活動策劃

時間：2023-12-19 12:38:28 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動目的：

活動策劃

　　為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日——5月31日。

　　活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當家——勞動實踐篇

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　　自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的`勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

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　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

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　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

　　2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）

　　5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

　　XX幼兒園

　　20xx年X月X日

活動策劃篇2

　　一、主題：美化家園，加強聯系，展示風采。

　　二、意義：豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。

　　三、活動時間：20xx、10、12---20xx、10、14

　　四、活動組織者

　　第一組織者：李雪

　　第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧

　　五、活動機構成員：124班同學

　　責任：對活動進行監督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，()不定期對宿舍進行評比，拍照；協調與外聯，宣傳及后勤保障工作。

　　六、活動內容

　　全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節目參加評比。

　　七、活動流程

　　組織評比期：

　　1、通過對宿舍的前期基礎方便的檢查，把暴露的問題，自行改進。

　　2、對文化氛圍，個性發展等方面進行全面考評。

　　3、才藝節目表演。

　　4、后期總結，評獎表彰。

　　八、獎項設置

　　設文明寢室組合和才藝寢室組合。

　　九、活動費預算

　　1.獎品方面：100

　　2.其他：50

　　十、活動總結

　　本次活動很好的`改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。

活動策劃篇3

　　主題:

　　經宿添才 (一方面又培訓的意思,一方面又有迎新的意思)

　　活動目的:

　　一方面是對即將加入宿管會這個群體成員的一種真摯的歡迎,使他們感受到這個家庭的溫馨與力量,另一方面也是對即將加入成員的'一種入前培訓,使其明確這個組織的構成,記錄,任務,使他們更好的為自身定位,便于更好的鍛煉自己,成為一個有責任心和使命感的人才! 活動流程:

　　一: 開場舞

　　二：主持人介紹到場嘉賓,以及各院宿管會主席，并宣布活動開始

　　三: 先播放一段關于宿管會以往工作的PPT,PPT中介入宿管會查寢的照片(10分鐘)。

　　四：宿管會主席講話（10分鐘）

　　五：一首歌曲，并配PPT.

　　六：由查寢組成員講如何查寢，并配制PPT(15分鐘)。

　　七：由大一小品組排一個關于查寢的小品（待定）。

　　八：由龔欣講宿管會的考核制度，配制PPT（10分鐘）。

　　九：收集十五期黨校成員的名字和電話號，疊成紙條放進盒子，由書記抽取幸運觀眾1名，給與獎勵并由主席推選倆名往屆宿管會優秀成員2名。

　　十：由張盼盼同學講宿管會的內部構成（15分鐘）

　　十一：進行一個知識競答得環節，有三個小問題，給與獎勵作為對以上培訓結果的檢查。

　　十二：由書記講黨員發展流程并做總結（待定）。

　　活動的預前工作：

　　1 通過海報形式進行宣傳，海報6張。

　　2 制作PPT，收集相關的資料，圖片。

　　3 排制小品

　　活動時間: 20xx年2月27

　　地點：一教多媒體教室

　　經費開支: 具體再議

　　會后清場：由宣傳組自己負責

活動策劃篇4

　　一、主題：魅力女生·精彩校園——游園活動

　　二、時間：xxx年3月13日上午、14日下午

　　三、活動背景

　　為豐富校園文化，展現我校學生精神風貌，打造校園活動品牌，院學生會決定舉辦第九屆女生節。本屆女生節，秉承“關愛女生”的宗旨，通過高品位、高格調的人文生活、文藝生活，以引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康等綜合素質的提升。

　　四、內容與形式

　�。ㄒ唬�3月13日上午：搶凳子、杯子傳情、二人三足、夾水氣球、繞口令

　　活動一：搶凳子

　　規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然后由工作人員抽簽分組。

　　玩法：一組6個人，當音樂響起時，在4張凳子圍成的圈外走。當音樂停止時，參賽者

　　就要搶先坐到凳子上。進行倆次，第二遍是由4位參賽者搶倆張凳子。

　　獎勵：勝出的倆位選手各得積分20分。

　　物料及費用：卡紙數張，音響設備（自備），四張凳子。總共10元

　　活動二：杯水傳情

　　規則：1、主持人應等四隊全部準備好才能發令開始進行比賽

　　2、在傳水過程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再傳（從第一個開始）

　　3、每次比賽四隊應同時開始

　　4、各干事應注意維持現場秩序和人員安全

　　玩法：一次游戲由四隊組成，一隊5人，（男女不限）一列桌子有有2隊，有2列桌子，每個隊站成一縱列，然后第一個人用手中的紙杯從前面的盆里舀起水來，用嘴叼著紙杯把水傳給下個人，依次傳下去，直到第五個人把水倒進后面的盆里，看哪隊速度最快，最快的獲勝（2列桌子各自最快的就獲勝）

　　獎勵：每隊獲勝的隊員每人分別獲得積分10分

　　物料及費用：準備紙杯兩條，一盆水，桌子十張�？偣�10元

　　活動三：二人三足

　　規則：1、布條必須捆在小腿上，并捆緊。如中途松開需系好在前進

　　2、中途若有人摔倒，應立即停止，等重新準備好之后再前進

　　3、每次四隊應同時比賽

　　4、主持人兼裁判員對本次活動比賽細則的解釋權歸主持人

　　5、主持人應等四隊隊員準備好才能發令開始進行比賽

　　6、各干事應注意維持現場秩序和人員安全

　　玩法：本次比賽設四隊，每隊由2個隊員組成（男女各一人）四隊成縱隊面對標志物站

　　在起跑線后，每一組2人并肩站立，內側的小腿用小布條捆緊，這樣就成了二人三足，比賽開始，由主持人發令后，各隊的三條腿向前跑進，繞規定的場地跑圈（可以圍一個大圈），回到終點，誰先到達終點誰就獲勝，獲勝者到積分人員處積分。

　　獎勵：比賽獲勝者每位組員分別可獲得積分10分。

　　物料及費用：布條和繩子數條，標志物�？偣�5元

　　活動四：夾水氣球

　　規則：1、氣球裝少量水，并捆緊，以防中途松開

　　2、中途若有人沒接到氣球需撿起再繼續傳

　　3、每次四隊應同時開始比賽

　　4、主持人兼裁判員對本次比賽活動解釋權歸主持人

　　5、各干事應注意維持現場秩序和人員安全及突發狀況

　　玩法：本次比賽設四隊，每隊由四名隊員組成（男女不限）四隊成縱隊分別站在桌子旁，有2列桌子每列2邊分別站一對，每人2手分別拿一根筷子，準備好后，比賽開始，由主持人發令后，站在第一位的隊員夾起在水中的氣球傳給第二位，一直到傳給第四位隊員，最快的隊獲勝，獲勝者可到積分人員處領取積分

　　獎勵：獲勝的每組的隊員各獲得積分10分

　　物料及費用：小氣球兩包，筷子無雙�？偣�20元

　　活動五：繞口令

　　規則：規則有2種。一種是在規定時間內（單人是2分鐘雙人3分鐘）全隊所有人都能正確讀完繞口令為勝；第二種是兩隊比賽，看哪一隊能在最短的時間內隊員全部都準確說出繞口令（一個人接一個人，必須完全正確，錯一個字就要全部重新再來），用時短的一隊勝利。

　　玩法：桌面有一個箱子，箱子里面有許多繞口令的紙條，然后參賽隊員隨機抽出一個出來，

　　誰讀的快準的人獲勝。

　　獎勵：單人獲勝獲得積分20分，組隊獲勝每個隊員獲得積分10分。

　　物料及費用：一個箱子，繞口令紙張。總共5元

　�。ǘ�3月14日下午：模擬比劃、摸石過河、拼圖、杯子注水、瘋狂大搜集

　　活動一：“模仿比劃”猜詞

　　規則：有意參加的同學先到制定攤位報名，然后由工作人員抽簽分組。

　　玩法：5個人組成一組，在工作人員給出隨機抽出的一個詞語后，由第一位參賽者對該詞

　　進行比劃，傳遞給下一位，如此類推，最后一位同學說出他所猜的詞語。

　　獎勵：猜中的那一組的組員得到積分10分。

　　物料及費用：卡紙數張�？偣�15元

　　活動二：摸石過河

　　規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需立于起跑線后的河石上。

　　2、比賽過程中，參賽隊員不得越出其指定賽道；若有隊員變道或阻礙其他非本隊隊員將直接取消其比賽資格。

　　3、比賽過程中，任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實際利益，可以繼續保留其比賽資格。

　　4、比賽過程中身體的`任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視為犯規。

　　5、比賽過程中，隊員每犯規一次，就在該隊員最終用時中加上3秒；若有隊員在一輪比賽中累計犯規次數滿五次，則直接取消其比賽資格

　　玩法：比賽開始前，參賽隊員站于起跑線后的第1。2。3塊河石上，手拿第4塊河石。裁判發令后，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為n米（根據場地大小而定）。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，用時少者名次列前。

　　獎勵：獲勝的隊伍每位隊員可分別獲得積分10分

　　物料及費用：墊子兩件預計30元，紅膠布一卷預計15元�？偣�45元

　　活動三：拼圖

　　規則：1、比賽開始前，參賽隊員必需站在同一水平面上。

　　2、在比賽過程中參賽人員不得擾亂對方，否者取消比賽。

　　3、參賽人員不得借用任何工具，一經發現取消資格。

　　玩法：桌面擺有散亂的圖片，然后參賽隊員在裁判哨聲下，每個人將散亂的圖片評成于原圖一樣，最快的人獲得勝利

　　獎勵：每位獲勝的人可獲得積分20分。

　　物料及費用：拼圖10個，每個5塊錢。總共50元

　　活動四：杯子注水

　　規則：1、參加者必須戴上眼罩。

　　2、在水沒溢出的前提下，碗中水多的一方勝出。

　　玩法：1、倆人為一組，每次進行共有倆組，并各派出一名參加者，戴上眼罩，將杯子的水憑感覺倒入碗中。

　　2、每組的令一隊員可以口頭提示參加者，由參加者自行判斷倒水的速度及分量。

　　3、參加者自行決定何時停止倒水，停止后不可再添加。

　　4、如果雙方都決定停止倒水后，在雙方沒溢出水的前提下，碗中多水的一方勝出

　　獎勵：勝出者可得積分20分。

　　物料及費用：兩個大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，兩個個眼罩。2元

　　活動五：瘋狂大搜集

　　規則：1、每次比賽3隊需同時進行

　　2、主持人應等三隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽

　　3、各干事應注意維持現場秩序

　　玩法：本次比賽有3個參賽隊伍，每個隊伍由2人組成，一人手持托盤，一人準備，由主持人宣布比賽開始，主持人隨便先說出1個我們身邊的小東西（如頭發，紙巾，皮帶，手套等）然后各個隊伍的一名隊員向人群中找這樣東西，主持人一個說6個，誰最快找到且找到東西最齊的獲勝

　　獎勵：每隊獲勝的隊員分別獲得積分10分。

　　物料及費用：紙巾、皮帶、手套等其他小物品各一份，托盤三個�？偣�20元

　　備注：祝福語收集

　　規則：每個到場的學生都可以參加，一人一次。

　　玩法：每天需要在活動現場門口設立一個祝福語欄，為到場的參加游戲的學生準備好心愿便利貼，讓她們將自己的祝福寫在上面，然后貼在祝福欄上。

　　物料及費用：祝福欄一個，便利貼五百個，簽字筆三支。總共20元

　　五、獎項設置：

　　一等獎：積分值60—70分，公仔50份，總共500元

　　二等獎：積分值50分，精品200份，總共1000元

　　三等獎：積分值40分，發夾200份，總共500元

　　紀念獎：積分值10—30分，棒棒糖500份，總共100元

　　六、費用及支出：總共費用—活動道具202元+獎品2100元≈2300元；相關各系及vim外聯部負責拉贊助，以提供此次活動資金；學校提供部分資金；各承辦單位及學生會提供相關物料。

　　七、活動要求：

　�。ㄒ唬┲黝}明確，活動意義積極向上，品味高尚；

　　（二）體現時代潮流，與時俱進，敢于創新。

活動策劃篇5

　　宿舍是大學生學習、生活、交往的場所，更是我們大學生受的地方。因此宿舍文明建設是大學生文明建設的窗口宿舍。引導我們大學生修身養德，培養良好生活習慣，倡導健康、和諧、積極向上的生活狀態，增進各宿舍的交流和溝通；同時加強大學生自我約束、自我管理，培養我們至真至善、至美至趣的良好行為修養，真正做到生活與學習同行，文明與清潔并舉。為了促進大學生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設活動

　　活動目的：

　　1、通過此次活動，對我院大學生的'生活習慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學們養成良好的生活習慣，高尚、文明的生活情趣。

　　2、通過此次，加強對我院各宿舍的管理，為同學們的生活、學習提供良好的環境。

　　3、通過此次活動，增強同學們的團結協助意識4通過此次活動，展現當代大學生自理自強的精神面貌

　　活動：

　　1、考核時間：20xx年11月1日—11月30日。

　　2、評比時間：20xx年12月中旬。

　　參與對象：

　　xx院xx、xx級所以學生宿舍。

　　評比標準：

　　最后成績=內務整理（100分*80%）+考核（100分*20%）。

　　內務整理：

　　一、地面：

　　1、地面干凈，無明顯垃圾鞋子擺放整齊。

　　2、清潔工具擺放整齊，垃圾桶干凈，無明顯垃圾。

　　二、墻壁：

　　1、墻角、門后、天花板無蜘蛛網。

　　2、無亂接、亂拉現象，線路行走有序。

　　3、墻面干凈、整潔，無明顯污跡。

　　三、床鋪。

　　1、被子疊放整齊。

　　2、床鋪上無亂掛現象。

　　四、門窗。

　　1、門面保持干凈，門后掛放物品整齊。

　　2、玻璃干凈整潔。

　　3、室內保持空氣通暢，無異味。

　　五、書桌。

　　1、座位、書架、桌面無灰塵。

　　2、書等文具擺放整齊有序，無雜物。

　　六、擺放臺。

　　1、洗刷用品擺放整齊，毛巾統一掛放。

　　2、洗臉臺、鏡子保持干凈，無水跡，水池干凈無雜物。

　　七、衛生間。

　　衛生間干凈整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢。

　　八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛生，預防疾病的發生、傳染、流行。

　　考核內容：

　　100分。

　　1、學習方面：寢室成員獲情況，考級，計算機考級情況。

　　2、工作方面：寢室成員參加、社團、學生會工作情況。

　　3、思想方面：寢室成員的思想狀況。

　　4、文化建設方面：突出主題，反應當代大學生自理自強的精神面貌。

　　5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務必保持資料的真實性，上交后又學生會相關人員對資料進行復查

　　6、由自律會和女生部根據上交資料分別對各考評寢室進行打分

　　7、一票否決制：有受到學校紀律處分的宿舍取消參賽資格

　　活動安排：

　　以班級為單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，并進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監察，并及時做好記載各班班長和團支書作為寢室內務評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道。

　　評比員：

　　院學生事務辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部。

　　獎勵優秀寢室：

　　單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內優秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績為前10%以內優秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　綻放你的美麗·漂流的微關愛

　　二、活動時間

　　20xx年11月

　　三、活動地點

　　110人報告廳

　　四、主辦單位

　　會計學院團委會

　　五、參與對象

　　會計學院學生

　　六、活動流程策劃

　　（一）前期宣傳

　　通過海報，橫幅，跑辦宣傳等格式，宣傳此次“漂流信”活動的流程，參與方式，含義等

　�。ǘ┲衅诨I備

　　有興趣參與的同學，憑借學生證領取信封、信紙，做好登記（登記內容：姓名+學院+班級+聯系方式）

　　寫信人允許匿名，但是收信人必須是正確的，確保舒心可以準確的到達收信人手里；書信內容積極向上，不對收件人產生不良影響。

　　內容要求積極健康，署名沒有要求，投遞時間不做具體規定，但是要切實可行。

　　（三）后期籌備

　　有需要長期投遞的同學進行分類按時投遞書信

　　對此次活動做書面總結，發現問題，分析問題，找出更好的'解決方法，積累經驗，為以后的活動提供參考，作為借鑒。

　　七、活動物資預算

　　序號

　　所需物資

　　單價（元）

　　數量

　　總計（元）

　　備注

　　1宣傳橫幅50．001條50.00

　　2展架1個

　　3宣傳單頁0.30200頁60.00

　　4桌子

　　5椅子

　　6便利貼

　　7信紙

　　8信封

　　9郵戳

　　10檔案分類袋

　　11筆

　　12總計

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　全員關注消防安全、生命財產安全至上。人人參與消防，共創平安和諧

　　二、活動目的：

　　深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高員工學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　XX光電

　　五、活動對象：

　　全體員工

　　六、消防宣傳：

　　1、消防圖片及橫幅懸掛宣傳

　　2、消防宣傳小刀旗

　　消防基礎知識宣傳:

　　1)、滅火器和消火栓的使用方法

　　滅火器的使用方法：

　　1、左手提起滅火器，右手拔下保險銷;

　　2、右手握住噴管，將噴嘴對準火焰根部;

　　3、左手用力按下壓把，干粉即可噴出進行滅火;

　　4、滅火中要由遠而進，左右橫掃，直至將火焰全部撲滅;

　　5、滅火時應站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的.上風處。

　　消火栓的使用方法：

　　1、打開消火栓箱;

　　2、取出水帶并連接水源及水槍;

　　3、向著火源延伸展開。

　　4、手握水槍及水帶，打開閥門即可滅火。

　　2)、火場自救逃生“四要四不要”

　　四要一要快速逃離危險境地

　　二要加強自身安全防護

　　三要及時發出求救信號

　　四要選擇最佳逃生路線

　　四不要一不要恐懼驚慌失措

　　二不要冒然開啟門窗

　　三不要輕易選擇跳樓

　　四不要擁堵疏散通道

　　3)、廠區防火“十嚴禁”

　　1、嚴禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、樓梯口、安全出口等處堆放雜物;

　　2、嚴禁私自挪用消防器材(如消防水袋、槍頭等);

　　3、嚴禁在滅火器、消火栓周圍堆放物品，遮擋消防器材;

　　4、嚴禁損壞滅火器和其它消防設施;

　　5、嚴禁私自關閉安全出口門;

　　6、嚴禁在廠區規定以外的場所吸煙和亂扔煙頭;

　　7、嚴禁私拉亂接電線和擅自變動電源設備;

　　8、嚴禁違規使用大型電子設備及安全操作規程;

　　9、嚴禁在廠區內焚燒雜物和未經審批動用明火;

　　10、嚴禁個人違規攜帶易燃易爆物品進入廠區。

　　4)、做到“十查十禁”

　　一查設施器材禁損壞挪用

　　二查通道出口禁封閉堵塞

　　三查照明指示禁遮擋損壞

　　四查裝飾裝修禁易燃可

　　五查電器線路禁私搭亂接

　　六查用電設備禁違章使用

　　七查吸煙用火禁擅用明火

　　八查場所人員禁超員脫崗

　　九查物品存放禁違規存儲

　　十查人員住宿禁三合一體

　　七、活動具體流程

　　1)、個人項目：

　　1 、根據不同火災選擇適當滅火器

　　場地：跑道長50m,

　　器材：火災類型標牌、滅火器

　　參賽人員：每隊1人

　　規則：(1)在跑道25米處放一個寫有火災類型標牌，根據火災類型，自己選擇

　　滅火器并且拿著火災類型牌跑到火源處(模擬火源)進行滅火，之后舉手示意裁

　　判員。

　　(2)運動員在起點，聽到發令槍聲后，迅速跑到25m處拿上火災類型標牌，

　　選擇對應的滅火器。

　　(3)滅火器必須火災類型相符，否則不計成績。

　　(4)以用時最少者取名次。

　　2)、整理消防水帶

　　場地：指定地點設起點和終點

　　器材：消防水帶一條且平鋪在地上。

　　參賽人員：每隊1人

　　規則：(1)消防水帶一條且平鋪在地上。運動員站于起跑線處不得接觸，聽到

　　發令槍響后迅速整理消防水帶，并提起整理好的水帶跑向終點，裁判

　　員檢查是否合格。

　　(2)水帶不得散落，人和消防水帶必須同時沖過終點

　　(3)以用時最短，水帶整理最好的取名次

　　二、多人項目

　　1)、水桶接力

　　場地：跑道長度50m，寬1.5m 設立起點和終點

　　器材：水桶一只，桶內設40cm處標線桶內裝水至40cm線

　　參賽人員：每隊4人參加，2男2女

　　規則： (1)水桶放至起點地點運動員不得接觸水桶。

　　(2)聽到發令后運動員迅速提起水桶折返點交給第二名運動員。第二名

　　運動員跑向起點交給第三名運動員,第三名運動員跑向折返點，交給第四

　　名運動員。第四名運動員迅速跑向終點。

　　(3)桶內水不得低于20cm，否則不計成績。

　　(4)丟桶、摔桶也不計成績

　　(5)以用時最短、灑水最少者取名次。

　　2)、齊心協力：

　　場地：指定地點

　　器材：氣球5

　　參賽人員：每隊2人

　　規則：(1)二名參賽運動員第一次面對面用身體將一氣球夾住，每人雙手在背后

　　交握，并且把5個氣球依次放到終點，側跑完成規定賽段。

　　(2)如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　(3)以用時最短、速度最快者取名次

　　3)、消防器材的識別

　　場地：設消防器材區和回答區

　　器材：滅火器、噴淋頭、感煙探測器、感溫探測器，消防報警按鈕、聲光報警器、

　　消防廣播、消防防斧、消防水帶等

　　參賽人員：每隊2人

　　規則：(1)按組進行，把備有的消防器材全部回答完畢，并且名稱準確對應。

　　(2)按用時最少者，答對最多者計分

活動策劃篇8

　　活動目的：

　　通過本次慶�；顒�，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的.熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：9月30日14：00點

　　地點：江明中興小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協助）

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

　　每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

　　9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王一華）

　　6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：王格格）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　（1）一年級負責人：

　�。�2）三年級負責人：

　�。�3）五年級負責人：

　　（4）二年級負責人：

　�。�5）四年級負責人：

　　（6）六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　�。�1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　�。�2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　（3）普通話標準、聲音洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　�。�5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現場演出效果好。

活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　“擁抱春天活力校園”

　　二、活動目的

　　通過此次活動，發掘文藝人才，為全校學子創造一個展示才藝、鍛煉自我的舞臺；豐富大學生的課余文化生活，濃厚校園文化氣氛，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操；也為校園文化增光添彩，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。

　　三、主辦單位

　　共青團寧夏大學委員會

　　寧夏大學學生社團聯合會

　　四、承辦單位

　　寧夏大學社團聯合會

　　寧夏大學各社團

　　五、活動時間

　　20xx年4月

　　六、活動地點

　　待定

　　七、參加人員

　　全校學生

　　八、活動形式

　　文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動

　　九、詳細實施方案

　　（一）準備階段

　　1.晚會節目籌備工作

　�。�1）節目策劃

　�。�2）節目排練監督

　　確定好晚會節目以后，文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量，隨時向校文體部匯報排練進度，保證節目演出順利進行

　�。�3）節目初選、彩排

　　文體部所有成員在前期篩選節目，從中選出題材好的作品并

　　選出有表演才能的演員。在晚會開始上演前，對節目進行彩排。

　�。�4）準備相應器材

　　（5）活動前期宣傳

　　以在晚會正式上演前，要求宣傳部要做好宣傳工作，負責海報、展板，以及晚會的條幅、幕布等，以擴大晚會的宣傳力度，擴大影響力，提高參與率。

　　（6）組織安排工作人員

　�。�7）主持人的`選拔

　　由文體部組織選拔形象氣質俱佳，舞臺應變能力好，普通話標準的同學擔任主持人。

　�。ǘ⿲嵤╇A段

　　1、工作人員安排

　�。�1）舞臺布置

　　（2）會場布置

　　（3）觀眾組織

　　負責維護場內秩序，積極調動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節目；負責整個場地區域的劃分，安排好觀眾座次。

　　（4）后勤保障

　　負責設備維護以及場內所有人員財務的看管；搞好演出現場布局及場內清潔；負責演出現場的安全保衛工作，以及入場出場秩序的維護。

　　（5）舞臺監督

　　收集好伴奏音樂，協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負責擬定整臺晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準備和放置；負責晚會節目進程及整臺晚會的舞臺效果。

　�。�6）信息采集

　　宣傳部負責拍攝現場照片

　　2.活動流程

　　視具體情況而定

　　3.會場清理

　�。�1）工作人員

　　寧夏大學社團聯合會全體成員

　�。�2）具體工作要求

　　把所用的材料與器械進行回收與歸還，以便下次使用；對場地進行清掃。

　　十、節目應急方案

　�。�1）因特殊原因，活動時間或內容需要調整時，屆時及時進行通知；

　�。�2）根據不同活動內容安排相應的負責人，具體負責各項活動的組織工作；

　　（3）未盡事宜，另行通知；

　�。�4）其它緊急情況發生時，由機動組負責處理；

　　（5）注意事項

　　A、做好各項活動的準備方案

　　B、做好活動現場突發事件的處理方案

　　C、現場秩序的控制

　　D、所有活動準備工作需在活動開始前半小時準備完畢，留出空余時間來處理可能會臨時出現的突發狀況

　　E、做好活動后期跟進宣傳工作

活動策劃篇10

　　一：活動前言

　　也許你沒有在意，你們的境遇是多么的難得；也許你不會思考，你們的相見是需要多少個回眸所換來；讓自己的大腦靜一分鐘，想想你是經歷了多少坎坷才來到了大學，是經歷了多少次選擇才來到了杭電，而冥冥中，遠方的他們和你選擇了一樣的經歷，一樣的大學，一樣的專業，甚至沒有理由的分到了一間寢室，你不覺得這些種種的湊巧是一根不能缺少任何一部分的繩索嗎？沒錯，你知道的，這些都是世間難得的緣分，你可以理解成注定，因為沒有任何的科學理論能把這一切解釋清清楚楚。誠摯的問問自己吧，你把這些忽略了嗎？你有想過你的室友是某種力量賜予你的嗎？你有真正的珍惜這一切嗎？這不是封建，不是理論，只要你靜下心，這一切真的是那么那么的不可幻化，不可思議。不管你們以前發生了什么，也許你想挽回某些自己該珍惜的寢室友誼，也許你想豐富你與室友的美好大學回憶，我們相信，你們希望會有這么一次機會讓你與室友真正得到友誼的深化和理解，讓你們得到真正零距離的相處，心對心的交流。會計學院心靈晴空輔導站推出暨“釋放心靈”為主題系列經典活動之一---寢室最佳搭檔活動，讓我們的寢室文化得到更深層次的豐富與美化，也讓我們的大學寢室生活得到真實化的和諧與相處，更讓我們的大學回憶有了更多的難以忘懷和思念。

　　二：活動安排

　　根據心理健康中心的安排，會在近期通知寢室長培訓，其后組織一次寢室最佳拍檔活動。大一每班選擇最默契的男女寢室各一個報名參加，大二每班派一個寢室參加，每班需15人的后援團參與活動，活動內容包括默契大考驗等，具體形式暫時保密。比賽設置預賽、決賽，最后評出一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎，最佳表現獎等單項獎，每個參與的隊伍都將得到一份小禮物。

　　三：活動時間

　　5月6號6點-8點

　　四：活動導讀

　　默契是一個簡單而溫馨的字眼，總讓人想到心靈相通，是無需言語而及心靈的.力量。擁有它，我們能在彼此的心田里聽到風吹花開的聲音，給予擁抱的溫暖和相視一笑的美麗。我們相處在一起，默契便是一條堅韌的紐帶。生活呼喚默契，奮斗呼喚默契，時代呼喚默契，因此本次活動圍繞“默契”這一主題，安排了一系列的幽默搞笑，精彩刺激的游戲，在輕松，愉快的氛圍中鍛煉并提高大家的協調配合能力，拉近大家的距離，讓我們的寢室更溫暖，班級更和諧，讓我們的校園更精彩。

　　五：活動流程策劃

　　前期準備 1：工作安排：辦公室：組織相關信息傳遞工作，確保其到達性，起草宣傳相關內容，主持晚會穿插，以及后期宣傳總結。宣傳部：需要精美主題活動海報兩張，內容精簡，注明時間及地點，以及海報展示。生活部：購買所需相關物品，如請帖，復印宣傳紙，宣傳內容會發給負責人。（詳見物品清單）組織部：組織心理委員相關理解工作，宣傳紙班級發放和安排以及活動隊伍報名情況收集和參賽宣言收集。實踐部：活動相關晚會現場布置，制作活動電子雜志隊伍展示，籌借相關活動用品（禮儀布，展名牌）有條件租借小型音箱活動設備。外聯部：申請多媒體教室以及活動期間老師的預約和邀請。評委為單紅丹，學校心理輔導站老師，經貿心理輔導站負責人，杜菲燕，曹婭萍等。

　　主要活動

　　第一部分：知識講座

　　為引導同學們找到正確處理寢室和諧相處問題以及調節情緒的正確方法，培養健康積極，樂觀向上的心態，樹立正確的人生價值觀，同時也讓同學們學會怎樣去增進友誼。開展前期寢室班級文化相關講座以及寢室長的相關培訓講座。

　　第二部分：寢室最佳搭檔比賽晚會?

　　活動須知

　　一：寢室需團體參加，活動游戲及相關賽程暫時保密，大一每班男女各一個寢室參賽，大二每班一個寢室參賽。

　　二：活動時間暫定5月5日晚上6點，具體時間地點請以活動宣傳海報為準。

　　三：活動主要以寢室默契搭檔為主，參賽隊伍每寢室需準備一個決賽圈排名賽拉分節目，用于備用，范圍任選，唱歌舞蹈等不限。

　　四：每只隊伍在報名時另用紙附上參賽宣言，簡短經典為主，以及班級，參賽人員。

　　五：活動獎品比較豐厚，參賽隊伍均有神秘獎品，活動評出前五名外加其他獎項，其中獎品有迷你小音箱，運動用品，如羽毛球拍，以及神秘大禮包，生活用品等等，參與活動者可以加一分德育分，參賽獲獎者可加兩分。

　　具體安排活動根據預賽，決賽分配游戲難度，再由游戲難度分配不同得分，游戲采取保密形式，贏取得分，再根據得分高低淘汰選手，最終晉級決賽，評出最佳。具體游戲由于量多需要征集大家的智慧來一起具體完成，以默契游游戲考驗為主。大體過程為，參賽隊伍20支，先抽簽分為五組，采取淘汰方式，每組第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，三四名再進行PK，決出五支隊伍，加上直接晉級的共十支隊伍，再一對一分組PK，決出五強，前期計分由站內人員根據規則計分，后五強增加表演節目環節，內容自定，以展現團隊風采為主，由評委負責決定前五的名次。名次分配為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，再由觀眾選出最佳人氣獎，以及內部評定最佳表現獎。活動期間再安排相關工作人員負責秩序以及活動需要�；顒又袝邢嚓P互動環節，設有相關精品獎勵。

　　第三部分：后期安排

　　為落實系列活動效果，后期宣傳比較重要，可以讓參賽選手自愿寫下心得體會，評出最佳放到學院網站上，以及活動期間的經典畫面以及寢室最佳搭檔的結果和活動意義也需要加以后期宣傳和落定。這也可以作為我們的年度宣傳活動，讓大一新生以及其他受此困擾的同學有一個真正得以理解，珍惜和挽回寢室友誼的機會。

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