活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱：蘇州寵物節(jié)募捐活動(dòng)
舉辦單位：蘇州大學(xué)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)
蘇州市小動(dòng)物保護(hù)志愿者協(xié)會(huì)
蘇州大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)部團(tuán)委
一、活動(dòng)背景
募捐活動(dòng)作為我們社團(tuán)的一項(xiàng)傳承活動(dòng)，目的不僅僅在于為流浪動(dòng)物籌集善款，更重要的是通過愛心捐助這一形勢(shì)，讓社會(huì)上更多的人關(guān)注流浪動(dòng)物這一特殊的群體，這一急需大家?guī)椭娜后w，從而喚起跟多人的愛心。只有這樣，通過社會(huì)大家庭的幫助，流浪動(dòng)物的生存狀態(tài)才有可能改善。蘇州寵物節(jié)作為一個(gè)公眾性的節(jié)日，影響力較大，我們借此機(jī)會(huì)，不僅可以募得善款，而且可以讓更多的人了解我們?cè)谧鍪裁矗瑥亩_始真正關(guān)注流浪動(dòng)物這個(gè)群體
二、活動(dòng)目的：
募得愛心捐款，宣傳我們關(guān)愛流浪動(dòng)物的理念，讓社團(tuán)成員通過實(shí)際行動(dòng)感受我們社團(tuán)真正的價(jià)值所在，提高社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：舞臺(tái)國際時(shí)尚品牌城
五、活動(dòng)意義
1.? 通過愛心募捐這一活動(dòng)，可以讓社會(huì)上更多的人了解我們關(guān)愛流浪動(dòng)物的理念，加入到保護(hù)流浪動(dòng)物的隊(duì)伍中。
2.? 能夠提高每個(gè)參與者的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀。
3.? 豐富社團(tuán)的.活動(dòng)形式，提高社團(tuán)的影響力。
六、活動(dòng)流程策劃
準(zhǔn)備階段：
招募志愿者，與社團(tuán)成員一起進(jìn)行募捐。（新聞中心負(fù)責(zé)：畫海報(bào)，qq群宣傳，人人網(wǎng)，天涯論壇）
辦公室負(fù)責(zé)收集志愿者資料，并通知志愿者活動(dòng)具體時(shí)間。
活動(dòng)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物品：做好募捐中要用的募捐箱；準(zhǔn)備統(tǒng)一的會(huì)服或其它統(tǒng)一的標(biāo)志，這樣可以有較大的影響力，也達(dá)到一定的宣傳效果；準(zhǔn)備募捐橫幅；準(zhǔn)備紀(jì)念徽章或其它小物品，送給捐款者。
新聞中心準(zhǔn)備好相機(jī)等。
活動(dòng)階段：
辦公室負(fù)責(zé)通知所有參加活動(dòng)的同學(xué)，集合地點(diǎn)：一期東門，集合時(shí)間：待定。
一期東門集合，坐128在星塘街北站下車，換成158（或者 園區(qū)一號(hào)專線）在園區(qū)綜保區(qū)站下車。
到達(dá)時(shí)代廣場(chǎng)后，外聯(lián)部，志愿者同學(xué)負(fù)責(zé)拉橫幅，活動(dòng)部負(fù)責(zé)借募捐要用的桌椅，新聞中心負(fù)責(zé)拍照，辦公室整理物品，包括募捐箱等，安排專門人員引導(dǎo)捐款者在橫幅上簽字，并給捐款者徽章等紀(jì)念物品，表示對(duì)他們的感謝以及肯定。
活動(dòng)結(jié)束后：
整理所募得的捐款，辦公室做好統(tǒng)計(jì)，并做出詳細(xì)的財(cái)務(wù)結(jié)算表格；將志愿者信息存入志愿者庫。
活動(dòng)部寫好活動(dòng)總結(jié)，外聯(lián)部整理活動(dòng)后的物品，以備下次再用。
新聞中心負(fù)責(zé)整理所拍照片及視頻，并通過各種途徑展示，寫好此次活動(dòng)通訊稿。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
二、活動(dòng)目的
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，共享綠色未來，13計(jì)單(2)班同學(xué)開展登方山撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的.環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護(hù)環(huán)境。 三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月17日（星期五）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
方山
五、活動(dòng)對(duì)象
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院13計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)x班學(xué)生
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、熟悉去方山的路線(從校西門往北走)
2、熟悉方山山道路線
3、制定小組分散式撿垃圾路線
4、準(zhǔn)備40份垃圾袋與40份一次性手套
七、活動(dòng)流程
1、15：10—15：20所有志愿者到達(dá)學(xué)校西門集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、15：25 所有人員出發(fā)去方山，15：50到達(dá)方山；
3、16：00 活動(dòng)正式開始；
1) 由于人數(shù)過多，為安全著想，特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領(lǐng) 10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進(jìn)行撿取并分類擺放。在游客密集區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)。
4、17：20全體參加活動(dòng)人員由所負(fù)責(zé)班委集結(jié)，并由班委清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì)伍，然后帶向集合點(diǎn)集合。
5、17：25 活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，同學(xué)們自愿對(duì)活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感言。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)按小組進(jìn)行劃分區(qū)域清理垃圾，參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可嬉戲打鬧，不可無故離開，若確有其事需向組長(zhǎng)說明情況后離開。 2、同學(xué)們需要注意安全，注意交通安全，不要在危險(xiǎn)地帶（如陡峭的山坡、樹上）撿拾垃圾。
3、同學(xué)們不要將垃圾袋隨意放置，需送到指點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行垃圾分類，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動(dòng)過程中，同學(xué)們需要注意自身言行，禁止破壞環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系講座
二、講座內(nèi)容：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動(dòng)目的：
我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！
四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書本外的知識(shí)，豐富其校園生活
五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
八、活動(dòng)流程：
一、前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)詳細(xì)策劃書的準(zhǔn)備
宣傳：
1. 海報(bào)：講座開始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。
2. 歡迎學(xué)院老師：講座開始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3. 通知：以短信通知和開學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。
后勤
1.收講座手冊(cè)及敲章： 協(xié)會(huì)秘書處。
2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表： 鐘衡制作。
3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。
6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。
(注： 以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的.課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)
二．活動(dòng)當(dāng)天流程：
1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師
2)播放相關(guān)圖片資料
3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座
4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問
5)回答部分提問
6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)
三．活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。
(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))
四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助
人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)
xx年3月22日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的`良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動(dòng)，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展讀書之星等評(píng)比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳
三、參加人員
高一、高二學(xué)生、部分教師
四、活動(dòng)程序
1、z主持
2、z校長(zhǎng)致詞
3、z書記宣讀活動(dòng)安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈(zèng)書，“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報(bào)告。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關(guān)的疾病；中國每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病；而且我國煙民的數(shù)量正以每年2、1%的速率增長(zhǎng)，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到20xx年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬，這樣的數(shù)字，真是觸目驚心！
二、活動(dòng)目的
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的.健康而丟掉手中的香煙，提高我院學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)建一個(gè)更加美好的溫馨校園。學(xué)院將在6月8日評(píng)估，我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評(píng)知識(shí)和讓全院師生為迎評(píng)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：問卷調(diào)查活動(dòng)——各系的部分班級(jí)
無煙、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)——一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)
五、活動(dòng)安排：
1、5月21日—5月26日院青協(xié)以及各系青協(xié)出宣傳板進(jìn)行“迎評(píng)估創(chuàng)無煙校園”活動(dòng)宣傳。
2、5月28日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行無煙問卷調(diào)查活動(dòng)。
3、5月30日上午8：00在一號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)進(jìn)行無煙知識(shí)宣傳和迎評(píng)創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)競(jìng)答、簽名活動(dòng)。
4、5月30日對(duì)無煙問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示。
六、活動(dòng)要求：
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)的簽名、宣傳、調(diào)查活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶工作證。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、對(duì)積極配合工作、認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按評(píng)比內(nèi)容評(píng)選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“最佳組織獎(jiǎng)”兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)和在各系的年度量化考核中進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2、評(píng)選內(nèi)容：
（1）各系對(duì)無煙活動(dòng)宣傳力度（包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式）
（2）問卷調(diào)查各系配合度和調(diào)查中被調(diào)查班級(jí)、人員的配合度
（3）5月30日的競(jìng)答活動(dòng)的參與人數(shù)和獲獎(jiǎng)人數(shù)。
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳期：5月21日—5月26日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，院青協(xié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、宣傳、簽名活動(dòng)：5月30日在一號(hào)教學(xué)樓前舉行。各系分會(huì)倒是出50人，帶好分會(huì)會(huì)旗。
3、問卷調(diào)查：每系大專、中專班每年級(jí)一個(gè)班（50份）。采用自填問卷式調(diào)查，不署名，由各系人員到各班發(fā)卷，向同學(xué)說明填表要求，當(dāng)場(chǎng)完成，立即收回。然后組織專人編碼，剔除填寫不合格表格，資料交院青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5月28日—5月30日進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。5月30日—5月31日進(jìn)行公布。
活動(dòng)策劃 篇6
陽春三月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動(dòng)也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動(dòng)，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動(dòng)，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動(dòng)主旨：通過與小朋友共同參與，加深對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市abc幼兒園
三、活動(dòng)人員：xx系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部
通過此次活動(dòng)，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時(shí)，對(duì)我們學(xué)生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對(duì)雷鋒精神的了解與認(rèn)識(shí)。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會(huì)越來越好！
xx系 “大手牽小手”活動(dòng)總結(jié)
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個(gè)人早已離開我們但卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個(gè)人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動(dòng)，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動(dòng)是由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)教監(jiān)部承辦，xx系部門干事和小朋友一起參加的活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在xx市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時(shí)不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動(dòng)中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會(huì)到了快樂，再次，通過這次活動(dòng)也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的'交流，使他們之間建立了堅(jiān)固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)與了解，相信他們會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會(huì)對(duì)他們以后的人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響。
“學(xué)雷鋒，大手牽小手”活動(dòng)讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個(gè)人而是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個(gè)國家的心。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
青山秀水時(shí)尚行，重陽登高敬老情
二、活動(dòng)設(shè)想
總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機(jī)，深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的.實(shí)施，弘揚(yáng)敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng);深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方法和組織特點(diǎn)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚;圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，主動(dòng)傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”：
具體體現(xiàn)：
1.“遍插茱萸登高，共揚(yáng)重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸，并在活動(dòng)手冊(cè)中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2.“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方法。
3.“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)(村)養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4.“青年老人結(jié)對(duì)，共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對(duì)，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5.“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車友會(huì)“少開一天車”活動(dòng)為載體，要求乘公共交通參加活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行。
6.“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。
7.“登山撿拾垃圾，共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動(dòng)做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8.“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營(yíng)造青少年社會(huì)組織公益氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位:團(tuán)市委
組織單位:團(tuán)市委 青年聯(lián)合會(huì)
某戶外探索俱樂部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日(星期六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、組織范圍及范圍
以定向邀請(qǐng)為主要方法，動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán)，范圍在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等，并邀請(qǐng)部分老年社團(tuán)參加。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：上午8:30-8:45
地點(diǎn)：停車場(chǎng)內(nèi)
議程：
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓;
2.宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書》;
3.舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式;
4.向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物;
5.揭開“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”;
6.為青少年社會(huì)組織代表插茱萸;
7.領(lǐng)導(dǎo)致詞;
8.領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。
活動(dòng)策劃 篇8
美術(shù)：自由自在的魚
授課人：張玉華
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過觀察，了解魚的基本結(jié)構(gòu)，嘗試畫出自己看到的魚。
2、能用簡(jiǎn)單的圖形
組合的方法畫出魚的基本形狀，并用線條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。
3、能用鮮艷的色彩裝飾魚，并注意色彩的搭配。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、魚的'圖片、掛圖。
2、蠟筆、白紙人手一張。
活動(dòng)過程
1、欣賞有關(guān)魚的圖片，初步了解魚的外形結(jié)構(gòu)。
(1)教師：你最喜歡哪條魚，它是什么樣子的?我們看到的這些魚都由哪些部分組成的呢?
(2)教師小結(jié)：魚由魚頭、魚身、魚鰭和魚尾組成，魚鰭長(zhǎng)在身體的兩側(cè)。
2、出示掛圖，讓幼兒認(rèn)真觀察。
（1）圖中魚的頭、身體、魚鰭、魚尾各是由什么圖形組成的？
（2）讓幼兒認(rèn)真觀察掛圖，說說自己喜歡哪條魚。
教師：如果讓你選擇一條魚給它畫張相，你會(huì)先畫什么？給它穿上什么樣的衣服？
小結(jié)：今天，我們畫的魚是由魚頭、魚身、魚鰭、魚尾組成的，它們是由不同形狀組成的，身上有美麗的條紋，有的是直線，有的是曲線，有的是圓形，有的是三角形、正方形等圖形。
3、繪畫指導(dǎo)
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友將心中可愛的魚畫下來，然后和大家一起欣賞吧！
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)引言：為了給我們學(xué)校的同學(xué)外出就餐提供一個(gè)既美味又便利的場(chǎng)所;為了展示 廚房獨(dú)具特色的美味菜品、做出其在陽光城的名氣：廚房特舉辦本次“ 廚房——真味大競(jìng)猜”有獎(jiǎng)比賽，其力爭(zhēng)為 廚房與同學(xué)們搭建一個(gè)友好的平臺(tái)
一．活動(dòng)主題：“《廚房》室外廚藝品嘗有獎(jiǎng)競(jìng)猜比賽”
二．活動(dòng)名稱：“ 廚房——真味大競(jìng)猜”
三．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃主辦：a+廚房負(fù)責(zé)人
四．活動(dòng)時(shí)間：xx年3月31日——xx年4月1日
五。活動(dòng)地點(diǎn)：打漁郎前面：廚房側(cè)面
六．活動(dòng)內(nèi)容：
（一） 有獎(jiǎng)競(jìng)猜比賽——《 廚房——真味大競(jìng)猜》
（二）小組成績(jī)核算（發(fā)放免費(fèi)飲品）（以便選手留在比賽場(chǎng)地，保證場(chǎng)地人數(shù)和氣氛）
（三）下一組比賽（循環(huán)直至比賽結(jié)束）
（四）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（由此定下比賽一。二。三。名）（抽獎(jiǎng)條件為每小組前2名）
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1。選手參賽
a。選手根據(jù)自己的號(hào)碼牌按次序來到比賽場(chǎng)地，在選定的座位依次就坐（座位自選）
b。選手根據(jù)詳細(xì)參賽規(guī)則，按照規(guī)則參賽——《廚房——真味大競(jìng)猜》。（違規(guī)
嚴(yán)重者取消比賽資格）
c。比賽完成后選手旁邊休息（發(fā)送免費(fèi)飲品），工作人員記錄選手成績(jī)和個(gè)人信息（收取號(hào)碼牌 見抽獎(jiǎng)規(guī)則）（為保證場(chǎng)地人數(shù)和氣氛，比賽最后抽獎(jiǎng)及發(fā)送禮品）
d。進(jìn)行下一組比賽（循環(huán)至最后一組比完）
2。活動(dòng)規(guī)則
a。選手以個(gè)人為單位，在蒙著眼睛的`情況下（蒙眼之后端上競(jìng)猜菜品），品嘗菜品并且根據(jù)菜單競(jìng)猜菜名（工作人員送上菜單）。
b。選手中途不能拆開眼罩，必須舉手示意后（菜品由相關(guān)負(fù)責(zé)人拿走）方能脫下眼罩然后進(jìn)行競(jìng)猜
c。競(jìng)猜成功者根據(jù)所用時(shí)間評(píng)選出前2名（擁有最后抽獎(jiǎng)定比賽前三名的機(jī)會(huì)），其余猜成功選手皆為第五名（競(jìng)猜錯(cuò)誤選手不記成績(jī)）
d。所有小組前2名進(jìn)行統(tǒng)一抽取名次（定比賽的一。二。三。名），未抽得前三名的同學(xué)為第四名
3。抽獎(jiǎng)規(guī)則
a。進(jìn)入小組前2名具有抽獎(jiǎng)定名次機(jī)會(huì)
b。將收取的號(hào)碼牌放入抽獎(jiǎng)箱，由廚房抽取比賽一。二。三。名（順序可為三。二。一以便保持懸念）
七．活動(dòng)宣傳：
由成都信息工程學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部承擔(dān)校內(nèi)宣傳
3。24日——3。30日做為期一周的展板宣傳
3。29日由統(tǒng)計(jì)學(xué)院外聯(lián)部各干事在二教各教室進(jìn)行對(duì)活動(dòng)的簡(jiǎn)單宣傳及講解
3。29日——3。30日外聯(lián)部在學(xué)校進(jìn)行報(bào)名擺展，負(fù)責(zé)選手報(bào)名和相關(guān)咨詢回答
由廚房負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)店面的宣傳
八．活動(dòng)選手：選手來自成都信息工程學(xué)院學(xué)生，領(lǐng)取特定號(hào)碼牌者方能參加比賽
擬定每天4組，每組8人。活動(dòng)持續(xù)兩天共64人
九．獎(jiǎng)品設(shè)定：
一等獎(jiǎng)：廚房店內(nèi)任意菜品免費(fèi)消費(fèi)50元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)30元 （記累計(jì)消費(fèi)）（兩天共2人） 50 30
二等獎(jiǎng)：廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)60元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)10元 （記累計(jì)消費(fèi)）（兩天共2人） 30 15
三等獎(jiǎng)：廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)40元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)10元 （記累計(jì)消費(fèi)）（兩天共2人） 20 5
四等獎(jiǎng)： 廚房店內(nèi)任意菜品五折消費(fèi)10元，麥珈咖啡店內(nèi)任意飲品免費(fèi)消費(fèi)5元 （記累計(jì)消費(fèi)）（兩天共10人） 10
五等獎(jiǎng)：廚房店提供的小禮品一個(gè)（2—3元左右） （大概共15—20人）
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
校內(nèi)宣傳費(fèi)用500元：展板宣傳，擺展宣傳，二教室內(nèi)簡(jiǎn)單介紹（給外聯(lián)部的總計(jì)費(fèi)用）
校外宣傳費(fèi)用100元：店內(nèi)張貼2張海報(bào)
活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用450元：代金券，免費(fèi)菜品，免費(fèi)飲品（廚房與麥珈咖啡共同提供相應(yīng)部分）
費(fèi)用總計(jì)1050元
十一．活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1。（a）活動(dòng)宣傳所用展板必須擺放在人流量集中處，相關(guān)人員要負(fù)責(zé)陰雨天展板收發(fā)及擺放
（b）全體工作人員必須在規(guī)定時(shí)間到二教所有有課教室，進(jìn)行簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單宣傳及說明
（c）擺展地點(diǎn)必須為人流量集中處，相關(guān)人員必須耐心熱心負(fù)責(zé)相關(guān)說明和報(bào)名事項(xiàng)
2。報(bào)名時(shí)注意事項(xiàng)
（a）選手以個(gè)人為單位參加報(bào)名
（b）報(bào)名信息：包含選手參賽時(shí)間、組數(shù)、電話號(hào)碼
（c）工作人員盡可能詳細(xì)了解選手參賽的具體時(shí)間
（d）根據(jù)選手時(shí)間，擬定其參賽時(shí)間。（盡量避免由于時(shí)間問題，選手不能按時(shí)參加比賽）
3。比賽評(píng)判有廚房負(fù)責(zé)并保證其公正性
4。 現(xiàn)場(chǎng)其它具體情況，外聯(lián)人員可更具具體情況妥善處理（以店主和選手的利益為主）
備注：a。店內(nèi)張貼海報(bào)可以增加活動(dòng)關(guān)注度，也可以吸引老顧客參加活動(dòng)
b。參賽時(shí)使用4張桌子
c。蒙眼的眼罩盡量選購?fù)庥^漂亮且衛(wèi)生的
d。每一樣菜品內(nèi)須有一個(gè)答案點(diǎn)（只要選手吃到了，就大概可以知道他吃的是什么）
e。菜品最好選用炒飯，因?yàn)槠湟撞僮鳌⒊杀镜?/p>
f。需要有一個(gè)抽獎(jiǎng)用的不透明抽獎(jiǎng)箱
g。參賽之前店子負(fù)責(zé)人需要通過短信通知每位參賽選手（報(bào)名單上有其電話號(hào)碼）
h。如果天下雨或者其它情況限制，活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行，盡量將室內(nèi)騰空并且打掃干凈。4組改為2組，獎(jiǎng)品總價(jià)值不變。小組前4就可參加抽獎(jiǎng)定名次：比賽一。二。三。名均調(diào)整為2個(gè)。每桌坐四人，共八桌。比賽區(qū)和旁觀區(qū)分開
i。選手必須保管好號(hào)碼牌，以此為其名次的標(biāo)記
i。活動(dòng)后兌獎(jiǎng)時(shí)以號(hào)碼牌為準(zhǔn)（記名次時(shí)必須記住選手號(hào)碼牌）
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)準(zhǔn)備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重，并用語言表達(dá)物體的輕重。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
⑴、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
⑵、觀察活動(dòng)室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
⑴、出示兩個(gè)一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
⑵、出示兩個(gè)大小一樣的八寶盒，誰輕誰重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
⑴、兩個(gè)石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請(qǐng)小朋友想一個(gè)更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測(cè)量方法+--用天平秤稱。
⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評(píng)價(jià)
⑷、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個(gè)磁體誰輕誰重?
PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰最重?
PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們?cè)趺礃?…………，…………。
四、活動(dòng)延伸
1.豐富活動(dòng)區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的'稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂
通過前面的活動(dòng)，幼兒對(duì)輕重有了感性的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭(zhēng)辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
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