活動策劃
活動策劃 篇1
為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神,弘揚和培育新時代雷鋒精神,引導社區干部職工廣泛開展學習雷鋒志愿服務活動,推動學習雷鋒活動常態化,促進精神文明建設和良好道德風尚的形成,按照市文明辦《關于深入開展“學習雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求,結合我實際,制定本方案。

一、目的意義
深入開展“學習雷鋒”志愿服務活動,著眼推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提升廣大干部職工思想道德素質和機關文明程度,突出民政行業特點,廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容,推動學習雷鋒活動常態化、機制化,形成踐行雷鋒精神,奉獻愛心為他人的良好氛圍。
二、活動主題
“以弘揚雷鋒精神,構建幸福XX”為主題,組織開展形成多樣、內容豐富的志愿服務活動,推動形成良好的社會風尚。
三、活動內容
1、“學習雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”
從機關各單位抽調X人、屬單位抽調X人組建志愿服務隊。制作“XX市民政學習雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福XX”橫幅各一面,參加志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章,X月X日上午,統一在XX廣場參加市文明辦舉辦的學習雷鋒啟動儀式。啟動儀式后,由人宣科帶隊,分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。
2、“緬懷革命先烈,文明祭掃”主題活動。X月中旬,組織系統干部職工到市烈士陵園,開展敬獻花藍,祭奠烈士,義務植樹、清潔衛生等義務活動。
3、“愛的使者”主題實踐活動。X月份,結合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動,由民政醫院組建醫生、護士、特殊教育老師及部分干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊,深入鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動,宣傳優生優育及健康保健知識,宣傳國家計劃生育政策,普及健康保健知識。
4、“學習雷鋒進社區,志愿服務促和諧”主題活動。結合今年村兩委換屆選舉,由基政科組織,在城鄉社區中廣泛開展“學習習雷鋒,奉獻愛心”服務活動,組織社區志愿者,以便民利民、環境維護、法律援助、醫療衛生、政策咨詢等為主要內容,采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式,開展多種形式的服務活動,促進鄰里關愛、穩定和諧、文明健康的社區氛圍。
5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。X月中旬,由老齡辦牽頭,組織開展關愛老人志愿者服務,以敬老、為老、幫老為宗旨,深入農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭,為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動,使老人共享太平,安度晚年。
6、“創先爭優學習雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學習雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來,以“爭創群眾滿意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容.com,切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務能力、服務質量等方面存在的`突出問題,努力實現服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升,人民群眾滿意度明顯提高,更好地保障和改善民生,推動民政事業科學習發展。
四、活動要求
1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學習雷鋒活動的重要意義,把學習雷鋒活動擺上重要日程,周密安排部署,精心組織實施。成立以長肖吉順為組長,分管長馮國旺為副組長,屬各單位、各單位負責人為成員的民政學習雷鋒活動領導小組,下設辦公室負責具體實施,辦公室設在人宣科。
2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發揮模范帶頭作用,充分調動廣大群眾參與的積極性和主動性,使學習雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學習雷鋒活動與社區文明行業創建活動結合起來,實現學習雷鋒和同其他工作相互融合、協調推進。
3、營造良好氛圍。加強宣傳報道,通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網等,大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法,營造“人人學習雷鋒,天天學習雷鋒,時時有雷鋒”的良好氛圍。
活動策劃 篇2
一、活動目的:
書畫藝術具有悠久的歷史,它貫穿著整個中華文明史。其獨特的藝術魅力在中華文明發展史上具有不可磨滅的重要地位,它已經穿越了時空的束縛,成為民族靈魂的一部分。為提高當代大學生的審美情趣、藝術修養,增進書畫愛好者之間的藝術交流與友誼,書畫協會特此舉辦此次書畫藝術大賽。
二、活動主題:
發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。
三、活動時間:20xx年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)
四、參賽對象:全院師生
五、比賽項目:軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
六、比賽方式:
書法:現場完成
繪畫:交作品至書畫協會活動室行政樓202教室,公開評比方式進行。
七、活動流程:
1、前期策劃、宣傳及準備工作
。1)策劃書擬定和審批
時間:3月21日(星期一)
策劃書經書畫協會集體協商起草最終定稿后,上交社聯審批。
。2)活動前期宣傳:
、俸螅3月24日(星期四),由書畫協會撰寫,內容分別以書畫大賽活動預告及投稿通知書為主。
②校園廣播站:3月28日(星期一)本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。內容根據體活動具體進程而定。文稿由本協會與通訊社擬定。
、蹠嫱ㄖ3月24日(星期四),大賽由本協會成員到各班口頭通知,并將通知單發給各班宣傳委員,并通知院系各宣傳部。
2、軟筆書法現場大賽:
戶外現場大賽:
。1)時間:3月30日(星期三)下午4:00—5:30
。2)地點:教學樓前主干道
(3)前期準備:A、由本協會成員在各班通知時登記詳細,比賽前與參賽人員(學生、老師以及校領導)取得聯系,確保足夠人員到場。B、張貼海報,說明本次大賽并邀請師生前來觀看。C、大賽筆墨紙硯由本協會提前準備。D、作品整理保存等工作由本協會負責,參賽人員不得將作品帶走。
3、繪畫作品征集
(1)時間:20xx年3月24日(星期四)—4月4日(星期一)
(2)要求:硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描大于16開小于4開;油、國畫尺寸不限,可裝裱(務必注明參賽者姓名、學院、聯系方式)
(3)方式:由班級宣傳委員或作者本人將作品交于本協會活動室行政樓202教室。
。4)為保證參賽作品數量,本次活動將采用適當的強制性,規定最少上交作品數量每個班一幅(針對個別院系的特殊情況,在對口會后再商討論定)。
4、作品整理及保存
作品整理保存等工作由本協會負責。
5、作品評審
。1)時間:4月5日(星期二)晚八點半。
(2)地點:行政樓202教室
。3)方式:將作品按不同類別分組,邀請社聯主席與本協會長對各組作品進行評審。
。4)所設類別:繪畫組,硬筆書法組,軟筆書法組
。5)評獎名額:
一等獎每組1名,共3名
二等獎每組2名,共6名
三等獎每組3名,共9名
優勝獎每組3名,共9名。
。6)作品處理以及展覽和獲獎者現場秀:優秀作品由本協會拿去裝裱,并在即將開展的書畫展舉行(詳見書畫展策劃書)。
6、頒獎儀式:
。1)時間:4月6日(星期三)晚八點半
。2)地點:行政樓202教室
。3)提前通知獲獎人員,本協會主持頒獎儀式,頒發證書獎勵,共計27本。
八、活動經費:三尺、四尺立軸、橫幅、條幅,裝裱費用共200元。
九、活動總結:本協會撰寫工作總結備案,并上交社聯。
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一、活動宗旨及目標:
為廣大同學普及書畫知識,加強各高校之間的書畫交流。弘揚中華民族傳統藝術,陶冶同學們的'情操;钴S社團,增進友誼。
二、活動主題:弘揚中華傳統書畫藝術展示高校學子青春風采
三、活動時間:4月25日(星期一)至4月26日(星期二)
四、活動地點:教學樓下
五、活動主辦方:書畫協會
六、活動流程:
1、前期工作:
。1)4月24日之前準備好所有參展作品,包括;書畫大賽的優秀作品的裝裱,立軸的書寫,繪畫作品、剪紙、刺繡作品以及照片裝夾上展板,對作品分類。
。2)準備工具:繩子、夾子、掛鉤、膠布、凳子、展板、剪刀和標簽。
。3)友校的邀請:4月18日之前由外聯部和公益部負責向瑤湖七大高校以及南昌一些友校送去請帖,并借作品前來參展,展完負責歸還。
。4)內部總動員:4月21日召開全體例會,商量具體事宜,給各部門安排好工作,調動會員活動熱情。
2、作品的展出與回收:
。1)4月24日(星期天)下午帶領協會部分成員觀察教學樓現場,安排好懸掛作品的區域,綁好繩子。
。2)4月25日早上6點,10屆代理每人帶2張凳子教學樓下集合,分配工作。()
(3)課間和課后都安排好成員看守作品。若有領導老師前來觀展,負責解說。
。4)作品和工具的回收,場地的打掃由文體部負責。
(5)26日展出具體事宜同上。
3、經驗交流會:
。1)時間:25日14:00—15:30
。2)地點:115教室
(3)主題:暢想書畫
。4)會議負責人及內容:由本協會會長負責,會議內容主要針對書法繪畫談談個人感受,各協會的管理方法,相互請教。
。5)友校成員的接待以及離校:由辦公部負責。
(6)茶水:由宣傳部負責。
4、各大高校代表現場書法秀,本協會笛子組現場表演,合影留念:
。1)時間:25日15:50—16:00
。2)地點:教學樓下中間花園旁
(3)筆墨紙硯、桌子、現場安排以及秩序:由硬筆部負責。
七、活動注意事項:
1、在活動期間一定要維護好場地秩序,特別是對書畫作品的看護。
2、保持場地干凈整潔。
3、在適宜地點擺放桌椅,供嘉賓休息。
4、活動期間每位會員都要佩戴會員證。
5、遇到突發事件及時向領導報告。
八、活動表彰:對本協會成員本次活動表現積極者,給予證書獎勵,共25本。
九、活動經費:
1、書法繪畫工具
三尺、四尺立軸、橫幅、條幅,裝裱費用共300元
一得閣墨汁3瓶共20元
宣紙60張共90元
仿綾紙40張共40元
國畫、水粉、水彩畫顏料三盒共35元
素描紙、水粉紙、彩紙四帶共20元
彩色卡紙30張共20元
2、別針,雙面膠,繩子,夾子共40元
總計565元
十、活動總結:本協會撰寫工作總結備案,并上交社聯。
社團聯合會
活動策劃 篇3
一、活動意義
為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書,實現從“閱讀”到“悅讀”,促進班級良好的讀書風氣的.形成,同時也為了展現學生的個性化閱讀,在同伴之間分享和交流閱讀感受,展示閱讀成果,特舉行本次活動。
二、參加對象:三~六年級全體學生
三、活動步驟
第一階段:
學生利用課余時間自行閱讀必讀書目,鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記,及時記下閱讀感受。
第二階段:
開展一節班級讀書課,組織學生交流讀書心得體會,說說你最喜愛的地方或情節,說說你最受感動的故事,從中受到了哪些啟發或教育。
第三階段:
在認真閱讀完一書本后,把自己的感受和啟發寫下來,在班級里展示閱讀成果。
四、作品上交及評選
1、各班組織初選后,4月21日,每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上),以年級組為單位將參賽作品統一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。
2、各年級上交一份班級讀書課的教學設計,同時將活動中精彩的照片通過辦公系統發給負責人。
2、獎項設置
各年級評出一等獎10名,二等獎三等獎各10名。
3、學校將對評選出的作品展出。
五、各年級推薦書目
三年級推薦書目 《愛的教育》 四年級推薦書目 《假如給我三天光明》
五年級推薦書目 《城南舊事》 六年級推薦書目 《湯姆索亞歷險記》
活動策劃 篇4
一、指導思想:
3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現狀及節約用水知識,培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的:
通過開展系列節水教育和環保實踐活動,使學生了解節約水資源的重要性和緊迫性,樹立珍惜水節約水的觀念,自覺養成勤儉節約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動,輻射家庭及社區,共同建設美好家園。
三、活動時間:20xx年3月20日~3月27日
四、活動對象:一到六年級
活動人數:1819人
五、活動內容:
1、節水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節水為主題的國旗下講話,激發師生自覺保護水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節水活動中。
2、節水主題班會。
各班級舉行節水主題班會,通過班會活動,使學生了解水與人類生活的`密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進行誦讀,讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢,形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語,在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,通過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一周的節水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。
活動策劃 篇5
第一部分:活動簡介
活動名稱:
趣味活動(初賽“俯臥撐接力”,決賽“小心水雷”)。
活動目標:
活動旨在讓更多的同學參與到院運會中,體會集體的樂趣,融入大學生活。通過這些集體的小游戲,讓同學們在快樂中學會合作,同時展現學院強大的凝聚力和活力。
活動安排:
比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場。
參賽對象:xx理工大學xx學院12、13級本科生,教工。
參賽單位:xx理工大學xx學院本科生每班組一個隊參賽(每隊6人),教工為一隊。
第二部分:可行性分析
xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的`理工科學府。作為大學生中的佼佼者,華工的莘莘學子不僅學習優秀,對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺,必將會給此運動會增添新的活力。
xx理工大學xx學院是全國首批國家示范性xx學院,亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多,實力雄厚的學院。xx學院學生積極陽光,思維活躍,勇于創新,對于休閑趣味活動有著極大的興趣,本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。
此次趣味活動以團隊形式進行,重在培養學生合作、創新精神,更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行,既能為運動會提供趣味,還能讓大家一起參加,升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地,經費也較低,符合實際情況。
第三部分:活動安排及流程
。ㄒ唬⿻r間安排:
活動舉辦時間:
XX年10月27日16時至17時。
賽前準備階段:
XX年10月20日,內部試玩測試。
XX年10月22日-XX年10月25日,人員的統籌與安排。
XX年10月22號進行活動通知。
XX年10月27號3時30分至4時,工作人員進行場地布置,物資調配和參賽隊伍安排。
比賽階段:
XX年10月27號4時至5時,活動分組進行。
(二)趣味游戲規則:
1.本次院運會趣味活動實行淘汰制,設初賽和決賽。初賽分3場,有14支隊伍參賽,決賽1場,共計3場比賽。決賽由每場初賽前2名的6支隊伍參加。
2.參加人數:12、13各級每班6人組成一隊。教職工6人一隊。
3.初賽游戲以“俯臥撐接力”為項目,決賽游戲以“小心水雷”為項目。
。ㄈ案┡P撐接力”規則:
1.每隊6人,其中五人兩兩相隔相隔5米躺在地上,另外一人a以第一個隊員b為平面做10個俯臥撐,b起身第二個隊員c為平面做10個俯臥撐,直到最后一組做完俯臥撐。
2.若行進過程中,已經拉起手的隊員有人松手,則該隊需要回到起點處重新開始。
3.用時少的隊伍獲勝,要是隊員中有女生,一個女生時間減5秒,10秒為上限。
4.初賽每輪獲得前兩名的兩支隊伍晉級決賽。
。ㄋ模靶⌒乃住币巹t:
1.每隊六人兩兩搭配分為3組每組分為背人的隊員a與被背的隊員b。
2.a蒙上眼睛,背著b,比賽信號發出后a先原地轉兩圈再在b的指引下繞過賽道上的障礙物到達對面,對面的另外兩人重復以上步驟知道三個小組都完成。
3.每碰倒一個杯子加時5秒,用時短的隊伍獲勝。
活動策劃 篇6
大學生活豐富多彩, 我們有緣相聚一堂,一起追逐自己的幸福和夢想。十一月,接近我們要面臨眾多離別的月,不舍、難分…今晚,是食品閃耀的夜,我們相聚在這里,敞開心扉,不分你我,讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量,跑出自信,跑出激情,并從中磨練同學們的.堅強意志,頑強拼搏精神。在這里,我們一起為愛奔跑,一起用行動踐行我們的青春和夢想。讓溫暖的力量在食品傳遞,在校園內營造出陽光健康的生活氛圍。作為食品學子,為愛接力,傳承和發揚食品精神之光….
活動主題:“熒光夜,食品夜”
一、活動時間:20xx年11月中旬
二、活動地點:江蘇食品藥品職業技術學院校園環道
三、活動對象:全院師生
四、主辦單位:江蘇食品藥品職業技術學院院團委
五、承辦單位:校新媒體發展中心
六、活動階段(分三個階段)
(一)、活動前階段:
1、活動策劃:
(1)、完成活動策劃,并依策劃進行籌備。完成審批。
2、宣傳工作:
(1)、通知各院系學生會并協助做好宣傳通知工作。
(2)、院新媒體組織出一張宣傳海報,并貼在宣傳欄上
(3)、在校內學生密集區進行宣傳。
(4)、11月中旬在操場擺攤,上放學時段派發宣傳單。
(5)、利用手機、微博等方式進行轉發宣傳。
(6)、組織橫幅簽名活動:(橫幅為:“釋放激情,為愛接力”),讓同學們積極參與。
3、報名方式:
a. 可在宣傳單上填寫聯系方式遞交給工作人員進行報名。 b. 可在擺攤期間在攤位填表報名。
c. 可用發短信或打電話的形式聯系工作人員進行報名。 d. 活動當晚開始前,可接受現場報名。
4、活動籌備:
(1)、計劃和籌備活動所以物質,確保活動萬無一失。
(2)、分配安排好活動當天晚工作任務,分工仔細明確,使活動井條有序,順利進行。
(3)、做好活動當晚出現突發情況的應急方案,人員傷亡
處理方案。保證活動順利進行完美結束。
(4)、準備好應急所需物質,如突發事件醫療藥物的準備。
(二) 、活動進行階段:
(一)、活動詳情:
具體如下:
(1).參與活動的選手,手帶熒光棒,抹熒光粉。圍校環跑。 (2) 、圍校環跑二圈,分二組選手,分別是大一組和大二組。
(3).大二組選手先圍校環跑一圈,大一的選手在終點等候。
(4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交 給大一選手,接到熒光棒的大一選手繼續圍校環跑一圈。
(5).提前20名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。
(二)、任務安排:
①. 工作人員,提前到位,做好活動布置,場地處理。
②. 安排嘉賓和觀眾休息處,并做好嘉賓簽到工作。 ③. 安排醫務人員的到位,并做好安置工作。
、. 做好活動參與人員的簽到及就位,并向他們發
放適量的熒光棒,及熒光粉。
⑤. 維持現場秩序,注意禮節和聽從安排。
、.工作人員做好本崗位工作,活動按計劃進行。
(三)、活動結束階段:
1、給予活動表現積極優秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地,做好清潔環保工作。
4.陸續完成活動工作,活動完美結束。
4、活動總結。
七、環跑路線圖:
八、經費預算:(附表1)
九、注意事項
1. 天氣方案:
①、活動日期初定于6月14日,若天氣條件不允許將有更變,則會另行通知。
、、活動當晚,請自行帶好防雨工具,擔心活動進行中,突發下雨,造成不便。
2. 應急處理方案:
(1)、活動參與者不能出現穿拖鞋,長牛仔褲等影響活動進行的服裝,最好是運動鞋,運動褲。
(2)、活動進行時,不能路邊停留,嬉戲玩耍和打鬧,或趁機逃跑溜出學校外出游玩,應對活動給予高度重視態度。
(3)、活動進行中,若發現有突發事件,受傷等嚴重情況,應立即停止,附近的工作人員或旁邊的同學幫助協助,送往醫務人員等處及時處理,防止意外的再一次的發生。
(4)、會場秩序將有文娛部以及體育部部分干事維持,若活動期間有人發生爭執,破壞氣氛,由活動負責人出面協調。
