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    大學活動策劃

    時間:2023-10-30 12:01:35 活動策劃

    大學活動策劃

    大學活動策劃 篇1

      活動名稱:大學生創業大賽

    大學活動策劃

      一、 活動主題:創業改變命運,行動成就夢想!

      二、 組織單位

      主辦單位:共青團XX師范學院委員會

      XX師范學院招生就業處

      策劃承辦單位:XX師范學院大學生創業協會

      三、活動背景:

      在就業形勢依然嚴峻的今天,不論是大學生創業還是大學生就業,都是國家關心的問題,也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,創業對于當代大學生具備特殊的意義。它關系到社會的可持續發展,亦關系到后備人才資源的儲備。

      四、活動目的

      為了給有新銳的創業思想,優秀的創業思維,高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情,結交創業伙伴,提升創業技能的平臺,展現創業才華和能力,并通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。

      同時,為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽,拓展素質發展,引導和幫助在校大學生學習創業知識,提高創業技能,提升我院學生的.創業競爭力,擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創業設計大賽。

      五、活動時間: 10月30日-20xx年12月7日

      六、活動地點:XX師范學院

      七、參賽對象

      XX師范學院全體在校大學生(包含研究生)

      八、參賽細則

      1、報名方式:現場報名 網上報名 電話報名

      ⑴現場報名:時間: 10月31日--11月1日中午11:00--13:00;下午5:00--6:30地點:留香園對面(XX校區)、聚賢樓對面(長崗校區)。

     、凭W上報名:參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式(手機和QQ號)和主要聯系人發郵件到郵箱:( )。

     、请娫拡竺篨X(莫妮珍: )

      長崗(梁恒: )

      2、參賽項目:具備較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等,包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

      3、參賽形式:學生自由組合3至6人為單位參賽

      1.以創業設計小組(團隊)形式參賽,大賽要求參賽者自行組團,可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組(每隊最多6人),小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

      2.參賽者提出一項具備一定市場前景,且具備一定可實施可行性的項目,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時,能創造條件,吸引風險投資家和企業家注入資金,推動創業(商業)計劃真正走入市場。

      3.完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版和電子版。

      4、作品要求

     。1)核心內容:包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,精確的財務預算,明確的投資方式,管理隊伍和公司介紹。

      (2)寫作框架:

     、俑乓簞摌I計劃概要一般包括以下內容:公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

     、诋a品與服務:在這里描述你的產品/服務,包括以下內容:產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

     、凼袌龇治觯汉喴獢⑹瞿愕墓舅幮袠I的市場特征,分析是否有新生市場,你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景,這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發,可以在圖書館或網上搜索相關資料,提供相關的網站; 如:讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱:市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

     、芨偁幏治觯簭漠a品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發,該產品或服務在市場上的優勢,以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點:競爭描述、競爭戰略。

      ⑤經營策略:制定經營策略須分析:

      A 消費者的特點;

      B產品的特性;

      C企業的自身狀況;

      D市場環境方面的因素;

      經營策略一般包括以下幾點:描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

      制定生產計劃 (主要針對制造業而言):生產制造計劃應包括以下內容:產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

      財務分析:以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

      5、提交方案時間:

      參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案(打印文本:一式兩份)給大賽負責人(長崗: ),一份電子版發到協會郵箱( ),商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。

      6、初審:

      11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審,從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

      7、賽前排練:

      時間: 20xx年11月30日

      地點:地點暫定

      8、決賽:

      時間:20xx年12月7(周六)日晚上19:30——22:00

      地點:文星樓301報告廳

      評委:企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

      比賽形式:按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行,一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt),可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯,最后評委點評,公布比賽團隊最終得分,公布獲獎團隊及最佳人氣獎。(評委評判標準見附表1,決賽流程見附表2)

      9、大賽獎項的設置

      獎 項名 額獎 金其 他

      一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

      二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

      三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

      優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

      10、大賽注意事項

      1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,并在決賽時邀請5個人以上的親友團。

      此次活動最終解釋權歸本協會所有

    大學活動策劃 篇2

      一、團會主題:大學無悔,青春最美—如何讓大學生活過的更有意義

      二、活動時間:xx.11.21

      三、活動地點:教室

      四、活動對象:xx班全體團員

      五、活動背景:

      時光如白駒過隙,轉眼,步入大學已有一年,站在時光的路口,回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人,許多事,許多曾經花發枝滿的渴求與憧憬,依然在歲月的長河中緩緩流過,又默默回溯。盤點每一份心情文字,或多或少都透露出淡淡的憂郁和沉重,還有一份無端的惆悵和惶恐。伸手,水色時光流沙般從指尖傾瀉,想一只妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣緊握雙手,也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月,青春都如一場傾城盛宴,濃妝艷抹登場,又奢華低調落幕。生活如此清新雅致。眼前這庸常的靜好,簡約而生動,時常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽,兩袖墨香,秉一懷西行桃園的愜意,讓時光的剪影,定格與歲月的門楣之上。淡定從容,波瀾不驚,回首處,浮世安穩,吟幾語舊時風月,撫一曲古韻宮商,那流過眉梢眼底的幸福,已雋婉在筆底旖旎成詩。

      升入大學,我們有了更多的自由空間,我們不要再去天天面對老師的教誨,不要再去聽父母的嘮叨,我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費,我們可以隨意的去支配我們的時間,我們可以去翹自己不喜歡的課,我們可以約上三五個好友,去ktv去游樂場,去逛街,去打游戲,究竟,什么樣的生活才是有意義的?

      大學生活的意義在于兩點:一是自己在大學結交了好多朋友,增加了自己的視野和見識,學會了人際交往和簡單的社會實踐,生活過的快樂而有意義。二是為你以后進入社會作準備,那么你就要學會自我學習,除了自己的專業學習,還可以自學一到兩個專業,你現在可能意識不到它的有用性,等到你畢業了就明白它的好處了,不僅拓寬了你的就業領域,而且使你更有內涵與修養。

      大學生活快樂而有意義,簡單而有趣味,等到你走出大學門的時候,能夠無悔的的說,在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。

      六、活動目的:

      歷經十二年寒窗苦讀,歷經多載夢想催化,經歷了恩師同窗的教誨與幫助,經歷了親朋故友的祝福與期待……你們走過了六月的沖刺、七月的等待,八月我們收獲了季節的果實,收獲了發自內心的更大的夢想與希望。在此,祝福你們,即將跨入大學校園的天之嬌子。從明天開始,你就要面對一個完全不同的學習環境,一個完全不同的生活空間。明天你將會對我們的社會關注更多,明天你將為你的未來付出更多……

      新的生活、新的學年,就是一個新的起點,是學道授業的延續,更是開拓創新的開始。讓我們珍藏起曾經的輝煌和榮耀,作為更上一層樓的基石;摒棄掉那些苦澀和淚痕,當作拼搏路上的考驗。書山有路,學海無涯,勤能補拙,苦亦甘甜……

      此活動開展的目的在于在新的學年里,希望我們以振興中華為已任,為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來,自覺肩負起歷史的使命,做一個有崇高理想和高尚品格,能誠實守信、遵紀守法的人;做一個有決心、有恒心、有信心的人;做一個學識廣博、視野開闊、勇于創新、敢于拼搏的未來人和世界人!

      七、活動流程:

      主持人——張璐

      (一)主持人宣布團會開始,致開幕詞

      (二)全體同學合唱共青團團歌《光榮啊,中國共青團》

     。ㄈ┬蕾p視頻《與大學有關的日子》

      不知不覺,我們的大學生活已接近了一小半了,還記得剛入大學時的一張張稚嫩的臉嗎?還記得軍訓烈日炎炎我們留下的汗水嗎?還記得期末前每天拖著疲憊的身體去圖書館預習功課嗎?這些片段一一出現在我們眼前,放佛就像昨天發生的一樣。那么懷著憧憬的心情讓我們來欣賞一段視頻《與大學有關的日子》。

     。ㄋ模┐髮W生活——個人篇

      1、分享大一做兼職來豐富大學生活經歷——講述人:劉勇

      做兼職是一個難得的經歷,烈日炎炎,吃穿不愁的我們自然不會選擇在炎日下工作,在炎日下揮灑我們的汗水。我們更多的愿意呆在舒適的家中,吹著空調,吃著西瓜,玩兒著電腦。但是一旦走出溫馨的家,面對這烈日的考驗,面對著汗水的沖刷,我們是否更能明白錢的來之不易,是否更能體會到父母工作的辛苦,是否更懂得珍惜呢。

      2、分享大一學習方面的經驗——講述人:劉淑清

      大學生活的重要特點表現在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上,比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領,除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外,還要適應大學的教學規律,掌握大學的學習特點,選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識,還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性,要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外,還要培養研究和解決問題的'能力。因此,要特別注意自學能力的培養,學會獨立地支配學習時間,自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養,為將來適應社會工作打下良好的基礎那么就由我們班公認的學霸劉淑清來與大家分享一下,學霸是怎么學習的。

      3、分享高強度訓練的啦啦操經歷——講述人:張璐

      啦啦操是一項需要艱苦奮斗的精神和頑強的毅力的重活,記得秦藝每天晚上練完啦啦操,在寢室嚎叫著腿都要斷掉了?傊,啦啦操考驗著人的意志,不要覺得只是普通的跳舞那么簡單,下面就請我們美麗的團支書為我們講述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。

     。ㄎ澹┐髮W生活——社團組織篇

      1、分享在學生會的苦與樂——講述人:蝴蝶飛

      學生會是以全心全意為學生服務為宗旨的,換句話說,學生會與我們的學習生活密切相關,比如說舉辦大型活動時學生會全體成員辛苦忙碌著,比如說新生開學時他們帶著我們去寢室,幫著我們提東西,再比如說每個星期最討厭的生活部檢查衛生,還有紀檢部的點名,還有一不小心就會被財管學院挖。不過,也就是在這樣嚴格的制度之下,我們才得以成長的這么好,在學習上,由于學習部不辭辛苦的點名,我們很少逃課了。每個星期三的檢查衛生,讓我們收拾一下一周都沒收拾的寢室,等等。下面就由蝴蝶飛分享一下在學生會工作的經歷。

      2、分享在青協道路上的苦與樂——講述人:王夢婷

      青協在我們看來是最有愛的組織啦,帶著小紅帽的藍精靈為我們的美麗校園奉獻了不少呢。記得有時在寢室經常碰到來寢室回收塑料瓶的青協小干事,在運動會上,他們四處奔波著,還有老年公寓之行,保護湯遜湖之行等等,而我們班也非常有愛啦,大部分青協成員都來自我們班,這是最最讓我們驕傲的啦,下面就由青協的會長王夢婷為我們介紹一下青協。

      6、分享在四大社團的辛酸苦辣——講述人:不定(自由發言)

      我們院的四大社團分別有:辯論隊,學術中心,時政社,未來職業聯盟。這四個社團在夏菲老師和江沈紅老師的帶領下迅速成長,發展的非常完善。下面就讓我們這四個社團的成員們自由發言,談談在這幾個社團中獲得的經驗。

      7、分享在螢火蟲中的經歷——講述人:彭佳麗

      螢火蟲是一個公益類的社團,主要做的是義務家教,通過做義務家教,鍛煉自己的能力,造福自己,也造福他人。下面就請彭佳麗同學為我們分享一下家教途中的經歷。

     。┬∮螒颉爩憹h字

      現如今,學習英語已逐漸成為一種潮流,一個中國學生,英語好不好直接決定了她總體成績的好壞,我們的母語逐漸被我們淡化,被我們遺忘,其實,我們國語的精華與精煉,英語是超越不了的。而高考制度的改革,英語降到100分,語文提升到180分,就是要改變這種情況。

      漢字聽寫,隨機抽取5個同學到黑板上聽寫一些常見易錯的字,借此鞏固語文知識。

      懲罰措施:扮丑,扮萌

      獎勵措施:溫馨的優樂美奶茶

     。ㄆ撸┐髮W生活——集體篇

      1、秋游

      秋游是加深同學感情,體驗集體生活的重要篇章。大一時,我們的秋游在森林公園,在哪里,我們快樂的烤著燒烤,在游船上分享喜悅。大二時,我們在農家樂,自己親自動手做的飯,在ktv唱著動聽的歌曲,在麻將桌上搓搓麻將,這些都將成為我們大學最美的回憶

      2、素質拓展

      我們在大一的時候,開展了兩次素質拓展,第一次是和輔導員夏老師在一起弄的,那個時候弄素質拓展的主要目的在于認識新同學積極融入進我們的大家庭里。后來班委自己組織了一次,旨在加深同學之間的聯系。在這兩次素質拓展中,通過做游戲,比如跳大繩,比如拔河等,增進我們的感情,給我們的大學生活留下濃墨重彩的一筆。

      八.班級分工

     。ㄒ唬┙M織委員楊含笑負責團會策劃書

     。ǘ﹫F支書張璐負責團會總結

     。ㄈ┬麄魑瘑T負責ppt

      (四)宣傳委員負責宣傳板

     。ㄎ澹﹫F會節目由文藝委員和組織委員共同負責

     。┙淌也贾糜山M織委員和生活委員共同負責

      九.活動備注:

     。ㄒ唬┌辔鞔_分工,保證團會前期工作的有序進行;

     。ǘ﹫F會將于教室開展。

    大學活動策劃 篇3

    各學院:

      根據教育部《關于舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)要求,學校決定開展第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽校內選拔工作,現將有關事宜通知如下:

      一、參賽方式

      1、參賽報名:參賽團隊填寫《中國地質大學(北京)第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表》(附件2),并附項目計劃書(包括團隊介紹、項目簡介及項目創新特色等)一式二份,上交至學院。學院匯總并填寫《中國地質大學(北京)第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目匯總表》(附件3)統一報送至學生工作處,材料報送截至20xx年5月19日。

      同時,參賽團隊需在5月19日之前登錄“全國大學生創業服務網”或大賽微信的公眾號(名稱為“大學生創業服務網”)進行報名。

      2、學校初賽:6月初完成校內初賽。根據學校初賽成績,推薦優秀項目團隊參加北京地區復賽。

      3、北京地區復賽:7-9月。

      4、全國總決賽:10月中下旬。

      二、相關要求

      1、各學院應廣泛宣傳,積極動員、組織學生報名參賽,并按相關要求做好各項工作。要加強對立項申報工作的'指導,組織老師對學生的選題、申報作品的撰寫等方面給予系統指導。

      2、以學院為單位集中報送,個人上報不予受理。

      3、紙質材料上報時間:即日起至5月19日(同時將電子版發送至yquki@cugb.edu.cn)。

      4、聯系人:于琦,電話:82321091。

      附件:

      1.教育部關于舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知

      2.中國地質大學(北京)第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表

      3.中國地質大學(北京)第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目匯總表

    大學活動策劃 篇4

      為了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進班級之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造“人人參與運動、人人受益運動”的.良好氛圍,財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。

      一、活動主辦方:

      財會學院學生會

      策劃承辦: 財會學院體育部

      二、基本精神:

      挑戰極限,挑戰自我

      三、參賽資格:

      財會學院全體學生均可報名參加

      四、參賽辦法:

      各人可通過班級體委直接報名,組隊參加,所報項目不限。

      五、活動方式:

      各項目均以班級為單位組隊參賽

      集體項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀

      六、競賽辦法:

      1、項目包括:一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環接力 滴水不漏

      2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行

      3、裁判和記分員6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名

      七、活動流程:

      1、報名宣傳階段: 4月4日---4月8日

      宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作,各班分發報名表一張,由體委收齊交至體育部,每班報名人數不限(至少6人)。

      2、時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)

      3、場地:f樓后的空地(草坪)上,和平廣場

      八、獎項設置:

      此次活動設總團體優勝獎3個,按團體成績總和錄取前3名,獎勵團體冠、亞、季軍。

      九、競賽項目及規則:

      1. 一網打盡:每隊派3名女選手,2名男選手參加比賽, 3名女選手在指定區域內向對面扔網球,一名男選手將水桶放在頭頂,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材:水桶2只,網球12只)

      2. 雙管齊下:每隊派6名選手,在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列,比賽開始后,兩隊選手在起點處出發,各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進,最快者獲勝。(涉及器材:橫幅若干)

      3. 鏘鏘三人行:每隊派3名選手,站成一排,用繩子將相鄰選手的腳綁在一起,然后橫向走路,在規定時間走得最遠者獲勝。

      4. 四腳朝天:每隊派4名選手,每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形,參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒,即足式保齡球,最后計算踢倒瓶子總個數,數量多者為勝。(涉及器材:足球2只,礦泉水瓶10個)

      5. 五環接力:每隊派出6名選手,進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比賽開始后,從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力,其間不能用手加以輔助,5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材:吸管若干,橡皮圈20根)

      決戰項目:

      滴水不漏:每隊派6名選手,參賽選手繞樹轉滿10圈后,手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地,途中需越過獨木橋、繩子等障礙,然后將水倒入空的礦泉水瓶,完成后下一位選手方可出發。在規定時間內(5min),瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材:一次性杯子若干,空礦泉水瓶6只)

    大學活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      12月5號是國際志愿者文化日,為迎接這個特別的日子,各大高校都舉行各種各樣的活動來慶祝志愿者文化周。今年正值《武漢晚報》十周年慶典,武漢晚報聯合武漢各大高校舉行義務賣報活動。我們武漢工程大學職教院也非常榮幸的能參與的其中。

      二、活動目的`:

      我校聯合《武漢晚報》共同舉行義務賣報活動,一方面與外界接觸,對外宣揚志愿服務無私奉獻的精神,讓更多的人了解志愿者,支持志愿者;另一方面通過聯合武漢晚報報社,義務賣報鍛煉志愿者的動手能力,培養志愿服務的綜合能力,吸納更多市民關注志愿服務事業。

      三、活動主題:

      聚集愛心 義務賣報——武工大志愿者陽光行

      四、活動時間:

      20xx年12月4日早上

      五、活動地點:

      光谷步行街周圍

      六、活動人員:

      校志協、管理院、外語院、我院全體成員及其編外成員

      七、活動流程:

     。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

      策劃部:活動之前寫一份具體的策劃書并提交學校,等待批準;

      外聯部:與校志協保持及時聯系,以便通知協會人員;

      組織部:聯系賣報人員,并分配好小組,指定小組負責人及本組成員。

     。ǘ┗顒影才牛

      1、12月3日晚上7:00在本部2202教室開會,安排賣報需要了解的具體事項,由校志協負責講解,同時每個院的負責人講解有關安全問題。

      2、12月4日早晨5:50,所有賣報人員在大禮堂門前集合,小組負責人點名,成員簽到。

      3、由小組負責人清理報紙,紙巾和志愿者標簽,并進行分配,小組成員每人20份報紙、20包紙巾和一個標簽。

      4、12月4日6:30,由會長、小組負責人帶領所有人員分乘兩輛788公交車去光谷。

      5、12月4日7:00,在光谷圖書城會長再次點名清理人員,并分配具體人員的具體位置。

      6、在7:30—10:30之間,小組負責人在光谷附近來回巡視,負責給小組成員送報紙紙巾,及時和會長保持聯系。

      (三)活動總結:

      參加活動的成員根據個人賣報經歷寫一份活動總結書,總結自己賣報的心得體會。宣傳部將本次活動發到校網站上報道。

      八、注意事項:

      1、賣報人員早晨準時到大禮堂前集合,不要耽誤乘車時間;

      2、賣報人員佩戴帽子和貼好志愿者標簽,并準備足夠的零錢;

      3、活動人員注意自己的人身安全,和財產安全,遇到突發情況一定要和組長和會長聯系;

      4、集體乘車返校,不可獨自在外逗留。

      我院負責人:陳佩(13797006172)

      武漢工程大學職教院

      青年志愿者協會

      二0XX年十二月二日

    大學活動策劃 篇6

      【活動目的】

      暑假結束,大二一開始,班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲,推選出更具魄力,更有號召力的班委團支委,帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔,我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

      【活動形式】

      各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書(具體格式不限,也可以參照本文或金星農莊春游,最重要的是活動形式),到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論,并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案,作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員,希望大家積極參與進來。

      【活動時間】

      暑假期間至開學出換屆競選前。

      【活動細則】

      1.大家發揮自己的創意,為親自設計一次班級活動;

      2.班級活動的形式不限,但是要具有可行性和安全性;

      3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱xx-xx或者開學初用U盤拷給我;

      4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案,并對各方案過目,作為驗收;

      5.召開小班會大家討論投票,得出最佳方案;

      6.為了提高參與的積極性,凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。

      【活動主題】 秋冬之際,組織全班同學去省博物館游玩。

      【活動目的】全班出游增厚全班同學之間友誼,使同學課余生活更充實,讓大家在學習 余得到放松,陶冶了同學們的情操,更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學們更加熱愛我們的.國家。

      【活動時間】 20xx年11月14日(若非大雨,活動按時進行,否則活動順延至下個星期六)

      【活動流程】 全班上午八點集合完畢,(與校門口),再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館,與9:00準時到達,再領票進入省博物館游玩,由于人數較多,可分兩批分別進入不同的展區進行參觀,每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

      【人員分配】 活動前聯系往返客車:組織委員:汪巖

      生活委員:王德俏

      活動前后人員集合:體育委員:姚宗森

      兩批人員負責人:一批,團支書:劉浩然

      二批,班長:孟憲博

      游玩中攝影:一批,副班長:林婷

      二批,宣傳委員:遲麗薇

      游玩后總結活動經驗并做出書面報告:學習委員:雷福平

      組織委員:汪巖

      【活動預算】 項目 金額

      往返包車費 60x2=120元

      攝影及洗出照片費 10元

      門票費 0元

      總計 130元

      活動目的: 通過舉辦社團巡禮節,進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。

      活動名稱: 展陽光文化,塑社團風采

      活動主題: 【點燃激情的火花】------陽光首屆社團巡禮節

      活動時間: 20xx年5月13日至20xx年5月18日

      活動地點: 福州大學陽光學院

      主辦單位: 福州大學陽光學院團委

      福州大學陽光學院社團聯合會

      承辦單位: 福州大學陽光學院15個社團

      活動說明: 由于此次活動是各社團自行開展的,所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎: “最具人氣獎”、 “最佳互動獎”和閉幕式1個獎:“最佳組織獎”。

      “最具人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)

      “最佳互動獎”(現場互動調查)

      “最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團評定占30%人氣)

      主題活動:

      【點燃激情的火花】

      社聯巡禮節Nature化妝社主題活動策劃

      一、活動目的:

      為積極配合社聯活動,廣泛推進我社的形象與知名度,我社特就此次巡禮節開展主題活動

      二、活動時間:

      20xx年5月14日下午14:00----17:00

      三、活動場所:

      XXXXXXXXXX

    大學活動策劃 篇7

      一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

      二、活動背景:這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的'預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

      三、活動目的及意義:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

      四、活動名稱:根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

      五、活動目標:此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

      六、活動開展:作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

      七、經費預算:活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      八、活動中應注意的問題及細節:內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

      九、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下。

      1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。

      2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

    大學活動策劃 篇8

      一、辯論賽辯題:

      當今社會學歷重要還是經驗重要?

      二、活動目的:

      加強部門內部的交流,增進干事之間的感情,增強團隊意識,提高協作能力,同時體現干事們對事物的認知能力。

      三、活動宗旨:

      在經濟飛速發展的同時,新的社會焦點問題不斷出現,在此時代背景之下,要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物,重構價值觀。掌握最前沿信息,用知識裝備自己,發展自己。

      四、舉辦單位:院學生會秘書處

      五、比賽時間:3月19日19:30-20:30

      比賽地點:多媒體課室(具體哪間課室待定)

      六、參賽者:院秘書處內部干事

      七、前期籌備階段

      1、場地安排:向學校申請一間課室,并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

      2、宣傳工作:向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽,并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

      3、資料籌備:確定辯題,打印好相關的`比賽規則及流程,并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

      4、組織雙方辯手抽取辯題。

      八、比賽流程(由主持執行)

      1、開場白( 19:30-19:35)

      以下時間以開場時間接著記算,為預計時間,可按當時具體情況適當改動,但比賽程序預計時間不允許更改。

      2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

      3、介紹參賽隊員(2分鐘)

      4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)

      5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)

      第一環節:開篇立論。 (共6分鐘)

      第二個環節:攻辯階段。(共6分鐘)

      第三個環節:自由辯論階段 (共10分鐘)

      第四個環節:總結陳詞階段(共6分鐘)

      6、比賽開始

      7、評判遞交評分表,離席評定結果

      8、嘉賓點評(大約5分鐘)

      9、公布結果

      10、頒獎

      11、比賽結束

      九、觀眾提問 (大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結果。 十、 參賽要求:

      1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

      2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場,方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。

      3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作,利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

      4、遵守比賽紀律和比賽規則。

      5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規則,所提問題需與辯題相關,不得故意刁難辯手。

      十一、獎項設定

      1、辯論賽團體冠軍獎

      2、辯論賽優秀辯手一名(獎品以學習用品為主)

      十二、經費預算(待定)

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