活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及目的:

　　為了豐富大學生生活文化，提高與人交際能力，并且當代社會，口才已經成為通向成功的窗口;能說會道已成為每位同學面向事業的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話，會說話，善于說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。

　　二、活動主題:全院社團間友誼辯論賽

　　三、活動時間:11月10日開始

　　四、活動地點:綜合樓教室(待定)

　　五、活動對象:全院各個社團

　　六、主辦單位:院團委·社團部

　　七、承辦單位:演講與口才協會

　　八、活動前期工作

　　1、宣傳工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅

　　2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報于我協會(姓名、聯系方式、所屬社團)

　　九、比賽策劃

　　1、此次比賽分為預賽、復賽、決賽。

　　2、先確定好社團及選手名單，每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組，每四個社團分為一組。

　　3、每組選出兩個社團，進行下一輪的'復賽，由此循環下去，最后選出兩個社團進行終極決賽。

　　十、辯論賽流程

　　1、每個環節在每方隊員在用時剩余30秒時，主席提示時間用完，停止發言。

　　2、主持人進行開場白，介紹代表隊及正反雙方隊員，由負責人介紹評委及嘉賓，主持人宣布比賽規則。

　　3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。

　　4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)

　　5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

　　6、自由辯論(8分鐘，雙方各為4分鐘)

　　7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)

活動策劃 篇2

　　一、活動前言：

　　金秋的學院，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望，讓海科的精神永存！

　　二、納新目的

　　為了保證系學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的.主體作用，服務學校、服務同學。

　　三、納新對象

　　系20xx級全體新生

　　四、納新時間及地點

　　五、納新要求

　　1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏，能夠很好的處理學習好人工作之間的關系。

　　六、納新形式

　　先舉行納新報告會，新生根據個人情況選擇合適的部門，填寫個人簡歷及申請表，最后組織各部招生。

　　七、納新數量

　　各部門根據自身實際情況自由把握，在納新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團

　　八、納新職位

　　大一干事

　　九、納新流程

　　（一）前期準備工作

　　提前印制好個人簡歷及申請表，提前申請教室，大二干事開例會統一部署。

　　（二）前期策劃宣傳

　　1、具體流程

　　（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會納新的信息。

　　（2）出兩張宣傳板（南北校區各一張）分別介紹主席團及各部門的職責。

　　（3）在南北校區食堂門口設立納新咨詢處，大二干事輪流值班，積極解答各新生提出的問題。

　　（4）鑒于大一新生有上晚自習的要求，大二的干事組成宣傳團隊，在主席團的領導下，進行各班的宣傳。

　　2、宣傳要求

　　（1）海報內容新穎，形式多樣化。

　　（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在北校食堂門口、北校后門口、交通系樓下、第四公寓樓下（南校食堂）、以及五號公寓樓下張貼。

　　（3）在進行各班的宣傳工作時，大二干事應統一穿著系服，儀表整齊，舉止大方，吐字清晰。

　　3、時間

　　9月日9月日

　　4、其他可行性措施

　　（1）9月日9月日，如果情況允許，學習部成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對納新活動進行進一步地宣傳。

　　（2）如果條件允許學習部可自行印刷一些宣傳單向新生發放，對納新活動進行進一步地宣傳。

　　（三）納新階段

　　（2）各部門應提前準備好PPT，在發布會之前交由主席團審批，并提前選好一名PPT放映人員。

　　（3）發布會現場安排多名執勤人員，維持現場紀律，以保證會議的正常進行。

　　（4）各部部長在發布會最后逐一介紹本部門的職責及要求，以方便新生的選擇。

　　（5）發布會后，新生各自選擇好部門并進入相應教室。大二干事組織填寫個人簡歷及申請表，并通知面試時間及地點。

　　（6）按照通知的時間及地點進行面試，面試主要由大二的進行，報名人數多的部門可以分批進行面試。面試結束后，將入選名單交由主席團審批。

　　（7）主席團審批結束后，在南校區發布一張光榮榜向全校公布入選人員名單。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　學習雷鋒精神，讓雷鋒精神開展到我們學生中去

　　二、活動目的

　　繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后，我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召，開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體，繼續深化我院省級高等學校和諧校園建設；以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態化，全年化。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　河北軟件職業技術學院

　　教學樓201主持人：劉遙

　　五、動內容

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的`歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題，并設立幫助點給游客提供水和藥品，并介紹當地景點，做到幫助他人并介紹當地的特色。

　　六、體事項

　　1、組織召開“學雷鋒”主題班會，讓全班同學參與其中。

　　2、班干部帶頭，節約用水、用電。發展艱苦樸素的精神。

　　3、在活動中結合“3·12”植樹節，配合院系、開展綠化、環保活動：（1）、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）、節約資源，不隨便浪費水、電。（4）、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

　　4、在活動中聯合幫助唐縣貧困小學生，開展“愛心”活動，讓更多大人參與幫助他人。

　　七、活動意義：

　　我們欣喜地看到，在校園里，雷鋒精神深入人心，關心集體、關愛他人、友愛互助蔚然成風，校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機，將學雷鋒活動長期開展下去，讓每一天都是學雷鋒紀念日，努力營造文明、和諧的校園氛圍，讓同學們的身心得到進一步的鑄造。

活動策劃 篇4

　　活動目的：為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的.認識和感受，同時，有助于培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。

　　活動主題：此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

　　主辦單位：博益社

　　活動時間：20xx年11月5日晚7：30至9：30

　　活動地點：

　　參與人員：博益社全體社員及大一新生

　　前期準備：

　　1、對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

　　2、置辦此次舞會所需物品（音響等），由外聯部負責。

　　3、聯系領舞人員，由禮儀部負責。

　　4、布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

　　5、對此次舞會小吃品（瓜子，花生，糖果，等）購買，由秘書處負責。

　　6、通知參與社員（最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳），由秘書處負責。

　　活動流程：

　　1、舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場，調動舞會氣氛。

　　2、各部長負責社員自覺打掃衛生。

　　3、舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

　　4、通過輕松游戲（搶板凳，擊鼓傳花等），或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。

　　5、舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

　　6、社長作總結，大家合影留念。

　　活動總結：舞會結束后，由秘書部盡快完成。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　為促進機械電子工程系學生會各成員之間的交流和了解，促成學生會各同學的團結與合作，加快學生會內部的融合與建設，豐富各部門同學的課余生活，以便于更好地協調工作。

　　二、活動宗旨

　　寓娛于樂，增進友情

　　三、活動場地

　　主教前廣場

　　四、活動時間

　　20xx年11月1日和2日中午12:00

　　五、活動項目

　　總共4個游戲，分別是：（1）捷足先登（跳繩比賽）（2）一心二用（籃球接力）（3）六人七足（4）心有靈犀

　　六、活動具體流程

　　本次比賽分為三個階段：

　　A學生會12個部門抽簽分成4隊，參賽選手由隊內自己調配 B簡要的團隊介紹（包括團隊造型、口號、團隊名等等） C游戲環節

　　1.跳繩比賽 小游戲

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1）比賽分為4組，每組比賽限時5分鐘，各隊代表抽簽決定上場

　　次序。每隊上9個人，每個部門出3人。

　　（2）工作人員開始搖大繩，比賽隊員要排成一排從繩子的一邊按順序依次跳過繩子到另一邊，至少跳繩三次，邊跳繩邊回答主持人提出的問題，答對加1分，答錯不扣分。

　　（3）選手在跳繩時主持人會念出問題，選手答對題目后主持人會喊出“回答正確”，選手方可跳出繩子，下一位選手開始游戲；答錯題目時主持人會喊出“回答錯誤”，這時選手可以跳出繩子，下一位選手開始游戲；也可繼續回答該問題，得到主持人答復后方可跳出繩子，下一位選手開始游戲（選手答題時其他人可以提醒）。

　　（4）比賽選手可以選擇pass，喊出pass后才可跳出繩子。 通過繩子的選手到排尾準備下一次跳繩。

　　（5）犯規和未跳過的選手則被淘汰出局（不能繼續本游戲，但其它游戲可以上場），比賽繼續進行。

　　（6）每組比賽結果以5分鐘內通過繩子的累計總人數和答對問題數為最后成績，通過一人得1分。

　　（7）主持人宣布本游戲各隊得分情況。

　　2.籃球接力（+我愛記歌詞）

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1） 比賽分為4組，每組比賽限時5分鐘，各隊代表抽簽決定比出場次序。每隊上6個人，每個部門出2人。

　　（2） 參賽選手排成一排在起點處待命（起點便是終點）。比賽采用接力的方式，一位選手從起點用單手拍球繞過標志物將球運到終點（中途不允許用雙手，可以換手），每位選手出發時主持人開始提出要求，選手按照主持人的要求唱出歌曲或說出歌名（其他人可以提醒），運球過程中完成主持人要求的加1分，未完成的不扣分。

　　（3） 在完成主持人要求之前不允許接力,可以選擇pass，喊出pass后才可進行接力。

　　（4） 選手犯規則被淘汰出局（不能繼續本游戲，但其它游戲可以上場）

　　（5） 主持人宣布本游戲各隊得分，以及各隊目前總得分。

　　3.六人七足

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1） 每隊出6人，每部出兩人。進行游戲前，各隊代表抽簽決定比賽對手。

　　（2） 本游戲共2輪，采用淘汰制。第一輪被淘汰的隊伍得1分，第二輪被淘汰的隊伍得2分，勝出的隊伍得3分。

　　（3） 賽前每組運動員排成一排，各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢），站立方式起跑，哨聲響起后，幾人同時從起點起動（起點也是終點），以腳綁腳的形式集體前進，繞過標志物，以最短時間到達終點隊伍獲勝。

　　（4） 行進途中如果捆腿的繩子開了，必須系好以后才可繼續前進，否則視為犯規，對手直接獲得這組比賽勝利。

　　（5） 每組比賽限時5分鐘，時間到，行進距離遠的隊伍獲得這組比賽的.勝利。

　　（6） 主持人宣布本游戲各隊得分，以及各隊目前總得分。

　　4 .心有靈犀

　　由主持人介紹游戲規則：

　　（1） 比賽分為四組，每組比賽限時5分鐘。抽簽決定比賽次序，每隊出2人。

　　（2） 要求兩人一組,一個人背對著需要猜的詞語,解釋者站在其對面,通過語言或行動幫助猜詞者回答出正確詞語，猜對一詞加1分，繼續猜下一個詞語。

　　（3） 若實在猜不出，解釋者也可以選擇pass，喊出pass后跳到下一個詞語。每組選手只有2次pass的機會。

　　（4） 游戲期間解釋者不許說出需要猜的詞語中的任何一個字。否則視為犯規，每組隊員最多只能犯規兩次，第三次犯規則終止本組比賽，計算得分。

　　（5） 每組比賽結果以5分鐘內猜對詞語的累計總數為最后成績。 游戲結束后進行建設綠色校園條幅簽名活動統計分數，宣布結果并頒發獎項拍照合影留念，工作人員清理活動場地。

　　七．活動注意事項

　　A.請各成員準時參加，積極參與

　　B.請各年成員在游戲過程中注意安全

　　C.請參加活動成員保持場地衛生

　　獎項設置

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　優秀拼搏獎

　　備注：

　　準備物品：急救包

　　5米長繩若干 布帶若干 膠帶 口哨5個 籃球五個 桌椅20套

　　彩旗若干面，系旗1面 條幅 A4紙若干，記號筆

　　大喇叭及腰麥（有音響最好） 礦泉水2提

　　嘉賓牌

活動策劃 篇6

　　劇本名：忘本之蟬

　　劇本主題思想：無論何時都不能忘本

　　劇本梗概：一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了，在樹叢中自由自在的飛舞，于是早晨起來問她媽媽，什么時候可以變成知了飛到外面的世界，她認為外面的世界很美好，很奇妙！有一天她終于破殼成蟬，她高興的飛舞和媽媽道別，媽媽只是告訴她遇事要堅強，常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界，從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊，等自己真正強大了才飛出去。（就像我們自己一樣，努力幾十年，我們想象中的未來會很美好，但實際上，無論何時，我們仍然不能忘了我們父母！

　　主要演員：幼蟬和媽媽

　　場景一：

　　時間：晚上

　　地點：夢中的樹叢

　　人物：幼蟬

　　內容：夢到在樹叢中飛舞

　　旁白：一天，可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍

　　場景二：

　　時間：早上

　　地點：家中

　　人物：幼蟬和蟬媽媽

　　內容：幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話

　　對白：幼蟬：啊，好舒服哦！（用手揉著剛睡醒的`眼睛）

　　蟬媽媽：我們寶貝睡醒了呢！做什么美夢啊，來跟媽媽說說

　　幼蟬：我夢到自己變成了一只漂亮的知了，可開心了，可我何時能變成知了呢？

　　蟬媽媽：當然啰，只要你勤奮努力，夢想一定可以實現的。

　　幼蟬：真的嗎？媽媽，我要破殼，我要脫殼，我要變成一只漂亮的知了。

　　蟬媽媽：脫殼雖然很辛苦，你一定要努力喲！

　　幼蟬：哦，哦。幼蟬能變成知了啰！

　　場景三：

　　時間：一天后

　　地點：家中

　　人物：小蟬和蟬媽媽

　　內容：小蟬變成知了和與媽媽的道別

　　旁白：經過幾天的脫殼，變成知了的那天終于要來到了。（脫殼之前）

　　她看到外面的世界好美麗啊（飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽）

　　對白：小蟬：媽媽，媽媽，門外的風景好美哦，我想出去看看，行嗎？

　　蟬媽媽：好吧，孩子，外面很危險，媽媽不在身邊，你一定要勇敢！ 小蟬：媽媽，我走了哈！

　　蟬媽媽：去吧，孩子，你長大了，你一定要學會堅強！別忘回來看看！

　　小蟬：再見了，哈哈（飛出屋子）

　　從此，小知了再沒和媽媽聯系。。。。。

　　場景四：

　　時間：一天下午

　　地點：森林

　　人物：小知了

　　內容：暴風雨來臨，她的翅膀都淋濕了，躲在樹葉下避雨，一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上，一只大蜘蛛正向她靠近，她使勁的掙扎，耳邊傳來媽媽的聲音，她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了，傷心的躲在角落，看見蝸牛縮進殼里，她想起了她的家，她想回去，可是……

　　對白：小知了：哼著歌哇，呵呵，好美呀！（遭遇之前在樹叢中）

　　小知了：糟了，要下雨了，怎么辦啊？（風雨之前）

　　旁白：一陣狂風襲來，吹起了小知了

　　小知了：救命啊！救命啊！（粘到蜘蛛網后）

　　插鏡頭：出現媽媽的聲音和畫面：你一定要勇敢，媽媽想你！

　　小知了：媽媽，我錯了，我也想你！

　　場景五：

　　時間：下午

　　地點：小時生長的樂土

　　人物：小知了和媽媽

　　內容：小知了回到了媽媽身邊

　　旁白：風雨過后，終于迎來了久違的晴天，母子抱在一塊哭了

　　場景六：

　　時間：上午

　　地點：樹叢

　　人物：知了和媽媽

　　內容：知了再次和媽媽道別

　　旁白：經過努力的鍛煉后，小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行