情況，給自己敲個警鐘，從年輕的時候就要注意身體；

　　3、通過我們的醫療服務隊，我們能夠提高醫學知識的實踐能力；

　　4、立足農村，服務農村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流；

　　5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解；

　　6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。

　　十、資金預算：

　　1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元

　　2、照片：50元

　　3、宣傳單及海報：30元

　　4、調查報告資料及復印：60元

　　5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元

　　6、路費：50元

　　活動總預算：290元

　　策劃人：姚瑤

　　南通大學杏林學院暑期社會實踐

　　表1：

　　老人生活質量調查表

　　調查單位：

　　調查對象：

　　年齡：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情況：

　　職業：

　　工作單位：

　　家庭住址：

　　對目前家里的照顧情況是否滿意？如不滿意，希望得到哪方面的幫助？

　　自己曾經有無患病情況？現在身體狀況如何？

　　對我們的活動有什么建議？

　　調查者簽名：

　　日期：

　　南通大學杏林學院暑期社會實踐

　　表2：

　　老人住院情況調查表

　　調查單位：

　　調查對象：

　　年齡：

　　性別：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情況：

　　職業：

　　工作單位：

　　家庭住址：

　　住院的原因？自己曾經有無患病情況？

　　目前身體狀況如何？還需要什么幫助？

　　對我們的活動有什么建議？

　　調查者簽名：

　　日期：

活動策劃 篇5

　　題目：面包DIY大賽 部門： 院學生會生活部 策劃人：xxx 時間：xxxx

　　一. 活動背景

　　（一） 活動展開原因

　　為豐富我學校學生的課余文化生活，緩解學生學習壓力，適當放松學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了面包DIY大賽。

　　（二） 活動目的

　　通過動員學生積極參加面包DIY大賽，一方面學生能輕松的享受課余生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力，組內合作能力，組中創新能力和團隊意識。

　　（三） 活動意義

　　讓同學們得到盡情放松，盡情暢想，使學生充分激發內在的創造力，從而為今后學習、工作、生活奠定一定的基礎。

　　二. 活動執行

　　（一）活動時間：xx年 x月 第一階段：一周 第二階段：1—3天 第三階段：三周

　　（二）活動地點：xxx學院

　　（三）主辦單位：xxx學生會生活部 （四）活動流程 第一階段：準備階段

　　1 擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發生的情況和所需原料。 2 準備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動不需要選手自制面包的話，就準備好足夠份量的面包（如：土司等）

　　3 做出詳細的獎勵方式

　　4 找一個支持本活動有效正常開展的場所

　　5 在院里每個系里抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。 6 在校內的相關網站公布活動具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加。 第二階段：活動開展

　　1 把參加面包大賽的同學分成小組進行面包創意比賽。分發素材。

　　2 在比賽過程中，由選定的評委進行查看，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時間內，每組必須完成面包DIY的制作，時間到后，上交1—3個創意面包，并當場為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考。

　　第三階段：結果匯總與評選 1 匯總場外、場內選手的.票數。 2 評選出名次

　　3 比賽榮獲一等獎的面包作品將在學院被展覽，通過人人網等途徑宣傳。 4 上報面包DIY大賽結果，并頒發獎品。

　　（五）實現方式

　　1 宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁發布消息、通知各系各

　　班班長或負責人等。

　　2 報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。 3 評選方式

　　現場：將由學院老師、學生會干事、個系代表、每組代表投票（或打分）， 并記錄結果，留備份。

　　場外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動所支持的網站發布，（如人人網上的文理學生會主頁）從比賽結束后開始提供投票到投票結束（或打分）。并專人記錄每組所得的票（分）數。

　　匯總場內場外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創意獎等獎項。

　　（六）活動支持

　　學生會宣傳部制作海報宣傳、網頁宣傳等

　　生活部借活動場地、保障活動順利展開。制作選票。

　　三 突發情況及應變

　　如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，并派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。

　　如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網、學生會告知，推遲日期盡快公布。

　　積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序，以防止沖突發生。

　　四 附件

　　比賽評分標準：

　　分數由以下部分構成：

　　方案一：

　　學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表打分，去掉一個最高分和一個最低分，剩下分數總計然后取平均分 ；場外網站上的打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。

　　評分內容包括（可增減）

　　DIY面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。10分為滿分。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。10分為滿分。

　　面包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色，20分為滿分。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。5分為滿分。 本賽的基礎分為10分。共50分。（分數每項分布可更改） 分數由高到低，選出前三甲，和最佳創意獎得主。

　　方案二：

　　由場內學院老師、學生會干事、各系代表、每組代表及場外投票決定比賽分數。票數由高到低統計。并選出前三甲和最佳創意獎得主。

　　評分內容包括：（可增減）

　　DIY面包外觀制作的無殘渣，有特定的形狀。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。

　　面包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　環保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴重的環境污染、被嚴重破壞的生態平衡等環境問題已成為相當突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際，我社攜手學院策劃舉辦環保時裝大賽，引起民眾的環保意識，樹立“愛護環境、保護環境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學們重新認識環保活動形式的多樣性，提高整個是師大人的環保意識，變廢為寶，并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。

　　活動以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規定時間內完成不多于三套的環保時裝制作，并由參賽隊員自己穿著展示，進行現場評分和頒獎，活動獎項設置如下

　　獎項

　　人數

　　獎品

　　一等獎

　　1

　　獎狀和獎金100元+獎狀

　　二等獎

　　2

　　獎狀和獎金50元+獎狀

　　三等獎

　　3

　　獎狀和獎金30元+獎狀

　　優秀獎

　　5

　　獎狀

　　二、參賽要求

　　1、活動以小組組合的.形式進行報名，隊員不能超過六名，包括模特在內;參賽小組名額不超過15個，報名至名額滿即為止(以交紙質報名表的時間為準)。

　　2、參賽者自備工具，自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品，可運用道具。但服裝的主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環保為原則。

　　3、作品在現場規定時間兩個小時內完成，然后進行3分鐘的模特展示及解說。

　　4、參賽者最后得分以由三部分構成，其中包括作品評比、環保知識問答和舊物改造環節。以10分為滿分，作品效果占80%，環保知識問答占10%(共兩道題)，舊物改造占10%。其中作品與舊物改造由評委打分為準。

　　5、作品內容充實、健康、積極向上，反應當代大學生的真實生活和創新精神。展現當代大學生的精神風貌。

　　6、參賽作品須為原創作品、不得抄襲。一經發現即取消比賽資格。

　　7、參賽小組要有一定的團隊協作能力，良好的團隊配合與交流。

　　三、報名方式

　　20xx年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，并且紙質報名表請于4月20日前交于同學，活動期間有問題歡迎致電詢問。

　　注：活動比賽時間為4月22日下午1點開始。

　　四、評分要求

　　內容

　　分值

　　作品制作得分，占80%

　　作品環保理念性強、感染力強

　　3

　　作品具有創新性、與眾不同，具有新意

　　3

　　作品的整體造型

　　2

　　作品的解說

　　1

　　其他

　　1

　　知識問答得分，占10%

　　共兩題，每題5分

　　10

　　舊物改造得分10%

　　由評委打分

　　10

　　注：滿分10分，最終分評委打分均去掉最高分和最低分，其余求平均分。

　　五、活動主辦方：云南師范大學旅游與地科學學院團委、學生會

　　活動承辦方：云南師范大學旅游與地理科學學院同創社

　　六、同創社環保時裝設計大賽報名表

　　項目

　　信息(第一個隊員為隊長)

　　隊員信息

　　姓名

　　學院

　　班級

　　電話

　　參賽理念

　　(100字以內)

　　注：請仔細閱讀參賽要求。請于20xx年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，并且紙質報名表請于4月20日前交于同學，活動期間有問題歡迎致電詢問。我們真誠邀請您的參與!