活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景及目的：
如果說大學里女生數絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例
為2:8的經院里，作為重要組成部分的男生應該有一個屬于自己的節日。多彩的男生節活動，能使男生在繁忙的學習中得到放松，讓他們感受到身邊同學的關懷。在這個特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節活動，活動中我們將以各種形式，為同學之間的合作、交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。
二、活動主題：
活力經院，魅力男生
三、活動目的：
通過“男生節”的活動，讓男生們展現自己特有的風采，體現文學院對男生們的關懷，讓他們對學院產生強烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經院的溫馨和快樂。
四、活動內容：
相聚歡樂男生節，傳播滿滿正能量
五、活動時間及地點：
11月9日 XX經濟學院東區
六、參加人員：
湖北經濟學院全體學生
七、活動流程：
1、活動前期做好報名及場地布置的相關準備工作
2、當天組織所有成員于東大門集合（相關工作人員及參與者）
3、活動開始，會長進行活動致辭
4,、熱身活動，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）
5、活動進行：過五關拿大獎（四個關卡）
（1）背媳婦 （2）與你同行 （3）心有靈犀（4）終極尋寶
6、活動結束，會長致辭。所有人員最后進行一次大型聚會
八、活動具體安排
（一）活動準備
（1）報名：協會在11月5、6日于一粟堂前擺點宣傳，組織學生報名。
擺點人員安排： 時間 上午 下午 11月5日 實踐部 宣傳部 11月6日 秘書部 心聯部 （2）宣傳部負責宣傳板的繪制，宣傳單及報名表的準備。 （2）場地布置：實踐部于11月8日（星期六）早晨布置場地，進行活動場地檢查及將游戲第五環節所需的線索放入指定位置。
（3）秘書部在活動當天負責工作人員簽到、參與者接待的任務，并組織各工作人員做好分內工作，保證活動有條不紊的進行。
（二）活動流程
1、破冰游戲（東大門操場）：
（1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個成員做簡單的自我介紹， 然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時間內找出各自的隊友，用時最少的一組獲勝。獲勝組的每個成員可在下一環節游戲開始時獲得加五分之一杯水的獎勵。
（2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個成員紙杯盛有三分之二的水（上一環節優勝者可加五分之一杯），由第一個成員嘴銜紙杯向第二個成員的紙杯倒水，依次倒水，規定時間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊在下一環節減少一個氣球任務。
（3）夾氣球：給每組發五個氣球，先把氣球吹起來，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關卡獲得免回答問題特權。
2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭分奪秒前往關卡一地點
3、關卡一：心理知識競答
①地點：東大門，距離破冰游戲地點一定距離
②男背女以到達關卡的先后順序依次排隊，選擇一個問題回答，回答錯誤的隊伍折回隊尾繼續等待答題，直到回答正確。
③心理知識問題：
1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個人的需要 B 對自己有過高的評價
C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感
2、對于相貌美的標準，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個人 C關系 D 時代
3、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現在其他人身上，自己則不會有事，這種現象是(B)
A自我防御機制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )
A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經常感覺自己無能 D 遇到困難時，能積極克服困難
5、從創傷刺激中恢復到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動的耐受力 B 心理活動的穩定性 C 心理康復能力 D 環境適應能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指 ( A )
A 人的'心理活動的周期節律性 B 環境適應力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行為哪一項屬于心理健康的范圍 ( D )
A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經常努力工作 D 經常保持樂觀的心態
8、觀察者根據自己的經驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常 ( C )
A醫學標準 B統計學標準 C內省經驗標準 D社會適應標準
9、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制，這一理論來自 ( A )
A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派
10、人的心理健康的破壞是人與環境相互作用過程中學習的結果，這一理論來自( C )
A精神分析學派 B人本主義學派 C行為主義學派 D認知學派
4、答對問題后，各組成員綁腿進入前往關卡二地點
5、關卡二：完成任務 地點：櫻花大道
任務：各小組以抽簽形式獲得任務卡，完成相應任務后拍照片作為任務完成的證據，進入下一關卡
具體任務：
① 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內找一個戴發卡的女生合照； ③ 在校園內找一個戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；
⑥ 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生； 6、關卡三：綁手畫畫
地點：一粟堂一樓
任務：由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內容。完成任務后去關卡四。
畫畫內容：
臺燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書架、吉他 7、關卡四：你劃我猜
地點：圖書館和圖書交流中心中間的小河邊
任務：根據提示的物品，一個組員比劃，另一個組員猜。該物品也是下一關卡尋寶的提示。
你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎） 8、關卡五：終極尋寶 地點：集思河
任務：根據關卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈送給男生。
終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實驗樓一頭的左邊第二個大花壇里5、集思河靠近實驗樓一頭的頭邊第二個花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上
9、結束后關卡五的干事提醒參賽各組去東區操場集合，會長講話，大家一起去ktv參加放松活動。
九、人員安排
1、實踐部：負責購買道具、場地布置、活動控制、人員安排等工作
2、秘書部：負責工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員
3、宣傳部：負責做好宣傳板繪制、活動報名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作
4、心聯部：負責游戲控制、保證游戲順利進行等工作
十、注意事項
1、會長負責統一指揮、銜接、協調各方面工作，檢查督促活動進度，負責
整體把握此次活動
2、各部門需按計劃開展工作，有序、高效、高質量完成每個部門的工作任
務
3、各部門加強溝通，保證信息的及時傳遞，避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應急準備，準備二手方案，保證活動順利開展
十一、經費預算
物品 宣傳單及報名表 水杯及氣球 布帶 白紙（20張） 禮物 總計
經費 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、實踐部和會長協商提前做好帳篷租借的工作
2、活動當天在每一關卡派若干名干事駐守，駐守干事負責主持該關卡的游戲及提示下一關卡地點，每一關卡駐守人數視具體報名情況而定。 3、若活動當天因天氣情況影響活動實行則視情況拖遲活動。
XX學院XX心理發展協會
XX年X月XX日星期日
活動策劃 篇2
活動名稱：我家的電話
活動目標：
1、讓幼兒進一步認識數字1-10，并能根據指令記錄所說的數字。
2、幼兒能積極動腦，體驗成功的快樂，發展幼兒的記憶力。
活動準備：數字卡
活動過程：
一、引起興趣
教師：“小朋友們，你們都知道自己家的電話號碼吧？今天我們來做個游戲《我家的電話》。”
二、教師講解游戲玩法
玩法：教師說一個5位數字的號碼，請幼兒記住。請1位幼兒來說，其余幼兒重復。教師提出用數字記錄號碼的'要求。請2位幼兒上來，一位幼兒說出自己家的電話號碼，另一位迅速地在黑板上用數卡記錄，集體驗證確與否。
三、幼兒做游戲
幼兒理解游戲規則及做法后進行游戲，教師在一旁指導或者參與到幼兒游戲中去。
活動策劃 篇3
一、活動主題：匯聚愛心 感恩社會 舉手之勞 構建和諧社會
二、活動目的及意義：
1. 倡議大一新生捐出他們的愛心，從而培養學生的感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長一個健康健全的人。
2. 積極弘揚奉獻精神 勇于承擔社會責任心熱心關注社會公益事業。
3. 眾志成城 團結一心。
4. 弘揚青年志愿服務精神，增強公益意識和責任意識，更為如何解決軍訓服的再利用功能提供了更好的借鑒作用。
5, 獻出一件普通的軍訓服就是獻出一片愛心，它體現人與人之間的幫助與關懷；一件軍訓服加一件軍訓服，每個人獻出一片愛心，這個社會將變得更美好。
6. 通過本次倡議了解我校軍訓服捐贈情況，為以后的軍訓服捐贈活動做準備。
三、活動步驟及內容：
1 活動之前現場布置 ：兩個桌子兩椅子 一塊板 紙筆，在板上貼海報及倡議書。
2 與會員向學生講述今年來各高校軍訓服捐贈情況以及捐贈軍訓服的意義從而鼓勵他們捐贈。
3 對于無意愿捐贈者鼓勵他們為軍訓服捐贈活動寫下寄語。
4 對于有意捐贈者要求他們寫下姓名及聯系方式以及他們的.寄語。
5 向捐贈者說明有關捐贈事宜。
四、活動時間及地點： 本活動定于下周一開始周三結束 地點劍橋。
五、備注：
本活動需要兩張桌子 兩張椅子向社聯申請。
倡議書
捐獻軍訓服 關注農民工建設節約型社會
親愛的師弟師妹們：
因為有軍訓服，我們的軍訓更風采，因為有它，我們站軍姿走正步的颯爽英姿成為9月份大學里一道帥氣的風景線。
但當軍訓服陪伴你們走完軍訓生活，當它成為你們的一段特殊歷史，那卸下的軍裝除了讓我們擁有一份無盡的憶思外，別的用途不大，以往每年在軍訓結束之后，學校宿舍里面都會有很多被丟棄的軍服，這些軍服同學們都只穿了十幾天，這樣的丟棄既可惜有造成了浪費。
但對于我們周邊的農民工來說，一套軍訓服意味著遮住烈日炎炎的一片綠蔭；一套軍訓服 意味著一顆帶著赤誠的泉泉感恩回報的心；一套軍訓服意味著未來棟棟高樓大廈的拔地而起在工地上，很多民工為了建設我們的家園，長期在烈日下工作，穿的不再是沒有遮陽效果衣服。贈人玫瑰， 手留余香。
為何不把學生軍訓完不用的服裝捐贈給有需要的民工，這樣不就可以讓橄欖綠繼續發揮余熱了么！
一滴水雖然微小，但可以折射出太陽的光芒，一個人的力量雖然有限，但可以溫暖人心，讓我們舉手之勞讓“一次性禮服”化為我們的愛為世界增添一抹美麗的亮色，通過愛的奉獻，讓我們的心靈得到凈化！
為此大學生三農情協會與大學生勵志教育協會發出倡議：捐出你的軍訓服，關注農民工，奉獻一片愛心，讓橄欖綠繼續在整個城市舞動！
學生社團聯合會
大學生三農情協會
大學生勵志教育協會
活動策劃 篇4
一、指導思想 毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、學習書法的'熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。
二、主題內容：愛國主義教育題材
三、 大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協會.
四、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加
五、大賽形式及具體要求
（一） 現場揮毫比賽
（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎： 小學組 中學組
（三）書寫規則及要求：
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
2、現場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備
六、活動內容、時間安排及要求 大賽活動分兩個階段：
第一階段（20xx年7月—20xx年7月）
1、 書法講座 著名書法家田英章老師現場授課指導。 田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業于中國首都師范大學，日本東京學藝大學。 地位：原任國務院任命高級書寫員（由國務院總理簽發），現任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。 歷任中國現代硬筆書法研究會秘書長、會長；中國硬筆書法協會會長；中央電視臺硬筆書法主講人；北京理工大學中國書法藝術專業客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學院教授；日本書藝會顧問；歐陽詢書法藝術研究會會長；書畫人才資格審定委員會主任等職。
2、 田英章老師在現場簽名售書。
第二階段（20xx年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現場書法大賽活動。 2、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。
七、獎項及評獎要求
（一）本次大賽設獎項
1、現場參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎、優秀獎及入圍獎。
（二） 獲獎作品數量
1、一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）。
2、二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）。
3、三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）。
4、優秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環保袋。
二、活動意義：
為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環保意識（有效使用環保袋）、創建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創辦綠色奧運做貢獻。 提倡“綠色購物”，倡導市民“環保消費”。
三、活動時間：
20xx年5月31日
四、活動地點：
準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆
五、參與人員：
參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農墾大學志愿隊，陽光戶外。
六、前期準備：
1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環保。提倡使用環保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環保袋。
2、用超市內的廣播宣傳環保知識（我們準備好環保知識廣播稿和播音員）。
3、準備有關環保內容的宣傳板或材料。
4、準備印有環保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。
5、聯系媒體記者進行相關報道。
七、活動步驟：
1、發布活動時間，活動前發動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。
3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。
4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環保主題內容的紅馬甲，推車（車內放一些環保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環保袋一個，同時宣傳提倡使用環保袋的意義。
5、 在超市醒目位置放置環保宣傳板，配有2名環保講解員，為駐足觀看的顧客講解環保小知識。
關于環保活動的策劃書4
活動名稱：讓我做一張有用的紙
主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會
時間：
地點：山東大學興隆山校區
面向群體：山東大學興隆山校區全體同學
活動概況：
環保，一個多么常見的詞語，人們都說“要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用
4廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋
5活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮最大限度的作用在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去
活動前期：
1略
2調查問卷的設計
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況
3廢紙回收利用方式
a用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂
b折成紙盒，返還給同學們
c取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用
d聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動
4活動的地點、路線、時間
a在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動
b在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間
c在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天
5需準備的物資
a2張桌子，4把椅子，一條橫幅
b1500份調查問卷，工作證，綬帶
c30~50個紙制垃圾箱
d申請場地，申請桌椅
e預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元
6與部門協調
a在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商
b申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調
7可能遇到的困難
a在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意
b在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差
活動中期：
1、問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果
2、回收廢紙
（1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
（2）制作簡易廢紙簍
（3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
（4）跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
（7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
活動后期：
1、對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路
2、活動反饋：
3、贈送各參與人員環保書簽，以示感謝
注意事項：
1、與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見
2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累
3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明
4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5．所有費用一律以發票作為報銷憑證；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1、與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2、大量廢紙的存儲問題
3、收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長
4．、各院青志協與青志聯的協調；
活動總結：（活動結束后寫）
關于環保活動的策劃書5
活動時間：20xx年12月13日
活動地點：漓江邊
活動對象：在校學生以及桂林市的廣大市民
活動動機和目的`：中國改革開放30周年，經濟迅猛發展，國民生活日新月異，但與此同時，環境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環保意識以及提高人民的道德素質，讓更多的人參與到環保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現桂林的風采。
活動流程：本次活動參與人數為78人，分為五組，分別是環保行動組，環保簽名組，環保采訪組，環保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
環保行動組
1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導，發現垃圾便撿起，見到破壞環境的行為要主動上前制止，并與之講解環保方面的知識以及環保的重要性。
3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動結束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
環保簽名組
1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環境的行動中。
3、展出與環保相關的海報以及書畫作品。
環保宣傳組
1、查找有關環境問題的資料。
2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當天早上到達活動地點，以及發送“環保書簽”，“環保氣球”及以各種形式解說環境保護的意義。
4、活動結束后，整理好物品及清點人數并有秩離開。
環保采訪組
1、上網查找環境保護與改革開放30周年的相關問題。
2、將問題打印成若干份，分發給每位組員，要求組員熟記其內容。
3、活動前集中所有組員，做動員工作，講明注意事項及分配工作。
4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調查塑料袋的使用情況
5、活動結束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結。
后勤組
1、活動當天負責后勤工作
2、聯系各個小組
預期效果：增強廣大市民對桂林市環境保護意識，市民能夠積極參與到環境保護當中，把環保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
關于環保活動的策劃書6
一、活動前言：
目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環保意識，增強環保觀念，為倡導在校生樹立環保意識，共同創建綠色節約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動
二、活動目的及執行方式
樹立“節能環保”校風，營造良好的校園環保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構建節約型校園活動執行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環保袋
三、活動主題：
環保齊行，你我共贏
四、活動時間：
XX年9月27日（本周六）
五、活動對象：
常州大學白云校區全體在校學生
六、活動流程策劃：
（一）前期宣傳：
時間：9月25日——9月26
形式：1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與
2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳
（二）活動流程：
1現場布置
時間：9月27日
負責部門：團委知識先鋒團及信息部
2現場活動
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環保袋，每人限領一個
3活動照片采集及活動總結新聞稿
負責部門：團委宣傳部
石油工程學院團委
知識先鋒團
XX年9月
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