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    活動策劃

    時間:2023-10-12 08:06:29 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、前言

    活動策劃

      1985年12月5日,第四十屆聯合國大會決定,從1986年起,每年的12月5日為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。該活動從舉辦至今,已在全世界造成了深遠影響,志愿者遍布世界的每個角落。我校積極響應國家的號召,已成功舉辦了多屆國際志愿者日活動。在我們大學生社會實踐中心的帶領和校團委的幫助下,我校學生在校內外通過幫助有困難的老人和孤兒以及殘疾人,保護環境,收留流浪貓、流浪狗等活動在社會上形成了廣泛的影響,贏得了良好的口碑,成為眾多高校中的先鋒隊。

      作為國家未來的中流砥柱,我校廣大學生滿腔熱血,風華正茂,踴躍地投入到國際志愿者日活動中,盡一己之力,全心全意地為人民服務。毫無疑問,大學生不久后必成為社會的主力軍,哪個公司能在大學生中樹立一個良好的品牌形象,未來必定擁有廣闊的市場。贊助方通過本次公益活動不僅能在大學生中留下一個良好的印象,而且能夠在社會上取得一定的正面影響,提高公司的社會知名度和社會影響力。本次活動在往屆志愿者日成功舉辦的基礎上,有了一些創新和改革,增加了一些新的活動,為志愿者日活動注入的新的血液,更好地調動大家的積極性。

      本次活動是我們大學生社會實踐中心最具特色的招牌活動之一,也是每年的重頭戲,因此得到了學校校團委等組織的高度重視和大力支持和配合。除此之外,本活動還會得到本校的學生會等兄弟組織和武漢其他高校的學生組織、協會的鼎力相助。

      屆時的志愿者日活動一定規模龐大,場面氣氛高昂,影響力強大。我們中心的全體人員也一定為此精心工作,盡心盡力!

      二、市場分析

      1、我校有著其他高校無法匹敵的學生數量,本科生和碩士生均有

      三萬多,另有龐大的師資隊伍和博士生,消費群體巨大,市場前景廣闊。

      2、同電視、報刊等傳媒相比,在學校的大型活動中宣傳具有較高

      的性價比,相同的資金可以實現最好的宣傳效果。

      3、校內的學生消費群體高度集中,針對性強,效果顯著,使品牌4、本次活動會在很多校外的地方舉行,通過這次公益活動能提高5、經過多年的學習和社會實踐,我們中心已摸索出適合自己的一

      形象深入人心。

      公司的社會知名度。

      套高效的宣傳方式,橫幅、海報、宣傳冊、展臺、校園網等多管齊下,可在短時間內達到較好的宣傳效果。

      6、因為大學生社會實踐中心每年都有國際志愿者日活動和一些

      其它的大型活動,所以如果可行的話我們大學生社會實踐中心可以和貴公司建立起長期的合作關系,提高貴公司在我校的知名度和顧客忠誠度,極具戰略意義。

      三、活動介紹

      1、活動目的

      1、弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我校志愿者幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

      2、展示志愿者風采,豐富志愿者生活。提供平臺使學校的志愿者能夠更好的.實現經驗、信息、感受等的交流。

      3、通過活動,培養志愿者服務的能力,積極探索我校志愿者的新思想、新方法。

      4、進一步擴大志愿者活動的影響,使更多的同學和社會人士了解志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的隊伍。

      5、推動志愿者公益化事業的規范化、社會化進步,貼近生活,符合實際,向需要幫助的人伸出友誼之手,關愛流浪動物,保護環境,到需要的地方開展志愿服務,為人們帶去歡樂、幸福。

      2、組織機構

      華中科技大學大學生社會實踐中心

      3、活動對象

      華中科技大學全體本科生

      4、活動時間

      準備

      1、11月15日之前取得學校辦活動的許可,獲得學校的支持和配合。

      2、11月15日確定開展活動需要的各種資源,包括物品和工作人員的運輸工具,并開始制作需要用到的海報,橫幅,志愿者服裝,相關視頻等物品。

      3、11月15日和武漢的兄弟院校的各組織聯系,商討共同在福利院和江灘舉行一些公益活動,同時可以進行聯誼。

      4、11月15日在全校范圍內征收廢舊書籍,或與有關書店聯系,獲得廉價書,以及要義賣的其他物品。

      5、11月間全程記錄活動的經歷,記下精彩瞬間,活動末尾大家合影留念。二、去洪山區民政局養老院探望老人

      1、12月4日晚上將第二天所需物品準備好,放在大學生社會實踐中心(以下簡稱大活),清點后確保無誤,安排學生看守或鎖起來。

      2、12月5日7:00時,相關人員在大活前集合,清點人數,帶上相關物品出發。

      3、8:00前到達洪山區民政局養老院,開始相關的場面布置,和兄弟高校的組織會面,進行一個簡短的見面會,交代本次活動的目的及安排細節。

      4、9:00時和養老院的負責人會面,安排志愿者工作,幫助老人的一些生活上的困難,陪他們聊天、講故事,給他們讀報,講一些現在高校的情況,討論國家大事。

      5、11:00幫助老人做飯。

      6、2:00午休后幫助老人們打掃房間和養老院。

      7、4:00和老人做游戲、下象棋,進行一些輕微的娛樂活動。8、5:00幫老人做飯。

      9、6:30辦一個小型的晚會,表演小品、彈琴、彈古箏、拉二胡、唱京劇的節目,豐富老人的生活。

      10、9:00結束晚會,和老人一起合影留念,感謝院長的接待,期望明年的今天再來這里。

      11、清場,收拾東西,無誤后返回。12、10:00回校,存放物品。注意事項:1、和老人在一起時要注意禮貌,尊敬老人,不得和老人發生爭執。

      2、工作人員可自愿帶給老人一些小禮物,但要禮物要適宜,符合老人身份。

      3、在養老院期間,未經允許不得私自在院中閑逛。三、關愛流浪動物

      1、12月4日準備好第二天需要的物品,清點無誤后放在大活,保存好。

      2、5日早上7:00相關工作人員在大活前集合,清點人數后整理物品前往武漢市流浪動物收容所。

      3、8:00前到達收容所,和收容所負責人聯系,介紹此次活動的目的及活動細節,使活動順利進行。

      4、9:00幫助工作人員給小狗洗澡、喂食,熟悉小狗的生活習慣,關注小狗的生活細節,和小狗建立起良好的關系。

      5、9:30拍下志愿者和小狗著一起的畫面,展現小狗的活潑可愛以及生理上的一些缺陷。

      6、10:00在附近路口搭建帳篷、站臺等,展示志愿者活動的成果,工作人員現場宣揚愛護流浪動物的精神,并在現場放置一些小狗,希望有愛心人士收養流浪狗。

      7、10:30——12:00志愿者拿著募捐箱在街上走動,為流浪動物募捐,改善它們的生活條件。

      8、12:00工作人員輪流吃飯。9、下午2:00募捐繼續,在周圍主干道上為流浪狗募捐。

      10、6:00活動結束,募捐所得錢全部捐給相關組織,合影留念,感謝所長及相關工作人員的接待。

      11、6:10收拾東西,清點后回校,存放物品。注意事項:1、在和小狗相處過程中要小心,防止咬傷。2、整個活動過程中要注意衛生。3、接觸小狗動作要輕,不可傷到小狗。

      ×其它活動見附錄

      五、宣傳計劃

      1、橫幅懸掛在韻苑籃球場的鐵絲網上,位于東5女生宿舍對面,從12月3日開始到5日結束,視覺沖擊強,持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容可與商家有關如:“XX祝華中科大第X屆國際自愿者日圓滿成功!”或在保證活動宣傳不受影響且學校允許的前提下由商家和我們中心商討決定。

      2、海報宣傳在全校的重大宣傳欄張貼大型海報,并且可以在海報上提及本次活動的前三名贊助商,海報背景可以使用商家提供的標志圖案,在保證宣傳本次活動并學校同意的前提下,可以凸顯贊助商的利益。宣傳欄處人流量巨大,效果非常顯著,可極大的提高商家在我校的知名度和顧客忠誠度。

      3、網絡宣傳本活動的重要及精彩環節都將在我校BBS等網站上發表,將多次提及贊助商的名稱,瀏覽量特大,傳播速度快,效果很好。

      4、宣傳單宣傳志愿者日的宣傳時期,贊助商的名稱將出現在本次活動的宣傳單上,在學校各大路口和重要路段上放給過往行人,本校人口眾多,人流量超大,效果奇佳。

      5、展板宣傳在不影響本次活動的宣傳的情況下,在學校的一些大展板上可以留出部分展示區給本次活動的主要贊助商展示贊助商的一些信息。

      6、獎品宣傳在本次活動中的一些互動游戲的部分獎品或其它禮品可有商家提供或印上商家的標志。

      7、校外宣傳在養老院及收容所和募捐、植樹等活動中志愿者可穿戴有主要贊助商標志的袖章或其它飾品,提高商家在社會上的知名度和商譽。

      8、材料宣傳在本次活動的帳篷等材料上都出現主要贊助商的名稱或商標或圖案。

      六、補償計劃

      1、小冊子宣傳如商家有自己的宣傳冊子,我們中心可以協助選擇派發一定數量的冊子,冊子由商家提供。

      2、宣傳欄宣傳贊助商的傳單或海報可有我中心選擇一些合適地張貼在一些重要宣傳欄。

      3、獎品宣傳獎品和禮品可由贊助商提供或出現其標志性圖案。

      4、現場宣傳活動現場可用到印有贊助商特色的道具進行布置,也可做些相關的小游戲。

      5、現場鳴謝活動結束,以口頭形式鳴謝。

      七、經費預算附錄:志愿者日其它活動:

      1、到江灘去撿垃圾,保護環境。細則略。2、去洪山區居委會附近植樹,綠化城市。細則略。3、去聾啞學校和殘疾人學校支教,關愛殘疾人。細則略。4、組織隊伍去孤兒院照看小孩子。細則略。

      5、陽光行動:派志愿者去各宿舍統計壞掉的設施,讓人修復。6、陽光萬里行:去武漢郊區的農民家里幫助留守老人和孩子。7、在學校周圍的公交站點組織人站崗,維持上車秩序。

    活動策劃 篇2

      一、活動時間

      20xx年11月底至12月5日。

      二、活動內容

     。ㄒ唬╅_展多種形式紀念活動。一是開展走訪慰問活動。深入到貧困殘疾人家庭、福利院、特殊教育學校、康復托養機構、扶貧基地、福利企業等機構開展走訪慰問活動,送去黨和政府對殘疾人的關愛和溫暖。二是開展黨員干部扶殘行動。結合黨的群眾路線教育實踐活動,組織黨員干部與貧困殘疾人結成“一助一”、“多助一”等多種形式的幫扶對子。要充分發揮縣(市、區)殘聯作用,由扶貧點縣(市、區)殘聯篩查選一批貧困殘疾人家庭,作為黨員干部對口幫扶的對象,針對殘疾人的不同困難提供個性化幫扶。三是開展社區志愿助殘行動。

      要以社區為依托,以日常生活服務為重點,依靠低齡老年人、有專業技能的住區居民、社區工作人員等資源,廣泛提供康復醫療、送醫送藥、就業指導、技能培訓、維權咨詢、居家料理、看護照料、心理輔導、房屋修繕、幫助外出等服務。四是開展青年志愿助殘行動。要不斷充實和完善青年志愿助殘的形式和內容,加強管理和培訓,發揮廣大團員青年的優勢和特點,在日常生活、科技教育、就業創業、康復服務、法律援助、大型活動服務等方面廣泛開展志愿助殘活動。五是開展醫療衛生志愿助殘行動。會同醫療衛生部門組織醫療小組,走進社區、走進鄉村、走進殘疾人家庭,開展為貧困殘疾人巡診和義診活動,為廣大殘疾人提供送醫送藥上門服務。六是開展法律助殘志愿行動。會同司法部門組織法院、司法部門、法援機構、法律院校等單位的法律專業人士,積極宣傳涉殘法律知識,為殘疾人提供法律援助服務。

      各級殘聯還可以結合本地實際,因地制宜地開展一些具有本地特色的助殘活動,積極為廣大殘疾人搭建平等參與社會生活的平臺,創造融入社會的機會。

      (二)全面宣傳殘疾人事業。一是加強國際《殘疾人權利公約》和《殘疾人保障法》、《xx省實施〈殘疾人保障法〉辦法》的宣傳,動員社會各界高度關注殘疾人事業,尊重殘疾人權利,弘揚人道主義思想,進一步樹立文明進步的新殘疾人觀。二是加強對殘疾人事業的.宣傳。圍繞著殘疾人“同步小康”的戰略目標,大力宣傳殘疾人事業發展取得的巨大成就,宣傳實現同步小康的目標、任務、措施和黨的助殘惠殘政策。三是加強扶殘助殘先進典型的宣傳。號召社會各界發揚扶殘濟困的傳統美德,真心關愛殘疾人,真誠幫助殘疾人,積極為他們排憂解難。四是加強自強模范的宣傳。深入報道殘疾人自強不息的感人事跡,激發廣大殘疾人參與社會生活、投身社會建設、實現人生價值的自強不息精神。通過國際殘疾人日系列活動,掀起宣傳殘疾人事業的熱潮。

     。ㄈ╅_展豐富多彩的殘疾人活動。殘疾人是國際殘疾人日活動的主體,通過五個專門協會和各類民間殘疾人組織,積極舉辦由各類殘疾人參加的聯歡會、文藝演出、書畫展、解說電影、座談演講、趣味運動會等各種聯誼和文體活動,讓殘疾人走出家門,參與其中,進一步增強廣大殘疾人積極參與社會生活的意識,培養他們樂觀進取的生活態度。

      三、活動要求

      1、加強組織領導。各級殘聯要高度重視本次國際殘疾人日,要會同殘工委各成員單位和政府各有關部門,采取有效措施,精心謀劃和組織好國際殘疾人日的各項活動。要依靠基層殘疾人專職委員和各專門協會,組織開展各種互助互動活動,讓更多的殘疾人充分感受社會大家庭的溫暖,要在保障殘疾人基本生活,滿足各種服務需求等方面要給予他們更多的關心和幫助。

      2、加大宣傳力度。要積極協調宣傳部門將國際殘疾人日的宣傳報道工作納入各地宣傳工作計劃之中,統一安排,統一部署。要充分發揮新聞單位的作用,緊緊圍繞弘揚人道主義思想和平等參與、促進融合的要求,在相對集中時間段,加大宣傳力度,通過網站、公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種形式,廣泛宣傳殘疾人事業,動員全社會力量關心、關愛殘疾人,在全社會進一步營造關心、支持殘疾人事業和促進殘疾人事業加快發展的良好社會環境。

      3、各級殘聯要切實做好國際殘疾人日活動方案制定和總結工作,并于20xx年12月10日前,將本地開展活動情況總結及精選圖片,以電子郵件形式報送至省殘聯辦公室(聯 系 人:付xx xx

      電子郵箱:xx)。

      xx省殘疾人聯合會

      20xx年11月26日

    活動策劃 篇3

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院羽毛球社團第一屆形象設計大賽策劃方案

      主辦單位:廣東南方職業學院羽毛球社團

      時間:20xx年3月

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院羽毛球社團第一屆形象設計大賽策劃方案

      一、活動前言:

      “走上舞臺, 你就是主角, 挑戰無處不在, 秀出你的風采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我!睘榕浜衔以焊黜椈顒拥恼归_,融合師生情誼、展示社團特色,擴大影響,也為了弘揚校園文化, 豐富同學們的課余生活, 展示大學生健康活潑、積極向上的精神風貌,營造和諧美好的校園精神環境。羽毛球社團會將于20xx年4月舉行形象設計大賽。Show出我們的大學生活,你還在等什么呢!

      二、活動名稱:

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院

      羽毛球社團第一屆形象設計大賽

      三、活動主題:

      “才閃舞臺,藝動人心”

      四、活動目的`:

      本次舉辦的形象設計大賽旨在豐富廣大同學們的課余生活,培養同學們的創新意識,增強同學們對于藝術的熱愛。同時宣傳我社積極創新的內涵,展示我社與眾不同的風采。 豐富校園藝術活動,展示大學生風采,為有才藝的你提供平臺。

      五、活動對象: 全院學生

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院羽毛球社團第一屆形象設計大賽策劃方案

      六、活動時間及地點:

      比賽時間:20xx年4月(待定)

      比賽地點:待定

      七、活動主承辦:

      活動主辦方:廣東南方職業學院

      活動承辦方:廣東南方職業學院羽毛球社團

      八、比賽形式:

      大賽將分為四個版塊:舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他(朗誦、小品、 相聲等)。本次大賽分初賽,決賽。

      1、進行初賽時,選手們首先自我介紹(一分鐘以內),然后再進行表 演,必須在五分鐘之內表演完畢,否則進行酌情扣分,由評委進行打 分。在預賽中選出一位最高人氣獎的選手,由現場觀眾投票決定,可 直接進入決賽。(總共十一位選手進入決賽)

      2、進行決賽時,選手可任意選擇展現自我的方式(例如:初賽唱歌, 決賽小品等等),五分鐘之內表演完畢,由評委打分選出冠、亞、季 軍獎,最高人氣獎由現場觀眾投票選出。

      九、比賽評分標準:

      聲樂從表情、動作、音色、音調、節奏感等來綜合評比;器樂從節奏感、表情、表現意義來綜合評比; 舞蹈從動作、表情、整體效果來

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院羽毛球社團第一屆形象設計大賽策劃方案

      綜合評比?傊瑧⒅毓澞啃路f度,要講求創新,鼓勵個性發揮。根據曲調的選擇,專業技巧,著裝 ,人氣,臺風等進行綜合評比。

      1.評分標準:

      表演技巧:30臺風臺貌(服裝):10

      節目內涵:20音樂選材:10

      綜合素質:20現場感染力:10總分:100分

      十、比賽工作流程:

     。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎呵捌诠ぷ髦饕捎鹈蛏缧麄鞑、秘書部來完成

      1、節目的收集:

     。1)由宣傳部向各班級征集參賽節目,上報秘書部

      (2)考慮到參賽節目不夠的情況,羽毛球干部均可參加,

     。ü澞恳詡人名義進行參賽)

      2、參賽節目的排練:

      各班級參賽節目由各班班長及文娛委員組織進行排練。

      3、節目編制:

      (1)主持人:兩人,一男一女分工合作。

     。2)節目單擬定:根據活動主題,串寫主持詞,排定節目

      “才閃舞臺,藝動人心”廣東南方職業學院羽毛球社團第一屆形象設計大賽策劃方案

      4、主要負責人: 羽毛球社長:

      羽毛球副社長:

      秘書部部長:

      組織部部長:

      宣傳部部長:

      理事部部長:

      后勤部部長:

     。ǘ┲衅诠ぷ鳎褐衅诠ぷ髦饕切麄鞴ぷ鳎擅貢俊⑿麄鞑、組織部、理事部、后勤部來完成

      1、發 通 知:由組織部向各班班長發送比賽通知,并要求大賽當天全體學生必須到場觀看。

      2、畫宣傳板:宣傳部畫有關大賽的宣傳板。

      3、場地聯系:羽毛球社長聯系比賽場地。

      4、嘉賓邀請:羽毛球正副社長邀請學院領導和學生會干部。

      5、制作橫幅:由宣傳部、理事部、后勤部制作大賽的橫幅。

      6、音樂收集:秘書部進行參賽節目的音樂收集整理。

      7、道具獎狀:理事部采購布置會場的掛飾、獎狀、禮品等等。

      (三)后期工作:后期工作主要由羽毛球社全體干部配合完成。

      1、賽場布置:羽毛球社團全體干部進行賽場布置

    活動策劃 篇4

      一. 活動背景

      正值我國建國六十周年之際,這個特殊的充分體現大學生愛國熱情的日子顯得極為重要。在此,我們黨支部特組織策劃此次中三故居的參觀活動,借緬懷先烈、重溫歷史來增強我們當代大學生的愛國意識、歷史責任感和使命感。加強入黨教育,是我們早日加入中國共產黨。

      二.活動時間(具體時間另行通知)

      上午 9:00到11:00

      下午 2:00到4:00

      注:提前十五分鐘到校名石集合

      三、活動地點

      中山故居

      四、活動主題

      重溫故人的事跡,追尋前人的足跡,繼承先人的事業加強今人的入黨教育

      五、前期準備

      1、宣傳

     、僦谱鞔蠛髢蓮,分別張貼在教學區和生活區宣傳欄上。

     、谛『34張,張貼于各宿舍樓樓下。

      ③成員在各自班級內宣傳。

      2、聯系

      ①聯系中山紀念館,和他們做好場地預約。

     、诼撓弟囕v,和他們做好預約,保證活動當天能準時到達活動場地。

     、勐撓迪嚓P媒體,希望他們能參加我們的活動并報道。

      3、物品準備

     、贆M幅3條:一條在校園內,由全體同學簽名后張掛在校內,上面寫有“銘記歷史奮發圖強”;另兩條在紀念館,一條用于觀眾和活動人員簽名,一條張掛在宣傳欄上,上面寫有“以史為鑒 面向未來 讓世界充滿和平”

     、 簽 名筆:20支左右,黑色此項活動由第三中隊和第五中隊負責。

     、巯 機:3、4個。

      ④ 服 裝:大部分志愿者穿著統一的志愿者服裝。

      4、人員準備

      解說員(要求熟悉孫中山及中國歷史)

      講故事者及領唱

      六、活動流程

      1、出發

     、偃嗤瑢W7:45在大學城體育中心集中,各組長清點小組的人數,及時電話提醒未到的同學過來,預計8:00出發。(盡量全班同學都上同一輛車)

     、 在車上有特定人員講孫中山的生平及故事,領唱革命時期歌曲

      2、參觀

     、偎腥藴蕰r到達中山故居。

      ②志愿者帶領同學參觀紀念館,解說員解說

      ③兩個小時自由參觀活動時間。 自由活動結束后,重新集合

      3、紀念活動

     、賲⒂^完后,志愿者,將字板和橫幅準備好

     、谒型瑢W一起在橫幅上簽名并合影留念。

      4返校

      班長集合清點人數后乘車返校

      4、總結 (19:00~20:00)

     、僬垖W生代表發表其參加活動的感受以及對活動的看法和意見。

     、儆谢顒迂撠熑丝偨Y活動的意義以及舉辦過程中的不足。

      七、活動后期

      1、將活動中的一條橫幅帶回學校并張掛。

      2、與中山故居的負責人合影留念道別,并感謝他們的`支持與合作,提出希望還有下一次的合作,并探討建立實踐基地的可能性。

      3、活動報導。

      4、搜集媒體的相關報導。

      八、經費預算

      門票

      橫 幅

      字 牌

      簽字筆

      相機音響等租用費用

      車 費

      總 計

      九、活動注意事項

      1. 參與人員要有很高的集體主義,不能隨意、散漫,及時到達指定地點,盡量不要單獨出走。

      2. 烈士陵園是個嚴肅的地方,我們要體現當代大學生的良好素質,保持好秩序。

      3. 由于是外出活動,參與人員要注意人身和財產安全。

      十、活動總結

      這次活動的成功舉辦響應了黨的號召,使大學生貼近實踐、感悟黨性、升華理性和提高覺悟,借助革命烈士奮斗背景,以多視角、多時態理解中國共產黨歷史上和當下所做出的各種抉擇中所彰顯的氣派和風度,更早地以合格的身份加入黨的隊伍。為此黨支部組織了這次參觀中山故居的活動,為大學生入黨教育搭建了積極健康的陽光平臺。

    活動策劃 篇5

      一、活動背景:

      中華民族自古以來就是一個崇尚知識、熱愛讀書的民族。讀書不僅可以改變個人的命運,作為全體國民的閱讀,還能夠改變一個民族、一個國家的命運。讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。周恩來提出的為中華之崛起而讀書至今仍然振聾發聵,蘇霍姆林斯基的無限相信書籍的力量的名言也仍然讓我們刻骨銘心。

      許昌學院圖書館讀者協會,作為學校的新興社團,在閱讀文化經典建設書香校園這一思想的指導下,已經成功地舉辦了世界讀書日萬人簽名、書山尋寶等一系列活動。為了更好地建設校園文化,同時也為了讓讀書這個詞匯能真正的深入我們的內心,所以協會決定在以往活動的基礎上舉辦讀者協會第一屆讀者文化節。讀者文化節,是由讀者協會、世紀風文學社主辦的面向全校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動,鼓勵學生多讀、多思,從而更好地充實自我、提升自我。

      二、活動目的:

      1、豐富同學們的課余生活,提升同學們的文化素養。

      2、促進與其它社團之間的交流與合作。

      3、建設文化校園,將多讀書、多思考的觀念植入校園文化。

      三、活動名稱:

      許昌學院第一屆讀者文化節

      四、活動主題:

      多讀書、多思考

      五、活動口號:

      閱讀文化經典建設書香校園

      六、活動時間:

      20xx年11月4日12月03日

      七.活動地點:

      圖書館八樓會議室

      八、活動的具體內容及其實施

      一、讀者杯中原地區高校征文大賽

      (一)活動介紹

      本次大賽是由讀者協會、世紀風文學社舉辦,EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學類征文比賽。

      (二)活動安排

      1、本次征文的主題、形式:主題不限、形式不限

      2、本次大賽的時間安排

      11月04日至11月30日進行投稿

      11月30日至12月2號進行評審

      12月03日舉行頒獎儀式

      3、本次大賽的參賽要求

      (1)參賽選手須為在校大學生,熱愛文學,并擁有一定的寫作能力。

      (2)所有參賽選手,必須在規定的時間內將自己的作品以電子文檔的形式發送的大賽的制定郵箱內,逾期無效。

      (3)參賽的作品必須為參賽選手的原創作品,如發現作品非本人原創,取消參賽資格。

      4、工作流程

      (1)雙方宣傳部應于11月04日以前聯合制作宣傳板塊及宣傳海報,并于11月04日負責放置與張貼。

      (2)雙方策劃部應于11月04日以前商議具體的投稿地址、值班安排等相關問題,并應于11月25日以前商議具體的審稿評稿辦法。

      (3)雙方辦公室應根據策劃部的商議結果,及時確定活動期間的'值班人員,原則上每天雙方均需安排人員值班。

      (4)雙方策劃部應于12月01日以前協商解決頒獎儀式的禮儀、出席人員等問題,并由雙方的相關部門協助完成頒獎儀式。

      5、獎項設置

      特等獎一名一等獎兩名二等獎三名三等獎四名佳作獎若干

      二、文學知識競賽

      (一)活動介紹

      本次競賽為讀者協會與世紀風文學社主辦的,EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的文學知識競賽活動。

      (二)活動安排

      1、本次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段

      (1)初賽:

      1、時間:11月12日(上午9點)

      2、地點:圖書館八樓會議室

      (2)復賽:

      1、時間:11月18日(下午6點)

      2、地點:圖書館八樓會議室

      (3)決賽:

      1、時間:11月25日(下午6點)

      2、地點:圖書館八樓會議室

      2、參賽選手資格要求

      (1)在校大學生,熱愛讀書,擁有一定的知識素養。

      (2)參賽選手必須在規定的時間內報名,并領取報名表。

      3、初賽內容

      (1)自我介紹(兩分鐘);

      (2)回答考官提問(共12問題,均為常識性、基礎性題目)。

      4、復賽內容

      復賽內容為筆試,筆試題目分為主觀題和客觀題,各占50%的分數比例;客觀題主要考察參賽選手對于文化知識的掌握程度,主觀題主要考察選手的思辨能力。

      5、決賽內容

      (1)自我介紹,限時2分鐘。

      (2)才藝展示,各個選手根據自己情況選擇性進行,該項不計入成績。

      (3)主題辯論,所有進入決賽的選手隨機兩兩組合,然后再隨機產生一名代表抽取辯論題目;雙方辯論后由評委決出勝負,勝方繼續進入下一輪辯論,直至產生最終勝利者。

      6、活動流程

      (1)雙方宣傳部應于于11月04日以前做好宣傳板面、海報、宣傳頁(如板面數量不夠與征文活動發生沖突,可將兩個活動合并為一個板面),并于11月10日投放至指定位置。

      (2)雙方策劃部人員,應于11月04日以前協商活動的人員安排問題(人員安排包括比賽評委、場序維護、衛生清潔等)。

      (3)雙方策劃部應于11月04日以前商議參賽選手的報名流程、信息管理、通訊聯絡等問題,并交由各自的相關部門執行。

      (4)所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。

      (5)雙方策劃部須于11月25日以前協商頒獎儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護、主持、禮儀等。

      7、注意事項

      (1)初賽的問答題目為12道,分別涉及古代文學、現代文學、名句對接、歷史常識四個方面,每方面4道題目,每題1分。

      (2)初賽的自我介紹總分值3分,選手的最后得分由這兩項共同構成。

      (3)初賽進入復賽時,根據實際人數確定晉級人數,確定人數后按成績由上到下選擇晉級。

      (4)復賽題目由20道選擇題、10道填空題、5道判斷題,五道主觀題組成,選擇題1題1分、填空題與判斷題1題2份、主觀題1道10分。

      (5)復賽進入決賽也由最終成績進行選擇。

      (6)決賽每場辯論時間為10分鐘,可以多組同時進行。

      7、獎項設置

      一等獎一名二等獎兩名三等獎四名優秀獎若干

      三、文明讀者行

      (一)活動介紹

      該項活動為校圖書館、讀者協會、世紀風文學社舉辦,EQ交際協會、羽毛球協會、翰文學社、大學生攝影協會、文學院青年志愿者協會協辦的志愿者活動。

      (二)活動安排

      1、本次活動由修補整理圖書、圖書館占位管理兩部分組成

      (1)修補整理圖書

      1、活動時間:11月12、13日

      2、活動地點:圖書館大樓

      (2)圖書館占位位管理

      1、活動時間:11月12、13日

      2、活動地點:圖書館自習室

      2、活動人員安排

      (1)讀者協會、世紀風文學社全體會員。

      (2)校青協或志愿者

      3、修補圖書活動流程

      (1)所有參與人員于11月12、13日下午三點在圖書館門口集合,雙方辦公室辦公室負責考勤。

      (2)在圖書館有關老師的指導下,對相關圖書進行修補整理。

      4、圖書館占位管理

      (1)雙方宣傳部于11月12日以前制作禁止占位的宣傳板塊、宣傳頁若干。

      (2)雙方宣傳部于11月12日以前成立約20人左右的宣傳小組(如工作人員數量不足,可從其它部門借調)。

      (3)11月12日上午九點,宣傳小組在圖書館門前集合,然后將宣傳版面放置到指定位置,并張貼或分發海報、宣傳頁,進行宣傳活動。

      九、報名事項

      1、征文比賽無需報名,但必須于來稿的電子文檔中著明真實的聯系方式,以便與參賽選手溝通。

      2、知識競賽的報名時間為11月04日至11月10日,由雙方辦公室負責制作打印報名表,報名表上必須有參賽者的姓名、性別、院系班級、聯系方式以及宿舍號碼。

      3、所有的報名表必須進行編號,以便于統計報名人數和整理報名表。

      4、新老餐廳各設報名點一個,由雙方辦公室負責派人值班,如人員不足,則由雙方其它部門安排人員配合。

      十、通訊聯絡

      1、所有參加讀者杯文化知識競賽的選手的通訊工作由雙方辦公室負責,雙方辦公室必須要將信息及時準確的傳達給參賽選手。

      2、讀者協會宣傳部、世紀風文學社新聞部負責文化節期間新聞稿件的撰寫。

      3、各協會干事的聯絡由各協會負責人進行安排。

      4、各協會主要負責人應在讀者文化節期間應保持通訊暢通。

      十一、各項目負責人

      活動總負責人:朱明英、王詩雨

      宣傳工總作負責人:王勇、王曼等(讀者協會)

      李雅娟等(世紀風文學社)

      版面制作負責人:王勇(讀者協會)

      海報、宣傳頁制作負責人:陳高歌、李柯

      老餐廳報名負責人:劉安兵

      新餐廳報名負責人:李雅娟

      辦公室負責人:(安排值班等辦公室部的工作)

      活動競賽負責人:(收發工作證、安排衛生清理、秩序維護等)

      通訊負責人:(負責聯絡參賽選手等)

      主持人:待定

      紀律負責人:胡夢潔等(考勤簽到)

      評審組:指導老師+協會干部(出競賽題目、點評競賽內容、充當評委、審核稿件)

      來稿備份負責人:世紀風編輯部(負責將來稿的電子檔備份)

      十二、預算

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