實(shí)用的活動(dòng)策劃匯編（6篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)前言：
有興趣品嘗自己親手采制的新茶嗎？有興趣欣賞茶園里的美麗景致嗎？到茶園去，讓我們?cè)诓刹琛⒂^茶、賞茶、品茶中陶醉，讓一份茶香般的'清凈心情陪你度過(guò)秋季的浪漫時(shí)光。，與大家一起到茶園去分享自采自品的樂(lè)趣。本次活動(dòng)以茶為名，與茶結(jié)緣，相信熱衷品茶的讀者們都不愿錯(cuò)過(guò)這次“秋游采茶之旅”。
在這里您可以親身體會(huì)采茶、炒茶的樂(lè)趣，并有專業(yè)人員全程指導(dǎo)，讓您喝上自己親手制作的茶葉。
二、活動(dòng)主題：秋游采茶之旅
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：增城茶園基地
出行方式：協(xié)會(huì)集體包車
集合時(shí)間：上午8∶00以及8：40
集合地點(diǎn)：分校內(nèi)及校外
活動(dòng)費(fèi)用:自費(fèi)
1、前期準(zhǔn)備
a與校內(nèi)其他協(xié)會(huì)，外校同協(xié)會(huì)的聯(lián)系——公關(guān)部
b包車的聯(lián)系——企劃部部
c活動(dòng)的策劃——企劃部
d人員通知與記錄——會(huì)員部
e茶具準(zhǔn)備——技術(shù)部
2、活動(dòng)開(kāi)展
7：30運(yùn)送10套茶具至乘車地點(diǎn)
8∶00校內(nèi)人員集合，校外人員稍推遲集合，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的人員到位，開(kāi)始簽到，收費(fèi)，每人發(fā)放礦泉水一瓶，制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地
9∶00—16：00前往茶園參加采茶活動(dòng)，制茶，喝茶了解茶葉知識(shí)，親自體驗(yàn)采茶樂(lè)趣等。茶協(xié)內(nèi)部人員負(fù)責(zé)燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場(chǎng)地?cái)[設(shè)茶具，泡茶。各人可以按照自己的興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動(dòng)。期間，安全放在第一位。非本協(xié)會(huì)成員，以其所在組織為單位，其負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理監(jiān)督。
16∶30休息、集合回校
16∶30自行回校休息
3、后期跟進(jìn)
整理活動(dòng)相關(guān)資料，將圖片及新聞稿放到協(xié)會(huì)網(wǎng)站并提供給校內(nèi)外的媒體；
收集參與者的反饋意見(jiàn)并進(jìn)行整理；
總結(jié)本次活動(dòng)，分析優(yōu)缺點(diǎn)，存根留底，方便以后活動(dòng)借鑒。
注意事項(xiàng)：
1、注重環(huán)保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。
2、注意安全，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)安排，嚴(yán)禁遲到、早退，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)、安全自負(fù)。
3、有安全意識(shí)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，如有意見(jiàn)不同需相互寬容。
4、做好防曬防雨準(zhǔn)備，能帶傘。
5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個(gè)人，到時(shí)候由各個(gè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收錢(qián)繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農(nóng)茶協(xié)負(fù)責(zé)人報(bào)名，通知到工作人員準(zhǔn)備）
負(fù)責(zé)人員：
田明俊：
王萬(wàn)勇：
注：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，本協(xié)會(huì)工作人員每人30元，協(xié)會(huì)普通會(huì)員、協(xié)會(huì)外組織以及個(gè)人收35元每人。
收費(fèi)依據(jù)列表：
1、來(lái)回包車費(fèi)以及突發(fā)事件包車風(fēng)險(xiǎn)（包車是不能退的）；
2、司機(jī)餐飲費(fèi)；
3、鮮葉采摘以及場(chǎng)地使用費(fèi)；
4、資料印制、礦泉水；
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)內(nèi)容概括
活動(dòng)主題： 西南科技大學(xué)城市學(xué)院三國(guó)殺大賽
活動(dòng)目的：本年度由于《三國(guó)殺》等桌面游戲在校園內(nèi)熱度急劇升高，故我們決定組織一次《三國(guó)殺》比賽，希望能豐富大家課余生活，為廣大《三國(guó)殺》愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)選手友誼。
參賽對(duì)象： 我院學(xué)生均可報(bào)名參加
活動(dòng)時(shí)間：
1.宣傳時(shí)間: 10月10-14日
2.報(bào)名時(shí)間: 10月9-17日晚18:00前
3.比賽時(shí)間: 10月20日至5月28日
活動(dòng)地點(diǎn)： 博識(shí)樓教室
游戲簡(jiǎn)介：《三國(guó)殺》是一款熱門(mén)的桌面游戲，具有很強(qiáng)的歷史、美術(shù)、社交、健康元素。游戲中，玩家將扮演一名三國(guó)時(shí)期的武將，結(jié)合本局身份，合縱連橫，經(jīng)過(guò)一輪一輪的謀略和動(dòng)作獲得最終的勝利。每局比賽時(shí)間一般為20-40分鐘。
活動(dòng)器材：
1.《三國(guó)殺》（標(biāo)準(zhǔn)版）卡牌（包括10張身份牌、25張角色牌、10張游戲牌＋4張ex游戲牌、10張?bào)w力牌）八副
2.記分紙五十張
3.宣傳海報(bào)：15-20張
4.編號(hào)用卡紙，報(bào)名用宣傳用品
5.獎(jiǎng)品：
第一名： 獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書(shū) -
第二名：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
第三名：獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書(shū)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
二、前期準(zhǔn)備事項(xiàng)：
前期準(zhǔn)備：
1.組織全院范圍內(nèi)報(bào)名，根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定比賽形式
報(bào)名方式：
①短信報(bào)名，報(bào)名同學(xué)只需發(fā)送手機(jī)號(hào)碼及姓名即可報(bào)名
②現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，人員于活動(dòng)宣傳期在食堂門(mén)口設(shè)置專門(mén)的報(bào)名點(diǎn)（報(bào)名表參見(jiàn)附錄）
2.組織8名協(xié)會(huì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，比賽時(shí)充當(dāng)裁判，要求裁判能熟練掌握游戲規(guī)則，比賽流程，時(shí)間待定。
3.組織贊助商以及選擇比賽場(chǎng)地（借教室）等
活動(dòng)宣傳：
1.海報(bào)宣傳，組織同學(xué)制作海報(bào)。海報(bào)于與10月10日前制作完畢貼于校園海報(bào)專區(qū)，可以保證吸引較多同學(xué)關(guān)注
2.贊助商條幅宣傳。條幅于宣傳期間掛與制定位置，可以保證吸引路過(guò)同學(xué)關(guān)注。贊助商可以適當(dāng)利用條幅宣傳自己。
3.畫(huà)報(bào)宣傳，由贊助商制作畫(huà)報(bào)貼與各宿舍樓外進(jìn)行宣傳。
三、比賽進(jìn)程
比賽流程：
（1）18日前將報(bào)名選手隨即編號(hào)，同時(shí)進(jìn)行抽簽分組，短信告知選手比賽形式及分組形勢(shì)及第二日比賽桌臺(tái)。
（2）20日9:00到18:00點(diǎn)
1.裁判負(fù)責(zé)引導(dǎo)所屬臺(tái)面選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)放選手編號(hào)
2.組織方（或贊助商）宣布啟動(dòng)儀式
（3）依據(jù)賽程開(kāi)始比賽進(jìn)行預(yù)賽。
25日晚將進(jìn)入決賽的選手重新編號(hào)，短信通知決賽流程
（4）26日下午18:30到21:30點(diǎn)
裁判負(fù)責(zé)引導(dǎo)所屬臺(tái)面選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)放選手編號(hào)；
依據(jù)賽程進(jìn)行決賽，決出名次；
舉行頒獎(jiǎng)儀式。
比賽進(jìn)程：
1.比賽分為預(yù)賽和決賽階段。
2.具體流程由參賽人數(shù)確定
3.確保每桌有一名裁判負(fù)責(zé)計(jì)分以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督
預(yù)賽：
1.人數(shù)較少時(shí)（小于五十人）
采用積分制，即將選手編號(hào)，隨機(jī)分組，每組八人，每人參加三局，選取總積分高的16人進(jìn)入決賽（具體積分原則及積分表見(jiàn)附錄）
2.人數(shù)較多時(shí)（大于五十人）
采用雙敗淘汰制，即將選手編號(hào)，隨機(jī)分組，每局得分最高的三人進(jìn)入下一輪，依次進(jìn)行淘汰，最后勝出人數(shù)控制在16人進(jìn)入決賽。
決賽：
決賽采用積分制，每輪比賽開(kāi)始前，將16名選手分成兩組，進(jìn)行兩局比賽，共進(jìn)行三輪，以積分確定比賽名次（積分規(guī)則見(jiàn)附錄）
注：比賽過(guò)程中允許觀眾圍觀，但比賽保持一定距離，且不能發(fā)出干擾選手的聲音，不允許選手之間討論與比賽有關(guān)的內(nèi)容，屢教不改者直接取消比賽規(guī)則。
四、附錄
附1：積分規(guī)則
獲勝條件：
主公：消滅場(chǎng)上所有反賊、內(nèi)奸
忠臣：與主公勝利條件相同，本身死亡，但主公勝利，也算勝利
反賊：殺死主公
內(nèi)奸：消滅除自己以外場(chǎng)上其他選手，與主公單挑，并取得勝利
注：若主公殺死忠臣，需重置身上的裝備牌與所有手牌。
基本得分
主公/忠臣獲勝
反賊獲勝
內(nèi)奸獲勝
主公
4+獲勝時(shí)存活的.忠臣×2
忠臣
5+獲勝時(shí)存活的忠臣×1
反賊
獲勝時(shí)存活的反賊×3
內(nèi)奸
若與主公單挑敗北：得6分；否則為0分
4+游戲人數(shù)×2
額外加分：只有獲勝方可以獲得額外加分
主公/忠臣
每消滅一個(gè)反賊或內(nèi)奸+1
反賊
每消滅一個(gè)忠臣或內(nèi)奸+1
消滅主公+3
補(bǔ)充：
1.如果主動(dòng)違反默認(rèn)游戲規(guī)則，如忠臣惡意將主公殺死、反賊明顯叛變幫忠臣?xì)⒎促\的人（為了拿牌犧牲同伴的除外）則個(gè)人積分-3分
2. 在有忠臣無(wú)反賊存活的情況下，內(nèi)XX死主公算反賊勝，反賊的基礎(chǔ)分為0分，但要加額外分；內(nèi)奸無(wú)論如何，沒(méi)有額外分。
3.口頭說(shuō)出他人和自己身份的，不管對(duì)與錯(cuò)，積分-5分。
4.游戲秉承友好娛樂(lè)的原則，禁止罵人，指責(zé)他人，違者-5分。
附2：三國(guó)殺游戲基本規(guī)則
1、玩家質(zhì)詢對(duì)方手牌數(shù)時(shí)，必須告之。
2、【過(guò)河拆橋】，【順手牽羊】，【借刀殺人】發(fā)動(dòng)時(shí)，須先指定要發(fā)動(dòng)的對(duì)象（玩家），然后其他玩家按順序發(fā)起【無(wú)懈可擊】，如無(wú)人【無(wú)懈可擊】，則繼續(xù)執(zhí)行錦囊效果，此時(shí)其它玩家不能再用【無(wú)懈可擊】。
3、判定牌由裁判及全桌玩家共同監(jiān)督，如果忘記判定（【閃電】，【樂(lè)不思蜀】），則不做任何處理，視為判定命中，【八卦盾】忘判以放棄發(fā)動(dòng)裝備技能處理。
4、【桃源結(jié)義】清算時(shí)，在【桃源結(jié)義】的下一個(gè)動(dòng)作啟動(dòng)前，有人打出【無(wú)懈可擊】，均為生效。
5、在【五谷豐登】時(shí)，在拿牌前，應(yīng)詢問(wèn)【無(wú)懈可擊】，無(wú)人應(yīng)答后再拿牌。如果未詢問(wèn)【無(wú)懈可擊】直接拿牌，被【無(wú)懈可擊】時(shí)，直接按【無(wú)懈可擊】生效處理。如果詢問(wèn)后無(wú)人【無(wú)懈可擊】，再拿牌，之后再被【無(wú)懈可擊】，【無(wú)懈可擊】不生效。
6、【無(wú)懈可擊】要在翻開(kāi)判定牌前用，人物技能改判定是在翻開(kāi)判定牌后使用。
7、出牌違例的情況，通常是指在使用手牌對(duì)不能成為操作目標(biāo)的對(duì)象使用了那個(gè)操作（比如對(duì)空城諸葛亮使用【殺】，【借刀殺人】指向超出被借的武器范圍之外的角色，出【殺】或【順手牽羊】時(shí)距離不夠等的情況下），也就是說(shuō)規(guī)則上你不可以如此使用這張牌，那么這張牌必須強(qiáng)制收回,放置一旁,且本回合不得再使用這張牌，如果是【殺】則視為你本回合已經(jīng)出過(guò)【殺】了。那么這張牌在回合結(jié)束階段可以按規(guī)則棄掉或者留待下回合使用。
8、不小心亮出身份被人看到者，如果在本局主公回合開(kāi)始階段之后發(fā)生，宣判立即死亡，最終可以隨同同伴得分；如果是在本局主公回合開(kāi)始階段之前發(fā)生，裁判須立即收回所有已發(fā)出的將牌、身份、手牌，重新分發(fā)。對(duì)于亮出自己或他人身份的玩家，不論任何原因，一律記一次警告處分。
9、瀕死狀態(tài)下，瀕死者必須以自己為第一行動(dòng)方來(lái)依次求桃，如果自己放棄吃桃，后面都沒(méi)有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。
10、有人瀕死，如果自己不吃【桃】，必須向下家依次征詢，其他人不可搶先出桃，搶先出【桃】者，警告一次。在依次征詢一圈無(wú)人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強(qiáng)行亮身份或者強(qiáng)行替他人亮身份者，警告一次，引起其他玩家明顯意見(jiàn)者自己本局無(wú)積分。
11、違規(guī)不同于出牌違例，違規(guī)通常是惡意破壞正常比賽秩序的行為，或者一些情緒化的過(guò)激行為，一旦引起其他玩家不滿，裁判應(yīng)根據(jù)相應(yīng)條款，給予警告甚至直接宣判死亡
專用規(guī)則調(diào)整
1、諸葛亮進(jìn)行微調(diào)，空城時(shí)不能成為【殺】或【決斗】指定的對(duì)象。如果諸葛亮已經(jīng)進(jìn)入【決斗】狀態(tài)（向別人出【決斗】或別人出【決斗】時(shí)諸葛亮手牌僅有一張【殺】并打出，貂蟬離間等）則諸葛亮強(qiáng)制勝出【決斗】
貂蟬的離間可以讓諸葛亮參與，但不可讓無(wú)手牌的諸葛亮先出【殺】，可以讓另外一方先出殺，視為強(qiáng)制讓諸葛亮對(duì)另外的人出了【決斗】。另一方傷血
如果向無(wú)手牌狀態(tài)的諸葛亮出【殺】或【決斗】，算出牌違規(guī)，出牌違規(guī)參考第五點(diǎn)。
2、貂蟬讓呂布參與的【決斗】，呂布之外的角色，不管先出后出都須兩張殺，如果諸葛亮在離間對(duì)象之內(nèi)也要遵循第1點(diǎn)。
3、瀕死狀態(tài)下，瀕死者必須以自己為第一行動(dòng)方來(lái)依次求【桃】，如果自己放棄吃【桃】，后面都沒(méi)有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。
有人瀕死，必須向下家依次征詢，不可搶先出【桃】，否則造成的打法失誤由自己承擔(dān)。
有人瀕死，可以不主動(dòng)求【桃】，但必須等待有無(wú)人救，也是依次征詢，無(wú)人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強(qiáng)行亮身份或者強(qiáng)行替他人亮身份者提出警告，引起其他玩家明顯意見(jiàn)者自己本局無(wú)積分。
注：警告一次-5分，達(dá)到2次后直接取消比賽資格
另注：本次比賽由舉辦方：西南科技大學(xué)城市學(xué)院魔方協(xié)會(huì)擁有規(guī)則的最終解釋權(quán)，在協(xié)商友好的氣氛下，當(dāng)場(chǎng)裁判擁有最終決定權(quán)。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院魔方協(xié)會(huì)
9月2日
活動(dòng)策劃 篇3
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，在開(kāi)放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的.校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第三、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開(kāi)展活動(dòng)。
第四、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開(kāi)放、電大建校三十周年為主題，通過(guò)形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
第五、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動(dòng)和競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第六、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。
各部門(mén)要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化節(jié)氛圍。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：“今夜“去哪兒”，一起熒光夜！”
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月初到9月底。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：西安市內(nèi)5所高校。
三、活動(dòng)對(duì)象：全院師生，及周邊學(xué)校。
四、主辦單位：去哪兒網(wǎng)
五、承辦單位：大學(xué)生兼職吧，校園有關(guān)社團(tuán)。
六、活動(dòng)階段（分三個(gè)階段）
（一）、活動(dòng)前階段：
1、活動(dòng)策劃：
（1）、完成活動(dòng)策劃統(tǒng)籌，對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行討論分析，確保方案可行性，并且進(jìn)行實(shí)際調(diào)查評(píng)估，及時(shí)反饋總結(jié)，確保方案落地，達(dá)到最佳效果。
2、宣傳工作：
（1）、聯(lián)系高校負(fù)責(zé)人，相關(guān)社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，做好活動(dòng)宣傳工作，確保受眾面及參與人數(shù)，主要起到官方宣傳認(rèn)可效果。
（2）、海報(bào)張貼，及各類自媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)，報(bào)道。爭(zhēng)取校園網(wǎng)站同步，各院系相關(guān)展示櫥窗全覆蓋。
（3）、學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域 （如噴水池、食堂、宿舍樓、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）集中宣傳，最大程度的曝光。
（4）、印制統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一宣傳廣告及l(fā)ogo，確保每校不低于200套的發(fā)放率，每天穿著不低頭150套。
（5）、各類微信平臺(tái)，QQ活動(dòng)通知群，論壇貼吧積極轉(zhuǎn)發(fā)相應(yīng)。
（6）、組織簽名留念墻，合影玩偶（去哪兒定制玩偶），簽名留念墻，合影主要便于微信轉(zhuǎn)發(fā)，達(dá)到自動(dòng)傳播效果。（標(biāo)題為：“璀璨熒光夜，去哪兒伴你行”）
（7）、外部渠道宣傳，主要以附近小商業(yè)街，小型店面超市，飯店，景點(diǎn)，公園等公共場(chǎng)所。
（8）、其他宣傳渠道，根據(jù)活動(dòng)實(shí)施，及公司具體要求定。
3、報(bào)名方式：
a.網(wǎng)站報(bào)名，即專門(mén)活動(dòng)宣傳及報(bào)名頁(yè)面。
b.APP下載報(bào)名，APP設(shè)置專門(mén)報(bào)名通道。
c.微信公眾平臺(tái)設(shè)置報(bào)名接口，轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注報(bào)名。
d.宣傳攤點(diǎn)報(bào)名，在我們宣傳的攤點(diǎn)前面直接報(bào)名。
4、活動(dòng)籌備：
（1）、計(jì)劃和籌備活動(dòng)所以物質(zhì)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
（2）、分配安排好活動(dòng)當(dāng)天晚工作任務(wù)，分工仔細(xì)明確，使活動(dòng)井條有序，順利進(jìn)行。
（3）、做好活動(dòng)當(dāng)晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急方案，人員傷亡處理方案。保證活動(dòng)順利進(jìn)行完美結(jié)束。
（4）、準(zhǔn)備好應(yīng)急所需物質(zhì)，如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準(zhǔn)備。
（5）、學(xué)校及相關(guān)社團(tuán)機(jī)構(gòu)的洽談，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
（7）渠道落實(shí)，及報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)。嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，確保現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)的.同時(shí)，控制參與人數(shù)，避免人數(shù)過(guò)多。
（8）場(chǎng)地布置，設(shè)備租賃，場(chǎng)地確認(rèn)，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排協(xié)調(diào)落實(shí)到人，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
（9）節(jié)目安排及節(jié)目篩選，確保節(jié)目質(zhì)量，演出效果。
(二)、活動(dòng)進(jìn)行階段：
（一）、活動(dòng)詳情：
現(xiàn)場(chǎng)安排：
（1）.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置拍照區(qū)域，裝備領(lǐng)取，穿戴扮演，合影留念，咨詢處，接待處，嘉賓臺(tái)，急救處，景點(diǎn)展示區(qū)。
（2）.5點(diǎn)半到6點(diǎn)開(kāi)始報(bào)名人員進(jìn)場(chǎng)，領(lǐng)取裝備，扮演留念，拍照合影，為自由活動(dòng)時(shí)間。
（3）.7點(diǎn)到7點(diǎn)半，選手就位，準(zhǔn)備開(kāi)始起跑。
（4）.8點(diǎn)到8點(diǎn)半，節(jié)目演出，大家自由玩耍，拍照。
（5）.9點(diǎn)到9點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束，大家離場(chǎng)回宿舍。
（6）.10點(diǎn)到10點(diǎn)半，活動(dòng)撤場(chǎng)，收拾場(chǎng)地。
節(jié)目安排：
(1).首先是活動(dòng)介紹，及去哪兒網(wǎng)產(chǎn)品介紹，參與嘉賓介紹，贊助商介紹，附近景區(qū)景點(diǎn)介紹等。
(2).接著是熒光跑活動(dòng)。
（3）.節(jié)目演出，及神秘大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)。
（4）.節(jié)目結(jié)束致辭及校園大使評(píng)選，校園地推團(tuán)隊(duì)確定。
熒光跑安排：
（1） 跑道布置及清理，在比賽開(kāi)始前進(jìn)行指引箭頭的宣傳。標(biāo)志張貼，注意路段提示，志愿者安排，確保跑道安全，活動(dòng)正常進(jìn)行。
（2） 選手集合，留影，一起帶至跑道起點(diǎn)，由發(fā)令人發(fā)令開(kāi)始起跑，大家開(kāi)始進(jìn)行比賽，注意沿路安全提示問(wèn)題。
（3） 跑步結(jié)束回到場(chǎng)地，觀看節(jié)目演出，參與互動(dòng)節(jié)目互動(dòng)。
（二）、任務(wù)安排：
①.工作人員，提前到位，做好活動(dòng)布置，場(chǎng)地處理。
②.安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。
③.安排醫(yī)務(wù)人員的到位，并做好安置工作。
④.做好活動(dòng)參與人員的簽到及就位，進(jìn)行姓名確認(rèn)，裝備派發(fā)！
⑤.維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意維持秩序，及活動(dòng)進(jìn)程安排。
⑥．工作人員做好本崗位工作，活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行。
（三）、活動(dòng)結(jié)束階段：
1、給予活動(dòng)表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
2、全工作人員以及活動(dòng)參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場(chǎng)地，做好清潔環(huán)保工作。
4．陸續(xù)完成活動(dòng)工作，活動(dòng)完美結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
八、注意事項(xiàng)
1.天氣方案：
①、活動(dòng)日期初定于9月1日至9月30日，若天氣條件不允許將有更變，則會(huì)另行通知。
②、活動(dòng)當(dāng)晚，帶好防雨工具，擔(dān)心活動(dòng)進(jìn)行中，突發(fā)下雨，造成不便。
2.應(yīng)急處理方案：
（1）、活動(dòng)參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋，長(zhǎng)牛仔褲等影響活動(dòng)進(jìn)行的服裝，最好是運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)褲。
（2）、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機(jī)逃跑溜出學(xué)校外出游玩，應(yīng)對(duì)活動(dòng)給予高度重視態(tài)度。
（3）、活動(dòng)進(jìn)行中，若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件，受傷等嚴(yán)重情況，應(yīng)立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學(xué)幫助協(xié)助，送往醫(yī)務(wù)人員等處及時(shí)處理，防止意外的再一次的發(fā)生。
（4）、會(huì)場(chǎng)秩序?qū)⒂袑Ｈ嘶蛘呱鐖F(tuán)進(jìn)行維護(hù)，若活動(dòng)期間有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，破壞氣氛，應(yīng)該立即出面協(xié)調(diào)解決，確保不能影響活動(dòng)進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇5
一 、 活動(dòng)主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂(lè)章
五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。
二 、 主辦單位
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 校學(xué)生會(huì)
三 、 活動(dòng)范圍
全校廣大團(tuán)員青年。
四 、 活動(dòng)背景
五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。90年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級(jí)思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
五 、 活動(dòng)目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來(lái)之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開(kāi)展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。
六 、 主體活動(dòng)
經(jīng)過(guò)周密思考，決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式，即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。
主體活動(dòng)決定為情景劇DV拍攝，將會(huì)講述一個(gè)青年的勵(lì)志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來(lái)到了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，做起了20xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實(shí)際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動(dòng)使他無(wú)數(shù)次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒(méi)有人與他一起吃飯，沒(méi)有人與他一起娛樂(lè)。他還被同學(xué)們?cè)u(píng)為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著嘲笑和疏遠(yuǎn)，來(lái)到新學(xué)期的他決定努力讀書(shū)，做個(gè)有出息的人。他先在課上找到了一個(gè)能談得來(lái)的最好的朋友，兩人形影不離;課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識(shí)，還經(jīng)常去圖書(shū)館讀一些經(jīng)濟(jì)類方面的書(shū)籍，并對(duì)股票市場(chǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒(méi)錢(qián)買電腦，無(wú)法看行情的.不利情況下，他憑著自己對(duì)股票方面的感覺(jué)，見(jiàn)機(jī)會(huì)就進(jìn)，見(jiàn)好就收，最后竟然獲得了二等獎(jiǎng)。他的同學(xué)對(duì)他取得的成績(jī)滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場(chǎng)上，他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他，但他還是憑借著扎實(shí)的知識(shí)為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛(ài)。
該故事根據(jù)真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。
本來(lái)的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來(lái)那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場(chǎng)播放讓大家觀看。演員不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)一夜成名的機(jī)會(huì)，大家也會(huì)翹首期待好戲來(lái)臨。現(xiàn)場(chǎng)可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。
七 、其他小型“青春”系列活動(dòng)
除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。
1. “青春·對(duì)抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場(chǎng)以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2. “青春·激情”演講比賽
可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩(shī)文朗誦的形式，精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩(shī)文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。
3. “青春·律動(dòng)”群舞比賽
這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫(xiě)下來(lái)。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。
4. “青春·奔騰”定向越野比賽
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠(chéng)信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎(jiǎng)勵(lì)是必須的，重賞之下必有勇夫。
5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽
各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過(guò)男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級(jí)的、或者說(shuō)是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來(lái)打分(評(píng)委可以主動(dòng)報(bào)名)，來(lái)評(píng)出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。
6. “青春·時(shí)尚”文化衫設(shè)計(jì)
應(yīng)提前準(zhǔn)備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號(hào)碼，按照這個(gè)數(shù)量去供應(yīng)襯衫，以免出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。涂畫(huà)地點(diǎn)可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時(shí)設(shè)計(jì)和評(píng)判獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣大家才會(huì)有更多的意愿去參加。
7. “青春·感動(dòng)” “感動(dòng)貿(mào)大”校園人物
可以完全模仿感動(dòng)中國(guó),將這一年來(lái)或是載入史冊(cè)的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫(xiě)成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話，將其本人請(qǐng)來(lái)談他自己的感受。這種集會(huì)應(yīng)該比較會(huì)受歡迎。
8. “青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)(DV)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場(chǎng)所，讓每一個(gè)來(lái)往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫(xiě)下自己的大名和自己想說(shuō)的話。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說(shuō)一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9. “青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽
同學(xué)們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞?shì)W事，奇思妙想，之后上交(片長(zhǎng)有時(shí)間限制)，將有評(píng)委遴選出入圍獎(jiǎng)，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵(lì)志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
其他一些諸如知識(shí)競(jìng)賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會(huì)讓人感覺(jué)過(guò)于無(wú)聊和老套，故排除在外。需要說(shuō)明的是，這只是一個(gè)基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時(shí)間、場(chǎng)地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景： 當(dāng)前，全球正面臨日益嚴(yán)峻的能源浪費(fèi)與資源匱乏問(wèn)題，作為當(dāng)代大學(xué)生，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的歷史責(zé)任感和憂患意識(shí)，進(jìn)一步明確節(jié)能環(huán)保的必要性和緊迫性，是我們義不容辭的責(zé)任。那么就讓我們從自己做起，從身邊做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)在校大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，為日后美好社會(huì)及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動(dòng)目的'：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，可以使節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念深入人心，樹(shù)立“節(jié)約人人有責(zé)，環(huán)保從我做起”的良好風(fēng)范，讓我們大學(xué)生攜手共創(chuàng)美好生活園區(qū)！
三、活動(dòng)主題：節(jié)能環(huán)保、擁抱綠色、幸福你我、歡樂(lè)校園。
四、活動(dòng)對(duì)象： Cleaner團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——9月
六、活動(dòng)方式：做關(guān)于環(huán)境的保護(hù)與宣傳、主要關(guān)于節(jié)約用電、節(jié)約用水及衛(wèi)生環(huán)境。
七、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：打印宣傳海報(bào)及傳單、確定各個(gè)活動(dòng)階段或地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人、 活動(dòng)階段：
1、團(tuán)隊(duì)一組隊(duì)員在宿舍園區(qū)內(nèi)各主干道拉上關(guān)于節(jié)能環(huán)保的橫幅，及分配人員給各樓棟宿舍發(fā)放關(guān)于“節(jié)能減排，環(huán)保衛(wèi)生”的宣傳單。
2、在各宿舍、飯?zhí)玫乃堫^、開(kāi)關(guān)、插座處，張貼“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用電、用水”溫馨提示語(yǔ)。
3、與學(xué)生會(huì)聯(lián)系配合，在每棟宿舍樓值班室門(mén)口設(shè)立一個(gè)宣傳欄張貼評(píng)比細(xì)則，利用評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，使大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到節(jié)能環(huán)保必須從自身做起。
4、由各系宿管部召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議并組織落實(shí)打掃宿舍園區(qū)和樓棟衛(wèi)生，讓大家了解到宿舍是我們休息、學(xué)習(xí)的地方，維持宿舍衛(wèi)生、整潔是我們的責(zé)任與義務(wù)。再組織人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查，讓環(huán)保落到實(shí)處。
5、最后舉行環(huán)保的宣講， 圍繞亂扔垃圾，浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象向大家闡述其危害，并現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)境污染造成的危害圖片影集。并現(xiàn)場(chǎng)組織同學(xué)簽署“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的環(huán)保倡議書(shū)。
注意事項(xiàng)：1、舉行宣講活動(dòng)時(shí)，務(wù)必保證會(huì)場(chǎng)的秩序，禁止大聲宣傳起哄。并注意現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生狀況。
2、注意活動(dòng)過(guò)程中的隊(duì)員安排及文明用語(yǔ)。
八、活動(dòng)意義：
綠色環(huán)保是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組成部分。高素質(zhì)的學(xué)生需要認(rèn)識(shí)社會(huì)、走向社會(huì)，綠色環(huán)保教育可以讓學(xué)生在各種綠色環(huán)保活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生的參與能力，提高學(xué)生的認(rèn)知能力，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到了重要作用。通過(guò)此次活動(dòng)喚醒大學(xué)生最基本的環(huán)保意識(shí)，于生活中的小細(xì)節(jié)提高環(huán)保觀念，實(shí)現(xiàn)“從小事做起，點(diǎn)滴環(huán)保，共贏美好校園”。
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