活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質�？串敶恍┏晒θ耸�，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
二、活動目的
大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。
三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會
贊助單位：入黨申請書網
活動對象：全系學生
四、活動要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展
2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。
3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。
4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
活動流程
1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的`班級考核分。
希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。
經濟貿易系團總支學生會
宣傳部
xx年3月15日
活動策劃 篇2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班級為單位作好參加活動的準備
�。�1）排練故事表演節目；
�。�2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
�。�5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環�！毙麄髻Y料。
5月27日：環�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾�
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計）
目的`：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。
活動策劃 篇3
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年的這個時候，我們都要悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人;每年的這個時候，我們都要來到烈士紀念碑，瞻仰和緬懷那些為實現民族解放、人民幸福而英勇犧牲的先烈們。
根據上級文件要求，結合學校實際，就開展“我們的節日·清明節”主題活動----祭掃革命烈士墓活動安排：
一、時間：4月2號上午
二、地點：葵涌公園烈士紀念碑
三、參加人員：正副校長和德育處領導、大隊輔導員、五(3)班全體學生和正副班主任
四、準備工作：學生每人準備一朵小白花
五、宣傳、攝影：魏國勇、肖源源
六、車輛安排：鐘仕雄
七、出發時間：4月2日早上8：30，在校門口坐車
八、少先隊員代表獻詞：王婧馨 (魏國勇負責)
九、活動要求：
1、全體隊員穿好校服，佩戴好紅領巾，每人準備一朵小白花，以表達自己對先烈的`懷念和崇敬(隊員自己制作)。
2、輔導員佩戴紅領巾、中隊拿中隊旗和校旗，輔導員和隨班教師保證隊員往返途中的安全。
3、做好活動紀律等教育，練好唱隊歌。
4、掃墓期間，聽從指揮，保證紀律。全體隊員嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。要求隊員一律服從輔導員指揮，嚴格遵循學校規定的活動程序和活動安排。帶隊教師如發現問題及時上報。
5、掃墓前練習內容：
a：安全教育;b：敬獻小白花時神情要莊重、嚴肅;c: 練習默哀：向革命烈士致哀三分鐘，面向紀念亭碑三鞠躬。
20xx年3月30日
活動策劃 篇4
一、 活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的.。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：xx月25日-26日
決賽：xx月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
xx大學xx校區xx教學樓
xx大學xx校區西區食堂廣場
xx大學xx校區xx圖書館
五、活動構成：
一、寢室文化藝術節征文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術節征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結”
2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數：3000字以內。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
�、藿刂谷掌冢簒x月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢簒x月26日
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是 14級的同學。 13、12級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。13級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。12級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現xx大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。
D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環節：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。
3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動節目選擇性上演。)
F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領獎。
七、活動說明：
初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。
彩排時間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。
在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優秀者。
活動策劃 篇5
一、前言
為了豐富同學們的課余文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個展示自我的平臺�，F舉辦“以畫為友，引藝術甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風采，創建特色藝術校園”為主題的'畫展活動，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報名參加，謝謝合作！
二、活動細節
主題：“閃亮師生風采，創建特色藝術校園”活動之藝術作品展 活動地點：
活動時間：1征集作品時間 2截稿時間 3展出時間：十一月中旬 活動對象：全院師生 活動原則：公平、公正、公開
三、活動要求
宣傳方式：（1）版面宣傳；
�。�2）廣播宣傳；
�。�3）到個班進行口頭宣傳。
作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。
備注：（1）攝影作品不小于12寸；
（2）書法、篆刻、繪畫類型大小范圍60*60---200*200毫米，硬筆書法為a4打印紙。 作品征集時間：截止日期為11月10日
作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術系學生會；
（2）本人直接交于藝術系學生會；（3）在 設點公開征集作品。
備注：交作品時，作品上需注明作者本人姓名、專業、班級、學號、
聯系方式和畫面文字敘述。
作品展出方式：根據作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、
課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會伴著音樂進行，并在中途設有小型文藝表演。
四、會場布置
1 整體會場布置如一個不規則的四邊形
2進口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫
3入口正對大型活動t臺，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后
4入口左右側分別放置手工藝術作品。
5進入場內左側放置油畫，右側放置國畫、水彩及攝影。中間鋪紅色地毯，由入口到t臺前
6禮儀小姐分別站在各個展區
7十字繡就放在桌子下面
8留言板用小標簽讓參觀的人寫喜歡的作品標號，自己投進我們事先準備好的投票箱內
9課間時間或中午放學時間穿插有小活動，活躍氣氛吸引人群
五、活動主辦單位
六、學生會各部人員安排
1學習部主要負責把作品搬放到活動場地和所有細節;
2辦公室負責本次活動的版面、宣傳、簽到
3生活部負責會場衛生；
4女生部負責走秀方面工作，引導觀眾；
5外聯部負責發放投票卡；
6文藝部負責文藝表演，吸引群眾；
7自律委、體育部負責會場秩序，幫助開場搬凳子
8所有學生會成員按部分別抽兩個人按時間來值班看守作品
七、獎項設置
活動獎項設為一等獎（一名）、二等獎（兩名）、三等獎（三名）、最佳合作獎（一名）、最佳優秀獎（五名）、最佳參與獎（一名）、最佳創意獎（一名）。
八、活動評比事項及作品安排 1有學生選出名次 2不分專業評比安排 3所有參加人員會相對加分
九、活動預算
年月日
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