實用的活動策劃10篇
為了確保活動扎實開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實用的活動策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
實用的活動策劃 1
一、 活動主題：
構建綠色亞運，回收可循環利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。
二、 活動目的：
我系舉組辦此次活動，旨在增強廣東食品藥品學院莘莘學子的環保意識，培養他們關注身邊環保小事、身體力行為環保事業服務的作風。本屆活動的的新亮點為“綠色循環”，通過本次活動，幫助同學們養成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，節約資源，重復利用可循環利用的物品。同時，愿為祖國環保事業添磚加瓦，力爭將現代生活與環保理念相融合，普及到全校師生中譜寫我校促環保的新篇章。
三、 活動時間：
10月20日－11月12日
四、 活動地點：
我校醫務室大廳
五、 參與人員：
系生活部干事及環保志愿者
六、 活動對象：
我校全體學生
七、 活動參與人數：
60人左右
八、 活動流程：
10月20日—10月23日：召開5—7次小組會議，對此次活動中的細節以及環保物品的設計進行仔細研討；
10月23日—10月29日：進行展板，海報，橫幅的前期宣傳：
10月29日到10月31日：完成策劃書的書寫：
11月1日：召開會員大會，安排會員此次活動的值班流程；
11月2日：11月6日：各分配小組按照部長的通知守時值班，進行廢品的回收；
11月7日：所用會員利用所回收的廢品制作一個環保物品;
11月8日—11月12日：所做的環保物品在校園進行展覽。
九、活動具體流程
1、攤位設置：9點在醫務室大廳設置攤位，擺放分類回收袋，并且準備好“以物易物”的禮品。
2、人員安排：攤位由3小組負責，每組3人，輪流換班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要負責招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14：45集合，由小組長點名，交代注意事項，發麻袋。15：00小組長帶領組員上門回收。另外安排1組人員負責到各宿舍樓下接應搬東西，將東西搬到攤位處分類。照相組要負責將活動過程紀錄下來，用于成果展示。17：00左右活動結束。
3、廢品變賣：活動前由外聯部聯系收買廢品的人；回收結束后，會員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。
4、注意事項：小組長記好組員的聯系方式，遲到5分鐘不等；工作人員注意形象，文明禮貌；工作人員要保證自身安全；若遇下雨天，則活動推遲，再作通知。
5、后期工作：
a．結算募集資金，聯系捐款單位。
b．收集會員參加活動的信息反饋。
c．總結經驗，寫活動總結報告。
環保從小事做起項目：
項目內容：
活動內容：
展示區：
名稱：迎綠色亞運，建環保校園
展板內容分為三個部份：綠色亞運—講述綠色亞運的理念；調查小組的成果；環保小tips—介紹日常生活中的環保小知識以及一些好的.環保網（若參加活動的朋友愿意，請他們留下郵箱地址，活動后給他們發送關于綠色世博、環保小知識的文章。建議使用純文本發送（直接粘貼到e－mail上發送），方便閱讀，且可避免擔心下載中毒而干脆不下載的情況。）；變廢為寶—介紹把廢品制成手工藝的方法，同時可在該內容附近設一個展臺（擺放巧巧秀的作品），有人在旁教折紙等一些廢物利用的方法。
實用的活動策劃 2
為了營造濃厚的生態市建設氛圍，根據瑞安市環保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關于開展“小手拉大手 共建生態市”環保主題教育活動的通知》精神，結合我校實際，制定“小手拉大手，共建生態市”環保主題教育活動實施方案如下：
一、指導思想
以深入貫徹落實科學發展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發動全校小學生和家長積極參與到活動中來，培養家長和學生講綠色環保、倡生態文明、創美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態市創建工作營造濃厚氛圍。
二、活動安排
(一)20xx年11月底印發致全校學生家長的一封信。各班班主任負責將信發放于每位學生手里，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長學習生態文明，養成綠色生活的習慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不環保的習慣，積極參與到環境保護活動中去。
(二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環保主題班隊會，引導、組織少先隊員如何與家長一起學習文明公約，增強生態意識，養成環保習慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。
(三)20xx年5月組織一次親子體驗活動
組織學生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態村，了解生態村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態市”親子體驗活動中，讓學生和家長一起感受環境污染的危害性和保護環境的重要性。
(四)20xx年12月進行一次環保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業，由學生將《生態環保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學校統一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學生將正確答案向家長反饋，從而把生態保護理念和節能減排等知識輸給學生，傳播到家庭。
(五)開展環保生活事跡征集與征文活動。
三—六年級組織一次綠色環保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環保
事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關環保的事跡，再由學校擇優一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大隊部)。
(六)開展一次環保滿意度調查。
20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環保滿意度調查，由抽樣調查的`方式，分發學生帶回家并指定由家長完成調查表答題，并統一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊部。
(七)組織開展專題活動
學校成立一支“小手拉大手，共建生態市”校園環保小分隊，四—六年級每班設立環保行為監督崗，開展環保行為勸誡、監督和評比活動；在校內設立“環保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學們反應的各類環保問題、不環保行為，定期進行收集整理。
(八)組織一次社會實踐活動
在社會實踐課、慶祝活動、節假日等時期，成立“小手拉大手環保小衛士行為隊”，設立生態文明監督崗。組織學生走上街頭、走進社區，深入樓院，對市民不環保行為進行指導。
三、活動要求
1. 高度重視，加強領導
各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態校、生態市”系列活動，服務青少年成長，推進生態文明創建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。20xx年5月底將評選先進班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環保小衛士”、環保小論文優秀獎。
2. 結合實際，精心組織
各年段、各班要根據本年段、本班的實際創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3. 廣泛動員，注重宣傳
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發揮學校、家庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。
實用的活動策劃 3
為了豐富我們大學五彩繽紛的校園生活，展現當大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養自己的社交能力，更加完善自我，常州信息學院大學生藝術團特主辦此活動，為大一新生入學提供一個交流的平臺，度過入學的第一個大型互動活動。
此次活動是全校性的`大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、歌曲表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。
18：40—19：00 鼓勵攜帶舞伴前來，穿著適宜，能夠展現青春的風采。
一、主持人致開幕詞
二、開場節目：
果子樂隊歌曲聯唱
三、主持人發言：
向贊助單位及學校其他部門致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。介紹受邀嘉賓，以及藝術團主要成員。
以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，水，氣球，等。
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
（19：10—19：40）
1、 第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。
2、 第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出氣氛給觀眾。
3、 第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
（19：40—20：10）
1、街舞表演（19：40—19：50，注：表演應切合當晚舞會的主題）
2、校園十佳歌手演唱2首歌曲（19：50—20：00）
3、模特走秀（20：00—20：10）
（20：10—20：30）
主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到最高潮。
（20：30—21：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。
2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝
3、心靈感應：兩個人一隊，一個人口里含一口水或者飲料都可以，然后說裁判指定的話，由另一人來猜。規定時間里猜對最多的就算贏。
（以上游戲參與者均有小禮品贈送）
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現力獎、最具感染力獎、舞會皇后獎等。
由獲獎者抽取幸運觀眾。
可提議紳士的男生送女生回宿舍。
實用的活動策劃 4
活動引言：
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在社會主義兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。
圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質；通過對館藏的遴癬集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。
圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的'技能。
所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。
一、活動主題：
閃亮“圖書板”
二、活動目的：
1、圖書館是體現一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境
2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的意識。
三、活動負責單位：
主辦單位：廣東工業大學華立學院機械電氣學部團總支學生會
策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團
贊助單位：
四、活動時間：
10月23日星期六9：30pm
五、活動地點：
圖書館
六、活動流程及宣傳工作
(一) 、活動前期準備工作：
1．10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜
2．10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間
3．10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書
(二) 、宣傳工作前期準備
1．10月21日：安排干事進班宣傳（主要是機械電氣學部）
2．在機電系的班級招收青年志愿團團員（每班3個團員，共招40名）
3．招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學！
七、活動人員安排
主要負責人（3名）：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求干事與團員的行為態度。
小組長（8名）：由青年志愿團8名干事擔任，負責每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監督小組成員的工作進程與完成情況。
志愿者（40）名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。
八、備注
⑴青年志愿團負責對此次活動的統籌和應對活動中的突發事件
⑵青年志愿團負責對活動的拍照工作
實用的活動策劃 5
1、活動時間：
20xx年7月15日—25日
2、活動地點：
xx社區
3、活動內容：
由國內著名的專家為百姓義診、治療
4、活動意義：
向社會宣傳“無私奉獻，取之于民，用之于民”的意義。
5、宣傳內容：
由國內最著名的醫學專家為廣大百姓免費義務診治。
6、宣傳重點：
(1)第一階段：20xx年7月15日，在舉辦義診前10天，在區級平面媒體開辟1/2版新聞專欄;在全區范圍內向進行新聞、專欄宣傳，以大批量的篇幅宣傳20xx年7月15日的義診活動，宣傳頻率為每周一次。以此來吸引百姓前來接受醫治。
(2)第二階段：20xx年7月15日義診的當天，招集區電臺、電視臺、《昌平周刊》到義診現場進行直接報道和宣傳。將全部的網絡媒體鏈接到《昌平新聞網》網站上，將網站主頁面換成紅色。并對現場進行大批量的圖片、文字宣傳。
(3)第三階段：將接受治療后患者贈送的“錦旗”、“感謝信”等回贈感謝品的數量、照片、內容、感觸等方面的內容以照片、文字、錄像的形式刊登網站的首頁上，以此引起社會各界的轟動，使百姓對國醫康德公益活動的社會意義和公益意義在原有的基礎上更加肯定、更加支持。
7、醫療專家聯絡：
20xx年7月15日進行義診的醫學專家在義診前完成聯絡確認工作。
8、義診醫院聯絡：
本次20xx年7月30日為廣大聾啞人進行義診的宣武醫院、北大醫院、人民醫院、協和醫院，由活動組委會下屬的公關部、外聯部進行聯系、公關，20xx年8月10日完成該工作。
9、相關配備：
(1)車輛：中型客車4輛，小型轎車8輛;
(2)服務員：護士20名
(3)宣傳物：(15mx1.5m)橫幅4條，巨型掛幅8條(20Mx3m)，三角旗120面(1.2mx0.8m)，印有活動LOGO、吉祥物若干，海報60張，宣傳手冊若干;
(4)桌椅：辦公桌60張(1.2Mx0.8m)，座椅180把，等候座椅400把;
(5)散品：紙、筆、本若干，指示牌8個，花籃60個;
(6)礦泉水：20箱
10、支持媒體：
區里的`電臺、電視臺、平面媒體、網絡媒體。
11、備注：
20xx年7月，在《昌平周刊》上對本活動的宣傳文章中需著眀：由于家庭貧困而無法參加20xx年7月15日-25日義診活動的，可向活動組委會提出書面申請，經組委會調查無誤后，由活動組委會以郵寄的方式向申請人無償發放食、宿、路等費用。
實用的活動策劃 6
一、活動主題
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。
二、活動形式
六一快樂周系列活動。
三、活動時間
xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）
四、活動地點
幼兒園。
五、設計思路
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的`單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的.過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
六、系列活動內容與時間安排
1、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）。
2、我運動 我健康 我快樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）。
3、幼兒個人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）。
4、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）。
5、美食大分享（周五上午）（以班級形式開展）。
6、發放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）。
注：如遇天氣變化，時間另作調整。
實用的活動策劃 7
一、活動時間：
5月1日——5月4日
二、活動地點：
永順超市
三、主活動題：
五一購物有驚喜，永順超市五一促銷活動有誠意。
四、五一促銷活動內容：
購物送現金
活動期間，凡單張購物小票滿48元以上者，可當場單手抓取現金分幣（備注面值為：一分，兩分）一把，抓多少得多少，購物小票不累計，單張小票只能參加一次；
休閑送好禮
活動期間，凡休閑購物滿28元以上者，將當場贈送精美禮品一份，購物小票不累計，單張小票只能參加一次；
千種商品低價回報
五一期間，本購物中心為回報新老顧客，已準備千種商品低價促銷，數量有限，機不可失，時不再來。
五一活動期間會員卡、貴賓卡打折后不能享受本次提供的現金抓錢活動及禮品贈送活動。
特價商品不能打折，不能參加此次活動。
實用的活動策劃 8
為了突出體現以學生為主體的文化建設，全面豐富當代大學生的精神文化生活。從教職工以及學生的角度出發，準備舉辦全院的.大型拔河比賽。旨在通過此項活動，讓大家意識到一切的工作和學習都要以身體健康為重，增強健康意識。其次，更希望借此機會全面加深各系學生會和院學生會的聯系和合作。
活動主題
比賽中強身健體 合作中加深友誼 活動對象：部分教職工代表和全院學生
活動日程安排
由院學生會生活部主辦，各系學生會協助，于四月末舉辦，為期兩周。
活動時間
xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）
活動地點
A05宿舍樓西籃球場
活動流程
★活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。
★宣傳活動需要深入到老師中，各寢室，各系和班級。
★同時，需要外聯部和各系社聯緊密合作，為此項活動籌集經費，切實保障活動辦得精彩。
★此外，各系需要組織啦啦隊，而且到比賽時需要真正發揮作用。
★每天中午12：00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。
★另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表，全程監督比賽，確保比賽在陽光下進行。
★為了加強和各系的聯系，適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。
★由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統籌協調院系學生會的'工作，最重要的原因是最大限度減少工作當中的障礙，確保活動及時順利進行。
獎項設置
一等獎 院級證書 羽毛球拍一副 二等獎 院級證書 筆記本一個 三等獎 院級證書 精神文明獎 院級證書
經費預算：100元左右
附注：
◆最后考慮到系學生會的重視程度可能不夠，需要將此項活動的表現納入十佳系的評選標準之一，因為如果連活動都不夠重視，怎么會是一個優秀的系呢?
◆整個活動需要組建一個預備小組，用來處理活動過程中的緊急突發情況。
也希望以此項活動為契機，真正打開院系學生會工作的新局面，合作會更加廣泛和深入!
實用的活動策劃 9
一、活動方案的目標
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
二、活動方案的活動準備
提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。
三、展示內容
給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的游戲。如：
四、分班親子游戲
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的'動作，提高幼兒全身動作的協調性。 準備：紅、黃、藍、綠的`紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：
（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
五、親子游戲“找寶寶”準備：
每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
六、請園領導頒發獎狀。
七、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。
實用的活動策劃 10
活動目的：
現農民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強與外部的聯系，能都得到全面發展，加強道德意識，增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。
活動形式：
由通過助教培訓的愛心人士，通過游戲，教學等方式增強孩子及其父母的`道德意識。定期或不定期的進行家訪，經核實對家庭及其困難者可精神或物質上的幫助。
活動地點：
武漢市各農民工子女幼兒園(待定)
活動對象：
幼兒園小朋友
助教內容：
英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。
助教時間：
周四下午2：30—4：30(一月一到兩次)
前期準備：
1、助教主題的確定
(1)由指定人員與心理咨詢老師溝通，確定助教的內容及其上課活動游戲。
(2)將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。
2、對助教人員進行簡單審核及其培訓。
(1)在教學內容通過審核后，根據教學內容及其學校孩子的實際情況對報名參與的義務助教人員進行簡單的審核及培訓。審核培訓通過者即可參與助教活動。
(2)助教人員由培訓者分組，各小組根據教學大綱自行討論助教安排及其方式。
助教要求：
(1)所有助教均需大專或大專以上文憑(有特長者可減輕標準)。
(2)無不良嗜好，能通過審核及其培訓者。
(3)活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益(圣諾亞武漢站)的有關規定。
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