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    幼兒園重陽節創意活動策劃

    時間:2023-11-08 07:48:09 活動策劃

    幼兒園重陽節創意活動策劃

    幼兒園重陽節創意活動策劃1

      一、設計思考

    幼兒園重陽節創意活動策劃

      尊老、敬老是中華的傳統美德,我園將結合重陽節(農歷九月初九)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動,創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣,我園將在重陽節前夕,組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

      二、活動目標

      ①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義

      ②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

      ③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意

      三、活動準備:

      1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張,幼兒自制節日禮物

      2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動

      3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面

      4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物

      5、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感

      6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂:《《相親相愛的一家人》》

      7、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》《小板凳,你莫歪》

      四、活動時間

      參觀敬老院——10月11日上午9:30

      園內敬老大聯歡——10月12日上午9:30(幼兒園操場)

      五、活動過程

      (一):(園內活動)

      1、歡迎爺爺奶奶入坐

      2、老人代表致辭

      幼兒代表、教師代表致辭

      3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂

      4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶;

      5、幼兒表演節目

      6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

      7、送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說一句祝福的`話

      8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

      9、活動結束

      六、活動過程

      (二):參觀敬老院

      活動過程:

      1、大合唱《歌唱祖國》

      2、幼兒代表、教師代表致辭

      3、敬老院領導致辭

      4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物

      5、幼兒表演節目

      6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶,向爺爺、奶奶說一句祝福的話

      7、全體歌唱《相親相愛的一家人》

      8、參觀敬老院

      9、活動結束,返回幼兒園

    幼兒園重陽節創意活動策劃2

      一、目標

      1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

      2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

      3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。

      二、過程

      1.引出活動主題,歡迎老人。

      提問:

      今天是九月初九,是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)

      對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

      那敬老節又是誰的.節日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

      請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

      教師小結:

      原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。

      他們現在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

      教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。

      我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

      爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

      我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)

      哦,今天,我們舉行“敬老聯歡活動”

      引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

      2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

      教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。

      情境表演:

      A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

      B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

      思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

      3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷,并聯系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

      4.游戲:“找親人“。

      幼兒蒙眼,根據其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。

      教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

      小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。

      5.幼兒送賀卡給老人。

      教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

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