活動策劃

實用的活動策劃[錦集3篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動名稱

　　第三屆“Ideal Space”杯中英文奧運互譯大賽

　　二、活動背景

　　你想用澎湃的激情點燃奧運的圣火嗎？你想用驚人的才華書寫奧運嗎？你想用無窮的智慧編織奧運的五環嗎？那么，趕快行動起來吧，用你的真情，呵護關心奧運的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉風光嬌嬈風情，讓奧運精神常駐我們心靈深處……

　　奧運悄然而來，作為在校大學生的我們應該為奧運出一分力，為奧運助威，為祖國加油。

　　相應河北大學社團聯合會“我為奧運添光彩”的號召，為我校的奧運系列活動增光。

　　三、 活動宗旨

　　1、傳承文明，爭當奧運先鋒；開拓創新，傳遞奧運精神

　　2、豐富校園文化生活，增添學習樂趣，展現自身風采

　　3、激發愛國熱情，提高主人翁意識，為即將到來的奧運會獻出自己的一份力

　　四、 活動目的及意義

　　1、活動目的：以奧運的視角審視生活，激發起同學們的奧運激情和愛國熱情。

　　2、活動意義：激勵同學們的英文學習，同時將我們的母語與其結合，進而做到走向世界；宣傳奧運理念及相關知識，號召大家為祖國奧運盛世增光添彩。

　　五、 舉辦單位

　　河北大學社團聯合會

　　河北大學Ideal Space外語協會

　　六、活動地點

　　河北大學本部

　　七、活動時間

　　5月10日至5月29日

　　八、活動流程

　　1、宣傳階段（5月10日至 5月17日）

　　（1）以外語協會名義在各學生宿舍樓宣傳欄處粘貼傳單，在餐廳門前設置報名處，在校內海報欄張貼海報進行宣傳。

　　（2）將企業為本次活動制作好的條幅掛在指定位置，提高宣傳力度。

　　（3）印制宣傳紙，注明活動主題，活動內容及獎勵設置等方面，讓同學們對本次活動產生濃厚的興趣，踴躍參加投稿。

　　（4）與校內各大媒體聯系，通過網絡和報紙的方式對本次活動進行宣傳。

　　2、活動階段（5月18日至5月29日）

　　（1）投稿：設立本協會專門的電子郵箱，郵箱地址為，此郵箱從活動宣傳期開始對外使用，所有參賽者均可進行投稿；在此階段食堂門口將有專人收集稿件；還可將稿件交給身邊的外語協會的同學。

　　（2）審稿：我們將邀請專業英語教師從眾多稿件中評審出優秀作品，協會一定對每位同學的來稿進行認真地審閱，并對稿件進行適當的點評，以提高同學們的英語水平。

　　（3）頒獎：在對所有作品驚醒審閱的基礎上，對部分作品予以受獎，共評出一等獎一名，二等將兩名，三等獎三名，優秀獎五名。對這些獲獎選手在5月29日進行頒獎，授予證書和獎品。

　　（4）后期宣傳：將獲獎作品的作者與院系張貼在海報上，以示鼓勵，同時通過本協會博客對其作品進行展示。

　　九、工作安排

　　1、此次活動由協會主席負全責

　　2、宣傳部負責海報的'寫作與張貼

　　3、實踐部負責與商家的聯系及贊助的相關事宜，并配合各種會場的布置工作

　　4、學習部負責與指導教師的聯絡及稿件的整理工作

　　備注：各分項工作由各部部長負責

　　十、活動經費

　　1、海報紙 0.5元/張 50張 共計25 元

　　宣傳紙 0.08元/張 100張 共計 8 元

　　漿糊 2元/瓶 14瓶 共計28元

　　刷子 2.5元/把 3把 共計7.5元

　　2、條幅 50元/條 2條 共計100 元

　　3、展板 100元/塊 2塊 共計200 元

　　4、獎品 u盤1個 共計80元

　　收音機2個 共計80元

　　相冊3個 共計50元

　　筆記本5個 共計50元

　　證書 共計30元

　　5、總計：658.5元

　　十一、附則

　　1、稿件評分標準

　　（1）以奧運為話題，征文要求緊扣主題與奧運相結合，可以談與奧運有關的故事，自己的經歷、感受，也可以暢談奧運夢想，撰寫相關賽事的感受。體裁不限，嚴禁抄襲作假。

　　（2）文章通暢流利，語言優美易懂。英文與中文部分互譯，英文部分不得少于800字，中文部分不得少于500字。

　　2、比賽獎勵

　　一等獎 1名 獎品U盤一個

　　二等獎 2名 獎品收音機一個 三等獎 3名 獎品相冊一個

　　優秀獎 5名 獎品筆記本一個

　　3、商家宣傳細則

　　本次比賽為校級大型活動，面向河大全體學生，我們將竭盡全力為贊助商家做全面地宣傳，具體方式如下：

　　（1）活動期間，將在河大本部南北兩院獨家為商家發放傳單，提高商家的知名度。

　　（2）制作展板，為本次活動進而為商家宣傳（分別在南北院食堂門口進行為期一到兩周的宣傳）。

　　（3）投資商可擁有全程獨家冠名權。

　　（4）海報橫幅中寫有“ ”杯英語活動或商家支持的版塊。

　　（5）將于每個宿舍宣傳欄及校內各海報欄出張貼宣傳單、海報以冠名的形式為贊助商做宣傳。

　　（6）如贊助商有其他需求，可再商議。

　　4、本次活動最終解釋權歸河北大學Ideal Space外語協會所有。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　xxxx年6月6日是第二十一個全國"愛眼日"。今年"愛眼日"活動的主題確定為"呵護眼睛，從小做起"。為普及低視力防治康復知識，提高低視力患者生活質量和康復水平，保護人民群眾眼健康。由XX學院市場營銷協會策劃，XX學院經濟與管理系青年志愿者服務團協助與XX眼鏡零陵分店共同發起——"XX眼鏡——愛眼日關愛低視力患者提高康復質量活動"，計劃在全校師生間實施。

　　二、活動主題：關愛低視力患者提高康復質量

　　三、主辦單位：共青團XX學院委員會XX學院經濟與管理系

　　戰略合作：XX眼鏡店零陵分店

　　承辦單位：XX學院市場營銷協會經管系青年志愿者服務團

　　四、活動時間：5月28日

　　五、活動地點：文化廣場

　　六、活動對象：XX學院全體師生

　　七、活動形式及內容：

　　"XX眼鏡——愛眼日關愛低視力患者，提高康復質量"是由XX學院市場營銷協會策劃，XX學院經濟與管理系青年志愿者服務團協助和XX眼鏡店零陵分店舉辦的活動，計劃在xxxx年5月28日啟動，進入大學校園免費向大學生發放眼藥水和護眼小冊子以及各種護眼的物品還幫助在校師生免費清洗鏡片，義務維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動，做到關心社會，回饋社會，關愛低視力患者提高康復質量的目的'。

　　八、活動流程：

　　1、前期準備：

　　①宣傳：海報宣傳以及下達文件到每個系部

　　②場地申請

　　③物資準備（贊助）：帳篷、眼藥水、護眼產品、新眼鏡、展板、橫幅……

　　2、活動中：

　　現場分成三個區域——參與區，咨詢區，留影區。參與區：同學抽空來到文化廣場在愛眼宣傳橫幅上簽一個名，即可免費發放眼藥水和護眼小冊子以及各種護眼的物品還幫助在校師生免費清洗鏡片，義務維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動。咨詢區：可以現場向我們請過來的資深眼睛師詢問一些具體愛護自己眼鏡的一些細節。留影區：同學們可在畫板上寫下自己的愛眼宣言，并拍照留念。

　　工作安排：

　　前期：

　　1、xxxx年5月27日前活動工作人員開始進行全院性宣傳：掛橫幅，張貼海報，邀請院廣播站進行即時報道。

　　2、同時通過新浪微博，大學生微群、人人網、騰訊QQ個平臺做好社會性宣傳，擴大活動效應，讓愛眼深入人心。

　　中期：

　　1、xxxx年5月28日上午8點開始，組織人員布置現場，包括各種設施及產品的擺放、簽名橫幅懸掛、便利貼簽名空白展板放置等。

　　2、發送各種愛眼物品時時，在活動參與區，同時派發關于愛眼日的傳單。告知同學們愛眼小貼示。

　　3、現場拍照。

　　4、場地清理。

　　九、特別聲明：

　　1、XX眼鏡愛眼日活動為市場營銷協會與XX眼鏡店合作舉辦的愛眼公益活動，全部商品和服務免費贈送，不收取任何費用。

　　2、加入該活動的行動伙伴以及承諾同學不得將XX眼鏡店提供的商品及其它相關設計用于任何商業性質的行為。

活動策劃 篇3

　　活動目標:

　　通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命。

　　活動準備:

　　1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節目。

　　3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。

　　4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

　　活動過程:

　　一、全體立正、各小隊整隊。

　　二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　三、出旗、奏樂、敬禮。

　　四、唱隊歌。

　　五、主題活動開始:

　　(一)展開聯想，揭示活動主題

　　出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　學生認真地聽著，仔細地看著……

　　主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

　　隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

　　(二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的'重要性。

　　1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢?

　　隊員:我們坐的隊形很像十字路口。

　　主持人2:十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察，看看會發生什么事情?

　　(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

　　隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”

　　主持人2:你的建議挺不錯!

　　隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

　　隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

　　隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生堵車的事情。

　　主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

　　4、主持人2:我們現在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

　　隊員1:是紅綠燈。

　　主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

　　隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

　　隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

　　(隊員們演一演。)

　　(三)和交通標志交朋友

　　主持人1:為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。

　　請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:這些同學真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

　　(全體隊員分為小隊，進行搶答。)

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、學生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):人行道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行……

　　主持人2:瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　六、輔導員講話:

　　同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規則的小衛士。

　　七、呼號

　　八、退旗、奏樂、敬禮

　　九、活動結束