活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：總結過去，承前啟后，展望未來
二：活動形式：討論大會
三、活動目的：
總結上學年工作，產生新一屆協會負責人
四、活動參與者：
xxx老師、xxx老師及管院學生辦公室其他老師、社團聯合會、汽車協會、校科協、校心協、創業就業協會、市場營銷協會、管院團委、學生會及其他社團和未來管理者協會全體成員
五、主辦單位：武漢理工大學未來管理者協會
六、活動時間：20xx年03月19日（周四）晚18：30
七、活動地點：東院教四十五樓
八、活動具體安排：
（一）前期準備
1．材料準備
提前制作好用于大會開始前介紹協會的與大會流程相配套的'幻燈片，以及會上照相用的相機由網絡新聞部負責；
主持人致辭（開場白）、第十一屆負責人協會會長及部長名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準備好，由王慧負責；嘉賓發言稿（包括曲老師的開場致詞和趙老師的結尾總結）、禮儀兩名由學術部負責；
場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；
協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2．宣傳通知工作
通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發邀請函和電話聯系，由xxx、xxx負責。
3．會場布置
會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。
（二）大會現場
1．會前工作
大會當天下午6：00前協會所有人員必須到場；
嘉賓接待由外事部負責；
出席人員登記由秘書部負責；
現場秩序維持由市調部負責；
多媒體操作（包括幻燈片播放）由網絡新聞部負責；
現場照片拍攝由網絡新聞部負責（包括借相機）；
2．大會議程
1．主持人致開場白并介紹到場嘉賓
2．有請管院、未管指導老師團委書記xxx老師致辭
3．有請xxx作08—xx年度協會工作報告
4．第十屆協會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發聘書
5．舉行交接儀式（第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子）
6．請新一屆會長作就職演說及工作展望
7．主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發聘書
8．副會長返聘理事會會長及成員
9．請x老師作總結陳詞
10．主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來
11.請各位嘉賓和協會所有人員合影留念
3．會后收場
大會結束后各部協調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛生、物品材料的整理等；
（三）后期工作
人員的出席情況由秘書部統計總結；
照片的上傳由網絡宣傳部負責；
本次大會的總結由秘書部負責；
備注：
1.此次大會主持人:學術部xx
2.每位負責人必須要有主人翁的意識
活動策劃 篇2
一活動主題：
圣誕飾品（包括圣誕賀卡，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮品，圣誕繪畫作品等）制作大賽。
二活動時間：
12月初－23日
三活動策劃主辦方：
外國語學院，音樂學院生活部
四活動目的：
借圣誕節來臨之際，以制作圣誕飾品和卡片的活動為圣誕節添色，同時也以此來為同學們提供一個展示自己才能的機會和舞臺。
五活動具體安排：
1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）
2．12月8日－18日：作品制作與征集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的上交情況，包括作品的作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）
3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優秀獎，名額按上交作品的數量再定）
4．12月20日－22日：后期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結果，出兩張海報宣傳23日的'作品展示及頒獎活動）
5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區小樹林對獲獎作品進行現場展示，要求獲獎者出席活動頒發獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的領導，學生干部出席）
六作品要求：
（1）購買品不參與評比，作品必須為手工制品，與活動主題相關，能表達節日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；
（2）作品必須為本人親手構思創作，不得抄襲他人作品，若發現，一律取消參賽資格；
（3）作品可以以團體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；
（4）個人作品每類型限交一份；
（5）可接受除了外院和音樂學院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。
活動策劃 篇3
一、活動背景
愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點燃燒生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動每一個人的心弦。仿佛有一種使命感，驅使著每一顆善良的心想著為老人們做些什么。為此，我們愛心社發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用一生中的.每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動目的
1、以我們現有的能力，通過實實在在的行動，來幫助那些孤寡老人，需要我們幫助的人。
2、在活動中培養大家對社會的責任感和使命感，并帶動周圍更多的老師和同學加入我們愛心行列，播撒愛心、收獲愛心。
3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實為解決取暖物品做出力所能及的貢獻。用大家的溫暖和力量共同托起孤寡老人對生活的希望。
三、活動意義
1、讓我們身邊處處充滿愛，把更多的同學的愛心發掘出來；
2、讓更多的大學生明白勤儉，其實身邊還有很多人需要我們去幫助，所以我們要努力奮斗，以后為社會做貢獻；
3、愛心感動，進行文化交流活動傳遞。
四、活動主題
攜手愛心，奉獻一份真誠
五、活動時間
六、活動地點
七、活動對象
八、資源需要
1、板報、水彩筆
2、橫幅
3、音響、話筒
4、紙箱、桌子
九、主辦單位
十、活動負責人
十一、經費預算
（略）
活動策劃 篇4
一、活動背景：
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對于已在校一年的大二的'同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間：
初賽：
3/10--19:00-21;00
復賽：3/12--19:00-21;00
四、活動地點：
初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復賽:逸夫樓427教室
五、參加對象：
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結果及辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設置：
學院辯論賽優勝方2組優秀辯手若干名(比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經費預算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2、復賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計：1元
6、礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9、辯詞牌：22(張)共計：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
活動策劃 篇5
一 活動主題
平安夜，給他她一個surprise ——你做賀卡，我來送
二 活動背景
平安夜，圣誕節已變成我們年輕一代必不可少的節日，越來越多的學生選擇在圣誕節給自己的朋友、喜歡的人送上一份禮物。而有什么禮物比得上你親手制作的充滿溫馨的賀卡呢！
三 活動目的
1.增進同學間的友誼，傳遞真情
2.豐富課余生活，展現財會學子的風采。
3.培養同學的合作互助及動手能力。
四 活動時間
11月16日— 12月24日。
五 活動地點
流水廣場、流水三樓
六 活動組織者
財會學院宣傳部、外聯部。
七 活動面向對象
全校同學、其他各高校學生。
八 活動前期宣傳
院內（外聯部負責）：以班級為單位通過在教室內播放事前錄制的視頻這種直觀的方式進行動員宣傳，并輔之以活動宣傳單介紹活動流程。先通知到各班宣傳委員，切實動員同學，拉動全班大多數同學的參加。
院外（宣傳部負責）：張貼宣傳海報（兩張，行云流水各一張。每塊海報版上貼上宣傳部自己制作的賀卡，這樣比較直觀，有吸引力。海報上可寫些“敬請關注，敬請期待”啊之類的話，“想收到意外之禮嗎？敬請期待圣誕之夜”）。海報上需注明報名方式（短信報名<在海報上注明聯系方式>、制作現場報名）。
網絡宣傳（策劃部負責）：新生群、微博、微信、172校園活動網
九 活動開展
1、活動前的準備工作
1、審批活動地點；11月17日
2、對宣傳部、外聯部成員培訓并制作賀卡；11月19日
3、制作2張宣傳海報：將制作的賀卡貼在海報上，吸引同學參加現場制作；放于行云流水11月20日
4、制作宣傳單，用于班級宣傳及張貼于寢室院外宣傳；制作報名表，隨宣傳單交由大一大二各班文藝委員；11月20日前
5、宣傳單張貼，報名表發到班級；11月20日
6、短信報名并進行統計11月20日——11月24日
7、報名表收起，報名人數的統計11月24日
8、短信確定到場人數11月25日
9、材料準備11月25日
9、到后勤處審批18張桌子。11月25日
2.現場制作。（11月26日<周四>12：00——3：00）
流程安排
1、現場布置：桌子（2人），海報擺放（2人），材料到位（2人）人員到位11:30完成時間：11：40
2、人數確認，點到（2人）時間 11：40
3、活動開始時間12：00
主要內容
i.現場開始制作賀卡(流水食堂外的廣場上)，3人負責賀卡制作的指導；
ii.兩人負責現場報名及安排，2人進行賀卡及賀卡的制作材料（即卡紙，絲帶和剪刀等）的現場售賣，2人進行現場的宣傳。現場清理（全體人員）。
iii.將制作完成的賀卡或購買的賀卡裝入信封，注明收卡人姓名，寢室，及聯絡方式，以寢室分組保存。
4、活動結束時間15：00
3.賀卡的傳遞 (12月24日<周四>晚)
i.將保存好的'賀卡按寢室分組，每組有兩個干事成員負責派發，記者團成員記錄下收卡人收到禮物瞬間的臉部特寫。
ii.如果參與人數不多，將拍攝下的照片打印出來，并送給送卡人及收卡人。如果參與人數超過20人，在制作費用中多收取照片費用（送卡人不需要照片除外）
iii.成果展示，以提高宣傳部、外聯部、整個財會學生會的知名度。
具體流程
1、傳遞員聯系收卡人所在位置，再通知記者團趕到收卡人所在點；
2、記者團成員拍攝下收卡人的表情等等
3、傳遞員在送完卡后，通知送卡人卡已送出，并詢問是否需要照片
4、確定需要照片的數量，整理照片，打印及派發
5、成果展，以海報的方式，在海報上張貼制作現場的照片及送賀卡時的感動瞬間。制作電子書或視頻，在學期工作總結時展示。
十 活動準備
1.人事準備（屆時需打印出權責清單，并且，各組負責人員需定期碰一次面，及時交流工作進展情況，以便處理各種信息）：
由兩部長協調，部員任務分工：
常務組：協調各組工作，活動現場秩序的維護。
外聯組：負責與商家洽談制作賀卡材料的贊助方式。
聯絡組：聯絡各班負責人及對外解釋說明本活動。
統計組：統計制作人員名單及賀卡數量、照片數量的匯總。
記者組：制作現場、送賀卡現場照片拍攝及打印。
郵遞組：送賀卡及照片
宣傳組：制作宣傳單，繪制海報及其他的宣傳活動。活動成果收集展示。
后勤組：活動場地的申請、布置和衛生狀況的維持、桌椅等其他用品的的借用及突發狀況的應對。
2．材料準備：
制作階段用于售賣:卡紙、絲帶、粘紙等等裝飾物
其他：（由宣傳部負責）。剪刀、便簽紙、水彩筆、膠水、信封
3．其他準備：
活動場地的申請、桌椅等其他用品的的借用等。
十一 意外事故處理
1. 若制作賀卡前或途中天氣情況突然變化，搬至教室或另改時間（適報名人數來決定）
2. 若比賽中發生意外安全事故，由常務組和后勤組負責處理。
十二 經費預算
海報兩張（手工）10元
樓道張貼和班級發放的宣傳單100份10元
便簽紙5元
水彩筆20元
膠水5元
照片打印20元
總計65元
不含制作所需的材料
賀卡制作活動報名表
活動策劃 篇6
一、報道主題
《青春冕冠——校園戀愛調查》
二、報道背景
大學生在經歷青春期前期的情感壓抑之后，紛紛步入了成年期，而潛藏在內心深處的情感需求則顯現出來。然而大學生活的情感表現在不同的個體表現下真的大相徑庭嗎？人類作為一種群居動物，擁有正常的情感是再正常不過，然而在一切美好事物發展的初期，總會有一些大大小小的問題在此。針對不同的大學年級，他們的戀愛觀是怎樣的？他們的戀愛觀又是如何養成的？針對這一問題，作者提出跟蹤新聞現象。
三、新聞的目的、意義和目標
目的：掌握當代大學生情感戀愛觀，針對當今大學生情感生活對社會進行反饋，同時向社會發出大學生自己的`聲音。
意義：呼吁社會對大學生情感問題的關注，以及對大學生本身情感道德的教育。
目標：（1）完成此次新聞發掘。
（2）透過新聞調查，了解和分析大學生的戀愛狀況。
（3）發揮新聞內容公益性價值。
四、資源需要
單反相機一臺，筆記本電腦一臺，錄音筆一支，采訪手冊。
五、采訪空間與時間
采訪地點：電子科技大學成都學院
采訪時間：20xx.4.26
六、活動開展
1.采訪要求：把握新聞六要素基本脈絡（誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How））、真實，時效，新鮮。
2.刊發設想：擬定刊發于校刊《電子科技大學成都學院》，新聞以靠近頭條的位置刊出。
3.媒體選擇：紙質媒體，網絡媒體
4.報道方式：分散式報道
5.文體格式：組合式深度報道
七、經費預算
問卷打印、交通費、器材租借費
八、活動中的注意事項
（1）嚴格注意禁止詢問個人敏感隱私問題。
（2）遵守活動時間，聽從指揮。
（3）采訪遵循自愿原則。
（4）注重采訪人樣的多樣性，使得采訪結果更具有普遍性。