活動策劃

時間：2023-11-28 11:13:58 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的及意義：

活動策劃

　　平安夜是必不可少的節日，各種各樣的party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。作為一個隆重的節日，少不了的是各種各樣的活動。在活動宣傳期間，提高樓宇企業員工的友愛、凝聚力和歸屬感，緩解樓宇員工工作壓力，營造節日氣氛。

　　二、活動時間：

　　xx年12月24日下午5點半-6點半

　　三、活動地點及場境布置：(長銀大廈A座大廳)

　　1、大堂：懸掛彩燈和雪花的裝飾。(中央擺上圣誕樹，樹上點綴閃爍的彩燈吸引人的注意力，由物業提供)

　　2、玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪花，圣誕老人等。

　　3、組織活動人員：工作站工作人員及其他工作人員頭戴圣誕紅帽。

　　4、背景音樂：鈴兒響叮當或其他平安夜歌曲

　　四、活動內容及形式：

　　(一)“松鼠與大樹”：

　　每10人一組。按主持人規定的規則進行游戲，分出最后的優勝者。這個活動能讓這些相對陌生的年青人之間形成一點彼此的默契。游戲規則：

　　1、參與者每三人一組，其中二人扮大樹，面對面伸出雙手搭成一個“帳篷”，另一人扮演松鼠蹲在帳篷下面，一人落單。

　　2、落單的人喊，“獵人來了”，扮演“松鼠”的人必須馬上離開原來的大樹，選擇其他的大樹，落單的人加入并扮演松鼠蹲到大樹下面，此時會另有一人落單。

　　3、落單的人喊，“伐木工來了”，扮演“大樹”的人必須離開原來的大樹，重新組合成一對大樹并圈住松鼠，落單的人加入扮演大樹，此時另有一人落單。

　　4、落單的人喊，“地震了”，扮演大樹和松鼠的.人必須全部重新組合，扮演大樹的人可以扮演松鼠，松鼠也可以扮演大樹，落單的人加入其中，此時另有一人落單。

　　5、每當一人落單即被淘汰領取小禮物一份，補充一人游戲繼續。最后堅持到最后的9人為獲勝者，領取獎品。

　　(二)踩氣球：

　　10人一組，共三組。分別按主持人定好的規則進行游戲分出最后的優勝者。這個活動不單單是活躍了現場的氣氛還會讓年青人之間相互的競爭性得到很好的釋放。

　　游戲規則：

　　1、每人雙腳腳踝上各綁2個氣球共4個。

　　2、保護自己腳上氣球的同時去踩別人腳上的氣球。

　　3、氣球被踩光的則立即被淘汰領取小禮品一份。最后腳上還有氣球的人為獲勝者，領取獎品一份。

　　(三)猜謎語：

　　40條謎語讓愛動腦的年青人的才氣得到揮發。游戲規則：

　　1、將所有的謎語及腦筋急轉彎分別編號貼在墻上。

　　2、參與的人揭下來并回答問題，答對即可領取獎品一份，答錯再貼回去并領取小禮物一份。

　　五、活動所需物品及費用預算：

　　所有獎品及圣誕環境布置約為1000元左右。

活動策劃篇2

　　一、目的意義

　　在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。

　　二、具體規程

　　主辦單位：社團聯足球協會

　　承辦單位：社團聯裁判協會

　　活動時間：10月26日起

　　參加對象：全院同學(包括教職工)

　　足球比賽地點：學院足球場

　　報名方式：1、班級： 08高職汽檢3班處

　　2、寢室： 6號樓424

　　聯系電話 15967068730 臺院短號 668730

　　15157261622 吉利短號 631622

　　報名時間：10月20日—10月25日

　　報名人數：至少7人

　　報名注意事項：

　　1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方

　　2、報名球隊交10元報名費

　　3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一

　　4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)

　　足球比賽規程：

　　1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

　　2、足球比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽

　　3、足球比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎勵設置(視參賽隊伍多少而定)

　　第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽足球比賽規則

　　1.報了名的球隊須聽從主辦方的'安排

　　2.足球比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責

　　3.每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商

　　4.各隊必須按足球比賽時間到達足球比賽場地(足球比賽時間主辦方會提前通知)

　　5.各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格

　　6.足球比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘

　　7.每場足球比賽可換人3次，同場足球比賽被換下場隊員不能再上場

　　8.足球比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被發出場，不設越位

　　9.足球比賽分為兩階段進行

　　第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環足球比賽中的勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。

　　第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發點球的辦法決出勝負。

活動策劃篇3

　　為慶祝第22個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動主題

　　閱讀，讓我們的世界更豐富

　　二、宣傳標語

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑造美好心靈

　　與經典同行，打好人生底色

　　開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

　　三、活動時間

　　20xx年4月9日——4月24日

　　四、內容與形式

　　(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

　　參與對象：全體教師

　　活動內容：教師們通過閱讀談感想、分享展示老師的閱讀感受。

　　(二)系列活動之二：分享閱讀分享快樂

　　為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設計制作活動。

　　1、手抄報主題：

　　一年級：童話故事

　　二年級：寓言故事

　　三年級：歷史故事、歷史人物

　　圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

　　2、手抄報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

　　3、參評手抄報的'排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

　　4、活動作品統一使用8開圖畫紙。

　　5、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規范字，要注意校對，杜絕錯別字。

　　6、上交時間：20xx年4月18日

　　(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

　　這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

活動策劃篇4

　　活動時間：20xx年5月18日20xx年5月18日

　　活動地點：校園之聲廣播站

　　活動主題：音樂流年之幸福漂流瓶節目

　　活動目的：豐富大學校園生活，活躍校園氣氛。同時幫助貴公司提高業務宣傳度，也讓大學生更好的了解移動公司業務，使用移動卡。

　　活動簡介：我們將推出由移動獨家贊助的晚間欄目特別版，延用之前音樂流年的標題，把晚間節目分成兩大部分。前半部分依舊以音樂為主，延續之前節目的做法，介紹音樂，把好的、新的、全的音樂介紹給大家。后半部分以移動的贊助為名頭，策劃推出幸福漂流瓶欄目。同學們以短信的形式，向移動的固定卡號發送祝福、心情或是點歌，然后我們會根據收到的內容為同學們播放歌曲、說出祝福。

　　一、前言：

　　長白山職業技術學院，是白山市唯一一所大學，對于貴公司而言（移動公司）是一個擁有潛在實力的學生市場。而隸屬于長白山職業技術學院團委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學生們一個日日相伴的信息平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關系，聯手推出音樂流年之幸福漂流瓶節目，通過點歌、發送心情或祝福，以及一系列的活動。來豐富大學生的業余生活，并且在學生心中樹立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開移動在學生群體中的市場，為移動帶來長期的經濟效益和連鎖反應。

　　二、市場分析

　　1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2. 學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中大學生作為現代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達出來。

　　3. 每年新生入校，外來的同學都需要購買本地卡，這是貴公司占有大批學生市場的大好時機。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。

　　4. 高效廉價的宣傳，以往的校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以再很短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　三、企業形象

　　由于大學生對價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度也相對較小，但是通過本次長期的合作，可以展示移動公司的公眾形象和企業文化，也有利于在大學生心中樹立移動的品牌，也可以為大學生在工作后的需求做個很好的鋪墊，以此契機建立品牌忠誠度。

　　四、具體內容

　　1. 在音樂流年之幸福漂流瓶節目期間，我們將會穿插播放移動的創建歷史、各項優惠活動及其服務宗旨等。讓學生更全面更廣泛的了解移動，切實的讓移動的動態及時的傳遞到每個學生身邊。

　　2. 在每期節目的收尾時段，我們將重磅推出由移動特別冠名的天氣預報。（例如移動溫馨提示，明天天氣0middot;~-4middot;有小雨，記得帶傘哦。）為移動公司在每個學生心中樹立良好的企業形象.

　　3. 以周為單位，每周選出一名周幸運之星，送出小小移動禮品，例如印有移動標識的本、筆或是電話卡。以學期為單位，每學期抽出一名學期幸運之星送出非實物獎品充話費。（為獲獎者充300~500元不等的電話費。）

　　4.新學期招新生活動中，廣播站會為移動公司選時播放各項優惠活動，并且也可以在站內設立禮品發放處。為移動公司在我校的宣傳活動，提供更優越的平臺，也為移動增加更多的競爭優勢。

　　5.我校有任何宣傳活動，將會優先考慮同移動公司建立合作關系。

　　五、宣傳方式

　　1. 廣播宣傳

　　每天將播出由中國移動冠名的天氣預報。

　　2. 著裝宣傳

　　新生開學期間，我們所有廣播站的人員，將統一穿著移動服飾，帽子，以體現移動公司的形象，起到宣傳作用。

　　3. 海報宣傳

　　在學校內張貼大型海報，內容激情活力、不失清新高雅，在保證相關活動的情況下可以體現贊助商的利益。

　　4. 展板宣傳

　　在教學樓前、食堂各放一塊，擺放位置醒目，加強宣傳效果。

　　5. 獎品宣傳

　　印有中國移動字樣的`小紀念品、移動的電話卡。

　　6.傳單宣傳

　　傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。活動前，我們會派發宣傳單，商家可以以贊助商的名義出現，如果商家有自己的宣傳單，可以一并派發。

　　7. 小冊子宣傳

　　如商家有自己的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供，在活動前，可也將這些宣傳冊分發給前來購卡的每位同學，他們可以在休息時間翻閱商家的宣傳冊，這會起到一個很好宣傳作用。

　　8. 在招新生活動中

　　會為貴公司分時段播放各項優惠活動，在廣播站內設立禮品發放處。

　　附：（以上提出的小禮品，均由移動公司提供。）

　　六、經費預算

　　橫幅75cmtimes;10m60元/條2條120元

　　普通宣傳單A4紙張0.2/張300份60元

　　周幸運之星獎品（印有移動公司標志的本、筆、電話卡）15元/times;50周 750元

　　學期幸運之星獎品（話費充值） 2學期times;500元 1000元

　　展臺用品（展示牌、小條幅） 70元

　　共計2000元

　　好的開始是成功的一半，我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。希望貴公司能考慮我們的建議。同時歡迎各位領導蒞臨指導。有您的合作，我們廣播站今后發展的步履將會更加堅實。但源于多種不確定因素，此次活動組織開展過程中，不足之處，敬請海涵。請相信我們會竭盡全力！

　　甲方：校園之聲廣播站乙方：

　　甲方代表：乙方代表：

　　聯系電話：聯系電話：

　　年月日

活動策劃篇5

　　5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛我”，意為要認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。為了普及心理健康知識，提高我院學生的心理素質。心旅協會擬在全校舉辦主題是“我愛我心——心比天空”的`第二屆“5.25心理健康教育宣傳月”活動。

　　一、活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。

　　二、活動主題：我愛我心——心比天空

　　三、活動口號：悅納自我，包容他人

　　四、活動時間：5月25日——5月30日

　　五、活動內容：

　　(一)、美文征集大賽

　　1、活動目的：

　　為了加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我保護意識，進一步擴展大學生的心理素質，正確認識自我，熱愛生活，豐富校園文化，建設和諧校園。

　　2、活動時間：

　　4月-日

　　3、活動形式：

　　相關作品于5月14日由秘書部成員收集。

　　由心理健康咨詢中心指導老師及心旅協會委員評選出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　5月28日頒發獎品

　　4、活動具體內容：

　　征集關于心理的美文，評選出優秀作品。

　　5、活動流程：

　　4月進行活動宣傳、作品收集、評選

　　5月28號頒獎

　　6、活動預算：

　　宣傳用品： 40元

　　獎品： 60元(設三個獎項)

　　合計100元

　　(二)、心理健康知識展

　　1、活動目的：

　　為加強同學們對心理健康知識的了解，增強同學們的自我防護意識，進一步擴展大學生心理健康素質，豐富校園文化。

　　2、活動時間及地點：

　　5月23號-5月31號，二教中心大廳

　　3、組織部門：

　　心旅協會

　　4、活動形式：

　　本次知識展把第一階段獲獎的征文及有關的一些心理健康知識展覽出來，有助于同學們瀏覽、學習。

　　5、活動流程：(略)

　　布置會場：5月23日至24日布置展覽常

　　收拾場地：5月31日收拾會場，回收知識展報、歸還器材。

　　6、經費預算：

　　知識展板 10*30=300元

　　展廳布置 200元

　　共元500元

　　(三)、心理健康知識競賽

　　1、活動目的：

　　讓廣大大學生掌握更多心里健康知識，懂得心理健康、重視心理健康。

　　2、活動主題：

　　我愛我心

　　3、活動口號：

　　掌握心理健康知識、讓你我快樂成長

　　4、活動時間：

　　5月28日

　　5、活動地點：

　　一教四樓報告廳

　　6、活動形式：

　　由學院每個系出四名代表參賽。比賽分必答題、搶答題、風險題。以記分形式進行，最后分數多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。

　　7、資金預算

　　1、活動布置： 300元

　　2、活動資料準備 150元

　　2、活動宣傳： 50元(海報15*2=30、傳單20)

　　3、活動獎品： 500元

　　共合計：1000元

　　六、經費預算總合計：1600元

活動策劃篇6

　　活動主題：

　　暢談經驗，分享快樂

　　活動目的：

　　通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

　　活動地點：

　　1306教室

　　活動時間：

　　xx年12月5日

　　參加人員:

　　11級廣告班全體同學

　　10級廣告班部分同學

　　邀請嘉賓:

　　學習部劉敏、袁欣

　　主持人:

　　唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)

　　負責人：

　　總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪

　　會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

　　會場衛生：朱強

　　活動準備：

　　（1）聯系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

　　（2）收集并準備11級廣告班同學的問題

　　（3）布置教室，準備道具

　　（4）做好后勤工作

　　（5) 排練相聲，準備歌曲

　　活動流程：

　　（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

　　（2）主持人簡單介紹每一位老生

　　（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣

　　（4）10級老生代表即興表演

　　（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的'了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

　　（6）默契大考驗——你做我猜

　　（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

　　（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

　　（9）瘋狂大搜索

　　（10）歌曲（劉智艦向經綸）

　　（11）主持人宣布交流會結束

　　活動后期：

　　（1）班委整理和收拾現場

　　（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

　　經費預算：

　　100元

　　注意事項：

　　主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

　　學習經驗交流會活動總結案

　　總結人:關芷蕙

　　這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

　　在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

　　接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

　　此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

　　經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

　　一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

　　二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。

　　三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。

　　但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

　　一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

　　二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

　　三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

　　這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

【活動策劃】相關文章：