活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題：

　　“對我影響最大的人或事”

　　二、 活動主旨：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀。英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的.影響，學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯系，相互學習的紐帶。為廣大學生提供一個展現自我和提高英語表達能力的平臺，遴選優秀人才，并通過本次大賽進一步推動各校社團之間的友誼。本次大賽對于培養同學們的英語應用能力將起到積極的促進作用，可使同學們的口語表達能力和英語知識素養得到較大幅度提升。在這個活動平臺上，使彼此感受到豐富的校園文化和優秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，社團之間，讓激情起航！

　　三、 活動安排：

　　時間：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

　　地點： 江西生物科技職業學院 c302

　　策劃主辦方：英語協會

　　參與社團：江西生物科技職業學院 江西服裝學院 南昌航空科技職業學院

　　江西航空技術職業學院

　　四、 活動流程：

　　1. 開場秀：串燒舞表演（限5分鐘內）

　　2. 主持人開場

　　1) 介紹參與社團，由社團代表人發言，打出社團口號

　　2) 介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛

　　3) 介紹比賽評分細則。

　　3. 請評委老師代表上臺宣誓；宣誓后開始比賽。

　　4. 比賽大約每隔4~6人中場休息,由三個學院提供節目,三個節目在30分鐘內

　　5. 最后一個人演講完后，由參與本次演講的負責人上臺唱《a little love》。

　　6. 唱完歌后頒獎。

　　7. 演講結束后，做好離場安排，清理晚會垃圾，保持會場潔凈。

　　五、 活動要求：

　　1. 參賽選手在5:00抽簽，在5:30之后未抽簽視為放棄。

　　2. 上臺開始比賽時先用一分鐘時間自我介紹，演講時間不能超過三分鐘

　　3. 選手衣著整潔講究禮儀不得使用不當的語言

　　4. 題目自擬，題材不限，內容要健康積極向上。

　　5. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　6. 每個社團最少有三個或五個人參加，自備9份演講稿（電子稿），并交于英語協會。

　　六、 比賽評分細則：

　　1. 形象氣質分。滿分 1 分

　　2. 內容新穎，語音標準，口齒清晰，語氣正確，無明顯發音錯誤。滿分2 分

　　3. 善于正確運用面部表情手勢和姿態能吸引觀眾。滿分3 分

　　4. 能正確回答老師的問題。滿分 3分

　　5. 時間控制演講未超，屬正常范圍，演講時間3分鐘。滿分1分

　　英語協會

　　二〇XX年四月九日

活動策劃 篇2

　　20xx最新暑期三下鄉社會實踐活動策劃書

　　一、活動主題

　　踐行綱要迎亞運社會實踐促扶貧

　　二、活動內容

　　今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學發展觀和踐行《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》為指導，以迎接廣州亞運會為契機，以扶貧開發為重點，引領青年學生堅持理論聯系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。

　　本服務團組織學生文藝演出隊到農村巡回演出，豐富農民群眾業余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發放資料、編演節目等多種形式，在農村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。

　　三、活動模式

　　學生參與暑期社會實踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監護人同意，今年學院重點組建十支左右校級團隊，本類團隊由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優錄取。

　　四、活動時間及地點

　　1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）

　　2、地點：初定于從化市鰲頭鎮鄉村（具體地點待定）

　　五、舉辦單位同協辦單位

　　3、舉辦單位：廣州城建職業學院

　　4、、協辦單位：廣州城建職業學院藝術團

　　六、參與職員

　　文藝實踐團隊指導老師：楊舒琪，何玉國

　　成員：廣州城建職業學院藝術團表演團隊成員及學院社團表演團隊成員。

　　七、活動流程

　　1、預備工作：十五周于在學院范圍內，通過校園網和藝術團九大表演團隊內部發布招聘表演團隊成員具體信息并與一二區飯堂門口設立招聘地點，以發送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團隊成員。

　　2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術，魔術等文藝才能，報名口試人數和文藝形式不限。

　　2、組織口試：十六周申請二教117或188課室組織應聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的形式來展示自己的能力（具體時間待定），口試官由藝術團指導老師楊舒淇、藝術團學生委員干部和九大表演團隊隊長組成。

　　3、確立終極團隊成員：通過口試選拔終極團隊成員大約15-30之間（具體人數看口試情況及口試官商討結果）并從中選拔出若干隊小隊長（負責一定團員成員人數）。

　　4、商討會議：組織團隊指導老師和團隊成員隊長商討如何“三下鄉”文藝實踐一周的.具體內容（具體時間待定）。

　　5、團隊出發之日：組聘包車或申請校車形式，全團隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費提供。

　　6、一周計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當地和自身現有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節目組成，并由司儀組織當地鄉親互動制造氛圍，并告知鄉親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉親也加進到我們的文藝支教活動中來。

　　第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導老師指派小隊隊長帶領成員往所在地各待定地點（學校，鄉村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好并想學習的鄉親或學子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當地文人藝仕分享交流表演），由每一個小隊負責邀請（具體人數待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當地鄉親學子和文藝實踐團隊更好地互動）。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養干部團隊團結合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。

　　二、活動時間：

　　初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)

　　三、活動地點：

　　xx市市區范圍內

　　四、活動對象：

　　綠社的干部們(新老)

　　五、活動目的'：

　　希望通過本次自行車出游活動，培養大家相互協作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的交流，為日后社團的工作打下良好的基礎。

　　六、此次活動的主要負責人：

　　xxx(xxxxxxxxxxx)

　　xxx(xxxxxxxxxxx)

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　　七、活動前期準備工作：

　　1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負責)

　　2、統計要去的人數以及名單(由蘇彥丹負責)

　　3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責，蘇彥丹負責確定及清點)

　　4、自帶的物品：帽子、創可貼、學生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。

　　八、活動流程：

　　1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數、確定物資后八點開始出發。

　　2、出行的路線及景點：欽州學院——--馮子材故居——————-進喜園————劉永福故居——--中山公園——--欽州學院

　　3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來

　　九、經費預算：

　　20元

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

　　二、活動目的：主動參與社區的活動，提高飯店的親和力

　　三、活動安排：

　　1、贈送活動

　　針對對象—各大小學中學校的老師;

　　具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領取一份禮物，每張教師證限領一份，(但希望不要在前臺直接領取，這樣人多會混亂，反而造成客戶的'反感心理);

　　執行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物;

　　2、征文比賽

　　針對對象—各小學中學以及幼兒園的學生;

　　具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限;

　　執行方法—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;9月10日，進行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。

　　3、有獎問答

　　針對對象—9月10日的顧客

　　具體內容—結合活動2的頒獎活動，在現場進行頒獎與有獎問答相結合的活動(或確認要消費就送問答卷進行有獎問答)，使現場顧客主動參與到“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受飯店的感恩之情。

活動策劃 篇5

　　一：活動背景：

　　基本情況：安全日益成為社會最為關心的問題，而人們的安全意識卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識

　　主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

　　組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

　　活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

　　活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

　　活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

　　二：活動目的：

　　增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內的消防安全隱患，創造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領導指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功

　　三：資源需要

　　1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

　　2、物力資源：需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

　　一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

　　2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

　　四：活動開展：

　　1、內容安排：

　　11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）

　　校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

　　a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

　　b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名

　　執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

　　11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）

　　活動一：側重點：出行安全

　　活動方式：模擬闖關游戲

　　活動開展：一局人數：10人

　　游戲方式：通過出行安全的題目，設立第3關，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的'正確題目較多的4人進入第二輪

　　第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者，根據題目所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪

　　第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　第二名獎品：可樂一聽

　　活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：

　　活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

　　活動二：側重點：校園安全

　　活動方式：海報+展板

　　活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

　　活動三：側重點：消防安全

　　活動方式：真人飛行棋

　　活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

　　一局人數：4人

　　活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識

　　活動規則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利

　　活動第一名獎品：可樂一瓶

　　活動所需經費：假設開展5局，所需經費

　　活動所需人員：比賽裁判1名

　　11月10日控煙講座（地點：2a206時間：11月10日晚6點）

　　校園宣傳:在校園中張貼海報

　　活動流程：1、ppt講解

　　2、控煙小短片播放

　　3、現場安全知識搶答

　　4、配樂做出關于控煙的倡議

　　5、保衛處處長針對現場提問做講解

　　人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

　　會場布置：辦公室人員

　　攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作123

活動策劃 篇6

　　目標：

　　一、感受編制活動的樂趣。

　　二、具有用編織好的物品制作出不同畫面作品的技能。

　　三、具有有條理的操作能力和耐心、細致的工作態度。

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引出主題。

　　展示不同的編織物品，啟發幼兒想一想：

　　（1）這些物品是怎樣編織出來的？

　　（2）編織好的還可以制作出那一些作品嗎？

　　二、學習編制的'方法。幼兒觀察材料，注意顏色的搭配和畫面的組合。

　　三、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　指導：

　　1、可以在紙上進行編制，組成各種圖案。

　　2、讓幼兒找出多種的編制方法。

　　環境材料：

　　1、編織物品

　　2、剪刀、透明膠、皺紋紙、白紙。