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    活動策劃

    時間:2023-11-27 10:17:06 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      活動目標

    活動策劃

      1、觀察魚型的制作過程。

      2、.通過實驗了解物體是有重心的。

      準備活動

      【自由選擇活動-科學領域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚(怎樣才不會傾斜呢?)

      活動內容

      【導入】

      1. 觀看視頻資料【游泳的魚】,推測一下吊飾移動的理由。

      - 你見過小魚吊飾嗎?

      - 你見過掛起來移動的物品嗎?

      - 為什么它會移動呢?

      【展開】

      2.觀看過視頻后,說說實驗目標,準備物品和實驗順序。

      -今天我們要做的實驗叫什么?

      - 做實驗的時候都需要哪些東西呢?

      - 觀察一下我們周圍的吊飾。

      - 看一看實驗順序 。

      (1)在紙上畫出魚的樣子。

      (2)剪下畫好的魚。

      (3)把魚和曲別針鏈接在一起,用線掛起來。

      (4)把線掛在衣服掛上。

      【活動1:根據線掛的位置的不同,魚的.樣子不同】

      3.說說魚的位置。

      - 在紙上畫一條魚,應該怎樣畫呢?

      - 在魚上掛一根線,應該把線掛在魚的哪部分呢?

      - 把魚掛在衣服掛上,看看魚是什么樣子的?

      4.觀察掛在衣服掛上的魚。

      - 如果想讓魚的方向朝上應該怎樣掛呢?

      - 如果想要魚的方向朝下應該怎樣掛呢?

      【結束】

      5.實驗結束后,Big eye small eye活動紙-游泳的魚(物體是有重心的)寫出實驗結果。

      備注

      -用一根線可以掛幾只魚方便觀察。

      活動評價

      -對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。

      -對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。

      教師活動相關信息

      隨著線掛在魚模型位置的不同,魚的重心也會不同。

    活動策劃 篇2

      活動主題:

      活動時間:

      活動地點:

      活動目的:

      開展具有學院特色的活動,不僅增添大學生生活的生氣,豐富了同學們的課余生活,也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。

      活動形式:

      “陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加,也可以是個人或兩三個人一組參加(在寢室有個別同學不參加的情況下);花種由舉辦方提供,花盆由舉辦方統一購買(每個參賽集體交3元作為花盆的工本費)。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果,并宣布獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意愿自己帶回或由學院統一發出(同時也可以考慮義賣)。

      智慧考驗:

      ①同學們拿到花種后,必須學會利用互聯網網絡資源,了解花的習性、種植條件,爭取讓花按照自然規律茁壯成長。

      ②參賽者應學會裝飾自己的花盆,讓它別具一格,為自己的作品加分。

      ③活動當天,參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字,并寫上簡短的幾句話(可以是花的寓意,可以是養花成功的感悟,也可以是其他與此有關的東西),力求與眾不同。

      ④參賽隊應派出一名代表,可以為自己的'花做一定的推銷,具體形式不限。

      活動具體流程策劃:

      活動前期宣傳:

      ①拉橫幅在一食堂前,同時在一號和五號樓前貼海報。

      ②生活部成員到大一寢室宣傳,同時組織開展報名活動。

      ③通知各班生活委員,統計參賽小組數目。

      活動中期:

      ①3月15號左右,統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆,并于后面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。

      ②活動過程中生活部成員每周一次進行調查,觀察各寢室植株生長情況,作好記錄,對于活動中各種情況應及時上報,進行內部討論,找到問題解決辦法。

      活動后期評比:

      ①生活部成員提前通知各寢室評比時間,參賽者務必準時到場。

      ②生活部成員要在10點之前布置好會場。如桌椅、橫幅等。

      ③主持人主持評比活動過程,第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況,同時評委可以提出相關問題。

      ④評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握,第二輪根據情況逐個打分,生活部成員及時統計結果。

      ⑤由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。、

      ⑥主持人宣布活動結束。生活部成員整理現場。

    活動策劃 篇3

      一、活動背景:

      時值經濟管理學院“安全教育”團日活動前期,為了豐富校園文化,構建和諧校園,增強本支部學生的安全教育和自護自救教育,預防和消除不穩定的安全隱患,本支部在院支部的指導和支持下,舉辦浙江農林大學經濟管理學院工管131班團支部以“關注安全,關愛生命”為主題的安全教育活動。

      二、活動主題

      浙江農林大學經濟管理學院“安全教育”團日活動,

      其中包括“安全衛士班”項目評比以及全校范圍內安全知識宣傳活動。

      三、活動目的:

      本次活動以更加直接的形式來推廣安全文化,提高安全意識,排除校園內一些潛在的.安全隱患,宣傳安全文化。通過一些活動,使同學對安全文化有更深刻的理解,提高安全意識,確保學生安全的高度穩定,創建更加安全的環境。

      通過安全知識普及,加深同學們對安全知識的了解,增強理論知識運用于實際的能力,激發同學們的安全意識提高自我保護能力。

      四、活動時間:

      20xx年11月26日——20xx年12月5日

      五、活動地點:

      全校范圍,包括A、B區操場以及A、B、C區寢室。

      六、參與人員:

      經濟管理學院工管131班團支部全體成員

      七、活動安排

      其中涉及人身安全(包括飲食安全、用電安全、交通安全等)和財產安全。

      (一) 飲食安全宣傳

      活動時間:擬定11月30日11:00—12:00

      活動地點:三大食堂出入口處

      活動人員:本支部成員12名

      活動內容:安全知識調查問卷以及食品安全知識宣傳

      活動準備:安全指導調查問卷60份,其中包括安全知識選

      擇題30題

      食品圖片若干,相生相克知識點若干。

      (二) 財產安全知識宣傳:

      活動時間:擬定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00

      —18:30

      活動地點:B區操場出入口以及寢室

      活動人員:本支部成員4名+6名

      活動內容:財產安全知識普及近期財產丟失頻率較高地點的提醒

      活動準備:財產安全知識卡片若干以及財產丟失頻繁地點的調查

      (三) 用電安全知識宣傳

      活動時間:擬定11月29日18:00—18:40

      活動地點:B區寢室

      活動人員:本支部成員2名

      活動內容:寢室違章電器禁用宣傳以及危險電器宣傳 活動準備:違章電器的知識準備

      (四) 交通安全知識宣傳

      活動時間:擬定11月30日 18:40—19:20

      活動地點:大西門前人行道

      活動人員:本支部成員2名

      活動內容:行人安全以及行車安全知識宣傳

      活動準備:各個不同路口(如丁字路口等)行走規定以及交通警示燈的使用說明

      五)活動經費預算:100元以內

      (六)后續工作:

      將安全教育持久宣傳發展下去,以培養大學的安全意識。 認真對活動進行總結,對于安排不到位等不足進行反思,正視不足,汲取經驗。

      做好活動資料的整理以及手機備案工作

    活動策劃 篇4

      一、活動前言:

      為了能夠使我們學院的攝影愛好者們能夠更好地學習攝影技巧,感受攝影文化知識,還有能與攝影大師近距離接觸的機會,以及使用佳能專業器材,體驗棚拍的樂趣,使攝影愛好者更好地掌握攝影知識。

      二、活動主題:

      佳能攝影大篷車進校園

      三、參與對象:

      攝影美圖協會全體成員

      職業經理人沙龍參加者及學生中攝影愛好者

      我校部分領導、各部門通訊員及愛好攝影的教工

      蘇家屯區攝影協會熱心會員(待定)

      四、準備工作

      (一)于10月16日至30日前進行活動宣傳、報名統計。

      (二)協會組織各系部負責人、各項目負責人對參加活動人員進行統計和確認。

      (三)協會將統計結果進行匯總、上報,便于活動有序進行。

      五、活動具體時間及活動流程策劃

      (一)活動時間:10月30日 下午一點至五點三十

      (二)活動地點:綜合樓六樓報告廳、一樓大廳

      (三)活動流程:

      1簽到區:嘉賓簽到可獲佳能全線產品資料,填寫調查問卷獲得精美禮品。

      2由佳能專業講師進行數碼影像產品的使用、選購技巧的講座。介紹佳能產品性能,普及數碼相機器材知識,展示佳能器材的高畫質及輸出質量。

      3由佳能公司特邀業界著名攝影專家進行專業講座,傳授攝影技巧心得,傾情分享攝影生涯體悟,學技藝、賞藝術、品人生。90分鐘的`講座,一場令人愉悅的攝影文化視聽盛宴。

      4試拍體驗:按佳能公司的標準流程,通過精心設計過的靜物、人像模特等各種攝影體驗區,可順利拍攝出專業照片,能更好的激發攝影愛好者攝影熱情。

      5免費打印照片:佳能公司提供免費打印照片的機會,每位影友都可以打印一幅數碼照片(A4幅面),更具收藏價值與紀念意義。

      6現場攝影大賽:由著名攝影專家對現場拍攝并打印出來的作品進行評片,頒獎。

      7現場抽獎贈大禮。

      (每項流程,協會指派專門負責人進行專項負責)

      六、報名方式

      1、通過公布的群號和負責人電話上報

      2、在攝影美圖協會交流的群內進行上報

      3、聯系項目負責人進行上報

      4、協會將于指定地點進行現場報名

      七、活動宣傳

      宣傳欄處張貼海報、通過校園廣播站、各系宣傳部進行宣傳。在學校小廣場等指定位置進行宣傳以及宣傳單發放,懸掛條幅等。

      其中:

      手繪宣傳品:

      分發給各班級、張貼在體育館門前、

      噴繪海報:一張(大),六張(中) 張貼在行政樓樓側,各主教學樓樓門前

      布置展板:3幅

      分別放置在教學樓一樓正廳,綜合樓一樓正廳,以及食堂一樓

      宣傳單復印:

      制作條幅:

      10月5日

    活動策劃 篇5

      一、 活動背景

      學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養情感和形成價值觀,塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志,在可持續發展實踐中具有重要意義。

      從環境保護的角度看,學校也被看作是一個環境問題的制造者,它隨時隨地對環境產生影響,因此有必要對學校進行環境管理和規劃,以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高,學校環境品質得到改善,而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的`行動。

      環境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環境,能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視,可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在,每個人環保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環保,認為環保與自己關系不大,只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動,為的就是讓學生們認識身邊的環保,重視身邊的環保,參與身邊的環抱,從而樹立起環保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。

      二、 活動目的

      1. 讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義,認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識,并盡微薄之力,為環保做一點貢獻。 2.

      充分發揮學生們的主動性,培養他們的實踐能力和創新精神。 3. 加強校園環保工作,改善校園環境,提升校園品質。

      三、 活動日程

      20xx年4月16日~20xx年4月20日

      四、 活動主題

      創建綠色校園

      五、 活動內容

      1、前期宣傳 于活動前7-10天開始,主要分五個方面: (1)懸掛橫幅 地點:教學樓 數量:2-3幅

      (2)宣傳海報 數量:10幅 地點:每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎

      A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊 (3)網絡 百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息

      (4)傳單 數量:300-500份 發放地點:宿舍樓與食堂間空地 (5)展板 數量30塊左右 以資源回收、節水節電為主題

      2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動

      制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學們積極響應簽名活動。

      3、環保知識競賽

      以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。

      4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

      5、廢舊電池回收活動

      在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

      6、舊物改造比賽

      利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,制作各種有創意的環保小作品。

      7、全校熄燈一小時活動

      8、在著名旅游雜志上刊登北建工優美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀

    活動策劃 篇6

      艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的美德。在世界各國,節約已經成為一種潮流,一些國家保護資源的意識已經融入每個人生活中的每一個細節。聯合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日”,也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。

      其實,勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到,也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心,它只需要有一點點自我克制。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙,如少吃一根棒冰或少買一點零食以及鞋子、衣服,就能使一個人在歲月的長河中為其他人節省下來一些東西,而不是浪費在自己身上。 作為一名在校大學生,我們更應該從自身做起,從身邊的每一件小事做起,勤儉節約,把中華民族的優良傳統繼承和發揚下去。

      一、 活動主題

      以“厲行節約,從點滴做起”為主題, 增強大學生的勤儉節約意識,號召每一個人關注生活細節,從自身做起,減少浪費,攜手共建“節約型”校園。為那些物資匱乏的地區節約資源,構建和諧社會,讓更多的同學響應志愿者活動,積極投身與志愿者行列中,用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量!

      二、活動目的

      了解我校同學的勤儉觀念以及各項消費指標,希望能對同學們生活質量的提高以及良好生活習慣的養成起到一定的推動作用。

      向同學們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強同學們的節儉意識 。號召大家從身邊的小事做起,不隨便浪費一滴水,一分錢,一粒飯,一張紙。 樹立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的.思想認識深入人心。 為學校相關部門提供一些數據,并引起同學們的關注和反思,在以后的生活中能更加嚴格要求自己,用自己的實際行動為建設節約型社會貢獻自己的力量!充分調動我協會人員的積極性,增進相互之間的團結合作。

      三、活動地點:育園

      四、活動時間:20xx年10月29日——10月31日

      五、活動內容

      1. 活動宣傳:

      (1)在各公寓里及餐廳門前張貼有關“世界勤儉日”的 宣 傳單,青年志愿者協會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發宣傳單,以此增加宣傳力度。

      (2)制作宣傳板,介紹“世界勤儉日”,讓更多的學 生了解到此次活動。

      2. 問卷調查:組織一個團隊專門負責問卷調查,主要是向廣大學生發問卷,問卷答完后統一收起來,分析數據,了解我校同學的勤儉觀念,增強勤儉節約的意識。

      3. 育苑簽名:簽名橫幅內容為:“勤儉滿校園,財大在行動”,號召廣大同學來簽名,調動起大家的勤儉節約的積極性。

      4. 分享節約小竅門:我們會把一些節約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當天介紹給同學,并會和廣大同學進行交流,請大家寫下對如何建設“節約型”校園和對青年志愿者工作的建議。

      六、活動要求

      ⑴高度重視、強化領導。采取切實可行的措施,充分調動全體學生的積極性,確保“世界勤儉日”活動質量和效果。

      ⑵精心策劃、狠抓落實。各部門要根據組委會的統一部署,從實際出發,制定出承辦活動的具體方案,并認真組織實施,應做到專人負責,確保工作落實。

      ⑶加大宣傳,力求高效。活動目的明確,工作思路要清晰,宣傳工作要到位,努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項活動。要充分利用各種宣傳媒體,加大宣傳力度,擴大青年志愿者協會的影響面,充分展現共青團的品牌效應。

      ⑷實事求是,認真總結。各個部門要認真負責,善始善終。做到活動前廣泛動員,活動中嚴密組織,活動后認真總結。活動總結要實事求是地總結經驗與不足,同時做好各類活動資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。

      ⑸未盡事宜,以實際通知為準。

      七、后期工作

      活動結束后我們會進行整理和總結,發動協會里的人把那些節約小方法整理后寫到用過的問卷調查的背面,然后發散并粘貼到各寢室,以實際行動來幫助大家養成節約的習慣。

      計算機與信息工程學院團總支青年志愿者協會

      20xx年10月24日

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