活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。
近期狀況：各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排
活動主旨：讓大家積極參與農家樂活動中
活動對象：工商管理系學生會全體成員
策劃組織部門：外聯部
活動時間：華農農家樂
活動目的：通過農家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。
資源需要：
1.各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等
2.各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等
3.大米和水果
4.炊具
（若還有需要品，視當時具體情況而定）
交通安排：包車前往
經費預算：每人預交30元整
活動展開：
1.早上6：30由外聯部組織，各部門派人配合協調，完成資源采購工作
2.全體活動人員7:45到籃球場集合點到， 8：00準時出發
3.抵達目的.地后，分配各部門準備中飯的食材，其余人自由活動
4.十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作
5.席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜” ，有獎有罰，內容由大家制定
6.飯后大家齊動手收拾餐具
7.午休時間，大家一起娛樂、談心，有節目的部門進行表演
8.全體活動人員在5:00集體乘車返回
活動中應注意的問題及細節：
1.為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋
2.帶好創可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷
3.各部門負責人應反復強調安全問題 （如：玩火、戲水、逗狗等）
4.相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發狀況
主要參與者及活動負責人：所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1、嘗試按數群整2整5整10地點數，并說出總數。
2、能大膽與他人交流自己的操作過程。
3、樂于參加數學活動，體驗用不同方法數數的樂趣。
二、活動準備：
1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個）。（磁鐵若干，走線音樂）
2、學具準備：“猴子撈月”（20個*10份）。（籃子兩個，小盒子10個、10個固體膠、大底卡10張）
3、作業紙“數氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。
三、教學重點：
能按數群整2整5整10地點數。
四、教學難點：
在數數時將要數的東西排列成2個、5個、10個一組，最后不是一組的要一個一個接著數。
五、活動過程：
1、預備活動：
師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）
2、集體活動：
（1）創設情境，探索整2整5整10的數數方法。
師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動物，今天林老師帶你們去看一種動物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子。看，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數一數到底有多少只猴子？
（2）請個別幼兒操作，并說一說自己是怎么數出來的。
老師引導幼兒說一說怎樣數猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個一組數、5個一組數、10個一組數。
（3）發學具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數數的方法說出總數。
幼兒操作，老師巡回指導。
師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數猴子的?一起來比較哪種方法能數得更快？數群越大，數的次數越少，點數得更快。
3、分組活動：
師：玩具廠里的.叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來幫忙數一數。
第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來數數有多少“彩色棋”，然后把數出來的“彩色棋”總數用鉛筆寫在記錄單上。
第二組是“數氣球”，你用什么方法數就用鉛筆圈出來，假如是5個5個數就把5個氣球圈一個圓圈，最后把總數寫在括號里。
第三組是數小汽車，把總數寫在括號里。
幼兒操作，并展示作品，說說自己對不同點數方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。
4、交流小結，收拾學具：
今天我們學習了一個新的本領，叫“按數群數數”。可以是2個2個一組數、5個5個一組數、還可以10個10個一組數。數群越大，數得越快。
請小朋友用群數的方法，回我們的班里數數班上有多少個小朋友，將結果和自己數數的方法告訴老師。
活動策劃 篇3
陽光下，悄悄的，時間在流逝著；一轉眼，一個多月過去了。xx級學長學姐們馬上就要進入生產實習，xx級的學長學姐們也即將畢業。在他們離開的時候，我們要讓他們在我們的校園里留下最美好的回憶，也許多年后，他們還會想起，還會懷念他們可愛的學弟學妹們；快樂，純真，還有大家共度的那些日子
一、活動簡介
活動主題：陽光下的四葉草
活動目的：1.提高校園的文藝氣息，歡送學長學姐；
2.提高社團成員對社團活動的積極性，加大社團凝聚力；
3.考察新干部的組織和協助能力；
4.加強話劇社在校園內部的影響力，以及社團外部對話劇社的了解；
5.為下次的社團招新做宣傳與鋪墊。
二、活動宗旨：
本次活動宗旨在于豐富同學們課余生活，提高同學們的'愛國熱情，活躍校園氣氛，展現我院學子朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態；愛國愛黨、團結共進的精神面貌，此次活動本著“展現自我，豐富生活”的精神，考察新干部的領導能力、知識積累、臨場應變能力以及團隊組織和協作能力；提高各社團各組之間的合作交流。
三、組織機構
主辦社團：四葉草青春話劇社
承辦單位：常德職業技術學院（考慮到實際，可在社團內部試行，還可邀請其他社團共同合作）
四、活動對象：
話劇社全體成員以及其他有興趣參與人員
五、活動時間
20xx年4月—20xx年6月
六、活動地點
活動中心（根據實際進展進行具體安排）
七、活動安排
⑴前期準備工作：
１．前期宣傳：大幅宣傳展板，制作宣傳單和海報；２~３幅，擺放于各教學樓門前或，粘貼于宣傳欄處；
２．選手報名：聯系各系負責人將信息傳達下去，參賽者在負責人處報名，最后再由各負責人匯總交由話劇社。
⑵大體安排：
隨機分配以組為單位分６組（可根據參加人數調整），每組設立一名組長為主要負責人（由社團內部人員擔任），副組長協助組長組織和安排活動，劇本可由每組原創也可每組沿用經典劇本，劇本內容積極向上，以愛黨、愛校、愛生活為主要題材，每組必須完成２～３個劇本的排演（多多益善），整個過程最遲在５月底完成。
⑶后期工作安排：
以比賽的形式結束活動，賽前再次進行宣傳，選2~4位主持人,比賽中評選一、二、三等獎和最佳合作獎、最佳劇本獎等獎勵等各種獎項，并頒發相應的榮譽證書和獎品，評委邀請老師和社團人員共7人。
八、要求與注意事項：
嚴格活動宗旨，以團結協作和開拓創新為主要目的展開活動，社團內成員必須以身作則。
九、活動分工及時間推進
具體工作
負責人員
完成時間
備注
宣傳工作
楊澤宇、肖琛
11.04.10
報名事項
楊澤宇
11.04.15
劇本
莫昭、龍丹
11.04.17
排練事宜
吳映、譚智超
11.05.30
會場設置
萬義、高賽賽
十、經費預算：
項目
數量
總價
宣傳海報
6
20
榮譽證書
20
40
獎品
3
100
合計
160
策劃人：肖琛
時間：20xx年3月27日
活動策劃 篇4
劇本名：忘本之蟬
劇本主題思想：無論何時都不能忘本
劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的.翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！
主要演員：幼蟬和媽媽
場景一：
時間：晚上
地點：夢中的樹叢
人物：幼蟬
內容：夢到在樹叢中飛舞
旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍
場景二：
時間：早上
地點：家中
人物：幼蟬和蟬媽媽
內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白：幼蟬：啊，好舒服哦！（用手揉著剛睡醒的眼睛）
蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說
幼蟬：我夢到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時能變成知了呢？
蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現的。
幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。
蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！
幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！
場景三：
時間：一天后
地點：家中
人物：小蟬和蟬媽媽
內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白：經過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）
她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）
對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？
蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！ 小蟬：媽媽，我走了哈！
蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！
小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）
從此，小知了再沒和媽媽聯系。。。。。
場景四：
時間：一天下午
地點：森林
人物：小知了
內容：暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落，看見蝸牛縮進殼里，她想起了她的家，她想回去，可是……
對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）
小知了：糟了，要下雨了，怎么辦啊？（風雨之前）
旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了
小知了：救命啊！救命啊！（粘到蜘蛛網后）
插鏡頭：出現媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！
小知了：媽媽，我錯了，我也想你！
場景五：
時間：下午
地點：小時生長的樂土
人物：小知了和媽媽
內容：小知了回到了媽媽身邊
旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了
場景六：
時間：上午
地點：樹叢
人物：知了和媽媽
內容：知了再次和媽媽道別
旁白：經過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行
活動策劃 篇5
活動背景：
扶貧濟困，用行動構建和諧社會；解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展現當代大學生無私奉獻的精神以及對社會的關心，我們特開展義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要他們的人，踐行 “奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志愿者精神。在此，我們向全院發出倡議：希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一屢屢陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的.心靈。希望能盡我們一份薄力，給貧困兒童送去溫暖！
活動主題：“捐物贈暖，齊獻愛心”
活動目的：激發當代大學生的愛心，提升大學生的社會責任感。
幫助貧困兒童。同時也給有愛心的同學一個平臺，讓他們傳遞愛心。
活動時間：20xx年5月28日全天
（上午8：00— 下午5：30 ）
活動地點：陜師大噴泉廣場。 活動組織：愛源支教協會成員 活動對象：全校師生
活動籌備： 按4組形式分工開展
第一組
組長：嶣穎 （8：00——10：00）
組員：楊靜 任務：去廣場，收購捐贈物品。
第二組：
組長：馬志強 （10：00——12：00） 組員：周雪雪
任務：在廣場設點，收購捐贈物品。 第三組：
組長：武世彥 （12：00——2：00） 組員：徐楠。于小云