活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標：
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：
筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶
四、活動地點：
幼兒園大操場及各班活動室
五、活動過程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？
2、 全體幼兒操場集中
1） 園長講話
2） 家委會、幼兒代表發言
3） 體操表演
4）共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲（游戲親子活動）
2人3足
目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開 始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標：培養手眼協調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。
規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的`判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進行游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。
套 圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：
收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。
活動策劃 篇2
一、活動背景與目的：校園內戴眼鏡的同學很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關于眼鏡的保養知識卻沒有隨之普及。據研究顯示，眼鏡應該每半個月進行一次清洗，以除去眼鏡中的細菌、病毒或其他雜質。但是大部分戴眼鏡的同學都沒有經常清洗眼鏡的習慣。這次義務清洗眼鏡正好可以達到愛眼、護眼的效果，同時普及愛眼知識，贈送小禮品。三月學雷鋒月，志愿活動積極開展，這次活動也能展現愛站志愿者風采，擴大愛站在校知名度。
二、活動主題:義務清洗眼鏡，普及愛眼知識
三、活動時間：3月23日——3月24日（10：30——13：30）
四、活動地點與形式：
在汀香園與甘飴園前坪擺點，清洗眼鏡，贈送禮品，普及愛眼常識，以及眼鏡店的宣傳
五、活動對象：
全校師生
六、活動流程：
（1）3月17號進行第一次策劃會議
（2）3月17號至3月21日進行活動前期的準備工作
A。宣傳工作
I。使用官方微博、說說等進行網上宣傳
II。制作宣傳海報、手繪小型宣傳板以及橫幅
III。宣傳海報和橫幅的張貼
B。外聯工作
對象：學校周邊及校內眼鏡店
目標：借到兩臺眼鏡清洗機（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報橫幅的制作經費。
C。志愿工作
⑤愛眼小知識的制作和抽獎簽的制作（負責人
七、注意事項:
1。愛心中轉站值班人員值班時必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護組織形象。
2。若人數過多則必須組織好同學排隊，在排隊時可適當做一些宣傳。
3。每次清洗眼鏡時值班人員都必須記錄好眼鏡的數目。
4。在值班現場有突發狀況時，值班人員應該及時解決，解決不了向總負責人匯報。
5。活動過程中的一切費用及時報到財務部，活動結束后應該及時公開。
6。各部門在工作中要相互協作，相互幫助，共同解決工作中遇到的`問題。
7。每天值班結束后做好衛生清理工作。
8。宣傳部應準確記錄活動開展的全過程。
9。及時總結，歸納經驗心得。
10。針對同學們提出的有關養眼護鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。
11。在活動前期的文字宣傳工作和網絡宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。
12。活動前一天對所有事項進行確認，特別是電源和眼鏡清洗機能否正常使用。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著社會經濟的迅猛發展，我們的生活水平不斷提高，大家日常生活中鋪張浪費的現象也日益嚴重。因此，喚醒人們的環保節約意識更為重要。
作為當代的大學生，我們應該自覺樹立環保意識，積極倡導節約行為：從自己做起，從身邊的小事做起，用實際的行動，在學校內影響并帶動更多的人加入到環保事業中來。為進一步引起同學們對環境保護事業的關注，并使可循環的物品得到充分利用，讓大家養成勤儉的`生活習慣，進一步的營造校內環保氛圍，我協會特籌劃并開展了回收廢舊書刊再利用的活動。
二、活動主題：營造校園環保氛圍，實現資源合理利用。
三、主辦單位：徐州師范大學云龍校區綠洲環保協會。
四、負責人及參與者：
綠洲環保協會資源部。
綠洲環保協會全體成員。
五、活動對象：徐州師范大學云龍校區師生。
六、活動形式：1.上門有償回收。
2.定點定時擺攤有償回收。
七、活動過程：
前期：1.由協會成員利用課余時間對各個宿舍上門回收廢舊的書刊雜志及報紙，在每天下午*點交由協會資源部，并進行統一記錄。
2.每周三下午為本校區公休時間，可以在7號宿舍樓下設置定點回收站，實行即時登記的方法，統一記錄，在下午*點將記錄結果交由資源部部長。
( 記錄時要求詳盡到出售人的姓名，宿舍號，聯系電話。)
后期：1. 資源部根據回收情況將書刊分類并定價，將制定的書目清單分發給各組成員。
2. 由協會內各組成員利用周末或課余時間上門出售。
3. 通過定點攤位，輪流值班，向過往師生出售書刊。
八、活動意義：
1.節約資源，保護環境。
2. 實現資源的可持續利用。
3. 提高本校區師生環保節能意識。
4. 有利于創建資源節約型環境和環境友好型校園。
九、注意：
1.積極做好宣傳工作，讓校友更好的了解此次活動的主題。
2.回收書刊以原價的1/2——1/3出售，并與原賣主四六分賬，我們留四。
3.做好出售記錄，以便聯系原賣主。
4.將售后所得交由資源部整理后交給秘書部統一管理。
5.報紙書刊雜志0.4元/斤，廢紙0.3元/斤。
活動策劃 篇4
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第22個老人節到來之際，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。
一、活動時間：重陽節當日
二、活動地點：公園
三、活動內容：
1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。
2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨）。
以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3、表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。
四、參加人員：
社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者（參加登高活動的'年齡：50—70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）。
五、具體活動：
1、登高：一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎。
2、表彰：有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。
3、看大戲：由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
活動策劃 篇5
一、活動引言：
簡歷，被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高同學們的簡歷制作能力，進而提高就業競爭能力，我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題：
優show簡歷，成功之基
三、活動對象：
閩江學院電子系全體學生
四、活動時間：
4、1 —— 4、10
五、作品要求：
1、尺寸規格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10。
2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）。
電子檔發到郵箱XXX@XX.COM，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人。
七、評分標準：
（一）外觀設計（10分）
（1） 紙張格式（2分）：使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面設計（3分）：精美的'版面可以使用不同的符號、文字等。即使被復印，復印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便于閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁為宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4） 裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）
（1）構圖、布局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關系準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）
（三）個人簡歷（20分）
（1）個人基本信息（2分）
（2）求職意向（2分）
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）
（四）自薦信（40分）
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主。
（4）語氣（2分）
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內容（8分）：有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。
八、獎項設置：
一等獎一名：獎狀+精美禮品
二等獎二名：獎狀+精美禮品
三等獎三名：獎狀+精美禮品
九、注意事項：
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
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