活動策劃
活動策劃 篇1
【活動主題】：谷歌奇特衛片征集令
【活動背景】：湖南省委九屆十中全會提出，全面推進“四化兩型”建設，以建設“兩型社會”作為加快經濟發展方式轉變的目標和著力點，以新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化為基本途徑，以結構調整、自主創新、節能環保、民生改善和制度建設為著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發展轉變，經濟增長由外延擴張向內涵提升轉變，資源利 用由粗放向節約集約轉變，城鄉發展由二元結構向一。 為響應湖南省“四化兩型”建設，我們一起學會用“信息化”手段了解地球，認識地球，認識世界，認識宇宙，更好的使用信息化的手段去認識發展我們自己，充實自己。
21世紀的我們已進入網絡信息時代，各種軟件都充斥著人們的日常生活，當然，“Google earth”軟件也是其中之一。“Google earth”軟件提供的衛星圖片著實不失為一筆寶貴的財富，其中的一些奇特現象不禁令人嘆為觀止，例如索馬里（8°07′07.05″N，47°50′08.64″E）的虎皮狀灌叢，位于湖南婁底雙峰（27°26′12.06″N，112°00′10.71″E）的梯田地貌。然而，該軟件在大學生群體中，利用率還不是很高。為了推動所有愛好地理的同學充分利用谷歌地球軟件，了解地球，探索地球，我們特向全校同學發起了“Google earth”奇特衛星圖片的征集令。
【活動目的】：
1、讓更多人熟知“Google earth”軟件。
2、使業余愛好者向專業邁步，使專業愛好者精益求精。讓大家發現造物主的神奇，深刻領略大自然的無窮魅力。最后達到在學習中享受樂趣的目的。
3、為把這個活動打造為本社團精品活動而努力！
【活動對象】：湖南師范大學全體學生
【活動時間】：20xx年11月7日至20xx年11月20
【活動地點】：木蘭路、資源與環境科學學院
【活動流程】：
準備階段：
1、準備活動策劃，安排活動的各項事務。
2、前期宣傳
（1）繪制一張有關此次活動的手繪宣傳海報
（2）在地平線、社團網、、大學生精英論壇、合肥旅游網等網站發新聞
（3）發短信通知會員
（4）在協會QQ群里發通知
3、物品購置：購置活動所需物品，如：海報、獎品、獎狀等。
活動階段：
首先，參賽同學將自己在“Google earth”軟件上搜集的各種奇特圖片，可以是地貌，建筑，植被，河流等（圖片的具體內容不限），截圖或者下載下來，并標明所搜地物的經緯度，并適當加上簡要文字說明。作品注明
本人相關信息（姓名，學院，年級，專業，手機號、QQ號）發至郵箱845919793@qq.com。
作品要求
1、必須是原創作品（自己搜的奇特圖片）
2、使用軟件必須為”Google earth”
3、標明地物經緯度
4、圖片的清晰度高
其次，所有上交的作品將統一由協會指導老師韓廣教授評選出若干獲獎作品。評選出結果后第一時間通知參賽者，并邀請獲獎者參加頒獎晚會。
最后，獲獎者將在截稿后一周之內舉行的頒獎晚會暨活動成果展上獲得由韓老師頒發的.相關證書及獎品。
后期工作：
1、對活動中制造的垃圾進行清理
2、組織理事討論，總結本次活動
3、打印優秀圖片、出成果展海報、撰寫新聞、上傳照片
4、整理活動材料、
【活動注意事項】
（1）有禮貌，熱心助人，體現協會良好風氣
（2）聯系監察部，與之做好溝通
（3）保持活動中的衛生問題
【活動分工】
姓 名
職 務
職 責
聯系方式
簡琴琴
會長
填寫策劃書 安排分工合作
13467677716
陳丹
團支書
整理活動材料
15111324185
譚亞喜
理事長
聯系指導老師 撰寫新聞
18229852641
宋冰鑫
理事
購置獎品獎狀
15135014681
石紅芳
理事
購置獎品獎狀
15575910459
樊雯雯
理事
與監察部溝通
18229998814
廖婷婷
理事
活動現場秩序維護
15874222447
錢勇吉
理事
活動前后期海報設計及張貼
13054184872
【活動宣傳】
1、手繪宣傳海報 前后各繪制一張手繪宣傳海報
2、QQ 在協會QQ群里發通知
3、短信 發短信通知會員
4、校園網站發新聞 在地平線、社團網等網站上發新聞
【活動總結】
優點：
1、本次活動的目的十分明確。
2、既與協會宗旨吻合，趣味性也很強。
3、及時與指導老師聯系并得到了他的鼎力支持。
不足之處：
1、展板未擺到木蘭路宣傳以至于影響力不夠
2、頒獎晚會沒有開展，原因有三：評選過程所用時間太長；參賽人數不多，頒獎晚會必要性不大；當晚學院有團干培訓，與活動時間沖突。
3、征集活動開展前應先對有興趣的同學做一個谷歌軟件使用方法的培訓以提高活動質量。
附：活動照片：
一等獎作品：
活動策劃 篇2
一、活動主題:“品味五月五”
二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區
承辦單位:膳委會
三、活動時間:20xx年6月10日
四、活動地點:食堂門口
五、活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。
六、活動內容及流程
1。前期準備工作
準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。
2。活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的`宣傳。
3。活動開始。
熱場游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。
(2)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。
七、主場活動:
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。
九、活動進行期間
1。活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛。
2。活動中制作海報張貼在校區明顯處。
3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4。在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程
活動策劃 篇3
1、蘿卜白菜花：將蘿卜的上半截從攔腰處挖成一個小碗，里面泡上白菜心，掛到太陽能照射到的地方。讓幼兒每天往里面澆些水，并觀察它的.變化。蘿卜、白菜會同時發芽、長大、開花，出現奇妙的景象。
2、水仙花：將水仙花頭泡在清水中，用小石子固定，放在陽光下。讓幼兒輪流照顧，并做觀察日記畫。約一個月左右開花。
3、冰花：寒冷的日子里，準備一些小容器、小模子等，讓幼兒用水凍冰花。
可在水中放些顏色或彩紙，放到室外，過一會（或一個夜晚），會形成五顏六色的冰花。
4、寵物角：讓幼兒將家中飼養的小動物帶到幼兒園來飼養（金魚、烏龜、小兔、小貓等），讓幼兒輪流照顧小動物，每天要觀察、撫愛小動物。
活動策劃 篇4
活動背景
文化，廣義上講，它是指人類在改造世界的社會實踐中所獲得的物質、精神生產的能力及其所創造的財富的總和，包括物質文明、精神文明和制度文明。狹義的文化主要是指精神生產能力和精神產品。而傳統文化是一個國家民族在長期的社會實踐中所積淀的物質文明和精神文明的文化遺產，也是民族特有的思維方式的精神體現。漢字作為中華民
族文化的代表之一，具有形神表意，生動活潑的特點。為貫徹曲阜講話精神，弘揚傳統文化，必須重新審視漢字文化之美。 活動目的
當代大學生的潮流化和盲目西化日益嚴重，對傳統文化的接受與學習日益淡化，為了幫助我們建立社會主義核心價值觀，加強對傳統文化的學習，我們開展此次活動。
活動時間
20xx年4月
活動地點
A302、C605、D409、E301
活動過程：
一 “品味文化之美，淺讀漢字之知”漢字哲學講座
講座面向13級全體學生，由學院哲學系副教授姚春鵬老師針對漢字來源以及意義進行專題講座，普及漢字知識，弘揚傳統文化。
二 “品讀文化之美，淺嘗漢字之行”繁體字硬筆大賽
比賽面向12級全體學生，在規定地點規定時間之內，每位同學發一張標準書寫測試紙，限時書寫繁體字。屆時，邀請學院老師以及團總支學生會主席團擔任評委。
三.繁體字學習成果展示
活動結束后，對于學習成果進行展示，將繁體字硬幣大賽優勝者作品張貼于學院固定教室，以供參觀。
活動意義
一加強自強不息的`奮斗精神。中國文化歷來關注現實人生，孔子說：“未知生，焉知死”，并說：“天行健，君子以自強不息”。正是這種入世的人生哲學，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進行頑強抗爭。中國人自古以來就有不信邪、不怕“鬼”的精神，強調人生幸福靠自己去創造。要實現現代化，這種自信自尊的精神是決不可少的。
二、確立知行合一觀。中國儒家文化所講的“力行近于仁”，在一定程度上體現了“行重知輕”的認識論思想，這與實踐品格具有某種一致性。實踐是認識的源泉。實現現代化，當然要努力學習外國的先進的東西，但更重要的是自己的社會主義實踐。
三、重視人的精神生活。中國傳統文化非常重視人的內在修養與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子提出“充實之謂美”，并認為“寶貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是對人格的根本要求，這種傳統美德，對現代人格的塑造，也是非常可貴的。
四、加強愛國主義精神。愛國主義，就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情，愛國主義，是我們中華民族的優良傳統。古人云：天下興亡，匹夫有責“。在今天，一個國家只有走上現代化，國家才會繁榮富強。而實現現代化，全靠全國人民團結一致，共同奮斗。
活動策劃 篇5
一、活動引言
隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。
二、活動目的
1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。
2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的.精神。
3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。
4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題
星期一：環保宣傳你我他
星期二：美化環境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領回家
星期五：節能減排多騎車
星期六：環保嘉年華，我們在行動
四、活動時間
xx年11月---xx年12月
五、活動地點
合肥學院一期、二期、三期
六、活動發起方
合肥學院大學生環保協會
七、活動內容
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
序號
活動
時間
活動一
環保宣傳
周一
活動二
清除牛皮癬
周二
活動三
光盤行動
周三
活動四
植物認領
周四
活動五
綠色出行
周五
活動六
環保嘉年華
周日
活動七
環保周的推廣
第二周
2、宣傳
（1）更換食堂led屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。
（二）活動開展期（見附件）
（三）活動后期
召開總結會，提交活動總結。
八、活動預算
項目
資金
環保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤行動
220元
植物認領
200元
綠色出行
700元
環保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計：3030元
活動策劃 篇6
活動主題：關愛老人 溫暖社會
活動時間：20xx年XX月XX日下午
活動地點：XXXX敬老院
活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，加強學生思想品德教育，培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
活動口號：關愛老人 奉獻愛心
活動人員：油田一小四年級一班全體學生
活動流程：
一：準備工作：
1、 聯系敬老院：王之浩媽媽
2、 去敬老院洽談：趙老師、綦主席、韓家鋮爸爸、方楊婧雯媽媽、李博研媽媽、張傳祥媽媽
3、 物品準備：
(1) 制作橫幅(油田一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)
(2) 購買禮物：小毛巾、紅領巾(100條)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)
4、 節目排練：
總負責：趙瑛老師
節目負責人：快板——劉蘇瑤的媽媽
健排舞、爵士舞——那宇萱、孫清揚的媽媽
小合唱——余博輝、楊云浩的媽媽
小提琴連奏——劉蘇瑤的媽媽
配樂詩朗誦——張雨昂、劉夢欣的媽媽
葫蘆絲演奏——許家寶的媽媽
舞蹈《飛得更高》——綦妙兒、丁碩的媽媽
薩克斯、單簧管合奏——龐博、鄭博藝的'媽媽
5、 攝像照相：攝像——孟令昊的媽媽
照相——于珊懿的爸爸、鄭瑞卿的媽媽
6、 勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布
二、活動過程：
節目演出：
1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合。
2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場。
3、3:00整，全班按13小隊站到演出場地。
4、主持人上臺獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾。
5、節目演出。
6、演出結束，給老人贈送禮物。合影留念。
走近老人：
1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間。
2、幫老人打掃房間衛生。
3、給老人捶背。
4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
活動結束：
5:00，家長在敬老院門口接走孩子。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素。
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養。
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局。
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物。
6、活動結束時要和老人握手告別，說再見!
7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學生。
活動策劃 篇7
一、比賽目的：為豐富同學們的課余生活，提高同學們參加活動的熱情和積極性；加強同學們的溝通，增強同學們的協作力和凝聚力；關愛女生，友誼第一，提高團隊成員的互助精神。
二、主辦單位： 翻譯系團總支、學生會
三、承辦單位： 翻譯系學生會體育部
四、參賽對象： 翻譯系20xx級全體學生
五、比賽時間: 20xx年5月20日（預賽）、5月29日（決賽）
六、比賽地點： 體育館前的籃球場
七、比賽流程：
1. 第一輪：14支隊伍抽簽兩兩對決，比賽共決出7支優勝隊伍。
2. 第二輪：7支優勝隊伍抽簽兩兩對決，1支隊伍輪空，勝出隊伍進入第三輪比賽。從淘汰的3支隊伍中抽簽產生1支隊伍與輪空隊對決，勝出者進入下一輪比賽。勝出4支隊伍兩兩對決，勝者進入決賽，敗者爭奪季軍。
3. 第三輪：決賽。
具體說明如下：
5月20日（周一）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 A—a A場地 C—c
B場地 B—b B場地 D—d
5月21日（周二）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 D— d A場地 F— f
B場地 E— e
5月22日（周三）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 A—a A場地 C—c
B場地 B—b
5月23日（周四）
中午12:10---13:00
A場地 抽簽—輪空
5月27日（周一） 5月29日（周三）
中午12:10---13:00 中午12:10---13:00
A場地 A—a A場地 冠軍爭奪賽
B場地 B—b B場地 季軍爭奪賽
八、比賽規則：
1.每支參賽隊伍共5人，為 3女2男。為保證比賽公正、公平，若其中一支參賽隊伍班級男生或女生人數不足規定人數，則該隊伍視為棄權。
2.參賽隊伍由本班學生組成，外班人員不得參加。若發現假冒頂替者，立即取消比賽成績和參賽資格。
3.各參賽隊伍按照比賽時間及場次安排，由工作人員帶入場地；兩隊隊長必須到負責本場比賽的`主裁判處選擇各自的站位（以拋硬幣的形式進行選擇）
4.比賽分為上下半場，每半場15分鐘，中場休息5分鐘。每隊每半場各有兩次暫停機會，時間為2分鐘。
5.最后結果如果為平局，則加時賽一場，時間為10分鐘，加時賽兩隊各有一次暫停機會，為2分鐘。
6.男隊員不準貼身防守女隊員，不得搶斷女隊員球，不得封蓋女隊員。但女隊員可以貼身防守男隊員，可以搶斷男隊員球，可以封蓋男隊員。
7.男生不能進2分線及向上延伸區域，在此區域男生若封蓋女生球，無論進球與否，都記為2分球。
8.每次進攻必經女生手，罰球只能由女生進行；男生運球被女生搶斷后女生可直接上籃。
9.為增加精彩程度，男生進球3分為2分，2分為1分；女生進球按常規計分。
10.其他規則均按國際籃球比賽規則評判。
九、獎項設置：
比賽決出第一至第四名和最具價值女球員（MVWP）
十、注意事項：
1.各參賽隊必須提前 20 分鐘到檢錄處檢錄。參賽隊員在檢錄時須出示隊員的學生證或者其他有效證件，若無證件，須由輔導員出具書面證明。
2.賽前 10 分鐘，準備進場。（若比賽開始 5 分鐘后參賽隊員仍未到齊或到場，則該隊取消當日比賽資格并判當日比賽結果為負）
3.比賽中，若有隊員受傷，可在當局比賽進行之后進行隊員替換，但參賽隊員必須是本班隊員并且出示有效證件
4.非上場隊員可在賽場外加油，不得進入場地干擾裁判及參賽隊伍，更不得上場幫忙，若發現立即取消該隊所有參賽資格。比賽中，各隊員須尊重所有裁判及工作人員，不得對裁判或工作人員進行侮辱、毆打；所有參賽人員須聽從裁判和工作人員指揮，遵守比賽規則和紀律，違者取消所有參賽資格。
5.若比賽過程中出現緊急情況或爭議，須派雙方隊長與工作人員進行溝通協調。
6.如有棄權，須提前通知. 因天氣原因，賽程另行通知。
7.各參賽隊伍的后勤由各班負責，體育部不予以負責。
十一、人員安排：
裁判 （4人） 現場秩序（2人） 組織、記錄（4人）
十二、器材準備：
計分牌、記分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、號碼布、籃球
十三、未盡事宜，另行通知
請各班認真準備此次比賽，爭取在比賽中賽出風格、賽出友誼， 將魅力翻譯的精神充分展現！