活動策劃
活動策劃 篇1
班會主題:

火熱運動,激情人生
班會時間:
XX年4月12日
班會地點:
北院602教室
班會主持人:
劉x
班會負責人:
鐘x
負責人:
王x 龍x
班會參與人:
會計1008班
班會目的:
我們是青春與活力的代表,校園因為有我們的存在而顯得充滿激情,運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的'心態,激情四月、火熱運動,讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。
班會前期準備:
1、班委成員討論及策劃活動流程
2、購買此次班會所需材料
3、組織本班同學參加校園活動
4、鼓勵同學參與本月舉行的籃球比賽
5、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求
6、班會地點布置
班會流程:
1、主持人宣布班會開始
2、宣讀本次活動流程
3、歌曲演唱《激情歲月》
4、自由時間(同學們洽談人生與夢想)
5、學生代表發言
6、朗誦《我的激情人生》
7、趣味題搶答賽
8、講解勵志小故事
9、為搶答賽獲獎者頒發小獎品
10、班長總結本次班會
11、輔導員對本次班會進行總結
預期策劃效果:
班會氣氛濃烈,同學們都能積極參與本次活動,同時通過與同學們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發同學們活躍的心,讓同學們感受到青春的活力與激情。大學是展現自我的一個舞臺,在這舞臺上大家可以盡情的展現自我,盡情的發揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。
班會注意事項:
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
活動策劃 篇2
一、活動名稱:感恩教師節
二、活動主題:感謝師恩,訴說心聲
三、活動對象:經濟管理系全體學生
四、主辦部門:經濟管理系團總支學生會
五、活動時間:20xx年9月10日
六、活動地點:教室公寓樓下
七、活動背景及意義:
金秋的9月,又是一個新學期的伊始,在桂花飄香的季節里,我校迎來了20xx級新同學,同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子,正是因為您——人類靈魂的工程師,變得偉大而神圣!
秋高氣爽的九月,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風,培養我們服務工作的高漲熱情,同時倡導“感恩教育”,經濟管理系在教師節來臨之際,組織開展一次慶祝教師節活動,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的關心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系,創造出更加和諧融洽的校園氛圍。
八、活動安排
1活動準備:
精美信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。
2活動內容:
教師節(9月10日)這天在教師公寓樓下為愿意給院領導、老師、 輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙,用于給他們最想感謝的老師說說心里話,他們寫好后,我們統一收起來放于收件箱中,在活動最后統一替大家交給各老師。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板,在展板上貼一些師生情的照片,向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”,讓他們寫在便利貼上,甄選出較好的,貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發放宣傳單,宣傳感謝老師的必要,希望 大家能勇敢的.表達出自己對老師的祝福和感激之情。
3活動流程:
在9月10日上午10:00,參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合,第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下,布置好場地。
11:00活動正式開始。
由第一組同學分別在人流密集處發放宣傳單并向來往同學介紹本次活動的內容和意義,并引領愿意寫感謝信的同學至桌椅
放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守,管理信件并接待前來寫感謝信的同學,為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。
同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板,在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們,同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆,寫好后幫其帖在展板上。
此活動一直持續到下午18:00結束,結束后由負責各項目的同學收拾清理場地,將各自負責物品(海報展板除外)還回,并由三個組分工將信件分別送往各個老師處(當日18:00之前完成)。完成各自的任務后,通知負責人。
4后期工作:
將展板留在教師公寓樓下展示,于當天下午由負責展板工作的同學前去收回,拿回行政樓205。
九、應急預案:
如果遇到突發天氣變化;顒恿硇信e行。
如果信紙不夠,可以改用一般信紙。
如果參加活動的人太多,太擁擠,可以讓我們工作人員上去維持秩序,保持現場的有序。
活動策劃 篇3
一.活動主題
宣揚農大美譽,增添綠色盆栽
二. 活動背景
春天來了,萬物復蘇,百花齊放,氣候也日漸溫暖,但宿舍陽臺普遍有大量積塵,以及很多棄用的瓶子,廢紙箱,嚴重影響國教樓的美觀,為美化國教樓環境,管委會計劃把棄用的'廢紙廢物統一收集,然后將其換成盆栽,使得陽臺干凈整潔,美化國教樓。作為新時期的大學生,我們需要養成保護環境的意識,讓大家在舒適的環境中學習與休息,全體管委會成員為新裝國教樓活動團結協作,不懈奮斗!
三.主辦單位
國際教育學院團委
四.承辦單位
國際教育學院管委會
國際教育學院學生會
五.活動對象
國際教育學院全體學生
六.活動地點及時間
河南農業大學龍子湖校區
另行通知
七.活動安排
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(1)活動策劃案及通知
(2)通過展板,微博及微信進行宣傳
。3)活動物品準備
。ǘ┗顒觾热
1.鼓勵同學們進行陽臺衛生清理,收集廢棄物,然后進行統一整理。
2.活動時間另行通知,國教樓層開始清理陽臺,把陽臺上的廢瓶子及廢紙運送到樓下,管委會已經聯系到收廢品者在樓下等候。
3.運送廢品過程中管委會有保潔阿姨及學生幫忙,運到樓下登記好宿舍后,管委會做好記錄,在全部廢品統一出售后,聯系宿舍贈送盆栽。
4.管委會外聯小組也會為本活動提供資金支持。
5.考察花卉市場,采購精致盆栽。
6.在后期澆灌并保養各種花卉。
注:1.本次活動針對所有國教樓及個別青梅菊壇桂花國教學生所在宿舍,國教樓共480間宿舍,因活動中可能有青梅菊壇桂花等國教學生參與,根據貢獻陽臺堆積物多少,分給不同種類盆栽。(所提供盆栽的市場價格約為所提提供堆積物價格的二到三倍)
2.盆栽種類大致為:金冠/金手指/小碧玉/蘆薈/觀音竹/金鉆等...
3.根據盆栽供應量與活動當天實際情況會有差別,已聯系好供應商家,根據當天情況,補量或減量。
4.活動時間另行通知,請大家近期先把陽臺堆積物打包放置。
活動策劃 篇4
一、活動引言
20周年桃李年華,化環學院,魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶;瘜W與環境工程學院成立20周年,展開學院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學與環境工程學院自1992年成立以來,一直秉承著“化環化環,永爭輝煌”的特色文化,但長久以來仍沒有一標志性圖案代表本學院的特色與精神文化,為了宣傳化學與環境工程學院的特色并讓其特色文化得到更大的發展、壯大及永遠傳承下去,同時讓廣大的莞工師生進一步了解化學與環境工程學院,加強本院在學校內的影響力,為喜好設計的同學們搭建一個自我發揮、自我展示的'平臺,至此我們化學與環境工程學院面向全校征召有特色性的院徽設計圖案。
三、組織機構
策劃主辦單位:化學與環境工程學院學生會
協辦單位:化學與環境工程學院學生會宣傳部
化學與環境工程學院學生會新聞部
四、活動主題
東莞理工學院全體師生
“桃李年華綻放化環”院徽征集
五、活動對象
六、活動計劃
。ㄒ唬、活動時間:
報名:11月7日至11月13日
初賽階段:12月5日-10日
決賽階段:12月18日
。ǘ、參賽方法:
1、于11月7日至11月13日,每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學處領榷化學與環境工程學院院徽征集設計大賽參賽報名表》(見附件)。
2、于11月7日至11月13日登陸化學與環境工程學院網站
下載《化學與環境工程學院院徽征集設計大賽報名表》。
以上參賽方法,參賽人員均需根據要求填表,于XX年11月13日晚上10:30前把報名表(打印版)上交到14405宿舍呂猷柱,并于12月5日前把作品簡介(電子版)發送至呂猷柱e-mail:
備注:
學生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨創性說明》和《關于作品使用授權的說明》
如有疑問,請聯系:
呂猷柱(聯系電話:15920213703,短號:714719)
鄺淑君(聯系電話:15920240832,短號:716729)
(三)、作品要求:
1. 原創作品,且無仿冒或侵害他人知識產權;
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和范圍;
3. 曾經參加過其他設計競賽或為第三方服務設計的作品方案不得參賽;
4. 作品要求設計思想健康、積極向上,且富有化學與環境工程學院特色的標志性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發送到指定郵箱,壓縮包以“院徽設計大賽_專業_姓名”格式命名。壓縮包內應包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
(四)、比賽方法:
1、初賽階段(占總成績20%)
全院學生對上交的作品進行投票(每人限一票),學院老師進行初評,前十名的作品進入決賽。
2、決賽階段(占總成績80%)
進入決賽的作品,分組別進行,每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內的展示(統一使用ppt),期間評委團對作品進行打分,大賽評審委員會由校內工業設計教師、相關專業老師等組成,負責對參賽作品進行綜合評審并提出評審意見。
最終由評委團匯總初賽和決賽的成績,評出獲獎作品。
。ㄎ澹、知識產權保護
1、在大賽活動結束后,獲獎作品知識產權歸化學與環境工程學院所有,化學與環境工程學院享有對方案進行再設計、生產、展示、出版、其他形式的宣傳等權益。任何單位和個人未經化學與環境工程學院授權不得將本次大賽的獲獎作品的設計方案進行宣傳、出版、展覽等,并不得向第三方轉讓,否則,化學與環境工程學院有追究法律責任的權利。
2、對所有參賽作品,主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權利。
3、對侵犯他人知識產權的作品,大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權利;對侵犯他人知識產權并獲獎的作品,大賽主辦方有權根據相關比賽規定取消其獲獎資格。
。ⅹ勴椩O置:
中標獎(一名):獎金300元
一等獎(一名):獎金200元
二等獎(一名):獎金100元
三等獎(一名):獎金50元
入圍獎(六名):精美禮品
七、活動經費預算
化學與環境工程學院學生會
XX年10月
化學與環境工程學院學生會享有對此次活動的最終解釋權
活動策劃 篇5
一、活動項目:整理書包
二、活動目標:
1、通過活動,引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過訓練,讓幼兒學習擺放書本,并能整理好自己的`書包。
3、培養獨立的生活自理能力。
三、人員安排:
1、策劃人:莊曼玲
2、活動小結:莊曼玲
3、活動主持:莊曼玲
4、活動攝影:黃良蕾
四、活動主題:“我的小手真能干!”
五、活動時間:11月30日下午15:00
六,活動地點:太陽三班教室
七、活動對象:太陽三班全體幼兒
八、比賽項目及規則:
整理書包
。1)活動準備:幼兒自己的書包、書本。
。2)比賽規則:全班孩子進行“整理書包”以小組為單位。
。3)整理自己的書包,將書包中的物品擺放整齊。
。4)教師觀察評選出一、二、三等獎并發禮物。
活動過程
1、首先介紹本次比賽的規則。
2、教師正確示范如何整理書包。
3、全班分為6小組,以小組為單位進行比賽,在從小組中選出一名成績比較好的小朋友進行下一輪比賽。
4、最后頒發獎項。
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