活動策劃
活動策劃 篇1
5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛我”，意為要認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質。心旅協會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的'第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。
一、活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。
二、活動主題：我愛我心——心比天空
三、活動口號：悅納自我，包容他人
四、活動時間：5月25日——5月30日
五、活動內容：
(一)、美文征集大賽
1、活動目的：
為了加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我保護意識，進一步擴展大學生的心理素質，正確認識自我，熱愛生活，豐富校園文化，建設和諧校園。
2、活動時間：
4月-日
3、活動形式：
相關作品于5月14日由秘書部成員收集。
由心理健康咨詢中心指導老師及心旅協會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。
5月28日頒發獎品
4、活動具體內容：
征集關于心理的美文，評選出優秀作品。
5、活動流程：
4月進行活動宣傳、作品收集、評選
5月28號頒獎
6、活動預算：
宣傳用品： 40元
獎品： 60元(設三個獎項)
合計100元
(二)、心理健康知識展
1、活動目的：
為加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我防護意識，進一步擴展大學生心理健康素質，豐富校園文化。
2、活動時間及地點：
5月23號-5月31號，二教中心大廳
3、組織部門：
心旅協會
4、活動形式：
本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學們瀏覽、學習。
5、活動流程：(略)
布置會場：5月23日至24日布置展覽常
收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。
6、經費預算：
知識展板 10*30=300元
展廳布置 200元
共元500元
(三)、心理健康知識競賽
1、活動目的：
讓廣大大學生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。
2、活動主題：
我愛我心
3、活動口號：
掌握心理健康知識、讓你我快樂成長
4、活動時間：
5月28日
5、活動地點：
一教四樓報告廳
6、活動形式：
由學院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風險題。以記分形式進行，最后分數多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。
7、資金預算
1、活動布置： 300元
2、活動資料準備 150元
2、活動宣傳： 50元(海報15*2=30、傳單20)
3、活動獎品： 500元
共合計：1000元
六、 經費預算總合計：1600元
活動策劃 篇2
為豐富全區中小學生暑期生活，加強校外文明教育，提升中小學生文明素質，推動全國文明城市創建工作深入開展。z區教育局與z電視臺聯合舉辦“多彩夏日文明出行”暑期系列活動，現通知如下：
一、活動宗旨
通過開展全區中小學生“多彩夏日文明出行”主題教育活動，加強全區中小學校校外文明禮儀教育，增強中小學生交通法治意識、安全意識和文明意識，倡導文明交通行為，摒棄出行陋習。通過“小手拉大手”使文明交通理念深入家庭，輻射社會，形成全社會共同參與文明交通行動的良好氛圍。
二、組織單位
z區教育局、z電視臺、z廣告公司
三、活動對象
全區中小學生
四、活動項目和要求
1、征文比賽
各學校組織中小學生在家長、老師的指導下，創作倡導文明出行、摒棄交通陋習為主要內容的征文作品。作品要求主題鮮明，內容充實，具有時代特征，體裁不限，字數在1000字以內。注明姓名、年齡、學校、班級，格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學校：班級：
聯系電話：
XXXXX（正文）
2、手機攝影大賽
各學校組織中小學生在家長、老師的指導下，拍攝人們在公共行為中的文明出行行為，抓拍交通出行方面的'陋習和不文明行為。
作品要求立意清晰，指向明確、寓意完整，具有一定的思想性和藝術性。參賽作品必須是選手親自拍攝，隱蔽汽車牌照，照片沖印不小于5寸。所有參賽作品請寫明題目、姓名、年齡、學校、班級、聯系電話，并配上簡要文字說明。格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學校：班級：
聯系電話：
XXXXX（說明）
五、相關要求
1、征文分初中、小學組進行，參賽選手撥打電話報名，同時將作品的電子版發送到z郵箱。參賽照片送交z電視臺廣告公司一樓活動部。地址：z區統一路395號；電話：z；QQ群：z。7月底以前向區電視臺提交相關作品
2、各學校積極發動學生廣泛參與，保證活動參與率，各校參與和獲獎情況開學初進行反饋。
z市z區教育局z電視臺
活動策劃 篇3
1 活動主題：“慣性大比拼”比賽
2 活動時間：xx年2月23日
3 比賽地點：萍鄉高專田徑場
4 參加人員：09級機械二班全體同學
5 策劃主辦單位：09級機械二班班委會
6 協辦人員：09級機械二班全體同學
7 比賽目的：第一，面對機械二班在三月份中，紀律渙散的問題。于是，機械二班班委會決定在四月份開展各項活動，以提高同學們的積極熱情。
第二，面對即將告別大學的時代，這也許就是我們最后一次的集體活動了，決定把此次活動搞得熱烈一些。
8 需要道具：自行車(4輛)，記錄本，評分表
9 比賽經過：首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組(第一組：416 417 816 817 第二組：418 419 818 819 第三組：815 608 820 420 第四組：女生 走讀)。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。
10 比賽要求：
(1)此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手(另一名選手為評委)
(2) 在比賽過程中，選手必須在自己規定的跑到內，不能越道。
(3) 比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
11 比賽說明：每個寢室按照組別進行比賽，每個寢室每次派出1名選手進行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當一名選手完成距離的`時候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的距離。(備注:在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達對面，由下一名選手繼續的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。)
12 評委
第一組：416(張聰) 417(陳純) 816(鄺俊杰) 817(顏龍)
第二組：418(劉潔勇) 419(張艷雷) 818(陳業剛) 819(梁文剛)
第三組：815(郭銀行) 608(劉斌) 820(王誠靈) 420(劉濤)
第四組：女生(劉潔勇) 走讀(張艷雷)
備注：評委自帶筆，紙，秒表
13 獎項設置:
一等獎 一名 二等獎 一名 三等獎 一名
萍鄉高專寢室7#815
xx年2月4日
活動策劃 篇4
一、活動目的：進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的感情,構筑和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。
二、活動名稱：社團一家親
三、活動主題：社團一家親，大家心連心
四、活動地點：北院綜合樓3_04
五、活動時間：11月20號下午5：00整
六、活動內容：
主持人致開幕詞，活動開始。
1、擊鼓傳花
道具：小木棒，手絹
主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手里，否則算輸.。當主持人停止敲桌子的時候，所傳物品在誰的手里誰就要表演一個節目。
2、心心相印，我來比你來猜
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語
人數：兩人一組,可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的'字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名
3、歌曲接龍
人數：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。
游戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最后一個字(2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個小節目(學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等)
活動準備：必須用品糖果餅干數斤
1、主持人解說詞(主持人自行準備)
2、道具
七、活動安排：
活動負責人：王××
活動策劃人：鄭××
活動宣傳人：宣傳部全體成員
活動經費負責人：周××
后勤負責人：組織部成員
八、活動經費預算：
糖：54，瓜子：44
合計：98
活動策劃 篇5
太極拳是我國傳統體育項目，是中國傳統文化的瑰寶，是國際上公認的最好的運動之一，它以獨特的運動形式、深邃的文化底蘊、顯著的健身效果吸引著越來越多的人。“全民健身，首選太極”，為了進一步在學校內普及傳統保健體育項目，創建特色校園文化，活躍校園氣氛，增強我校學生的健康意識和身體素質，經校委會研究決定，在全校學生中開展太極拳推廣活動，具體事宜通知如下：
一、活動主題
我運動、我健康、我快樂
二、活動內容
要求全校學生，人人會打簡化二十四式太極拳，使之成為學校特色健身項目，深入持久地開展。
三、實施步驟（分為三個階段）
（一）宣傳發動和組織訓練階段（20xx年5月20—20xx年6月16日）
1、制定并下發活動方案（預備通知于5月20日已下發）
2、召開專門會議，宣傳此項活動的意義并對此項活動進行安排部署。
3、組織訓練：（1）、利用網絡資源下載視頻，在課余時間組織集體觀看，邊看邊模仿練習（一次觀看最多三式，反復觀看反復練習）。
（2）、可利用上午課間操結束后15分鐘在室外以班為單位分組或者集體練習（七年級由原太極拳社的同學分組帶領練習）。
（3）、可與相關太極拳愛好者（教師）聯系，邀請其為自己班級進行指導（此時間段為體育課、音美微課）。
（4）、可利用下午課外活動（七年級利用非社團活動時間）練習，也可聘請有關教師進行指導。
（二）訓練成果展示及比賽階段（20xx年6月中旬）
1、各年級訓練成果展示比賽（預選賽）時間：20xx年6月17日下午第四節課（屆時各年級自行組織展示活動，評選出年級前四名參加學校組織的比賽）
2、決賽階段：根據各年級選拔結果（各年級選出前四名），于20xx年6月19日下午第四節匯合在一起進行決賽。
3、決賽獎項設置：設一等獎二名；二等獎三名；三等獎三名；參與獎8名（預選賽各年級后四名）。
4、比賽服裝班級統一為紅色或藍色，比賽隊形盡量設計為方隊（全體參與），比賽時設計1-2名領操員。
5、比賽評分細則見附件。
（三）深入開展及推廣階段（20xx年6月----20xx年11月）
1、各班級通過此次推廣普及活動，將簡化二十四式太極拳鍛煉，列為師生特色健身項目。
2、成立師生簡化二十四式太極拳團體表演隊，參加秋季運動會開幕式表演。
3、本次活動結束后，學校將課間操由原來的八套廣播操改為打簡化二十四式太極拳。
4、在廣泛開展簡化二十四式太極拳的基礎上，對有進一步需求的'學生，通過社團等形式進行更深入的學習推廣。
四、有關要求
1、本次展演活動為學校大型集體活動，要求全校學生無特殊情況參加。
2、各班級班主任具體負責本班人員的訓練和參賽。
3、各班主任要從加強本班人員體質、培養本班人員良好運動習慣及增強本班人員凝聚力的高度，積極動員，認真組織，保證本班人員的訓練時間和訓練水平。
活動策劃 篇6
一、入社區，知民意，解疑難
通過深入社區，與社區居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區的建設和發展，以及社區歸屬感的培養。
目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關于社區發展的意見和建議。
方式：在社區人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的形式，調查社區的情況和居民對社區的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區發展的意見.
所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員
二、社區板報的制作
板報內容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等
目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。
所需資源：粉筆，專欄，工作人員
三、社區行動（結合社區志愿者建設）
名稱：共創象湖美家園，萬眾一心齊參與
主題：履行社會責任，強調社區參與，愛護社區環衛，和諧社區氛圍，創建品牌社區.
前期宣傳：社區居民代表，社區（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳
實施：“愛護社區環衛，共創美好家園”環衛整頓和衛生評比；“共建和諧社區，品牌社區齊參與”簽名；“我愛我的'社區，我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動
四、社區“五一”文藝匯演
目的：歡度五一，和諧社區氛圍，強調社區參與
形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與
內容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等
前期宣傳
拉橫幅，社區板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名
所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等
注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）
宣傳（注意社區宣傳，達到目的）
質量（保證節目的高質量）
【拓展閱讀】
1、呼叫中心：以建設服務轄區內的家庭服務“呼叫中心”為業務支撐平臺，建立轄區居民電子檔案，進行記錄并定期更新，街道和社區根據電子檔案，定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務。為轄區居民提供健康保健、科學飲食、求醫問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務。
2、智能終端：以“社區智能終端”為業務延伸平臺，將桃源街道智慧社區“云”服務平臺理念應用于實際居民生活，將呼叫中心的服務觸角拓展到社區，實現社區訴求的分類、處理、派單的智能匹配。
3、社管平臺：以“智慧社區平臺”為業務增值平臺，結合“互動終端”、“呼叫中心”的服務優勢，創新社區行政服務新模式，將社區行政服務延伸至社區終端以及互聯網，實現公共服務、行政服務的資源整合。
4、移動終端：建立以“移動智能終端”為主體的民生服務平臺，簡化業務服務流程，市民可使用移動手機終端、微信平臺，實現社區服務的在線提交，社區政策的在線查詢以及相關熱點服務了解等。
5、智能社區：整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優勢，打造實體桃源街道智慧社區“云”服務平臺智慧社區民生體驗廳，從服務理念上、服務形式上提升完善現有的政府、街道、社區服務模式，增加社區居民幸福指數。
智慧社區服務平臺形成以街道、社區、樓宇、家庭為版圖的神經元信息采集網絡，以云服務中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務資源為上層服務處理機構，以手機，電視，電腦，智能終端，智慧社區體驗廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業數據、民生指數進行統一分析處理，建設獨具特色的智慧社區。
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