活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流，學校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線。以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。同時增進同學之間的凝聚力，引領學生樹立蓬勃朝氣、青春風采和健康自信的新時代中學生形象，為同學們的創造性思維和智慧提供一個展示和發揮的平臺。

　　二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

　　三、活動時間：XX年10月15日~11月15日（初定）

　　其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設計，10月22日—10月29日 壁畫設計稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

　　四、活動地點：嘉惠綜合樓北擋土墻

　　五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

　　六、活動內容：

　　1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集。

　　2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創作現場繪制。

　　3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示。

　　4、合肥汽車網評獎、表彰。

　　5、出版專輯、畫冊。

　　6、編寫出版校本教材。

　　七、活動總體流程策劃

　　（一）第一階段

　　前期宣傳：

　　①海報宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報，貼在學校校道櫥窗進行宣傳，內容以大賽活動預告及參賽報名通知為主。

　　②網絡宣傳：利用嘉惠中學網站進行活動宣傳。

　　③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進行活動宣傳。

　　④活動準備：購買比賽用品。組建評委團。部署學生會相關部門做好各方面細節的協助工作。

　　（二）第二階段

　　1、校園文化墻涂繪比賽

　　①壁畫草稿（效果圖）征集

　　草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內容，具有賞心悅目的.美感與完美的構成形式。作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現手法別出心裁。色彩搭配巧妙、創意新穎，又符合視覺美感要求。

　　以班級為單位進行創作，所有作品需附創意說明一份，對作品進行簡單的介紹，數不限。

　　對所有的作品在收集之后，進行編號處理后評比。

　　②壁畫草稿（效果圖）修改。

　　作品通過初選的班級（相關創作人員），10月28日在多媒體教室統一上課，師生探討，修改完善。

　　③壁畫現場繪制階段。

　　版面規劃：壁畫的畫幅每幅長4米、高2米。

　　④作品完成，組織學生參觀。

　　八、活動總結回顧：

　　作品評審

　　（1）時間：11月15日—11月23日

　　（2）評獎名額：

　　一等獎6名

　　二等獎8名

　　三等獎11名

　　優秀獎若干

　　（具體獎項設置視實際參賽作品數量而定）

　　（3）活動后期宣傳：

　　獲獎名單公示

　　九、頒獎時間

　　XX年校慶期間

　　十、結束工作

　　1、活動總結

　　學生書寫心得體會，表達在本次活動中的所得、所思、所感。

　　2、活動后期宣傳

　　①將獲獎者現場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

　　②電視臺宣傳報道

　　③校園網 跟蹤報道

　　十一、活動材料準備以及場地整理：

　　1、材料準備：丙烯顏料、畫筆、調色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

　　2、場地整理

　　擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

　　3、活動開展期間，務必安排相關人員做好圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。

　　十二、活動材料準備

　　溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）

　　水粉筆12號10號8號6號4號2號

　　鉛筆

　　調色盤

　　塑料碗

　　凳子

　　梯子

　　尺子

　　大海報

　　小彩色海報

　　全開紙*10張

　　投影儀

　　筆記本電腦

　　電線、排插

　　十三、活動注意事項：

　　1、維持好現場秩序。

　　2、活動期間注意清潔問題，用廢報紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

　　3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費。

　　4、整個活動前后做好經費預算、開支、結算工作。

活動策劃 篇2

　　活動目標

　　1、觀察魚型的制作過程。

　　2、.通過實驗了解物體是有重心的。

　　準備活動

　　【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚（怎樣才不會傾斜呢？）

　　活動內容

　　【導入】

　　1. 觀看視頻資料【游泳的魚】，推測一下吊飾移動的理由。

　　- 你見過小魚吊飾嗎？

　　- 你見過掛起來移動的物品嗎？

　　- 為什么它會移動呢？

　　【展開】

　　2.觀看過視頻后，說說實驗目標，準備物品和實驗順序。

　　-今天我們要做的實驗叫什么？

　　- 做實驗的時候都需要哪些東西呢？

　　- 觀察一下我們周圍的吊飾。

　　- 看一看實驗順序 。

　　（1）在紙上畫出魚的樣子。

　　（2）剪下畫好的魚。

　　（3）把魚和曲別針鏈接在一起，用線掛起來。

　　（4）把線掛在衣服掛上。

　　【活動1：根據線掛的位置的不同，魚的樣子不同】

　　3.說說魚的位置。

　　- 在紙上畫一條魚，應該怎樣畫呢？

　　- 在魚上掛一根線，應該把線掛在魚的哪部分呢？

　　- 把魚掛在衣服掛上，看看魚是什么樣子的？

　　4.觀察掛在衣服掛上的魚。

　　- 如果想讓魚的方向朝上應該怎樣掛呢？

　　- 如果想要魚的方向朝下應該怎樣掛呢？

　　【結束】

　　5.實驗結束后，Big eye small eye活動紙-游泳的'魚（物體是有重心的）寫出實驗結果。

　　備注

　　-用一根線可以掛幾只魚方便觀察。

　　活動評價

　　-對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。

　　-對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。

　　教師活動相關信息

　　隨著線掛在魚模型位置的不同，魚的重心也會不同。

活動策劃 篇3

　　【活動目標】

　　1、知道身體的生長需要水分，白開水是最好的飲料。

　　2、在一日生活中能主動喝水，學習記錄一天喝水的杯數。

　　【活動準備】

　　1、《小朋友的書，夏天真熱》；《小朋友的書，數學》。

　　2、制作與人數相等的飲水測量杯。

　　【活動過程】

　　一、學習朗誦兒歌，理解喝水的作用。

　　1、教師朗誦兒歌《喝水歌》。

　　2、引題：你們喜歡喝水嗎？在什么時候要喝水呀？我們一起來聽一首兒歌，聽聽他們在什么時候要喝水了。

　　3、提問：哪些人要喝水呀？他們為什么要喝水？渴（生育健康網 www.birthhealth.com）的時候喝果汁、飲料行不行？

　　小結：白開水是最好的飲料，喝了對身體好處多，可以補水、排毒。

　　4、幼兒閱讀《小朋友的書，夏天真熱》第14頁“喝水歌”，一起朗誦兒歌。教師念每一句的“××說”，幼兒接后面一句。

　　二、學習及喝水的.數量。

　　1、教師和幼兒一起討論：我們的喝水數量。

　　師：植物需要喝水，爸爸媽媽、爺爺奶奶需要喝水，我們小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？

　　2、嘗試用插小棒的方式來激勵自己的喝水量。

　　請幼兒每人喝一杯水，喝完后將小棒插到統計圖上自己的紙折小杯子里。

活動策劃 篇4

　　一、 體育文化節背景簡介

　　湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

　　湖南科技學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

　　二、活動基本情況介紹

　　“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

　　誰是綠茵場上的豪門！誰是桑巴裙上的舞者！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！

　　三、活動理念

　　自由我舞臺，青春更精彩！

　　四、活動目的

　　豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

　　五、活動時間

　　XX年11月—12月

　　六、大賽籌備及宣傳

　　前期：這是組委會為主的的全面而細致的'準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。

　　中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。

　　后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

　　宣傳方式：

　　1.以大海報進行比賽活動的宣傳。

　　2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

　　3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

　　4. 在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。

　　5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

　　6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業活動一起進行現場宣傳。

　　七、賽事流程

　　本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。

　　比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

活動策劃 篇5

　　辭舊迎新，我們即將迎來新學期，生活部作為學生會的常規組織，也該有更高的奮斗目標，“早規劃，早成才”嘛！

　　當然了，我們生活部也不例外，我部在20xx年取得了優異的成績，得到了師生的肯定。新學期的到來，就應有新的計劃、新的收獲。為了給廣大同學提供一個展現自我的舞臺，以下是我部本學期的.初步計劃及活動的部分策劃：

　　一：日常工作：

　　1：與紀檢部，宿管部針對寢室、班級進行評比“文明寢室”“優秀班級”。

　　2：配合宿管部、紀檢部、安保部，查班、查寢及相關結果的匯報。

　　3：定期深入同學們中間，聽取他(她）們的意見，及時解決。

　　4：積極參加各部門的活動。

　　5：積極協助其他部門的工作。

　　二：活動方面及經費申請：

　　活動主題：“羽毛球雙打”活動

　　活動對象：我系全體學生

　　活動時間：11月份中旬

　　活動地點：待定

　　活動目的：為了豐富同學們的大學生活，增強其身體素質我部與此月舉行活動，同時讓他們更深的體會到合作的精神。

　　獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　活動經費

　　一等獎：證書10元桌子15元共計25元

　　二等獎：證書10元臺燈10元共計40元

　　三等獎證書10元大筆記本8元共計54元

　　總計120元

　　活動主題：“心靈細巧，手工藝創新”大賽活動對象：工商系全體學生

　　活動時間：12月份

　　活動地點：待定

　　活動目的：寒風呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇。為了給廣大的師生創造一個展現自我的舞臺。我部于12月份舉行此活動：一方面；調動同學們的積極性，培養其動手動腦能力，另一方面：豐富其大學生活，開拓視野。獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名

　　活動經費一等獎：證書10元桌子20元共計30元

　　二等獎：證書10元臺燈15元共計50元

　　三等獎證書10元大筆記本10元共計60元

　　優秀獎：禮品30元

　　總計170元

　　活動主題：“假期行，談經驗”活動對象：工商系全體學生

　　活動時間：元月份

　　活動地點：待定

　　活動目的：為了使同學們在以后找工作或工作的過程少走彎路，我部與此月舉行活動，類一方面：也是加強師生間的交流，增強其情感。

　　獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎5名

　　活動經費一等獎：證書10元桌子20元共計30元

　　二等獎：證書10元臺燈15元共計50元

　　三等獎：證書10元大筆記本10元共計60元

　　優秀獎：禮品20元

　　總計160元

　　以上是生活部本學期的工作計劃，我們會以全新的面貌和飽滿的熱情積極投入到工作中，我們堅信：付出了就有收獲，加油！

　　工商管理系生活部

　　20xx0.912