活動策劃

時間：2023-11-20 09:09:29 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動名稱:

活動策劃

　　“舞出我風采”交誼舞培訓活動

　　二、活動背景：

　　交誼舞作為加強人與人之間交流溝通的一種橋梁，使人們的日常生活豐富多彩。作為新時代的大學生，我們應在大學中普及交誼舞。

　　三、活動目的與意義：

　　為了豐富學生的課外生活，加強學院與學院之間的'溝通交流。我部此次特聯合外語學院學生會，大學生舞蹈協會進行舞蹈培訓并舉辦一次舞會。

　　四、活動對象：

　　外國語學院全體學生、安全學院全體學生

　　五、活動時間：

　　11月2、4日21：00-22：30

　　11月9、11日21：00-22：30

　　六、活動地點：

　　新體育場中心區

　　七、活動內容：

　　首先由外國語學院學生會和安全學院學生會邀請大學生舞蹈協會對參與對象進行舞蹈培訓，培訓結束后，將舉行兩學院之間的聯誼舞會。舞會時間和地點另行通知。

　　主辦方：外國語學院團委、安全學院團委

　　策劃承辦方：外國語學院學生會、安全學院學生會

　　協辦方：大學生舞蹈協會

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　江漢大學每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華，活躍江大學子的課余生活，豐富同學們的“第二課堂”，為同學們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務同學，鍛煉自我，激情工作，享受生活”的宗旨，義務地為所有在校學生打造綠色的勤工儉學通道，盡自己最大所能，幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中，校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學們帶來輕松與快樂。

　　二、活動主題

　　“校園人才社，游戲趣多多”

　　三、活動意義

　　（1）對同學們：通過玩小游戲，釋放學習壓力，增進玩伴之間的感情，游戲同時還可以獲得小禮品。

　　（2）對校園人才社：同學們前來玩游戲，會加深對校園人才社的認識和了解，對校園人才社知名度的提高大有幫助，有利于校園人才社日后的活動開展更順利。

　　四、活動時間

　　20xx年4月3號(星期四)

　　五、活動地點

　　江漢大學英才廣場

　　六、活動對象

　　校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學

　　七、活動內容

　　（一）前期準備

　　1、將活動內容報給校社管，并問清楚活動當天校園人才社活動的具體位置和活動當天借桌子的.具體地點。

　　2、宣傳活動：

　　（1）在活動開展前兩天，由校園人才社各個干事們到本班做宣傳，盡量爭取更多人的參與；

　　（2）制作展板，于活動當天放置于校園人才社活動區域前方（展板內容盡量醒目、簡單，可列出有哪些精美禮品，以吸引同學們的參與）；

　　3、游戲準備：打氣筒1個（社團里有）。用品購買：氣球200個、膠卷4卷。

　　（二）活動當天

　　1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子，并搬到本社團活動的指定地點擺置整齊；

　　2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地，其他干事需提前10分鐘到場；

　　3、活動開始，可直接進入小游戲：

　　《踩氣球》

　　游戲每一局由三或四個人參加，每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的氣球，還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學都可獲得明信片一張。

　　每四局游戲后，在由四局勝者開始“守擂”，獲勝者可得到小禮品一份。

　　四局“守擂”賽后開始終極比賽，獲勝者得到驚喜禮物一份。

　　游戲圖解

　　4、預計時間1.5-2小時。

　　5、活動結束，校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管，其他干事一起把所在場地清理干凈。

　　6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。

　　八、注意事項

　　1、游戲過程之中校園人才社干事維護現場秩序，盡量保證同學們的

　　安全；

　　2、活動過程中，宣傳部的干事負責照相，抓拍精彩瞬間。

　　九、經費預算

　　十、后期工作總結

　　活動結束后總結本次活動的內容組織等等，每位干事寫一篇活動總結，交由人力資源部匯總。

　　策劃人：謝惠銘江漢大學校園人才社

　　20xx年3月

活動策劃篇3

　　一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：活動時間：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發教師正能量。

　　2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的'想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

　　2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)

　　1、以教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

　　2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

活動策劃篇4

　　主辦單位：惠州學院建模協會

　　承辦單位：惠州學院建模協會組織部

　　一．活動背景與意義：

　　為增進協會各部門間的友誼，促進交流，為增進協會各部門間的友誼，加強各部門間的凝聚力。營造一個團結合作的氛圍，為今后協會各項工作更好的開展。

　　二．活動對象：建模協會所有部門。

　　三．活動方式：以部門為單位進行游戲比賽。

　　四．活動地點：惠州學院校園。

　　五．活動時間：xx年3月份 (具體時間待定)。

　　六．活動流程：

　　1. 邀請各部門，通知各部門部長，請各部長告知其部門成員參與游戲（包括工作人員若干名）。

　　2. 召集各部長開會，會議內容：解釋游戲玩法，商討改進游戲規則，如游戲時間，游戲資金，制作地圖，游戲的準備等（預計用時3天）。

　　3. 召集所有參與游戲的成員進行一次會議，向其說明游戲規則和各種注意事項，由留守大本營的人確定各部門所準備的游戲沒重復以及駐守點的地點（這兩項需向其他部門保密，確保各部門只知道自己的游戲內容和駐守點），確定駐守人，并且讓駐守人以及工作人員自我介紹給大家認識。

　　4. 準備工作，如游戲有重復的讓其修改等（預計用時2天）。

　　5. 某日下午1:30等各部門參與成員在旭日廣場集合，人到齊后，發放資金，駐守人先到駐守點待命，每個駐扎點安排個工作人員做裁判。

　　6. 在2:00，發“藏寶圖”宣布游戲開始。

　　7. 在2:00-5:00，游戲時間（在游戲過程中會找工作人員去各駐扎點確定戰績或者去跟沒人挑戰的駐扎人玩游戲）。

　　8. 5:00游戲結束時間到，召集各參與部門回到旭日廣場大本營并上交其游戲資金。統計各部門游戲所賺到的資金，選出該游戲得大富翁。

　　9. 5:30發放游戲獎品。

　　10. 游戲結束，清理現常

　　八．活動經費：（向秘書處申請）

　　九．工作安排：

　　1. 通訊員(游戲前的各項通知)。

　　2. 采購員（購買活動所需物資）。

　　3. 會議的召開。

　　4. 游戲的資金統計以及申請。

　　5. 獎品發放。

　　6. 大本營留守，做為機動人員。

　　7. 制造“藏寶圖”。

　　8. 清理現常

　　十．注意事項：

　　1. 游戲前需提醒參與者隨時保持手機處在開機狀態，確保游戲的正常進行。

　　2. 游戲中只能用提供的錢作為游戲資金，確保游戲的公平性。

　　3. 若遇天雨等原因不能進行游戲比賽,由組織部統一通知,時間另行通知。

　　4．每個部門需有一個以上部長參與游戲。

　　十一．經費預計：150元。

　　附:

　　游戲規則:

　　1.每個部門在校園地圖上確定一個駐守點,且派人作為駐守人，人數根據隊伍的做戰策略而定，1：進攻型隊伍，以進攻為主，駐守人鄉對減少，去挑戰其他駐守人的人數比較多。2以守錢為主，駐守人數比較多。3以綜合型為主，駐守人和挑戰人數一樣。具體還得根據參賽人數而定。

　　2.建議用走路，增加游戲的趣味性（由于有的`駐守點會比較遠，所以參與者也可選擇自行車等交通工具）。

　　3.每個部門須出5道競技題目,（題目需要具趣味性，易分出勝負，支持多人玩。）內容自定,需是本部門的強項（是用于別個部門向你們部門挑戰用的）.

　　4.每個部門共有八元資金，其中駐守點有五元（建議以硬幣的形式，具體待定）

　　5. 每個部門只能在一個駐守點挑戰一道題目。

　　6. 游戲開始時,每個部門（以下叫游戲隊伍）的游戲成員（駐守人除外)選擇非本部的駐守點進行挑戰題目，可根據題目選擇比賽方式：a.游戲隊伍向駐守人挑戰，挑戰成功可獲得該駐守點的一元資金，否則將交給該駐守點一元資金。b.搬兄弟，既如果在挑戰游戲時人數不夠，可以叫駐守點你部門的人去幫忙，但駐守人數不可以為0，且別的隊伍也可在駐守人出走時挑戰。c.部門可強制其他任意一個部門與自己部門挑戰，贏的部門可獲得輸的部門的三元資金。

　　7.若部門手上的資金輸光了，可以到大本營貸款（寫下欠條，次數一次，貸款數為3塊錢，在游戲結束后歸還，不記入成績）。若資金全完則該部門不能繼續參加游戲。

　　8.游戲時間是三個小時，時間到后將在大本營統計各部門的資金（所屬駐守點的資金+部門成員手上的資金），資金最多者為該游戲的大富翁。

活動策劃篇5

　　白駒過隙，一個學期又過去了，我們也很快就要走完大二這個學年了。回顧過去，我們通過不斷努力的工作，使得我們變得更加成熟了。從第三屆的校園田徑運動會到第四屆的校園田徑運動會我們支部實現從團體第六名到團體第一名的巨大飛躍。當然能夠取得這些成果主要還是有賴于我們班廣大團員們對我們工作的支持和配合。過去的日子我們風雨同舟，風雨兼程。展望未來，我們更需要百尺竿頭，更進一步。為把我班團支部建設成更具特色的團支部而頑強拼搏。現把創建“特色團支部”策劃工作安排如下：

　　一、工作宗旨

　　身為一名團支書，肩負著整個團支部的思想方向。擺正自己的位置，樹立團支書應有的權威的同時還需要繼承大一“溫馨、和諧、互愛”的團支部文化。進一步加強積極向上的良好班風學風。

　　二、工作思路

　　1》繼續加強青年團員的政治思想教育，帶動廣大團員以積極向上的政治態度參加團支部開展的黨章學習小組活動，有利于團員們早日在思想上入黨。

　　2》不斷增加廣大團，員的責任感，時代感，適時對團員進行各種教育，充分調動團員的積極性，不斷地提高團員的思想覺悟水平，加強本支部的與時俱進的時代精神。

　　3》繼往開來，繼續認真負責地做好團總支下達的各項工作，不斷提高團員們的工作效率和工作熱情，進一步促進本支部的更好更快的發展。

　　4》與班委一起奮進，建一個有著濃厚學習氣氛的8班風范，積極引導廣大團員結合自身的職業生涯規劃積極考取各種證書，為自己在日后工作增加多一個籌碼，進而提高本支部團員們的科學文化素質，有利于特色團支部的有效進行。

　　5》課余活動更加豐富多彩，一方面不斷加強團員教育的同時，另一方面積極開展各種體育比賽，不斷鍛煉團員們的身體素質的同時也不斷地增強了本支部的凝聚力、戰斗力。

　　三、主要活動計劃

　　1、10月份觀看了由本支部團員組織自己的《溫馨回顧》ppt，回顧了我們在大一時所參加的各種活動時圖片和視頻。回顧了上一學年來我們所取得的成績，增強了團員們對本支部的歸宿感，溫馨的回顧讓我們更加團結，更加親密，更加增強了本支部的凝聚力。

　　2、11月份積極鼓勵團員們遞交入黨申請書，鼓勵團員積極跟入黨積極分子和黨員們進行思想交流，鼓勵廣大團員們積極向黨組織靠攏。

　　3、12月份積極引導本支部廣大團員積極參加校園田徑運動會的各種比賽項目，并一舉取得團體第一名的`優異成績。乘勝追擊的同時本支部還積極開展團課，黨章學習小組會議，與組員一起探討了黨的光輝歷史，加深了組員們對黨的了解，更加明確了團員的時代使命。