活動策劃

時間：2023-12-11 09:43:56 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　為營造積極健康的工作環境，提升員工的精神文化品味，全面調動起員工強身健體的積極性，弘揚團結奮進、善思敏行的'精神，增強團隊凝聚力，同時為企業形象做良好的宣傳，擴大企業知名度，傳遞社會正能量，特舉辦此次競走活動。現擬定活動方案如下：

活動策劃

　　一、活動主題：擁抱春天，快樂出行

　　二、活動時間：3月11號（周二）上午9：00

　　三、活動地點：南京—玄武湖、

　　四、活動參考路線：火車站站前廣場——環湖路—四怡亭—玄武湖公園和平門—玄武湖公園玄武門—環洲—芳橋—翠洲—旭橋—玄武湖公園翠洲門

　　五、參與人員：好享家零售事業部全體成員六、活動過程：

　　（1）9：00— 火車站站前廣場（**處）集合、人員報道并領取“線路圖”、礦泉水及相關競走物品。

　　（2）9：00 — 9：15團隊集合，競走路線及各簽到處介紹。

　　（3）9：15—11：15 競走開始。

　　（4）11:15—11:25競走活動結束，人員清點，解散。

　　六、活動規則：

　　1、此次活動采取團隊競走比賽的方式。部門根據實際情況組成3支9人的參賽隊伍參與比賽。并于3月10日前將參與人數分組情況提報至人力資源部。

　　2、每組參賽隊伍設置團隊任務：

　　（1）團隊成員模仿一段天鵝舞，起碼15秒鐘，要求有腳尖著地的動作（1組/四怡亭）；

　　（2）小組成員圍成一圈，推選一名組員學大猩猩走路繞場2圈（2組/玄武湖公園和平門）；

　　（3）做十個俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男（3組/后湖名莊）；

　　（4）定點拍照，由組織者提供一張競走途中景點照片，參賽小組必須提供相同照片（全部）；

　　（5）蜈蚣腿：設置競走路線某段必須由全體成員扮成蜈蚣走完，用時最少獲勝（全部/見路線圖）；

　　3、完成各項目標，總得分最高分為團體獎第一名，依次為第二、三名。計分規則：（1）、準時分20分：團隊成員活動當天全部人員按時到達活動地點得20分，每遲到一名隊員，扣2分；

　　（2）、簽到分15分：每隊隊伍全部完成簽到可得15分，每少一名隊員扣1分；（3）、環保分5分：競走途中收集5個空飲料瓶得5分（公司提供的礦泉水瓶除外）；（4）、速度分30分：最先到達終點一隊得30分，后依次為20、10分；（5）、任務完成分：30分，按照競走途中指定任務，每完成一項加6分。

　　4、簽到點：為保證活動的有序進行和確保每位員工的參與性，設置競走活動簽到點3處，分別設立在玄武湖公園正門、芳橋和旭橋，每個設立點安排專人負責員工簽到工作。

　　七、注意事項：

　　1、此次活動為戶外運動，請參與人員務必備好背包、適合的服裝、鞋襪以及必要的日常用品。

　　2、活動進行期間，所有的垃圾集中處理，不得隨意丟棄。

　　3、活動前一天，各部門領導應提醒員工出發前手機充足電，競走活動全過程中保持手機暢通，方便取得聯系。

　　4、活動期間注意行為舉止，時刻注意維護本公司形象，不得破壞公物、破壞環境。

　　5、競走活動期間出現任何突發狀況時，要及時上報負責人，負責人及時做好應變工作。

　　6、所有參與人員必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到，服從組織人員的安排。

　　7、保管好隨身攜帶的物品，如：手機、錢包及其他貴重物品。

　　8、每位參與人員都要發揚團隊合作的精神，同事之間應相互幫助。

　　9、活動所需橫幅、旗幟等用于宣傳本公司的物件，應在活動開始前準備完備。

　　10、活動結束后，上傳活動照片至公司網站、微信平臺。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　南京青奧會期間部分國民反映出的素質問題令人嘆惋：先有假冒的“殘障人士”坐輪椅騙過排隊入場。后又有觀眾席里有些觀眾的一系列不雅行為：辱罵某國的工作人員，哄搶免費環保袋，在館內大聲喧嘩、接打電話，在草坪上隨意坐臥，隨地吐痰，有的還拿著相機對著每一個金發碧眼的老外狂拍，更有甚者，一邊猛拍桌子、一邊對著外國游客狂喊，嘿！嘿！嘿……

　　二、活動目的

　　（一）公民形象是一個國家形象的重要組成部分。國民素質是個人內在修養和社會環境影響共同的結果。素質，是我們在追求經濟發展中被忽視的一門功課。無論是上海世博會上面對數百萬的各地參觀者，還是在其他行業中數以千計的群體，提高素質、改善形象都是我們亟待解決的問題。通過此次活動幫助同學們更好地了解我國國民素質方面仍存在的一些問題，引發同學深刻思考、樹立“做好大國民，從點滴做起，從自我做起”的觀念。

　　（二）通過演講比賽形式，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的'重要性，另外給更多的人提供舞臺，多一些上臺演講的歷練。

　　三、活動主題：做好大國民

　　整理活動場地，班委進行總結、分析該次活動亮點和不足，提出改進意見。整理活動相關資料和照片，做活動總結。

　　四、活動時間： 11月25日下午3：30

　　五、活動地點：J2

　　六、活動對象：金試Q1341班全體同學

　　七、前期準備

　　在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。

　　1、以寢室為單位，通過報紙、網絡等渠道廣泛收集“國民素質問題”相關材料，準備演講稿，各寢室推選一至二名演講代表，提前上報演講主題。

　　2、確定主持人，與主持人溝通，安排活動相關流程問題。

　　3、確定布置教室、收集圖片視頻等的相關負責人，分配任務。

　　4、組織學習團歌

　　5、繪制宣傳板

　　6、為演講優勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料。

　　八、團日活動流程

　　（一）布置教室

　　1教室布置一簡單肅穆為基調，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結構和內容上。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責。

　　2、相關負責人在周四下午3：00到達活動教室布置。

　　（二）具體活動

　　1、全體起立，齊唱團歌。

　　2、組織全體同學參觀收集的主題相關的視頻及圖片，以此引入活動主題。

　　3、支持人發表觀后感。

　　4、同學們可自由發表觀后評價及感想，時間為10分鐘左右。

　　5、支持人進行簡短總結后宣布開始演講比賽環節。

　　6、各寢室代表依次上臺演講。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右

　　（2）才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目（另一位選手的才藝展示），選手即興為節目主持。（即興主持2分鐘，才藝3分鐘）

　　7、自由投票選出最佳演講者前三名

　　8、主持人為獲獎者頒發獎品

　　9、劉泉同學吉他獨奏

　　10、集體玩小游戲

　　11、結束語

　　九、活動后期

　　（一）班干部及負責小組留下來清理現場，做好教室衛生工作。

　　（二）團支部進行工作總結，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導

　　高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起活動高潮。活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。

　　十、活動經費

　　利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的

　　（2）才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目（另一位選手的才藝展示），選手即興為節目主持。（即興主持2分鐘，才藝3分鐘）

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　“以花匯友”花卉知識競答活動

　　二、活動背景

　　學校文化豐富多彩，各具特色。近期有不少活動在我校閃爍。面對耀眼閃爍的星星，我協會也想為學校文化添姿增彩，爭做星星在農院這片天空中閃閃發亮！所以，我協會將舉辦一次以花卉為主的知識競答活動。

　　三、活動目的

　　（1）、傳播和普及花卉知識，提高花卉藝術修養

　　（2）、展示學生風采，促進校園文化建設

　　（3）、加強與各協會的聯系，建立友好和諧的關系

　　四、活動時間：

　　xx年12月9日

　　五、活動地點

　　學院第一多媒體

　　六、宣傳計劃

　　（1）、在全校各宣傳欄內張貼海報,學生公寓宣傳欄，置于校內人口流動量大的路上和食堂前

　　（2）、向各協會會長宣傳本次活動，希望各協會積極參加本次活動

　　（3）、下星期一在食堂對面開設參賽報名點，希望各位同學樂意參加，以此來得到廣大同學的知曉與支持

　　七、活動內容

　　（1）、將參賽選手分成四組進行第一輪賽事

　　（2）、第一輪競賽題以“花卉基礎知識”為主，題目數量為20題以淘汰一組

　　（3）、小插曲：以“花”為歌的接龍。得勝者一名，獎勵得勝者自制絲網花一朵

　　（4）、第二輪競賽題以“花迷、花語”為主，題目數量為25題以淘汰一組

　　（5）、由本協會帶來的精彩節目

　　（6）、第三輪競賽題以“花卉基礎知識以及花迷、花語”為主，題目數量為35以奪冠

　　八、獎項設置

　　獲勝一組的同學獲得本協會設立的以下獎品：

　　（1）、每人各一盆盆栽

　　（2）、每人各一本榮譽證書

　　（3）、每人各一朵自制絲網花

　　（4）、每人各一支精致水筆

　　九、部門分工

　　秘書部：負責采購本次活動的各種用品

　　宣傳部：負責宣傳本次活動，為協會做好宣傳工作

　　組織部：組織好本次活動，協調各個部門的關系

　　人事部：在活動當天參加維護秩序

　　十、物料準備

　　自制橫幅1個

　　活動牌10個

　　氣球1包

　　純凈水1箱

　　記分牌2個

　　小插曲紀念品

　　禮品、獎項的設置

　　十一、比賽計分人安排

　　本協會一人、社團部一人

　　十二、比賽規則

　　參照有關活動采用三局兩勝制，實行淘汰賽。

　　十三、注意事項

　　（1）、主持人應注意活躍現場氣氛，注意措辭

　　（2）、選手應在主持人報完題目后搶答

　　（3）、競答時現場應保持安靜

　　（4）、保持多媒體教室室內的干凈、整潔

　　（5）、各個部門應做好本分工作，做到認真、負責

　　（6）、計分員本著公開、公平、公正的`原則，使此次活動進展順利

　　（7）、參賽選手應遵循參賽規則，賽出自己的好成績

　　（8）、活動結束后及時打掃多媒體教室的衛生

　　（9）、離開多媒體教室前關好門窗、電源等

　　備注：在第一輪競賽之后的活動針對接不上的同學有以下懲罰：

　　（1）、偷偷向那同學砸氣球

　　（2）、說個有關“花”的故事

　　（3）、向觀眾求罰

　　（4）、當場用紙折一種東西出來

　　（5）、活動以全場同學接龍（有關自己映象中的一種花）。

活動策劃篇4

　　一、大賽主旨：

　　旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、參賽對象：

　　佳木斯職教集團全體在校學生

　　三、主辦單位：

　　佳木斯職教集團團委主辦

　　承辦單位：集團廣播電視部

　　四、活動形式：

　　本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

　　五、宣傳海選報名要求：

　　1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

　　注：前期宣傳

　　本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的'目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

　　2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

　　六、活動時間：

　　20xx年5月18日

　　地點：陽光大廳

　　七、評委選定：

　　初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部

　　決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

　　八、決賽環節及評分標準：

　　1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

　　2、布置會場：

　　工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）

　　九、演示文稿內容：

　　大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）

　　十、功能區域：

　　主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。

活動策劃篇5

　　自08年汶川地震之后，由強震帶來的滑坡、泥石流等次生災害頻發不斷。災區人民的人身和財產安全再一次受到嚴重威脅，這一切使得在災區進行防災減災能力建設顯得迫在眉睫。本次，我團隊以地理科學、測繪工程、資源環境管理、建筑學、城市規劃、地理信息系統等專業知識為依托，通過社會調查、實地檢測、走訪調研、防災演練等形式，利用GIS、遙感等先進技術，深入汶川重災區開展防災減災知識宣傳，考查災區的次生災害狀況、資源環境狀況以及災區人民的心理狀況，最終建立災害風險管理機制、為相關部門提供有用的急訊建議。

　　本次暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃方案如下：

　　一、活動主題

　　環境調查促發展，災區防治保平安

　　二、活動時間

　　20xx年7月6日-20xx年8月下旬

　　三、活動地點

　　汶川地震重災區：北川、茂縣、汶川、都江堰

　　四、活動內容

　　1、防災減災能力建設

　　根據我國和災區災害的特征和災害狀況，制作、印刷和分發山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災害的防災減災科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時

　　通過政府發動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關、場區、學校、村莊和社區等災害影響區類進行防災減災科普宣傳教育和培訓以提高當地人民的防災減災能力，促進社會經濟和諧穩定發展、科技。

　　2、社會經濟與資源環境調查

　　四川地震災區面積達50萬平方公里，造成87 149人死亡和失蹤，8 451.4億元直接經濟損失，強震和連續余震造成地表被嚴重破壞，誘發的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災害舉世罕見。

　　四川災區是汶川地震的重災區、西部大開發的主線場和災后恢復重建核心區。震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生災害是災區防災減災面臨的`突出問題，是影響災后恢復重建的重要因素和危害資源環境的重要課題項目。本課題項目成員數次奔赴災區，通過野外考察、現場調研等進行災區社會經濟、災害危害與損失、震后社會心理調查，結合資源狀況、環境破壞等現狀進行調查。在此基礎上完成災區社會經濟和資源環境損失評估，以及對次生災害的危險性評估。

　　3、災害監測、水文監測

　　依托本團隊的測繪，地信，地科，城規，建學，資環等專業優勢，依靠與當地政府良好的長期穩定的合作關系，結合前期研究基地和實驗場所，采用GPS、RS、GIS、3S、自動氣象觀測系統、土體監測系統等現代測繪與空間信息技術，進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質災害的原位監測和區域動態監測，研究災害分布規律、發育特征、誘發機制與治災機理。結合氣象與土體要素特征，進行數據監測，建立災害預報預警模型和信息系統，從而為災區和當地防災減災提供依據和政策建議。

　　4、災害風險管理與咨詢建議

　　根據老師的指導和項目前期研究成果，結合本次調研內容與監測資料，研究汶川地震次生地質災害風險管理的內容、技術、模式與實現途徑，并向相關政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。

活動策劃篇6

　　一．活動主題

　　“運河一家親、歡樂你我他”

　　――運河印象戶外親子活動

　　二．活動口號

　　參與是一種快樂，合作是一種幸福，創造是一種享受

　　三. 活動背景

　　運河印象作為日趨成熟的新興商業街，最早最重要的商業發源地之一的它需要各方面的建設與完善。運河印象注重建設由點到面的文化，擴散性加強泗陽人民關注，營造一個良好的商業街氛圍。親子關系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧與發展，進而影響著社區文化，社區文明和諧。因此，加深親子關系和鄰里關系的重要性，對運河印象周邊氛圍的營造和和諧健康可持續發展意義非凡，有利于為孩子們提供一個健康成長的良好環境，為社區居民建造一個文明、融洽、自然的美好社區。

　　四．活動目的

　　為泗陽家庭提供一個“走出家門，親近自然”的機會。通過本次戶外親子活動放松人們平日忙碌的心情，培養孩子的.創造性，促進家庭內部的互動，使親子關系更加密切。同時通過本次活動的開展促進和提高人們對運河印象的深度了解，營造運河風光帶的和諧氛圍，加深居民對運河印象的認同感和歸屬感。

　　五. 參與活動人群

　　7~12個家庭，約21~36人

　　六. 工作人員安排

　　1、主持人：1人 4、交通負責人：1人5、總場地安全監督員：2人6、游戲帶領人：2人8、簽到員：1人9、物品保管員：1人

　　10、休息區（準備水、水果、食物）：1人11、醫護區：醫護人員1人

　　(注：急救箱包括花露水、風油精、碘伏、雙氧水、繃帶、云南白藥、創可貼、藿香正氣水、剪刀等等。)

　　七．活動流程：

　　八．注意事項

　　1、活動前：

　　a.建議為孩子準備一套備用衣物；

　　b.建議大家都穿便于活動的寬松的衣物、鞋子2、活動中：

　　a.建議家長不要離開孩子，陪伴孩子進行活動； b.家長最好不要中途離開，如有事需離開請通知負責人； c.請愛護基地內的設施、花草等。

　　九．突發事件及處理方案

　　1.在活動中受到意外傷害（手割傷，處理清洗傷口，創可貼；

　　蚊蟲叮咬、扭傷、摔傷等醫護人員及時醫藥處理）； 2.天氣突變預防

　　十．活動物品和經費預算

　　十一．交通

　　十三. 活動時間

　　十四．活動地點

活動策劃篇7

　　感恩是一個永恒的話題。我們生存在世間，無時無刻都在接受他人（社會、學校、老師、家長、同學）的關懷，為了表達我們對關懷的感激之情，經研究決定舉辦“學會感恩”為主題的征文比賽活動。

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹和落實岳陽縣教育局《關于在全縣中小學開展“感恩資助，勵志人生”征文活動的通知》，全面實施《生命教育指導綱要》，我校決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。教育的目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當涌泉相報”之情生根、開花、結果。讓師生和家長真正進行一次心靈之旅的體驗，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而構建和諧校園。

　　二、活動主題：感恩資助，勵志人生

　　三、參加對象: 全體學生

　　四、活動形式：采用征文的形式進行

　　五、征文要求

　　1、題材不限，題目自擬，文章字數一、二年級100字左右，三、四年級300字左右，五、六年級450字左右。

　　2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認識，可抒發自己對“感恩”的.感悟和體會，也可記敘身邊關于“感恩”的事例，或者頌揚生活中體現“感恩”的典型事跡。內容需真實、健康向上、緊扣主題。

　　3、稿件必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消其參評資格。

　　4、參賽的稿件數量按年級所在人數的5%分段進行上報。

　　六、獎勵辦法

　　本次大賽設1-2年級、3-4年級、5-6年級三個組別，每組設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學均頒發證書，同時設優秀教師輔導獎若干名并頒發證書。

　　集體報送參賽作品，根據各學校組織參賽的情況，還將評選優秀組織獎若干名。

　　七、活動要求：

　　1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；

　　2、語文老師要認真做好學生的輔導工作，認真組織學生參加；

　　3、參賽稿件統一用稿紙，稿件上應注明姓名、所在學校、年級、班級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿；

　　黃沙街鎮中心小學

　　20xx年4月15日

活動策劃篇8

　一活動背景：

　　現代大學生都面臨著一個小團體式的生活,雖然現在是個標榜獨立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個小團體我們會面臨許多挑戰,有時尋求幫助是必然的幫助別人也是應該的。基于這樣的現實，我們現在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。

　　二，活動名稱：

　　換一換，共享我們的資源-換客大會

　　三，活動意義：

　　希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個出口.如果你孤單,需要一個出口,那么就趕緊加入到這個活動中來吧， “換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的`是以物易物的樂趣，最重要的是倡導環保生活理念。

　　四，活動時間：

　　待定

　　五：宣傳：

　　1由各班班長當面跟同學們宣講這個活動（您可以交換您的物品，無論是實物（書籍、圖畫、電子產品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等），都可以參與交換）。

　　2事后予以飛信通知。

　　六，參加形式：

　　1以各班為單位，若有閑置物品同學可以上報班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯系方式等并做好統計工作。

　　2各班班長將上述情況報于網絡宣傳部，網絡部對物品進行分類，并將詳細資料掛到年級網站。

　　3同學們可以到年級網站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯系，從而達到換客的目的。

　　八經費預算：

　　無

　　九、活動注意事項：

　　1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。

　　2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協商賠償。

　　十主辦方：

　　能源與動力工程學院09級團總支。

活動策劃篇9

　　一、活動主題：領略自然風光，加強學生會成員的情感交流

　　二、活動時間：XX年3月31日（星期四）

　　三、活動人員：學生會全體成員

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強學生會凝聚力，體現團結友愛的團隊精神，讓學生會在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的成員們們走進彼此。

　　六、活動安排：

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障全體成員們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，學生會各干部負責好各部門的人數，避免遺漏

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的.行程，讓全體成員對行程有大致的了解。同時提醒全體成員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由成員們各自出錢

　　6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體成員，并做好相應的措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的成員，成員自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各成員安全。