大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動背景

“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質的精華,是中華民族的傳統美德。“感恩”不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學,更是一種人生境界。為了進一步提高學生的志心扶志,點燃心中激情,激發人本潛能,重樹成功信念與報效責任,從而促進道德認同、人本理解和個性發張,實現“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉變,河北師范大學文學學院團委決定以“感恩勵志”為主題舉辦比賽。
二、活動細則
1.活動名稱:感動你我他
2.活動時間:初賽:3月6號~9號
決賽:3月13號
3.活動對象:河北師范大學新學區在校全日制本科生
4.活動原則:公平、公正、公開
5.活動形式:初賽、決賽
6.主辦單位:河北師范大學文學院團委
7.承辦單位:河北師范大學文學院團委勤工助學部
8.活動宣傳:海報、工作人員通知
9.報名方式:文學院團委勤工助學部負責統計報名人數
三、工作人員安排
1、宣傳部:負責板報的'制作與張貼
2、社團聯合會:負責禮儀與服務工作(決賽)
3、勤工助學部:負責整理報名表以及安排比賽場次,做好每一場比賽的賽前策劃
四、比賽具體流程
(一)初賽
時間:3月6號~9號
郵箱:
負責人:
作品要求:以感動為題,寫一份令自己感動的事跡介紹,重在感情;
一份頒獎詞(仿照感恩中國頒獎詞形式),重在文采。
注:不限字數
(二)決賽暨“文學學院優秀志愿者表彰大會”
時間:3月13號
地點:待定
1.主持人致決賽開場白,介紹比賽規則
2.主持人宣布比賽開始。評審團對其作出相應的評分
3.現場觀眾對選手表演進行評分,并選出最佳表演獎
3.評審團代表口頭總評
4.統計小組統計最終比賽結果,并由主持人宣讀
5.由評委頒獎,選手發表獲獎感言
6.為榮獲“文學學院優秀志愿者”稱號的同學頒獎
6.主持人致大賽結束語
備注:1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責人通知的形式進行公布
2、選手上場順序在決賽場地現場抽簽
3、決賽共分兩個環節,由選手依次上場
五、比賽內容及要求
(一)、內容
1、由選手演講初賽頒獎詞
2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演,如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。
(二)要求
1、頒獎詞要以事例為準
2、表演人數不限,表演類型不限
3、自備表演道具
六、比賽規則
1、初賽:將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責人
2、決賽:由選手先做自我介紹,再開始比賽。
決賽共有2項:①誦讀頒獎詞,時間為3分鐘;
②事件表演,時間為8分鐘。
七、評分細則
此次比賽采用百分制
1、第一項:頒獎詞(滿分100'):內容真實性(30');語言表達(70')
2、第二項:事件表演(滿分100')
八、獎項設置
一等獎1名;二等獎3名;三等獎6名;最佳表演獎1名
九、活動具體要求
(1)初賽:選手在3月10號以前提交作品。
(2)比賽當天,所有工作人員提前一小時到場,檢查設備,布置比賽現場。
(3)選手提前半小時到場,拷貝音樂。同時播放輕快音樂,營造輕松其氣氛。
(4)比賽前有主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準備。
十、經費預算
氣球100個,10元;打印費,10元;
紀念品:一等獎 鋼筆,20元
二等獎 呼啦圈,12*3元
三等獎 大筆記本,10*6元
最佳表演獎 手機鏈,2*5元
紀念品 10元
共計:156元(筆記本辦公室有的話 總費用即為96元)
十一、備用品
膠帶,塑料繩,話筒,紙杯,熱水,筆,評分紙,計算器,獎狀
河北師范大學勤工助學部
大學活動策劃 篇2
今年是我國第27個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
尊重關愛教師,弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責:
組長:張星月
小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議:
籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。
2、環境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的'板報(各系、校區負責);
(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)
(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)
(2)大會議程及準備工作
①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);
②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);
③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);
④模范教師、學生代表講話(工會、團委負責);
⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);
⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;
4、學生慶祝教師節活動(9月1日——
9月10日)(學管處、團委、各系、校區負責)
(1)組織專題班會、教師座談會;
(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;
(3)組織慶教師節字、畫展覽;
(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;
(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。
5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)
6、給全體教師(含離退休教師)發短信祝賀(工會、院辦負責)
大學活動策劃 篇3
一、活動背景:
生活在優美的環境中,坐在干凈的教室上課,走在干凈的校園大道,聽鳥語聞花香,是每一個師生的愿望。但是,現實卻與我們所希望的相反。校園教學樓、宿舍內外的垃圾隨處可見,能讓我們學習、娛樂環境被污染了。怎么會這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學生還缺乏環保意識,亂扔亂吐,沒有愛惜自己的校園。因此我們協會打算舉辦一個呼吁大學生共同環保的活動,讓大家擁有一雙善于關注身邊生活環境的眼睛,有一顆時刻關注環境變化的心,有一份傳播環保觀念的熱情,用行動肩負起環保重任,挽起我們的雙手做環保衛士,建立綠色校園。
二.活動目的:
1.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛;
2.促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣;
3.美化校園環境,提高廣大師生環保意識,培養和增強廣大師生的“家園意識,愛校意識”。
三.活動意義:
通過這次活動提高我們學校師生的環保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我院學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長。
四.活動內容:
1.活動主題:公益踐行校園美化我們一起行動!
2.活動口號:我所代表的是新一代中國人的素養;
3.活動宗旨:保護校園環境、創造環境友好型校園;
4.活動對象:全校師生;
5.活動時間:11月18日(本周五),上午9:00-下午18:00;
6.活動地點:北區:26教機房門口(羽毛球場地);
7.活動方式:校內大型環保宣傳、圖片展、展板、“你認為校園最干凈一角投票”活動,簽名活動;
五、活動流程
(一)前期準備
1.全體成員開會確定參與活動人員名單,對此次校園環保活動的整個活動流程進行交流、互動、共同探討、達到意見一致,以便更好更出色的'完成校園環保活動;
11月13日晚召開協會部長會議,進行各項任務分工
各部長再下去把任務分配各干事
2.把參與的活動人員分為3組:
圖片采集打印小組;
設備場地申請小組;
展板橫幅設計小組;
(1)圖片采集打印小組:
負責部門:由文藝部和人力資源部合作負責。
人數:22人;
內容:采集北區垃圾情況嚴重的地方
a.北區各個宿舍園區-每兩個人一組;
b.各個公共教學樓-每兩人一組;
c.還有2個負責各公共場合(包括運動場等);
圖片采集完成后,由兩部門部長及會長進行篩選后,安排干事進行打印,彩印,各一份。
時間安排:11月14日之前完成圖片采集
11月15日圖片篩選及打印
(2)展板橫幅設計小組:
負責部門:宣傳部和活動部;
內容:借用、設計展板;設計、購買橫幅;
展板:
a.數量:4塊
其中2塊為采集圖片的圖片展(即我校校內出現不環保現象公示,以引起眾人我們日照生活中不注意細節的深思(黃愛愛曾倩儀及其他干事)
1塊作為“你認為北區最干凈一角投票”活動的投票版(到時師生是通過貼便條的方式進行投票;(陳剛)
1塊相關環保知識的宣傳、活動宣傳展板(鄧力及宣傳組干事)
b.申請:由活動部的干事到桃園/橘園自律委員會處借用;(11月14日至15日完成)
c.設計:由新聞宣傳部結合活動主題負責;
d.投票便貼:秘書處干事負責購買-條形便利貼5包(視實際情況而定);
橫幅:
a.內容:公益踐行校園美化我們一起行動!
b.橫幅的大小:活動部安排人員到活動場地進行觀察,選擇橫幅的掛放地方,以及衡量出所需橫幅的大小;
c.橫幅的制作:數量為1條,活動部安排人員辦理;
活動部到廣告公司去制作,11月16日之前需拿到手
(3)設備場地申請小組:
負責部門:活動部和素質拓展部
內容:活動場地的申請和活動所需設備的借用;
a.向學校申請場地-26教機房門口-羽毛球場地;
b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張,凳子6張;向社聯辦公室借用音響一個,麥克風2個;(11月15日之前務必完成各項工作、具體任務分工有活動部來完成)
(二)活動流程
1.9點30到10點30:布置會場(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設備);
2.10點30:正式開始,圖片展開始,安排人員請參觀者對“你認為北區最干凈一角”進行投票,即貼便利貼;以及在橫幅上簽名;
3.中午12:00-12:45:音響音樂可以用上進行宣傳;工作人員換班;(音樂12:50截止);
4.14:00-17:00:像上午一樣進行活動;
5.18:00:活動結束,各部門合作整理收拾場地,歸還設備等。
七、活動經費預算略
八、活動效益及其反饋
1.把“你覺得北區最干凈的校園一角”投票活動所得出的結果分別粘貼在北區各公共教學樓的公布欄處;
2.召集協會全體成員開會對這次活動進行討論分析。
大學活動策劃 篇4
活動主題:控制攝鹽量,預防高血壓
活動背景:“高血壓”是日常生活中出現頻率極高的一個詞。據統計,目前我國成人中已有2億多高血壓患者,也就是每5個人就有1人患高血壓(自《人民政協報》的“健康周刊”第336期)。為了遠離高血壓,我們必須提高防患意識。引發高血壓的因素有很多,但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手,來降低高血壓的發病率。
活動時間:20xx年12月2日
活動地點:宜春學院
指導老師:廖曉明老師
活動部門:學術部病理組
活動目的:
1、讓同學們了解一些高血壓預防的基本知識。
2、讓同學們關注攝鹽量對高血壓的影響。
3、通過調查問卷來了解校園內高血壓現狀和大學生對高血壓的.認知程度。
4、吸引一批有興趣有智謀的同學加入到“低鹽限壓”課研活動中來。
活動準備:
1、宣傳部負責做好海報和展板。
2、活動組負責整理好宣傳資料、調查問卷和橫幅。
3、喻鑫負責申請場地和借展板、桌椅、旗桿和照相機。
4、聯系指導老師,并請指導老師對協會干事分別進行培訓。
5、活動組買好簽字筆和水。
6、學術部做好人員安排工作和聯系新網。
活動流程:
1、8點前布置好場地。
2、由**級干事兩人一組負責散發宣傳資料,并引導有興趣者,填寫調查問卷、到宣傳點登記和提供“低鹽限壓”有關建議。
3、由相關工作人員負責測量血壓和咨詢、服務工作。
4、登記有意愿加入限鹽活動組的同學,并記錄同學們提出的關于限鹽的有效措施。
活動后期:
1、清理活動場地。
2、活動組負責整理綜合同學們提出的關于限鹽的建議,并挑選出優秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組。
3、整理調查問卷,寫出調查報告,并做好活動總結。
經費預算:
宣傳單60元水、水杯10元橫幅50元展板、海報15元。
借照相機10元記號筆10元。
合計:155元。
大學活動策劃 篇5
一、活動主題:
“揮灑青春釋放潛能”文體趣味活動
二、活動目的:
1、讓同學們更好的了解自己的優勢和劣勢,從而在鍛煉中更好的提升自己;
2、增強同學之間的團結和協作意識,提高他們的凝聚力和戰斗力;
3、提高同學們的綜合素質,當代大學生不止要學習知識,更需要強健的體魄。
三、活動策劃:
蘭州大學草地農業科技學院團委
四、活動時間:
20xx年5月30日本周天14:00---18:00
五、活動地點:
1、圖書館前(選擇隊長和安全部長,設計隊名、隊標、和口號)
2、西區籃球場(趣味答題和投籃)
3、榆中校區校園(校園尋寶)
4、翠英山(定向越野)
六、活動參賽隊伍:
07級(基地、草業、農林);08級(基地、草業、農林);09級(草業、農林),以每班5人為1個參賽隊伍,,共8個參賽隊伍
七、活動具體安排:
1、下午2;00所有參賽隊伍必須按時到達圖書館東側(軍訓時的空地),在規定30分鐘的時間內確定隊長及安全部長并完成隊名、隊標以及口號的設計,并進行展示這是作為參賽下一項目的基礎。
2、設計好的隊伍列隊走向籃球場,期間隊長必須組織至少喊一次口號;
3、到籃球場門口按次序每隊選一名隊員進行趣味答題,每組不放回的選抽5道題,每題2分,共10分;
4、答完題后的'參賽隊伍再推薦一名隊員進入場地內進行投籃,罰球線上投10次,進1球得1分,共10分;三分線外設置五個點投籃五次,進一球得2分,共10分。整個投籃環節不計時,總分共20分。
5、完成投籃后的所有參賽隊伍在籃球場門口集合,經裁判員開始共同尋找5個不同寶藏點,參賽選手必須拿到守在寶藏點同學手中的錄條才表示尋寶成功。
6、收集到5個錄條的隊伍集合后進行定向越野,目標是翠英山頂(視時間再定)。
7、另每班還需派出一名同學作為裁判,配合此次活動。
八、評比辦法:
各參賽隊伍在每個環節的得分總和及為最終得分,按總分次序決定前三名。并在其他未獲獎的六個參賽隊伍中評出一個“最佳團隊獎”
九、獎勵辦法:
第一名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽冠軍”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
第二名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽亞軍”字樣的中毛筆,附帶一些零食。
第三名:頒發獎狀,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽季軍”字樣的小毛筆,附帶一些零食。
最佳團隊獎成員,團隊贈送一支刻有“草科院文體趣味賽優秀團隊”字樣的大毛筆,附帶一些零食。
最佳裁判一名,頒發證書。
其他積極參與的隊員將每人獲得棒棒糖一支。
十:經費預算:
大獎狀4張,證書一張,學院提供
第一名一支大毛筆,10元/支,共10元
第二名一支中毛筆,7元/支,共7元
第三名一支中毛筆,5元/支,共5元
最佳團隊一支大毛筆,10元/支共10元
所有隊員每人獲贈一支棒棒糖,45支,0.5元/支共22.5元
刻字經費(不確定)共20元
零食經費共50元
檢錄條答題紙經費共10元
條幅共40元
經費總計:36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)
大學活動策劃 篇6
一、活動引言:
我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的:
增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的.同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創建良好班級氛圍,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱:
遇見你,在我最美好的時候
四、活動主題:
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位:
江西師范大學漢語班
六、活動時間:
11/17上午10:00-12:00
七、活動地點:
靜湖前的草坪
八、活動內容:
大學活動策劃 篇7
一、活動主題:
hold住的大學
二、活動目的
結束高中生涯,邁入大學校門,于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想,各種社團,各種比賽,各種活動,豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”:晚上熬夜,早上賴床,不吃早餐,匆匆上課,課間零食,餐前不餓,宅在宿舍,上網睡覺,缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活,把大學生活過得精彩而充實,對大學生至關重要,我們要hold住我們的大學,hold住我們的青春年華!
三、活動時間:
xx年11月
四、活動地點:
待定
五、主辦單位:
藝術學院學生黨總支
六、活動范圍:
藝術學院11級動游全體學生
七、活動流程:
第一部分:
主持介紹:
hold住的大學趣味游戲主辦單位:藝術學院學生黨總支
承辦單位:藝術學院分團委學生會
活動目的:結束高中生涯,邁入大學校門,于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學生活編織著一個個大學生的人生夢想,各種社團,各種比賽,各種活動,豐富著我們的大學生活。可是漸漸許多同學已經過上了“真正的大學生活”:晚上熬夜,早上賴床,不吃早餐,匆匆上課,課間零食,餐前不餓,宅在宿舍,上網睡覺,缺少鍛煉是大學生活的真實寫照。如何規劃好自己的大學生活,把大學生活過得精彩而充實,對大學生至關重要,我們要hold住我們的大學,hold住我們的青春年華!
第二部分:
全體起立,熱烈鼓掌,歡迎我們的大學新生活hold住我們的大學
第三部分:
活動正式開始(見:游戲程序及其游戲規則)
第一環節:開場精彩文藝表演——同學表演暖場秀
第二環節:趣味小游戲接龍
(1)猜猜誰是“模仿高手”
此環節分為四個小節,在主持人的主持下,對全班同學進行多人分組,分成多個小組,由每個小組共同參與游戲。
(2)比手畫腳
此環節為動作類游戲,全班同學中選出幾名同學,兩兩一組完成游戲,游戲中有獎懲制度,具有很強的娛樂性。
(3)蘿卜蹲
此環節為單機游戲,即對人數有一定的限制,要求6人參加游戲,主持人發揮著極其重要的作用,但主持人不算在6個人數其中。
(4)你畫我猜
此環節為多人游戲,要求20人參與其中,由主持人宣讀題目然后有隊員畫圖,本環節懲罰極為有趣。
第三環節:群眾互動,全民皆游戲。
第四環節:班內組織各班推選同學即興表演。
第四部分:
宣布本次活動結束
1. 請臺下觀眾說感言(包括參與游戲的人員)
2. 主持人宣布本次活動個人明星,團隊明星,并頒發游戲中獲得的獎品。
附一:
要求: 1.每個游戲之前主持人必須宣讀本輪游戲規則,包括:人數、獎懲、玩法、限時、違規處理等辦法。
2.現場演員、場景布置工作人員、計時人員、計分人員等等,各自做好各自的工作。
3.注意游戲次序和紀律。
附二:
第一部分,主持人宣讀活動細則并分配好人員。(5分鐘)
第二部分,迎新口號,由主持人暖場活躍氣氛。(1分鐘)
第三部分,第一環節才藝表演,起到暖場的作用。第二關節分為四個小節,為四種不同的游戲,起到活躍氣氛活躍現場的效果。第三、四環節作為結尾壓軸。(30分鐘)
第四部分,結束宣布獲獎名單。(4分鐘)
附三:
游戲程序及答題細則:
第一環節:開場文藝表演——同學暖場秀
該環節有班上有才藝的同學上來秀一段,引出hold住的大學這個主題。
第二環節:趣味游戲
1,該環節分由四個小游戲組成,分別是“(1)猜猜誰是‘模仿高手’、(2)比手畫腳、(3)蘿卜蹲、(4)你畫我猜”。
2,游戲規則:
(1) 猜猜誰是“模仿高手”分為個步驟:第一,將全班48名同學分為6個組,每組8人。第二,每組派一個代表到主持人那里抽取紙條。第三,拿到紙條的人禁止說話,依次用肢體語言把紙條上面寫的東西表現出來,讓未拿到紙條的人來猜紙條上面寫的是什么。第四,猜出紙條上寫的什么即算過關。(注:紙條上可寫:①閃電②聽音樂③澆花④坐椅子⑤狼吞虎咽⑥興奮⑦受驚等)
(2) 比手畫腳為2人一組,一個同學表演屏幕上顯示的詞匯,另一個同學來猜出這個詞,猜不到的可以過,表演的同學可以借助其他的'物品來進行,但不能發出任何聲音,也不能用唇語。每題限時1分鐘內給出答案,每組共有5個詞匯。
(3) 蘿卜蹲的參加人數為6人,首先,6人必須自己選擇紅黃藍白灰綠6個不同顏色的蘿卜,選好以后6人站成一排,主持人說游戲正式開始,當聽到什么顏色的蘿卜蹲時,你是什么顏色的就蹲下,開始速度比較慢到后來會越來越快,比大家反映速度。
(4) 你畫我猜,共有20人參加,并將20人分為abcd四個組,每組5人。游戲開始后,2個班隨機抽取20名同學進行分組,出題者在四張卡片下面寫上題目,4個組同時進行游戲,每組抽取卡片的同學看完卡片后將題目畫下來,然后依次給后面的人猜,直到猜出卡片上寫的什么。(注意:每個人只有一次機會,第二個人未猜出,第三個人猜時,前面的人想到了也不能說出來)。
第三四環節:
群眾互動環節,由主持人下臺走到群眾中間,與觀眾進行交流收集意見,收集民間高手上臺表演,或講笑話展示才藝等。群眾才是主角,讓收集來的群眾高手在臺上即興表演,活躍氣氛準備壓軸收場結束。
附則:
1.任一環節中出現差錯將啟用備用環節,由主持人及各班班委組織同學,保持次序不能亂套。
2.游戲環節盡興就好,與觀眾互動的環節也應有次序進行。
3.同一個游戲進行時,其他未參加游戲同學也應遵守規矩不要到處亂跑起哄,影響游戲進行,班委應維護現場次序。
4.本次活動的原則:hold住你的大學的同時多交流多接觸,相互了解,相互愛護,相互團結。
附四:
活動基本規則:
本次活動的主題是hold住的大學,圍繞此主題有四個娛樂性小游戲,還有暖場秀和觀眾互動游戲。具體細節如下:
1. 現場所有的同學必須保持紀律,遵守規矩。
2. 所有參加游戲的同學必須嚴格遵守游戲規則,不得違反游戲規則,否則有所懲罰。具體懲罰如下:第一,比手畫腳游戲懲罰:圍教室跑圈或者表演才藝。
第二,蘿卜蹲游戲懲罰:原地轉圈后做各種搞怪表情五連拍或者學習各種動物的特征。
第三,你畫我猜游戲懲罰: 真心話或者大冒險。
3.尊重游戲結果和主持人的評判。在游戲過程中,任一環節針對該環節產生異議,由班委及主持人評判,經過和議后宣布結果。
4.保持現場安靜,注意關注游戲,聽從主持人的安排,在游戲過程中不得打斷游戲進行。
5.游戲時應放開放松,游戲結束時迅速回到自己的座位上。
6.在游戲中,如遇到特殊情況則特殊處理, 不能慌張亂套,不能影響游戲及活動進行流程。
附五:
應急措施:
1.如果活動過程中麥克風出現問題不能正常使用,支持人之間應有默契地配合,輪流使用麥克風,有條不絮的繼續主持活動。
2.如果ppt的展示突然出現問題,為防止冷場,各班文藝委員可在此期間發揮作用,網絡部的同學或技術人員可以加緊時間解決問題,設備恢復正常后活動繼續進行,如果所需時間稍長,可以邀請老師進行配合或請各兄弟班級的嘉賓發表感想。
3.游戲過程中如果出錯了,倘若主持人宣布結果沒錯,則等下場后向各個參賽隊伍解釋,倘若主持人宣布結果也錯誤了,那就應該重新宣布一次正確的結果,并重新給予獎勵或重新給予懲罰。
附六:
工作人員安排:
1. 總負責:組織部。
2. 教室、報告廳申請、手拍手發:藝術學院分團委學生會組織部。
具體職責:游戲前完成教室報告廳的申請,活動場所的安排和位置,以及游戲所用的道具的發放和借還工作。
3.宣傳板、宣傳海報制作:本班宣傳委員
4.游戲用品的購置、后勤服務:本班生活委員和組織委員
5.拍照:本班有相機或手機的同學均可進行拍照。
6.ppt的播放:本班ppt制作人員及技術人員
7.現場次序維護人員:本班全體班委
8.現場布置:本班全體班委
9.要求:(1)所有現場布置人員必須在活動開始前一個小時到達指定地點,布置現常
(2)拍照人員、ppt播放人員、現場次序維護人員必須在活動開始前半個小時到位。
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