活動策劃

時間：2023-12-01 07:28:09 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃

　　閱讀，是一種蓬勃向上的力量

　　二、活動簡介

　　聯合國教科文組織將每年的4月23日設為“世界圖書與版權日”，也即“世界讀書日”。

　　設立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　其主旨是：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。

　　”每年的這一天，全世界100多個國家都會舉辦各種各樣的贈書和閱讀活動。

　　中國旅行義工支教組織自20xx年4月成立以來，一直致力于改善山區落后的`教育現狀，不僅帶領志愿者前往偏遠山區開展長短期支教活動，還通過各種渠道為山區孩子募捐圖書，創建雅客書屋，引導孩子們能在有限的學習環境中多讀書識字，皆因中旅支教始終堅信“閱讀，是一種蓬勃向上的力量”，雖然生活困窘，但是心靈的土壤卻因閱讀而肥沃。

　　要么隨心所欲生活，要么沉下心來閱讀，身體和心靈，總要有一個自在輕盈。

　　三、活動目的

　　1、激發人們的讀書意識，促使其養成閱讀的習慣

　　2、為愛好讀書的人提供一個互相交流的平臺

　　3、引導人們對山區孩子閱讀現狀的關注

　　四、活動主辦方

　　中國旅行義工支教組織宣傳部

　　五、活動時間

　　20xx月20日—20xx年4月23日

　　六、參與對象

　　不限，愿意參與者均可

　　七、活動地點

　　中旅支教官方QQ：

　　新浪微博：

　　微信公眾號：

　　八、活動內容

　　1、「4月20日」好書推薦+理由

　　可選（1）：為山區學生（小學—初中）推薦適讀紙質書籍（可以邀請教師作答）

　　可選（2）：為在校大學生推薦適讀書籍（紙質或電子書均可）

　　可選（3）：無限制，好書均可（紙質或電子書均可）

　　2、「4月21日」曬書評or曬書桌/書房照片

　　可選（1）書評：至少選擇一本書或書中某一片段進行閱讀，若有感想請寫一段書評或讀書感悟，字數不限。

　　可選（2）照片：拍攝你的書桌/書房或你和書桌/書房的合照發給我們吧。

　　3、「4月22日」話題討論

　　可選（1）：在生活節奏日益快速的今天，我們為什么還要花時間讀書？

　　可選（2）：在你讀過的書中，有哪些句子讓你看了就深受觸動，并陪伴你走過了人生中某些艱難的時刻？

　　可選（3）：堅持讀書會帶給一個人怎樣的改變？

　　可選（4）：身邊有一個非常喜歡讀書的人是一種怎樣的體驗？

　　可選（5）：偏遠山區孩子（家貧，家務活兒多）有必要堅持多讀書嗎？那他們要怎樣才能讀到好書并受益？

　　九、開展方式

　　4月20日：推薦好書

　　4月21日：曬書評or曬書桌/書房照片

　　4月22日：話題討論

　　（1）官方QQ參與者可直接在空間里帶有 “#推薦好書#” 等活動名稱的說說下分享回答，較長回復可發送郵件，主題寫為“具體的活動名稱+回答者名字或昵稱”：

　　（2）新浪微博參與者可直接在微博里帶有 “#推薦好書#” 等活動名稱的微博下分享回答，較長回復可發私信，回答時要帶上活動名稱

　　（3）微信公眾號參與者可直接在本文或與活動相關的文章下留言（將文章下拉至末尾，可看到留言區），回答時注明相應的活動名稱即可，較長回復可給公眾號發消息

　　注：我們每天主推一個活動，參與者可自由選擇，只要在活動期間（4.20—4.22）把您的回復提交到相應地方即可。

　　我們會挑選其中的優質回答于4.23世界讀書日結集刊登在中旅支教的各大宣傳平臺。

　　十、結語

　　本活動最終解釋權歸中旅支教宣傳部所有

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景：

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難rdquo；的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的：

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位：

　　四川農業大學動物醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來rdquo；實踐小分隊

　　六、活動時間：

　　20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號

　　七、活動地點：

　　成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司

　　八、活動形式：

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動策劃書，聯系成都農心飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的'，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得

　　7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料；

　　十、經費預算：車費：35元/人共計420元

　　團隊申報材料制作150元

　　共計570元

　　十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌；

　　2、加強安全教育

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；

　　7、乘坐正規的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：開心大胃王比賽

　　二、活動目的：增強我院學生對甌江學院社團聯合會的進一步認識，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示甌江學院社團聯合會的活力精神。

　　三、活動背景：現當代各行業蓬勃發展的同時，吃的文化和吃的講究也日益豐富，那么吃的多是否也是種值得驕傲的榮譽呢？所謂“360行，行行出狀元”，那么我們甌江學院“大胃界”的狀元“大胃王”又花落誰家呢？大胃王國度風云再起，“大胃王武林大會”的`序幕再度拉開。

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：4號樓前廣場

　　六、所需時間：2－3小時

　　七、活動流程：

　　1.參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），統一服裝并為自己的小隊命名

　　2.比賽規則和要求

　　a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。

　　b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為“第一屆大胃王王國”。

　　c.各小隊比拼者間均派有活動監督人員進行監督，以求活動的公平性。

　　d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。

　　開場：由指導老師主持本次比賽，并宣布比賽正式開始

　　比賽項目：

　　1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食物（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數量并耗時間最少者為勝。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　廣東金融學院肇慶校區七星湖畔文學社紀念冊創辦活動

　　二、活動背景：

　　我校肇慶校區七星湖畔文學社自創社以來，沒有屬于自己的一個相互交流相互學習的文學展示平臺。在與肇慶學院等其它院校交流之后，在學習他們成功構筑交流平臺的經驗后，在各社友的強烈要求與支持下，我社相信，這是一個機會，讓我們展示對文學的熱愛，對青春的贊美，對在金院生活美好回憶的記錄。

　　三、活動意義與目的`。

　　①激發同學們的創造興趣，挖掘同學們的創造潛能，給同學們提供一個展示自我文筆風采的平臺。

　　②在社團月舉行，作為文學社的一個特色活動，為文學社增添光彩。

　　③讓這本紀念冊成為我們美好回憶的載體。

　　四、具體活動內容。

　　（一）前期準備工作。

　　1、會長及副會長決定紀念冊性質，欄目，內容。

　　（1）性質：社內活動總結，留念，發送給社團成員，并贈學校相關老師和部門，如申請允許，考慮對非會員低價出售。

　　（2）紀念冊初步預定板塊：

　　①前言：介紹文學社的特色，本年度活動成果。

　　②在他鄉：描寫學子家鄉的風情人物，抒發思鄉之情。

　　③知音懂影：影評音評書評等各類賞析類作品，擴展同學們的視野，陶冶高雅情操。

　　④校園風云：介紹金院內受歡迎的，有特長的學生或老師，展現金院風采。

　　⑤我在金院：金院學生的真言，金院生活的酸甜苦辣，貼近生活。

　　⑥在路上：旅游日志，旅行推薦。

　　⑦插圖剪影：與漫畫社，攝影協會合作，選取美圖。

　　⑧微博控：收集金院學子的微博精品，集中展示。

　　⑨光影星湖：展示集體活動照片，征集個人精彩照片。

　　⑩紀念冊樣式：小本紀念冊，講義類型裝訂，30頁，A4紙大小和紙質。

　　2、宣傳部及秘書部。

　　負責面向全體同學開通公共郵箱，公開征稿。選稿活動將從3月15日至4月15日。并通過制作海報，派發傳單，發短信，微博等形式宣傳我們的活動。

　　3、財務部負責經費統籌：

　　項目：印刷：200份，單價7.5元，共1500元。

　　宣傳費用：海報、傳單100元。

　　征稿獎品：120元總計1770元。

　　外聯車費：30元。

　　發行會費用：20元。

　　4、外聯部和人力資源部負責拉贊助，初步計劃：

　　①預計目標：1800元（屆時有不足之處，希望社團部協助進行）（應急方案：拉不到贊助，就將紀念冊做成電子版，供會員免費打印）

　　②宣傳方式：紀念冊版面宣傳，發傳單等，須跟商家進一步交涉。

　　（二）中期執行工作：

　　①從眾多稿件中選出優秀篇章入冊，并評選出六名優秀獎，分發獎狀及獎品。

　　②與動漫社，攝影協會合作，設計特色版面。

　　③對紀念冊內容進行排版，編輯。

　　④完成對商家的宣傳任務。

　　（三）后期完善工作：

　　①進行打印，裝訂。

　　②舉行發行會，面向社內發送紀念冊，時間初定為5月6日晚，地點21202。

　　③進行活動總結。

活動策劃篇5

　　一、領導機構

　　組長：葉露君

　　副組長：賴建新

　　成員：劉小妮、范勁松、劉錦才、黃雪梅、馬秋芳

　　二、活動時間：20xx年12月31日晚7：30

　　三、活動地點：紫金賓館歌舞廳

　　四、活動形式及要求：

　　1、一至六年級級組、幼兒組、文體組、行政組，每個組出兩個節目，由級組長組織并作好準備。

　　2、節目內容要求健康、活潑、形式不拘，但此次活動不采用大合唱。

　　3、這是學校組織的集體性活動，要求全體教職工（含臨工）都要參加，特殊情況需向活動組長請假，規劃方案《員工文藝活動方案》。

　　4、此次活動不設獎項。

　　五、節目主持人：林南、鐘麗云

　　六、活動準備、后勤工作負責人：范勁松、黃雪梅、馬秋芳

　　一、時間：

　　xx年1月26日14:00--17:30；xx年1月26日18:00員工團年聚餐。

　　二、地點：雷庭網吧、添天飯店

　　三、參與人數：公司全體員工 + 各部門員工家屬 = 220人

　　四、活動流程：

　　1、14：00-14：30員工及家屬領票入場

　　2、14：30-15：00各部門做20xx年工作總結及xx年工作計劃

　　3、15：00-15：10表彰20xx年工作先進員工及部門，并頒發獎狀、證書和獎金

　　4、15：10--17：30文藝演出（其中穿插各趣味游戲）

　　五、文藝演出各部門節目安排如下：

　　舞蹈（手語舞除外）3個：市場部1個；網絡部1個；職業介紹中心1個；

　　小品2個：網絡部1個；職業介紹中心1個；

　　其他節目（安排節目除外）由各部門自行報名參加：

　　報名數量：市場部1個以上；網絡部3個以上；職業介紹中心1個以上；

活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　樹國商文明風，筑青春正能量-團日活動

　　二、活動背景

　　作為21世紀的青年，大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始，為了給同學們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導同學直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。同時也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創造力，全面提升我班學生的綜合素質，豐富我們的大學生活。在此，國商2團支部響應分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風，筑青春正能量”的主題團課活動。

　　三、活動意義

　　本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵，引導團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學習生活中養成文明習慣，成為一個有夢想，有素質的大學生。

　　四、活動時間

　　XX年10月20日

　　五、活動地點

　　至善401

　　六、活動對象

　　國商2團支部全體成員

　　七、活動流程策劃

　　1、主持人宣布團課正式開始。

　　2、開場舞《浪漫櫻花》

　　3、歌曲：《搶不走的夢想》

　　4、視頻：《開講啦》

　　5、互動：感悟青春正能量

　　6、小品：《掃地》

　　7、朗誦：《青春中國》

　　8、團支書總結

　　9、合影留念

　　八、活動安排

　　1、活動前期準備

　　(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務。

　　(2)：教室申請、設備租借及現場人員安排。

　　(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的`安排。

　　(4)：宣傳委員負責將有關本次活動的事項告知班級同學并讓同學們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。

　　(5)：會場布置

　　2、活動中期

　　(1)：主持好晚會的開展。

　　(2)：維持現次序不要影響同學的表演。

　　(3)：觀看同學的表演，積極鼓掌。

　　3、活動后期

　　生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學有序離場。

　　九、注意事項

　　1、活動每個環節派出負責的同學，維持活動秩序。

　　2、做好同學的請假工作。

　　3、活動現場要指揮有序，文明進行。

　　4、注意現場的安全。

　　5、教室設備保護和檢查。

　　6、活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學們的情緒。

　　7、打掃好班級衛生。

　　十、緊急處理

　　在活動中若多媒體設備不能用，自備小音箱。

　　十一、經費預算

　　活動材料打印：10元

　　會場布置：50

　　設備租借：60

　　總計：120元

　　12國商2團支部

　　XX年10月15日

活動策劃篇7

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的.交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

　　山立學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：

　　8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：

　　兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：

　　家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力

　　游戲方法：

　　在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：

　　在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：

　　兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

活動策劃篇8

　　活動準備：

　　圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

　　活動過程：

　　一.導入主題

　　1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

　　2.圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

　　3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

　　4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

　　二.觀察比較，引導發現

　　1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

　　4.邊觀察，邊演示

　　1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

　　4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去襪子后面的雙面膠

　　7)找到另一半的朋友粘起來

　　三.創作表現

　　1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

　　2.教師重點指導

　　1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

　　2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

　　3)先畫花紋再裝扮

　　4)顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

　　四.展示交流

　　幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的.快樂

　　活動自評：

　　兒童教育專家陳鶴琴先生認為“教育的課程來源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活。”

　　隨著節日的臨近，我們幼兒園的環境也發生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節日氣氛，幼兒對節日的來臨充滿了期待，雖然圣誕節不是我們的傳統節日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經驗，圣誕樹、圣誕花對幼兒來說都是熟悉的事物。以我帶這個興趣班，我發現中班幼兒的一些特點，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進行拼裝、制作和繪畫，有初步的創新能力，體會到成功的快樂。因此，我設計了本次活動“圣誕襪”，讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現，并且培養幼兒的動手能力，讓幼兒在活動中感受圣誕節的快樂氣氛。

　　活動分為四個環節：

　　第一環節是通過談話導入主題，從幼兒的生活經驗出發，讓幼兒自由的交流喜歡過圣誕節的理由，再把話題導入我今天要操作的圣誕襪上。

　　第二環節是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要從三個方面進行引導，

　　第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結等;

　　第二是花紋，鼓勵幼兒發揮想象、創新，想出不同的花紋;

　　第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細的觀察發現也有利于培養幼兒的觀察能力;幼兒的觀察和發現是為了幼兒自己操作作準備的，教師在幼兒創作表現之前進行操作演示，讓幼兒進一步了解制作圣誕襪的方法與過程。

　　第三環節就是幼兒的創作表現，幼兒在創作之時，教師要對重點進行一定的指導，并激勵幼兒創作表現的興趣。活動的最后是幼兒的展示交流，尋找“好朋友”，幼兒在交往的過程中，和同伴共同分享快樂。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節日的快樂氣氛。

活動策劃篇9

　　為活躍我校文化氣氛，豐富同學們的課余生活，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，演講辯論協會特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動的重要組成部分，辯論賽至今已經舉辦了多屆，每年都會吸引一大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高的.知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的校園文化活動，更是一個展示當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使學院之間，學生之間互動。

　　一、活動時間：

　　5月中旬~5月底

　　其中預賽：5月23日；

　　半決賽：5月25日；決賽：5月27日

　　二、宣傳時間：

　　初賽前一天開始宣傳，主要為大幅海報，同時通過傳單、廣播臺宣傳；

　　比賽進程中由大幅海報記錄各場次比賽成績、獲勝隊，在宣傳欄中公布；

　　決賽前一天貼出決賽宣傳海報，發宣傳單張，同時在宣傳欄發布，并邀請校老師和同學前來觀看決賽；

　　比賽結束，用大幅海報公布比賽結果。

　　三、活動人員：

　　1、組織人員：本次活動由理工分院主辦，演講辯論協會，理工分院宣傳部承辦。

　　2、參賽人員：各理工分院各班級推薦或自行選拔，組成辯論隊，每隊參賽4人。