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    活動策劃

    時間:2023-12-16 10:55:47 活動策劃

    【精】實用的活動策劃10篇

    活動策劃 篇1

      一、 活動項目:春游

    【精】實用的活動策劃10篇

      二、 活動時間:年**月**日

      三、 活動對象:全體人

      四、 活動地點:

      五、 活動目的:

      以此讓大家遠離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活,增強大家的友誼和團隊精神,有益于培養大家在團隊中的協作精神,增強集體的'凝聚力。

      六、 活動內容以及時間安排:

      1、8:30集合,集合地點:

      2、9:00從公司出發

      3、9:30到達聚緣山莊

      4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)

      5、12:00在聚緣山莊吃午餐

      6、14:00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

      7、17:00吃晚餐

      8、18:30從農家樂出發返回公司

      七、 活動要求:

      1、 在去春游之前,每個人必須依照時間安排準時集合,違反者后果自負。

      2、 在自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。

      3、 在進餐的時候,舉止文明,要有素質,不可以酗酒,要做到適可而止。

      4、 在游玩期間,要注意周邊的環境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。

      5、 在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。

      6、 在規定的時間內集合好,不然錯過時間后果自負。

      7、 在返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經批準后方可離開,不然后果自負。

      八、 路線:

      九、 農家樂聯系電話:

    活動策劃 篇2

      一、活動背景:

      春天帶著綠色的氣息向大家走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,在大家提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,大家將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

      二、活動目標:

      1.情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

      3.知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

      三、活動準備:

      1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2.制作 “綠化環境,美化家園”宣傳牌。

      3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4.樹苗若干。

      四、活動過程:

      分年級開展不同主題的植樹節活動

      1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

      流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

      2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

      流程:認養樹木,在南施公園分組認養,掛上小組牌。 畫畫大家的'小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,…… 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化

      3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

      制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化大家美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

      樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

    活動策劃 篇3

      二、主辦單位

      廣東xx學院XX年科技節組委會

      大學城團工委 學生會

      三、協辦單位:學院團總支學生會

      四、活動內容

      同學們自行組合成立營銷小組,采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,以攤位為單位成立形式各異的營銷小組,在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

      五、參賽要求

      1、參賽對象:學院在校班級學生

      2、參賽時間:為期3天初定為5月25-27日

      3、參賽地點:大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁

      4、參賽條件:

      以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限),采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式,對攤位自主經營,自負盈虧。

      1.注冊:指所有營銷單位必須向組委會申請注冊,通過注冊獲得營業執照才能開張經營。

      2.經營:指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營,按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據。

      3.管理:指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理,3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還),保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作,活動完畢全額退還。

      創業社團活動策劃書2

      一、活動背景

      即將到來的.圣誕節,是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日,是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節。孩子們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機:在重要的西方節日,舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色,又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

      二、活動目的

      1、提高藝術小學英語社團知名度,擴大英語社團影響力。

      2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學生參與到英語社團活動中來。

      3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

      三、活動時間

      xxxx年xx月xx日(周x),下午:14:00-17:00

      四、活動地點

      金水區藝術小學,小演播廳。

      五、活動主題

      圣誕歡樂PARTY

      六、活動內容

      通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式,吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

      七、活動流程

      1、參與社團活動的學生集合。

      2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。

      3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動并領取通關卡。

      4、通關卡兌換獎勵:和圣誕老人合影。

      5、最后一項神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”,可以和全部圣誕老人合影。

      6、許愿墻(學生貼上自己的祝愿)。

    活動策劃 篇4

      一、活動目的:以新穎的.形式促進同學老師之間的溝通與交流,用帶面具的方式給靦腆的朋友一個敞開心扉的機會。

      二、活動時間:**年11月11日

      三、活動地點:10棟104

      四、前期準備:

      1、申請音響設備。

      2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。

      3、制作宣傳海報,宣傳單張。

      4、安排人員接受報名登記。

      5、安排人員準備面具等用具。

      6、安排人員準備舞曲。

      7、邀請交誼舞協會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。

      8、選定主持人

      9、準備獎品

      五、活動流程:

      1、安排工作人員在門口為參與者發放面具,并請其帶上面具(亦可自帶面具)

      2、待時間到,邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領全場跳一支舞。

      3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。

      4、邀請交誼舞協會表演

      5、為參加個人SHOW的表演者頒發獎品

      6游戲:擠氣球(二人游戲,促進交流)

      7、以全場共舞結束本次晚會。

      8、最后,由主持人邀請領導為本次舞會總結。

      六、經費預算:

      1、制作宣傳海報,宣傳單張40元。

      2、裝飾用品(氣球,毛毛蟲等),面具制作材料50元。

      3、獎品(準備4份)40元。

      4、其他零碎開支20元。

      學院文藝部

    活動策劃 篇5

      一、設計思路

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了

      二、活動目的'

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      三、活動過程

      活動準備

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      幼兒配樂朗誦:

      “父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。”

      四、親子活動

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      6、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      7、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

    活動策劃 篇6

      (一)、開場白

      主持人:今天,我們班會的主題是——

      生(齊答):亮出自己。(多媒體打出)

      (二)、故事導入

      主持人:首先我給大家講個故事。

      一個中國男孩和他在美國讀博士的父親到美國去生活。在美國學校里,同學們和教練都知道這個男孩是個優秀的足球守門員。每一場比賽,他都表現出出色的守門技術。過了些日子,學校要舉行一場年度地區的總決賽。

      (三)、七最八舌

      主持人:請大家猜猜看,在這場總決賽的名單中有沒有出現這位守門員的名字?為什么?

      (學生討論,自由發表)

      學生甲:沒有。因為美國人看不起中國人,所以不讓他參加。

      學生乙:有。因為他的守門技術非常棒。在一次比賽中,守門員是關鍵人物。

      學生丙:沒有。可能這個男孩發了一次高燒。

      學生丁:沒有。他雖然技術好,但可能他會驕傲。

      學生a:沒有。教練可能一直對他有成見,所以趁這次機會報復他一下。

      學生b:沒有。也許他祖母去世了,他要回中國來。

      主持人:現在大家一定急于想知道結果,對不對?很可惜,他的名字沒有出現在這張名單中。當然,父親和他知道后非常生氣,跑到學校責問教練。而教練是這么說的':(多媒體打出他的話。)“你并沒有跟我說,你要當這場比賽的守門員呀。”

      (討論:教練的這句話是什么意思?談談你的想法。)

      學生a:外國人無論做什么事情都比較有自信。

      學生b:中國人比較謙虛。

      主持人:這主要是反映了中西方國家的人在思維方式上存在的差異。一般來說,中國人在思想上比較保守,含蓄,對于一件沒有十足把握的事,不會輕易地表露自己的意愿。而西方人,比如這位教練的觀點,認為你沒有主動表白自己的愿望,那只能說明你的自信心不足。因此在這張名單中沒有將這位學生的名字列入。

      下面請看小品:《招聘》。不過要帶著問題去看。

      (多媒體打出要求):

      1、要注意每位應聘者的表現(自信程度、說話能力……)

      2、思考:看了小品之后,有什么啟發、收獲?

      (四)、學生表演小品:

      《招聘》

      (五)、你說我說

      主持人:通過這次招聘考試,他們公司將會聘用誰?其實他們負責人心中早已有定數。不過我還是要請大家猜猜這個人是誰?并說說理由。

      (學生自由發表)

      學生a:是c。因為他特別自信,而且很會說話。

      學生b:應該是c吧。因為他很有禮貌。

      主持人:禮儀也代表一個公司的形象。

      學生c:我覺得是a。因為作為小孩子來說,會喜歡有刺激性的游戲。

      主持人(笑):但是家長肯定不放心。

      學生d:如果我是家長,肯定不買c的玩具,因為它會使孩子上癮。

      學生e:我認為是b。因為她設計的產品能保護孩子的皮膚。

      學生f:c會被聘用。因為他把產品推銷出去了。

      學生g:自信就是成功。

      主持人:大部分同學猜得沒錯,他們公司負責人剛才私下里跟我講,他們將聘用c。在這里,我們首先祝賀c在這樣一個很有潛力的公司里找到自己夢寐以求的一份工作。而你如果是落聘的a或b,回去后你情緒上會有什么變化?會怎么想?

      (學生自由發表)

      學生甲:垂頭喪氣,飯也不想吃。可能想:我怎么會這么無能?對自己喪失信心。

      學生乙:無所謂。可能更適合的工作在等著我。

      學生丙:我會自己開公司做老板。

      學生丁:我把機會放在下一次。

      主持人:多一份經歷,多一筆財富。a、b這次應聘失敗,但正是這失敗的一次,他們才會在以后的嘗試中不斷積累經驗,不斷提高自己。我們期待也相信他們在下一次的應聘中成功!

    活動策劃 篇7

      一.活動主題:

      烤出海韻美味,展現女生風采

      二.活動時間:20xx年3月6日

      三.活動地點:

      椰風寨游樂場

      四.活動人員:

      班級全體同學

      五.活動目的:

      3月7日的女生節是廈門大學的傳統節日,本次活動通過男生們的精心策劃準備,讓女生們展示出自己的青春活力,同時給男女生們提供一個好的交流平臺,增進同學們之間的友誼,增強班級凝聚力。

      六.活動內容及流程:

      大體時間安排:

      3月6日安排

      3:00到達珍珠灣集合,各組組長清點人數,確保所有人都到

      3:30到達目的地之后各組組長清點人數,先到的組可自由活動

      4:00活動準時開始,進入精彩游戲環節

      5:00各組安排活動,帶組員一起玩游樂場,有旋轉木馬、碰碰車、海盜船、飛龜等著你

      5:30開始燒烤,生火,串燒烤串。。。動起手來

      7:30男生達成女生愿望(送禮物),吃蛋糕,合影留念

      8:30活動結束,放歌曲渲染結束氣氛,帶隊回去

      活動一:椰風寨燒烤行

      1.活動前期

      a.聯系好燒烤器材(木炭等多準備點),燒烤食材等東西提前去農貿市場落實,并根據預算情況及實際價格合理安排比例,可提前預定好。

      b.提前去燒烤地點采點,了解一下具體情況,方便當天活動的展開。

      2.活動當天(注意多留點照片,美好記憶)

      a.集合參與活動的全體同學,2:30在珍珠灣集合完畢,帶上燒烤應備物資帶隊過去。分成多個組,每個組安排一個組長,負責同學們的安全,去向。注意女生均勻分配。乘坐公交車有29路751路等。

      b.到達預定地點,先到的人可以自由活動,也可以到燒烤座位那邊休息。自由活動時間過后,等所有的人來齊之后4:00就是我們安排的游戲環節。可準備幾個風箏供女生們在燒烤開始前玩,沒去過椰風寨的同學也可以去游樂場那邊樂一把(鼓動男生們邀請女生,每個組都有女生,任務就是把她們伺候好,女生想玩什么,男生盡量滿足哈,今天是屬于女生的節日)

      游戲一:沙灘獨腳跑步比賽這項游戲就需要同學們去拼了,挑選28位人,男女各半。把一位男士的右腳和一位女士的左腳綁在一起,一共組成五隊。讓他們各自獨腳,協同跑步,那組先到終點為勝利。取速度最慢的三隊,讓其接受懲罰,可以是唱歌,罰酒之類的.。備注:活動以安全為主,男生要照顧到女生,不能為了勝利,拉傷女孩子的腳。這需要各隊拿出拼的精神,(愛拼才會贏)。

      游戲二:

      游戲名稱:五毛和一塊

      游戲人數:10人左右,一定要有男有女,裁判一名,負責發號施令

      適合群體:網友或同事朋友組織的聚會

      游戲規則:

      1.在游戲中,先設定男生就是一塊錢,女生則是五毛錢游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上

      2.裁判宣布游戲開始,并喊出一個金額(比如3塊5塊或8塊5),游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求,多出的人要很快很準地踢出去,一般慘遭被踢的都是可憐的一塊。(所以你懂得O(cap;_cap;)哈哈男女誰“一塊”啦。)

      3.懲罰:落單的人要表演節目(可調整)

      游戲過后,大概5:30左右就可以開始準備燒烤,考慮到第一次燒烤,可能會遇到這樣或者那樣的困難,所以早點開始比較好。大家一起動手,來體驗自己燒烤的樂趣,吃著自己烤的東西,聽著海浪的聲音,這種感覺一定不錯吧。吃燒烤環節大約持續兩個小時。

      c.酒足飯飽之后就是大家一起吃我們預先買好的蛋糕,這個比較有氣氛。

      d.活動的最后在《相親相愛一家人》(可調整)的歌曲中結束。事先帶筆記本電腦過去,放歌曲制造現場氣氛。

      e.8:30帶隊回公寓,時間上要考慮公交時間(23:30是末班車,但要盡量早點,怕沒車)。如果真的很不幸沒有車回公寓,我們也只能走路了,同學們邊走路便聊天,那個過程還是不錯的。

      活動二:

      女生許愿:在女生節14位女生把自己想實現的愿望寫著許愿板上面(寫的愿望要注意編號,便于管理),待許愿完畢,公示女生們的愿望。讓男生們幫她們實現愿望(可多位男生聯合實現)。我們會集體公布,那些許愿板的愿望,為了方便可以把許愿板拍照放到群郵件里面,讓大家都能看到,要實現的同學聯系下負責人,便于集中安排

      活動三:

      溫馨送祝福:在3.7女生節那天,讓男生們給女生送上節日的祝福,短信數量盡量多點,當你收到數十條的祝福短信時,那是多么溫馨的感覺,借此男女生間也可彼此熟悉。一條短信,一個祝福,一份溫馨,關愛女生,彈指之間。

      七.經費預算:

      物品名稱單價數目總價燒烤燒烤用具燒烤架804320木簽44燒烤夾油刷子50打火機刀剪刀一次性手套木炭45145配料蕃茄醬80燒烤汁辣椒油胡椒粉香油孜然燒烤原料骨肉相連24元/包(25串)496羊肉串25元/包(40串)5125牛肉片25元/包(20串)5125雞中串22元/包(20串)5110魷魚串48元/包(25串)玉米一斤4元1040雞翅一斤16元580魚丸一斤12元560魚豆腐一斤9元545香腸土豆20茄子一斤4元520饅頭60豆干秋刀魚四季豆黃瓜一斤4元520其他食物地瓜20蛋糕146元146果汁50瓜子50糖果礦泉水活動用品水果80牙簽一次性塑料杯一次性碗風箏許愿板便箋餐巾紙(保鮮)塑料袋由于部分價格未知,以上只是一個粗略的估計可考慮男生出一部分錢,其余的錢由班費提供。這樣可以減少班費壓力。

      參與人數男生共38*25=950元其余的費用由班費統一出。

      采取多還少補原則,錢多的話我們食材就買多點,盡量讓大家都能吃得盡興。

      八.安全事項

      1.當天帶隊過去的每組組長,應當負責好每對成員的安全,來回都要清點人數。

      女生節自助燒烤行活動策劃書,

      2.由于活動是在海邊,應當禁止同學們下海戲水,安全第一,開心第二。

      3.準備一些應急物資,諸如創可貼等,防止當前有人受傷的意外發生。

      4.燒烤盡量讓比較懂得操作的人去弄,其余人協助,以免出現燙傷等意外情況。

      5.盡量集體行動,遠離燒烤地點請通知組長,安全最重要。

      6.如出現陣雨,雨量較小則影響不大,坐車到達目的地后有遮雨棚,若雨較大則要考慮延期活動一周。

      九.人員安排:

      許愿板,便箋,等制作和購買——————————————————陳俊偉、陳毅

      蛋糕,燒烤配料、器具,燒烤架—————————————————陳毅、陳俊偉

      活動當天拍照—————————————————————————陳雄霖、黃晃

      女生喜歡的零食、風箏—————————————————陳麗琴、林細君、劉彩梅

      燒烤食材、配料等———————————————————————曹立仁、陳毅等

      帶隊過去—————————————————————————各小組負責人,班委

    活動策劃 篇8

      一、 活動主題:團結互助,攜手成長

      二、 活動目的

      課外活動游戲等教學活動完成與流動教學達到目的:借助心理學方法解決學生的需求:英語學習為重點,其他學科的輔導獲取家人般的溫馨與關愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標擴充視野,培養樂觀生活態度。

      三、前期準備工作:

      (一)前期

      1、前期布置時間:

      2、確定三下鄉人員名單,進行工作分配

      3、與學校溝通協商,安排參與學生

      4、制作宣傳橫幅、海報,宣傳單

      5、準備教學和活動資料、生活用品等

      (二)活動參與者

      活動組織:中國語言文學系

      活動指導老師:中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

      中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

      活動策劃負責人:中國語言文學系分團委學生分會主席團

      活動對象:沙溪鎮前一小學學生及學校周邊住戶

      主要參與者:中國語言文學系分團委及學生分會骨干,在中國語言文學系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學院中國語言文學系分團委學生分會主辦,并與該鎮政府及學校等機構聯系。

      后勤負責人:陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

      四、活動項目:

      (一)開設課程:

      1.語文教育

      2.數學教育

      3.英語教育

      4.美術教育

      5音樂教育

      6.感恩教育

      7.體育教育

      8.手工制作

      9.同步課程輔導

      10.心理游戲活動課

      11.生活小常識講解

      12.常見的救急處理方法講解

      (二)娛樂:

      總:我們由娛樂組負責該項活動

      分:--晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

      --舉辦開學典禮:主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

      --興趣班:根據隊員自身的才能,開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛,并為之付出一定的努力。

      --舉辦成果展,測試孩子本期三下鄉開展后的`表現,還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

      --舉辦電影展:改善父母與孩子的關系,邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

      --舉辦義維:創新方式靠近村民,減少村民的排他性。

      --運動會:拉進學生與我們隊員們之間的距離,帶動學生的身心健康發展。

      (三)特色方面

      由于我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉,在這個過程,除了常規的活動外,還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺,對于我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底,廚藝,書法,相信我們會碰撞出不一樣的火花。

    活動策劃 篇9

      一 、活動時間

      3月8日—11日

      二 、活動形式

      發動班級捐款

      三 、活動前期準備

      宣傳部:

      1 、負責出一期展板,介紹小陽陽的基本情況;

      2 、擬一篇倡議書,發動同學捐款;

      3 、做一條橫幅,打出醒目標語。

      權益部:

      1 、號召班級權益委員,發動班級捐款。

      四 、活動具體實施

      值班工作安排

      3月7日,做好前期的準備工作。

      3月8日,正式開始募捐

      活動宣傳工作安排

      宣傳部:

      1 、跟蹤報道募捐活動。

      2 、聯系懷化生活網校園版塊版主,五溪論壇校園版塊版主,大洪江網相關板塊版主,請其為此事專門發帖。

      五 、活動經費預算:

      項目*數量 金額

      10M橫幅*1 50

      總計 50

      工商管理系團總支權益部

      XX年3月4日

    活動策劃 篇10

      ——曹幼教學反思博客沙龍

      這是一個家長開放日的活動,對于我班的孩子來說,數學是一個薄弱環節。因為,現在的家長對孩子的教學要求都比較高,特別對孩子數學一方面更加關注,所以,我就選擇了感知5以內的數量這個活動。這個活動的目標是:1、鞏固對5以內數字的認識,知道數字表示物體的數量。2、比較物體數量的多少,體驗5以內數字的順序。

      課前,我做了充分的準備,考慮到我們班的數學活動安排的比較少,所以在備課的時候,也考慮了很久,想通過用簡單易懂的方法教會幼兒感知5以內的數數,先讓幼兒對數字1—5現有了一個初步的認識。

      剛開始,我用了游戲的方法,先讓幼兒做一個手指碰碰的游戲,對數字1—5有一個初步的概念。這個方法還不錯,幼兒都能跟上我的節奏,邊伸出一個手指,邊說出一句話,并能準確的表達對數字1—5。接下來我以小熊水果店,分別出示了事先準備好的水果圖片和數字卡片,讓幼兒先數各種水果有多少,以及每種水果用哪個數字寶寶表示,我就請個別幼兒上來進行演示,因為,事先我沒有先演示,發現幼兒在擺放位置上有錯誤,對這一問題,我也及時進行了處理。示意下一位幼兒在擺放時應注意,出示了數字寶寶后又出示了圓點、并讓幼兒根據圓點拍手掌。幼兒也基本上都能拍正確。最后用到了圖片加圓點的方法,讓幼兒數圖片上各個物品的數量,然后在揭示正確的圓點數。這個環節,我發現我們班的大部分幼兒還是能準確的說出圓點的.數量來的。并且,課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,見得幼兒對看圖片數圓點還是感興趣的。但發現這個環節的講解時間過長,自己的語言有點羅嗦、缺乏精練。

      最后要求幼兒自己看書畫物品,先來數一數、在比一比圖中的物品哪個多哪個少,選一張合適的數字粘紙貼起來。就有一點問題了,有很多幼兒都把數字貼得顛倒了,特別是數字5,這說明有對數字的認識度還不夠,其中,我發現的原因可能是出在自己在講解時,沒能把數字的認識表達清楚,以至于很多幼兒在操作時,發現了這種情況。這個我想在以后的課上我要重視的,必須將數字進行反復的認識,需要的話可以先示范做一個給幼兒看。

      一節課下來,家長對自己孩子的掌握能力也了解了,對幼兒園的教學內容也更加關注了。其實這個活動比我預想中要好得多,絕大部分的幼兒可以完成課后練習的作業。而且都能正確的完成。我也給了他們一定的獎勵,在激勵他們的同時也給其他幼兒學習努力的動力。

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