大學活動策劃

時間：2023-10-21 09:05:02 活動策劃

大學活動策劃

大學活動策劃篇1

　　一、活動主題

大學活動策劃

　　在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起，

　　二、活動目的

　　通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻，

　　三、活動時間

　　20xx年6月15日（星期三）

　　四、活動地點

　　11：40—13：00 四川外語學院成都學院西門廣場

　　16：10—18：00 犀浦鎮岷江廣場

　　21：00—22：00 四川外語學院成都學院

　　五、活動形式

　　在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性，在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節約，從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果，在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入了解節約的重要性，

　　六、活動內容

　　（一）前期準備

　　1，宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻，

　　2，由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋，

　　3，做好人員安排，每個小組選出兩個負責人，

　　4，與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量，

　　5，準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等，

　　6，各部門干事提供資料，準備知識問答題，

　　（二）活動流程

　　1， 11：40—13：00在西門廣場擺點

　　（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）

　　通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性，

　　2， 16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場

　　（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）

　　16：30準時從西門出發，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的`途徑的宣傳及發出節約的倡導，

　　3， 21：00—22：00四川外語學院成都學院流動宣傳

　　（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）

　　21：00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光

　　棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造

　　出有利于宣傳的氛圍，然后向西門、南門和東門宿舍區流動，

　　21：15開始進行流動性宣傳，我們采用節約能源小知識有獎問

　　答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性，

　　22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好

　　的宣傳效果，

　　（三）活動后期

　　1，清理現場：3人負責撤回展板和宣傳用品，4人負責桌椅歸還的工作，2人負責打掃場地

　　2，活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會，

　　七、注意事項

　　1，假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；

　　若活動當天下午或晚上下雨，則活動推遲到第二天舉行，

　　2，活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓，以便活動時

　　干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳，

　　3，如果出現場地混亂，要先維持好活動秩序，再進行活動的宣傳，

　　4，工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件，穿戴好制服和帽子，

　　5，青志協人員要體現團隊精神，不遲到、不缺席、不早退，

　　八、活動經費預算

　　1，騎游所需自行車3，5×10=35元

　　2，橫幅1條：50元（7米）

　　3，熒光棒2×15=30元

　　4，制作展板10元

　　共計：125元

　　策劃人：姚xx劉xx

大學活動策劃篇2

　　一：活動背景：

　　四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的'，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融Q1131班為單位組織一次春游活動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　二：活動目標：

　　1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

　　2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

　　3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。

　　三：活動主題：

　　領略自然風光，凝聚班級力量

　　四：活動時間：

　　4月8日（星期日）

　　五：活動地點：

　　武漢東湖落雁島

　　六：策劃主辦方：

　　金融Q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）

　　七：經費預算：

　　門票：30元每人（36人和輔導員）

　　車費（租校車）：500元

　　食物+飲水：1000元

　　合計：2920元

　　八：當天活動安排：

　　1） 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊后統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

　　2）在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項；

　　3）抵達景區后在導游的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車迷宮射擊蕩秋千高空激流等活動項目；

　　4）中午11:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

　　5）下午1：30由團支書宣傳委員組織委員來組織同學進行集體游戲活動；

　　6）下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統一乘校車返校。

　　九：注意事項：

　　1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

　　2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人；

　　3）自助燒烤時注意安全衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；

　　4）全班成員分為6組，每組選出組長。游玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

　　5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突；

　　6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作；

大學活動策劃篇3

　　一、宣傳：

　　1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學樓、寢室樓、圖書館。

　　2、目的：讓目標人群中至少80%的人知道此次大賽，并對大賽感興趣。

　　3、宣傳板要求：

　　a、個性鮮明，主題突出。

　　b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數。

　　c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學生需求，對學生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學參加大賽。

　　d、每一階段賽事進行完之后，按時出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時間和要求。

　　4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業進行宣傳，與各班班長交流。

　　二、賽事流程安排：

　　1、投遞簡歷；

　　2、面試：a、自我演說；b、評委問答。

　　3、筆試；

　　4、培訓及營銷產品；

　　5、大決賽———綜合評定。

　　三、簡歷評比：

　　1、投遞簡歷：由各個班班長收取班里參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。

　　2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。

　　四、面試：

　　1、抽簽排序：參賽者排隊抽簽，按序號上臺面試。并將選手姓名、院系專業與序號登記入冊，最后將選手的`評委評分寫在后面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。

　　2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。

　　b、內容：

　　a、你為什么參加此次大賽？

　　b、你認為你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什么？

　　c、你認為你有信心贏取此次比賽嗎？

　　3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；

　　4、評分。由評委決定淘汰1/6選手。

　　五、筆試：

　　1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題為主；

　　b、試題要開放，發散；

　　c、題型：國內外著名企業招聘試題；

　　所學專業類題目；

　　有關情商智商測試類題目。

　　2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；

　　b、考場至少要有三名監考。

　　3、評卷：a、必須密封！

　　b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優美者優先錄取，其次內容開放發散者勝出。

　　或辯論：

　　1、第一輪：

　　a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人；

　　b、幾個小組間先抽簽先后辯論；

　　c、辯論論題：（協會商討決定，至少五個論題）；

　　d、辯論過程：主辯陳述觀點，每組時間90秒：

　　互相提問辯論，時間10分鐘：

　　自由辯論，時間六分鐘；

　　總結觀點，時間60秒。

　　2、第二輪：

　　a、抽簽分組，共兩組；

　　b、辯論過程：（同上）。

　　3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優秀辯手，淘汰1/6選手；

　　六、商業實戰：

　　1、培訓：企業商向選手介紹產品，并解答選手疑問；

　　2、推銷：

　　a、時間：一天；

　　b、要求：不得動用自己的關系資源，靠自己的真正推銷實力；

　　c、全程有一名協會成員為監督員全程監督和協助；

　　d、報告業績：由監督員帶領到學校登記處報告業績。

　　3、評選：業績最差的選手淘汰（要求最后只剩6名選手）；

　　七、大決賽：

　　1、自我演說：

　　a、內容：通過此次比賽，你覺得在以后的成長過程中，你需要改進的地方有哪些，并且你準備怎樣改進。

　　b、時間：90秒；

　　c、評分：決出三名三等獎；

　　2、辯論：

　　a、規則：剩下的最后三名選手，分為三輪辯論。

　　第一輪，抽簽，一名當旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對辯論者發表自己對二人的看法；

　　第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對二位辯手發表評論；

　　第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當評論者；

　　b、論題：你認為是該你贏還是對方獲勝？為什么？時間90秒；

　　3、評委評審：首先對選手提出問題；

　　再發表評論；

　　4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。

　　八、頒獎晚會：

　　1、頒獎規則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插于晚會節目中一次頒獎；

　　2、頒獎嘉賓：由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎者頒獎；

　　3、晚會感言：獲獎者發表獲獎感言；邀請企業負責人發表講話。

大學活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　目前，大學里面有很多等級、證書考試，這些考試對大學生以后的畢業以及就業是有很大影響的。但是很多同學們對這方面并不是十分的了解，不知道有哪些考試以及這些考試是否對自己的將來有用。針對這個問題，我部門想通過此次活動，讓大家對等級、證書考試有更多的理解，以便選擇最適合考試證書。

　　二、活動目的'：

　　通過本次敲門磚活動，讓XX級新同學們可以確切了解自己的需求，知道有哪些等級考試是最適合自己的，以及關于這些考試報名方面的信息，了解這些考試的重要性，讓同學們可以為考試提前做最佳的準備。

　　三、活動主題：

　　了解自己的專業需求，選擇最適合自己的等級證書。

　　四、活動時間：

　　待定

　　五、活動地點：

　　待定

　　六、活動內容：

　　邀請管理學院專業老師及各種“考證達人”，向學生們講解關于等級證書考試方面的信息，讓更多學生充分了解各種等級證書，提前為考證做好準備。

　　七、活動參與人員：

　　管理學院XX級新同學

　　八、活動前期準備：

　　1、在網上或者從老師那里查找相關資料。

　　2、申請活動開展所用教室。

　　3、找主持人及講座講師，并讓主持人做好相關準備工作。

　　4、右宣傳部負責制作展板，學習部張貼展板。

　　5、通知各部門干事、學習委員參加活動。

　　6、活動開始前，準備好布置會場所需要的道具，學習部干事提前去布置教室。

　　九、講座秩序：

　　講座開始前后，干事分別處于不同位置，維持講座正常的進行，讓同學有序的進出場并保持會場安靜，處理好突發事件

　　十、講座流程：

　　1、先由主持人宣布會場紀律及開場白，然后正式進入活動正題，由講師宣講各類等級考試相關內容。

　　2、講座完畢后，進行自由提問環節，盡量讓各個同學詳細的了解完等級考試相關內容，講師逐一詳細解答同學們的疑問。

　　3、最后由主持人宣布活動圓滿結束，同學們有序離場。

　　十一、活動總結：

　　活動結束后，學習部將干事留下來，整理講座會場。并對本次活動做出總結，改正不足之處，吸取教訓，下次完善自己的工作。然后在活動之后上交新聞稿與總結。

大學活動策劃篇5

　　一、活動時間：

　　二、活動地點 :

　　三、活動人員：

　　四、前期準備工作：

　　組織者事先去搞活動的地方，提前預定住宿的旅館，安排好行程，提前購買返程車票，安排好乘坐工具。

　　五、活動目的

　　為了緩解緊張的'學習生活，減少來自各方面的壓力。增加外出與大自然交流的機會，讓同學們在學習、工作之余放松自己，享受與大自然的親密接觸。了解湘西景區文化，陶冶情操。

　　創造一個給宅在寢室的同學們相互了解的機會，增進彼此間的友情，促進同班同學團結友愛、互幫互助、加強班級凝聚力，培養團隊寫作能力。

　　六、活動流程

　　星期五：

　　早晨7：40相關負責人在校門口集合，7：50檢查同學是否到齊，8：00乘坐包車前往火車站。到達火車站有相關負責人檢查同學是否到齊并帶領同學排隊。

　　9：17踏上去吉首的火車，火車在11：33到吉首，在11:50 坐上去德夯的汽車，下午1：00左右到德夯地質公園。就餐休息。3：00去地質公園游玩，下午6：00清點人數，結束行

　　7：00后自由活動，10:00清點人數。

　　星期六：

　　8：00集合，去德夯地質公園，看流紗瀑布，天問臺，天鑿奇峽，南華山，湘西巖板寨。欣賞苗家民俗文化，充分體驗古老民俗風情和大自然美的享受。

　　中午12：00午餐，苗家土家菜。午餐之后，同學們自由活動，去買點小飾品，工藝品。

　　下午2：00開始集體素質拓展活動。

大學活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　由于學生的心理健康已經成為大學生健康成長中越來越不可忽視的問題，為豐富學生們的課余生活，關注同學們的心理健康，消除個體心理疾患，提高心理健康水平，特進行此次素拓活動。

　　二、活動目的及意義

　　本次素拓活動目的在于增進同學們之間的友誼，在玩樂中起到強化個人身體、心理素質的作用，同時可以培養參與者的集體團隊意識，讓團隊有更高的凝聚力。

　　三、活動名稱

　　大學生兩小時素拓游戲活動

　　四、活動時間與地點

　　1.活動總時間為2小時左右，地點選在開闊地或活動教室。

　　2.活動具體時間及地點待定。

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.活動所需物品的購買及準備；

　　2.熟悉游戲流程；

　　3.室內活動要先申請教室，戶外活動要注意天氣；

　　4.通知參與者準時到位。

　　（二）活動開展

　　1.游戲主持人簡單自我介紹及調動現場氣氛，組織大家圍成一個圈，介紹第一個游戲的規則。（時間：5~10分鐘）

　　2.開始第一個游戲：“吸管傳皮筋”。（時間：30~40分鐘）

　　游戲目的：增強團隊默契，調動現場氣氛。

　　游戲規則：

　　根據游戲人數用數1、2或數1、2、3的方法將所有人分為兩隊或三隊，每對選出隊長，并討論出隊名及比賽宣言。給每個小隊一根“橡皮筋”（為節約資金，橡皮筋可用手制彩帶圈代替），再給每位隊員發一根吸管，由隊長開始，先在原地轉5個圈，然后將橡皮筋掛在吸管上，指定一段筆直的距離作為賽道（6米左右），到達目的地后再沿途返回，并將橡皮筋用吸管傳給下一位隊友，如此反復，來回交接，若途中橡皮筋掉落，則需從起點開始重來，直到最后一位隊員到達終點為止，計時最短的隊伍獲勝。失敗的隊伍可由獲勝隊選擇懲罰項目。

　　3.再次將大家聚在一起，讓大家說說游戲感想以及鼓勵加油的話，根據參與者需要讓大家休息一下，然后介紹游戲規則開始第二個游戲“氣球不落地”。（時間：30~40分鐘）

　　游戲目的：活躍氣氛，增強組員之間的默契及團隊合作的精神，鍛煉手腳之

　　間的協調性。

　　游戲規則：

　　每隊的'隊員由隊長負責分成2人一個小組（若為單數，則每隊多出的一個人用來當裁判，監督其他隊的隊員），分好組后組織大家吹氣球，并讓組員們用繩子將腳捆在一起。給他們兩個大小一樣的氣球，捆在一起的2個人需要將氣球拋起，然后讓氣球在空中保持1分鐘不落地（若實際活動中發現難度較大，可以適當調節難度）。前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復進行，直到所有的小組都完成任務為止，用時最短的隊獲勝。失敗的隊伍需要小組成員們背靠背將氣球壓破，并接受獲勝隊的簡單懲罰。若是人數較少可重復一輪。

　　4.讓大家重新圍成一個圈，讓大家說說游戲感想之類的，宣布游戲規則后開始第三個游戲“正話反說”（10~20分鐘）

　　游戲目的：由于上兩個游戲比較“動”，所以現在進行一個比較“靜”的游戲，鍛煉大家的靈活性與應變能力。游戲規則：由主持人隨意指定一個人并說一個3字詞讓他接下去，接的人需要把這個3字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個人來接下去，說錯或突然停下來的同學需要接受大家的小懲罰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字??從第三輪起即實行淘汰制，即說錯或突然停下來的同學被淘汰，直到淘汰出勝者。給勝者一支筆作為獎勵。

　　5.主持人宣布本次游戲結束。

　　（三）善后工作

　　1.場地的打掃。

　　2.剩余的道具整理。

　　3.若在室內活動注意鎖好門窗，人走燈滅。

　　六、經費預算

　　總計：17元七、活動應注意的問題及細節

　　1. 注意天氣，若是場地選在了戶外，突然下雨的話可轉到開闊且沒雨的地帶（如15教地下停車場）。

　　2. 若是風大，第二個游戲無法順利進行，則可以將“氣球不落地”游戲換為“運送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運送氣球即可，需要兩個人背靠背將氣球放在2人背中間運送，其余規則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。

　　3. 若是參與者的積極性不高，主持人則需活躍游戲氣氛，調動大家的積極性。

　　4. 若是游戲結束后還不足兩小時，則可以繼續玩“007”的游戲。游戲規則如

　　下：

　　由開始一人發聲0，隨聲任指，那人隨即亦發音0，再另指一人，第三者發音7，隨聲用手指做開槍狀任指一人，“中槍”者不發音不做任何動作，但他的旁邊兩人則要發出“啊”的聲音，揚手作投降狀，出錯則接受上一人的懲罰。

　　5. 若第二個游戲順利進行，則“運送氣球”游戲也可作為因時間剩余而增加的游戲

　　八、活動負責人及主要參與者

　　1. 總負責人：待定

　　2. 采購負責人：待定

　　3. 支持人：待定

　　4. 參與者：待定

大學活動策劃篇7

　　一、活動目的：

　　為了展現我們廣大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強社團同學間的團隊合作精神和同學間的凝聚力,同時也激發個人的生活斗志,所以社團舉行了這次游園活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月 1日

　　三、活動人員：

　　社團成員

　　四、活動地點：

　　學校內部

　　五、活動開展形式：

　　戶外趣味游戲

　　六、活動開展：

　　(一)準備

　　1、活動前兩天，社團負責人開會安排各個部門的工作。

　　2、確定計時員4位，裁判1位，主持人1位

　　3、外聯部準備一般的自行車(有后座，可以帶人)4輛，報子若干，白紙若干，筆若干，問題若干，計時器(可用手機)，小禮品(小文具，小用品) 4、活動之前，組織部把所有物資運送到活動現場做好準備。各工作人員就位。

　　(二)舉辦

　　游戲

　　1、自行車慢行：道具：4輛自行，計時員4位，裁判一位

　　游戲規則：現場抽4位同學，兩人一組，分成兩組，每人各自騎一輛自行，在同一起跑線上準備起，聽從裁判的口令“開始”，每個人就開始慢騎自行車直行，終點在距離25米遠處(可根據活動現場場地大小確定)同時計時員開始計時。如果騎車同學的腳著地就暫停計時，等該同學再次騎車出發時，就繼續計時，等騎車同學到了終點就停止計時，記錄下成績。最后算出各組的總成績，用時最少的組為勝。獎懲：失敗的組將勝出組的'組員載回起點，勝出組得到一個小禮品。

　　2、我的地盤

　　道具：報紙、問題

　　組數：至少三組，每組3人

　　規則：每組首先將一張報紙鋪在地上，組員同站在一張報紙上面，然后抽取題號(1至100)，接著主持人提問.答對組的報紙不用對折，而且可以指定場上的任意一組選手對折該腳下的報紙;答錯或者答不上來的組自然要對折自己組腳下的報紙。循環直至淘汰到一組，堅持到最后者勝利。勝利組得到小禮品。