主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、活動時間：20xx年11月20日
二、活動地點：W2344
三、主辦班級：20xx2351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的.基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
后期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：
1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
主題活動策劃 篇2
為了豐富廣大居民的文化生活、使經常參加鍛煉的.居民進行體育交流，互相提高，提升品味，引導更多的居民參與健身的行列。X社區居委會、X直聯工作室及X參理事會聯合舉辦X社區“直聯杯”乒乓球賽。具體參與辦法如下：
一、主辦單位
X社區居委會、X直聯工作室
二、協辦單位
X參理事會
三、競賽日期、地點
20X年X月x日(星期x)，9：00—12：00，14：00-17：00，;X社區居委小廣場。
四、參賽資格
X轄區居住或工作的居民。
五、競賽項目
男、女單打比賽。
六、參加辦法
1、由主辦方統一制作報名表，參賽運動員完整填寫報名表的所有內容。到居委會x樓報名或以電子文檔形式發至活動報名郵箱，郵件名稱統一使用下列格式：【乒乓球賽-XX】，聯系人：Xx，聯系電話：X。
2、報名截止日期為20X年X月x日下午16：00，參賽者于x日下午4時在居委x樓會議室進行抽簽，逾期由工作人員代抽。
七、競賽辦法
(一)主辦方根據報名情況采用小組積分循環和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。
(二)比賽要求：參賽運動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。
八、獎勵辦法
男子單打獎勵前五名，頒發獎金和證書或紀念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)
女子單打獎勵：根據報名人數待定。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題
節能、環保，愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環保為主題的主題班會課，一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環境，人人有責”內涵，從而增強學生的公民意識；另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環保意識，從而踐行環保提供了一個平臺，又能配合學校更好地創建綠色學校出力。
三、主題班會具體流程：
主持人：老師、同學們，你們好！歡迎大家光臨我們XX（XX）班“節能、環保，愛我校園”主題班會，讓我們在這個陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時光！
主持人：我是今天的主題班會的主持人—————。下面由一段令人深思的環保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。
（板塊一）環保短片：
主持人：欣賞完了兩個環保短片，不知道同學們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個同學回答）
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說明環境破壞和環境污染很嚴重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護環境是每一個人的責任。如果我們人類沒有這個意識，后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環境，保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
（板塊二）小品：最后一滴水
主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。
故事發生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節水”出去找水了，只有二兒子“節電”和三兒子“環保”留在家里照顧著地球媽媽———————
主持人：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節約用水？
全體師生（包括演員）：要。主持人：對！我們不但要節約用水，還要節約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠，未來的地球對于我們來說也陌生，那么對于我們最熟悉的地方——我們的'校園又會存在怎樣的問題呢？下面，讓我們進入班會的討論環節——反思校園里不節約、不環保的現象或行為
（板塊三）討論：反思校園里不節約、不環保的現象或行為
旁白（學生1）：現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
主持人：場景一：在大街上，場景二：在森林中，場景三：在某工廠的總經理室
主持人：是的，如果我們再不重視節約、不注意環保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢？請同學們分組進行討論，討論時間為5分鐘。
主持人：經過了的觀察和討論，同學們發現在我們的校園中有哪些不節約、不環保的現象或行為呢？請各組派代表上臺發言。學生代表上臺發言
主持人：確實，我們校園還存在不節約和不環保的現象。那么要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請同學們說出你們的好點子。學生舉手發言
主持人小結：通過剛才各個組同學的發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。
主持人：經過看環保片、欣賞小品和討論，相信同學們對環保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環保知識競賽。
（板塊四）環保知識競賽
主持人：看來同學們對于環保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢？希望同學們在實際生活中也能注意環保，下面讓我們一起唱環保歌，以表達我們愛護環境的決心。
（板塊五）合唱環保歌
主持人：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結，掌聲歡迎。
（板塊六）班主任寄語——————
主持人：謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結束。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：“我愛我班”
二、活動主持人：xx
三、活動參與者：xx級公共事業管理班全體團員；
四、活動時間：xx/9/20；
五、活動地點：本班教室；
六、活動目的：在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的.學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；
七、活動流程：
1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結；
2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；
游戲具體環節：
a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學期第一次的班級外出活動；
5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；
八、活動經費：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計15元；
九、活動總結：主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。
10公共事業管理團支部
（策劃人：組織委員劉晶）
主題活動策劃 篇5
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
（1）活動時間：4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動地點：民政學院休閑草坪
（3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
4月1日：提交策劃書。
4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的`差錯。
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象。
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。
主題活動策劃 篇6
一 活動主題: 感悟青春middot;感恩母校
二 活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。20xx屆畢業生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學生干部站好最后一班崗，全體學生共同奏響文明離校曲
三 活動目的'： 畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
四 活動安排：
1、“遠行從這里開始”—— 畢業生文明離校動員儀式
對于畢業生，大學畢業是人生沉重歷程。畢業生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分
地點：大食堂門前
2、“留下囑托、感恩母校”——畢業生交流活動
畢業了，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法，有自己建議，有自己成功的喜悅，有自己失敗的痛楚，有情感的歷程、生活的點滴，還有想對哪位恩師說的話，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富，也是學弟學妹的財富。
活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發給有需要的畢業生. .
3、“見證成長，留下足跡” ——畢業生風采展。
畢業生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。
4、“文明離校 奉獻愛心” ——畢業生愛心捐贈
設立捐獻點方便畢業生把可利用的書籍及衣物捐獻出來，送給有需要的貧困災區。
地點：8#，2#宿舍樓前
五、活動準備：
主題展板一塊，小展板四塊（1#、2#、5#、8#各一塊），主題條幅兩條，信紙、信封150套，留言條若干，編織袋30個
六、策劃書附錄：
主題展板內容：激揚青春 放心飛翔
條幅內容：心系農大，感恩母校 激揚青春 放心飛翔
主題活動策劃 篇7
中國藥科大學
校團委
校青年志愿者協會
20xx年4月
活動目的
中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽旨在激發同學們的公益創新精神，提高同學們的公益熱情，營造良好的校園公益氛圍，選拔一批優秀的公益方案，讓校園公益創意大賽成為暑期社會實踐的公益創新儲備庫，優秀團隊在暑期實施公益項目，將公益夢想變成現實。
活動時間
20xx年4月27日—5月14日
活動地點
中國藥科大學江寧校區
活動對象
中國藥科大學全體在校學生
活動主題
中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽
活動流程
（一）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽初賽（投稿+初步篩選）
1、前期準備（4.20—4.25）
4月20日：
策劃部完成并上交策劃書。
4月21日：
1、與宣傳部聯系，確定宣傳方案，制作宣傳品：海報，地標，復賽，決賽會場裝飾品等。
2、與網絡部聯系，做擺臺傳單，噴繪，橫幅和活動宣傳視頻等。 4月22日：
1. 為初賽初步篩選環節聯系各校級院級部門負責人。
2. 為復賽聯系邀請嘉賓、老師、學生社團或優秀暑期團隊的負責人（比如手指FCI和愛之光），并確定名單。
3. 選定復賽的'主持人（男女各一）。
4月23日：
1.制作初賽宣傳和復賽晚會（擺臺，會場裝飾，禮儀）調人表。書寫主持人演講稿，嘉賓致辭。
2.購買邀請函，晚會禮品，并發送邀請于嘉賓。
4月24日：
1.開始陸續張貼海報，地標，小便貼。懸掛噴繪。
2.通知辦公室批教室，多媒體設備，借好擺臺用具。
2、初賽宣傳（4月25—4月27日）
1、4月25日上午、下午以及26日課間休息時間，在教學樓上課教室播放宣傳視頻。
2、4月27日中午在二食堂門口進行擺臺宣傳，成員統一穿紅馬甲，戴工作證，發放大賽的宣傳單。對特別有意向的人員向其強調大賽最終將評選出1-3支優秀團隊直接進入暑期社會實踐校級或院級重點團隊終審（暫定），由贊助企業直接為團隊提供活動資金。
3、創意提交及篩選（4月28—5月6日）
4月28—5月6日晚6：00之前各團隊提交初步的公益計劃書。 提交要求：所有符合要求完整的策劃書發送到指定郵箱。 初審評審團：
1. 青協內部人員先刷下一批較差的計劃書。
2. 初步篩選后，邀請各校級院級組織負責人（可以是各個以前暑期社會實踐團隊的代表）再次評選，評出適當數量的團隊進入復賽。
4、活動后期(5月7日)
公示進入復賽的團隊，張貼在宣傳欄，并更新人人網及博客，展示初賽成果。并在人人網上為其開啟投票通道。
（二）中國藥科大學第四屆校園公益創意大賽復賽（拉票+答辯+頒獎）
1、計劃完善（5月7—5月14日）
5月7日：
1. 通知進入復賽的團隊并通知各團隊為復賽做好相應準備。
2. 通知各晉級團隊，告知擺臺宣傳拉票事項（注意告知團隊負責人
該部分占決賽比重為30%），以及答辯事項。并且錄制展示視頻。
3. 由項目組成員助團隊完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。
5月8-9日：
1. 確保復賽答辯所需物品到位（茶葉，水壺，假花，桌布，氣球，噴繪，傳單，橫幅，膠帶，馬克筆，海報等）
2.給復賽答辯評審團（團委老師）發送邀請函及復賽答辯具體流程電子稿。
3.通知辦公室調人（布置會場，禮儀，維持秩序，收集整理評分表）。 5月10-11日：
準備各團隊擺臺拉票事項
1. 團隊自行設計好展板內容，聯系網絡部制作展板。
2. 聯系辦公室確定之后的擺臺拉票。
5月13日：
拉票：各團隊擺臺（具體由各團隊負責）進行拉票宣傳，青協人員在旁監督（每個進入復賽的團隊分配一個投票箱，兩個青協的工作人員在旁監督，投票由青協自己制作）。
5月14日：
進行復賽答辯，當晚公布復賽結果
2、復賽答辯（5月14日)
1、評審：
青協主席團
團委老師（發邀請函）
2、概況
（1）由大賽項目組成員協助團隊完善公益計劃書并于9日前提交完整公益方案。
（2）答辯選取教室(暫定E105)，答辯無觀眾，團隊派1-3名代表進行答辯。
（3）答辯內容：團隊項目陳述（從項目創意、項目實施、項目的公益性、創新性、社會效益、可推廣性等幾方面）+評審提問環節
=8分鐘（必須嚴格控制時間）
（4）評選出6支團隊。
3、具體流程：
17:00布置會場，檢查多媒體。
18:00確保各參賽團隊進入等候室，團隊負責人抽簽決定答辯次序。
18:20評審入場，維持秩序。
18:25禮儀發放評分表，評審閱讀評分細則
18:30團隊按照抽簽次序入場，答辯開始。
（答辯流程未定）
3、入圍名單公布
1. 復賽結束后統計當天晚上公布
2. 次日在青協宣傳欄、人人網和博客公布團隊名單。
獎項設置：冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎
冠軍：300元，并頒發證書
亞軍：200元，并頒發證書
季軍：150元，并頒發證書
最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳組合獎
僅頒發證書
可行性分析：
1) 本次活動得到了校團委老師的大力支持，被選中的團隊將得到贊助商的資金支持，使優秀創意有機會實施，不僅能夠吸引更多同學積極參與其中，也能很大成程度激發同學們的公益熱情。
2) 本次活動可有效提高青協的知名度，擴大青協在學校的影響力，有助于樹立青協的公益服務的品牌形象
主題活動策劃 篇8
一、五月份的團日活動主題： 感恩父母、親情回贈
二、活動背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。
三、活動內容
1．活動時間：5 月 26 日
2．活動地點：待定（找一空教室）
3．活動對象：全班同學
4．主辦單位：08級電子商務二支部
四 活動流程：
1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段：
a.所有的同學在預定的教室集中.
b.安排人員書寫活動主題在黑板上.
c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)
e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學的父母的聯系地址.
g開展小游戲（穿針引線）、小組節目
h.將寫好的'卡片用信封裝好;在活動結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學的父母
3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。
五、活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母
2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動預算
卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元
08級電子商務二支部
xx年3月25日
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