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    活動策劃

    時間:2023-10-07 13:46:28 活動策劃

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動目的:

    活動策劃

      1、通過參加大型公益活動及宣傳,提升閃亮一生品牌在當地的知名度;

      2、為門店聚集客源。

      二、活動主題:

      1、20xx年6月6日第18個“世界愛眼日”科普咨詢服務活動;

      2、加強全民愛眼意識

      提高民族健康素質;

      3、動員社會各界力量

      共同關心人們的眼睛;

      4、有效預防近視

      防控是關鍵;

      5、兒童斜、弱視、切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡。

      三、活動時間:

      6月6月(或根據當地實際情況可結合6月1日兒童節、6月2日周日)

      四、活動地點:

       片區內(距離店面最近)的大型廣場

      五、活動前的準備

      1、活動前一周在附近小區、學校主要出入口張貼海報,擺攤設點、宣傳活動相關內容;

      2、宣傳:通過當地各種媒體、網絡或短信平臺進行適當宣傳;

      六、活動內容:

      1、愛眼護眼科普知識宣傳:宣傳片的循環播放及X展架、大型噴繪的宣傳;

      2、要事先聯系(周邊公立或私立小學、幼兒園、各類培訓班,組織100—200學生幼兒參加,還要邀請店面的孩子和家長參加,保證有一定數量的觀眾。)

      3、眼科專家的咨詢及答疑(可事先聯系當地醫院眼科共同活動);

      4、邀請重要媒體針對活動進行現場報道;

      5、聯合義工團體做本次活動的支持與協助;

      6、愛眼護眼講座;

      7、穿插文藝表演;

      8、現場小游戲,可獲贈小禮品(主要為體驗盲人的生活);

      9、后期舉辦學生的“愛眼護眼小征文”活動,以保持活動的持續并升溫;

      10、所有參加活動人員可領取并填寫愛眼護眼知識問卷,到店可免費領取小禮品。

      11、發放免費體驗劵(卡)、規定時間內體驗

      12、現場還可舉行類似“拒絕眼鏡!”的活動,以增加現場氣氛。對提供一副眼鏡(無論好與壞、近視與老花),可再獲得價值450元的優惠卡(劵);同時,現場提供一個大的透明箱子,外面寫上“拒絕眼鏡”,里面放上上交來的各種眼鏡。

      13、組織一些戴眼鏡的孩子現場講眼鏡帶來的`危害和對生活的影響

      七、注意事項

      1、物料的準備

      2、人員的準備

      3、專家或相關邀約人的準備

      4、場地的布置和前期溝通等

      5、活動流程的準備

      6、現場音響、音樂準備

    活動策劃 篇2

      活動背景:

      大學的女生是安靜的,矯好的身姿散發出柔和自然的光芒;大學的女生是運動的,舉手投足間洋溢著青春的魅力;大學的女生是美麗的,淡淡的微笑流露著一絲從容的大氣。青春的夢想,讓她們有展現自我的自信;青春的追逐,讓她們有創造自我的自信;青春的真諦,讓她們有迎接挑戰的勇氣!

      為創造出一個更加舒適,品位高雅的校園成長環境,為在校女大學生竭誠服務。

      活動目的:

      這次活動主要是為了活躍校園文化氛圍,為女生們營造輕松溫馨的大學生活環境,引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我院女生風采,為男生、女生們提供一個相互交流的'平臺,促進男女生之間的友誼,豐富整個校園生活,展現優質大學風貌,緊跟時代步伐,弘揚女生節文化,引領女生塑造美的時尚風尚

      活動時間:

      三月八日下午14:30—17:00(遇雨推遲)

      活動地點:

      足球場和女生宿舍樓下

      活動內容:

      (1)“說出你的愿望”

      給現場的每一位女生發一張紙條,讓她們寫上自己的心愿或祝福語,并簽上自己的名字,貼在“愿望墻”上面。然后工作人員邀請男生到“愿望墻”前面,隨機取下一片紙條,并由男生幫助那名女生實現愿望。根據情況,給予男生適當獎勵。

      (注:愿望要切實可行,不要給男生帶來太大的麻煩)

      (2)“說出你的祝福”

      邀請現場的男同學對女同學表達祝福,把自己的祝福語寫在紙條上,然后貼在“祝福墻”上面。

      (3)“送水風暴”

      是為女生們舉行的一次送水比賽。每人再女生宿舍樓下給女生送水,送到規定地地方,每五個人為一組,每送一桶記一分,由計分員計算,比賽時間為30分鐘。分數最多的一組為冠軍,其次亞軍,季軍。

      (4)“跳繩比賽”

      每組五人,每人一條小繩,同時比賽,比賽時間為三分鐘。三分鐘之內跳的次數最多的為冠軍。

      (5)“幸運抽獎”

      抽獎箱中放有寫著不同內容的紙條。抽到“幸運之星”的同學,可以直接得到獎品;抽到“考你一下”的同學,要先答題,答對有獎;抽到“謝謝你的支持”,則無獎品。本環節主要考察同學們對女生節的知識以及來源的有關知識,讓大家記住女生節,以及這次活動的意義。

      活動流程:

      (1)前期宣傳

      1)板報宣傳

      2)設詢問點

      3)在校團委學生會網站,廣播站進行滾動宣傳

      (2)現場布置

      1)音響、麥克風

      2)旗幟制作

      3)禮品、證書、獎品、道具準備

      4)飲用水、工作餐

      5)禮儀準備

      活動預算:

      橫幅:100元(1條)

      獎品:300元

      制作展板、海報、裝飾用品耗材費用100元

      道具:桶裝礦泉水(免費),跳繩30元

      共計:530元

    活動策劃 篇3

      設計思路:

      1. 正月十五元宵節,是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節,全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節日。因此,在幼兒園開展這一主題活動,引導幼兒盡早接觸中國的傳統文化,并對其有粗淺的了解,是十分有意義的。

      2. 元宵節多在寒假剛過的第一個星期,組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝,體驗節日的歡樂氣氛,有利于緩解幼兒剛入園時情緒的不穩定。

      活動一、元宵節的故事

      活動目標:

    1、使幼兒簡單了解我國元宵節的來歷以及民俗習慣。

      2、通過參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動,讓幼兒享受活動的樂趣,感受節日氣氛。

      活動準備:

    教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個燈謎),教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動的錄像,獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干

      活動過程:

      一、元宵節的來歷:

      1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠,說說今天是什么節日,為什么要掛燈籠?引起他們對元宵節的興趣。

      2、教師從燈籠上摘取燈謎,念給幼兒聽,請幼兒猜燈謎。

      3、討論:你知道元宵節是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節?(正月為元月,古人稱“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五,是春節的最后一天。古時候,過了這一天,人們就要結束春假,開始新一年的工作。同時,十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以我們在正月十五歡慶元宵節)

      4、去年家里是怎樣過元宵節的?有哪些有趣的事情?

      二、了解元宵節的習俗:

      1、吃元宵:

      ①教師講述故事,幫助幼兒理解吃元宵的來歷。(古時候,有一個大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日,楚昭王經過長江,看見江面上漂浮著一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時最有學問的人──孔子。孔子說這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后,覺得非常甜美。從那以后,人們就在元宵節吃元宵了)

      ②圓圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團圓,元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )

      ③元宵是怎樣做的?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成,餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等,煮、煎、蒸、炸皆可)

      2、掛燈籠、點爆竹、放煙花:

      ①教師講述故事,幫助幼兒理解這些活動的來歷。很久以前,有一只神鳥因為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,就下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人類通通燒死。天帝的.女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險,把這個消息告訴了人們。人們聽說了這個消息,嚇得不知如何是好。后來,有個老人家想出個法子,他說:“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來,天帝就會以為人們都被燒死了” 。大家聽了都點頭稱是,便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上,天兵往下一看,發覺人間一片紅光,以為是大火燃燒的火焰,就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為紀念這次的成功,從此每到正月十五,家家戶戶都懸掛燈籠,放煙火來紀念這個日子。

      ②燈籠有那些種類?你的燈籠是誰給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)

      三、歡歡喜喜鬧元宵:

      1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像,說說元宵節還有那些活動?(踩高蹺、扭秧歌等)

      2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動,教師指導。

      3、教師出示道具:獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌),激起幼兒嘗試表演的興趣。

      4、請幼兒選擇自己喜歡的道具,教師幫助幼兒裝扮好,并帶領他們到其它班級和操場上進行表演,共同歡慶元宵節,體驗節日的快樂。

      活動二:做元宵

      活動目標:

    1、通過制做元宵,鍛煉幼兒的動手能力。

      2、體驗與其他幼兒一起協作勞動的快樂。

      活動準備:分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。

      活動過程:

    1、出示做好的元宵,讓幼兒說一說元宵是怎么做的,你想吃什么餡的?

      2、示范講解:出示元宵粉、和好的元宵面、餡,讓幼兒認知。示范元宵皮的做法,示范包元宵,提醒幼兒餡要包的適量,口要捏緊,團圓時要均勻。

      3、幼兒學做元宵,教師巡回指導,及時幫助幼兒解決遇到的困難。

      4、分組煮元宵。

      5、分享、品嘗做好的元宵。

    活動策劃 篇4

      一、前言

      1985年12月5日,第四十屆聯合國大會決定,從1986年起,每年的12月5日為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。該活動從舉辦至今,已在全世界造成了深遠影響,志愿者遍布世界的每個角落。我校積極響應國家的號召,已成功舉辦了多屆國際志愿者日活動。在我們大學生社會實踐中心的帶領和校團委的幫助下,我校學生在校內外通過幫助有困難的老人和孤兒以及殘疾人,保護環境,收留流浪貓、流浪狗等活動在社會上形成了廣泛的影響,贏得了良好的口碑,成為眾多高校中的先鋒隊。

      作為國家未來的中流砥柱,我校廣大學生滿腔熱血,風華正茂,踴躍地投入到國際志愿者日活動中,盡一己之力,全心全意地為人民服務。毫無疑問,大學生不久后必成為社會的主力軍,哪個公司能在大學生中樹立一個良好的品牌形象,未來必定擁有廣闊的市場。贊助方通過本次公益活動不僅能在大學生中留下一個良好的印象,而且能夠在社會上取得一定的正面影響,提高公司的社會知名度和社會影響力。本次活動在往屆志愿者日成功舉辦的基礎上,有了一些創新和改革,增加了一些新的活動,為志愿者日活動注入的新的血液,更好地調動大家的積極性。

      本次活動是我們大學生社會實踐中心最具特色的招牌活動之一,也是每年的重頭戲,因此得到了學校校團委等組織的高度重視和大力支持和配合。除此之外,本活動還會得到本校的學生會等兄弟組織和武漢其他高校的學生組織、協會的鼎力相助。

      屆時的志愿者日活動一定規模龐大,場面氣氛高昂,影響力強大。我們中心的全體人員也一定為此精心工作,盡心盡力!

      二、市場分析

      1、我校有著其他高校無法匹敵的學生數量,本科生和碩士生均有

      三萬多,另有龐大的師資隊伍和博士生,消費群體巨大,市場前景廣闊。

      2、同電視、報刊等傳媒相比,在學校的大型活動中宣傳具有較高

      的性價比,相同的資金可以實現最好的宣傳效果。

      3、校內的學生消費群體高度集中,針對性強,效果顯著,使品牌4、本次活動會在很多校外的地方舉行,通過這次公益活動能提高5、經過多年的學習和社會實踐,我們中心已摸索出適合自己的一

      形象深入人心。

      公司的社會知名度。

      套高效的'宣傳方式,橫幅、海報、宣傳冊、展臺、校園網等多管齊下,可在短時間內達到較好的宣傳效果。

      6、因為大學生社會實踐中心每年都有國際志愿者日活動和一些

      其它的大型活動,所以如果可行的話我們大學生社會實踐中心可以和貴公司建立起長期的合作關系,提高貴公司在我校的知名度和顧客忠誠度,極具戰略意義。

      三、活動介紹

      1、活動目的

      1、弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我校志愿者幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

      2、展示志愿者風采,豐富志愿者生活。提供平臺使學校的志愿者能夠更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

      3、通過活動,培養志愿者服務的能力,積極探索我校志愿者的新思想、新方法。

      4、進一步擴大志愿者活動的影響,使更多的同學和社會人士了解志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的隊伍。

      5、推動志愿者公益化事業的規范化、社會化進步,貼近生活,符合實際,向需要幫助的人伸出友誼之手,關愛流浪動物,保護環境,到需要的地方開展志愿服務,為人們帶去歡樂、幸福。

      2、組織機構

      華中科技大學大學生社會實踐中心

      3、活動對象

      華中科技大學全體本科生

      4、活動時間

      準備

      1、11月15日之前取得學校辦活動的許可,獲得學校的支持和配合。

      2、11月15日確定開展活動需要的各種資源,包括物品和工作人員的運輸工具,并開始制作需要用到的海報,橫幅,志愿者服裝,相關視頻等物品。

      3、11月15日和武漢的兄弟院校的各組織聯系,商討共同在福利院和江灘舉行一些公益活動,同時可以進行聯誼。

      4、11月15日在全校范圍內征收廢舊書籍,或與有關書店聯系,獲得廉價書,以及要義賣的其他物品。

      5、11月間全程記錄活動的經歷,記下精彩瞬間,活動末尾大家合影留念。二、去洪山區民政局養老院探望老人

      1、12月4日晚上將第二天所需物品準備好,放在大學生社會實踐中心(以下簡稱大活),清點后確保無誤,安排學生看守或鎖起來。

      2、12月5日7:00時,相關人員在大活前集合,清點人數,帶上相關物品出發。

      3、8:00前到達洪山區民政局養老院,開始相關的場面布置,和兄弟高校的組織會面,進行一個簡短的見面會,交代本次活動的目的及安排細節。

      4、9:00時和養老院的負責人會面,安排志愿者工作,幫助老人的一些生活上的困難,陪他們聊天、講故事,給他們讀報,講一些現在高校的情況,討論國家大事。

      5、11:00幫助老人做飯。

      6、2:00午休后幫助老人們打掃房間和養老院。

      7、4:00和老人做游戲、下象棋,進行一些輕微的娛樂活動。8、5:00幫老人做飯。

      9、6:30辦一個小型的晚會,表演小品、彈琴、彈古箏、拉二胡、唱京劇的節目,豐富老人的生活。

      10、9:00結束晚會,和老人一起合影留念,感謝院長的接待,期望明年的今天再來這里。

      11、清場,收拾東西,無誤后返回。12、10:00回校,存放物品。注意事項:1、和老人在一起時要注意禮貌,尊敬老人,不得和老人發生爭執。

      2、工作人員可自愿帶給老人一些小禮物,但要禮物要適宜,符合老人身份。

      3、在養老院期間,未經允許不得私自在院中閑逛。三、關愛流浪動物

      1、12月4日準備好第二天需要的物品,清點無誤后放在大活,保存好。

      2、5日早上7:00相關工作人員在大活前集合,清點人數后整理物品前往武漢市流浪動物收容所。

      3、8:00前到達收容所,和收容所負責人聯系,介紹此次活動的目的及活動細節,使活動順利進行。

      4、9:00幫助工作人員給小狗洗澡、喂食,熟悉小狗的生活習慣,關注小狗的生活細節,和小狗建立起良好的關系。

      5、9:30拍下志愿者和小狗著一起的畫面,展現小狗的活潑可愛以及生理上的一些缺陷。

      6、10:00在附近路口搭建帳篷、站臺等,展示志愿者活動的成果,工作人員現場宣揚愛護流浪動物的精神,并在現場放置一些小狗,希望有愛心人士收養流浪狗。

      7、10:30——12:00志愿者拿著募捐箱在街上走動,為流浪動物募捐,改善它們的生活條件。

      8、12:00工作人員輪流吃飯。9、下午2:00募捐繼續,在周圍主干道上為流浪狗募捐。

      10、6:00活動結束,募捐所得錢全部捐給相關組織,合影留念,感謝所長及相關工作人員的接待。

      11、6:10收拾東西,清點后回校,存放物品。注意事項:1、在和小狗相處過程中要小心,防止咬傷。2、整個活動過程中要注意衛生。3、接觸小狗動作要輕,不可傷到小狗。

      ×其它活動見附錄

      五、宣傳計劃

      1、橫幅懸掛在韻苑籃球場的鐵絲網上,位于東5女生宿舍對面,從12月3日開始到5日結束,視覺沖擊強,持續時間長,宣傳效果顯著。橫幅內容可與商家有關如:“XX祝華中科大第X屆國際自愿者日圓滿成功!”或在保證活動宣傳不受影響且學校允許的前提下由商家和我們中心商討決定。

      2、海報宣傳在全校的重大宣傳欄張貼大型海報,并且可以在海報上提及本次活動的前三名贊助商,海報背景可以使用商家提供的標志圖案,在保證宣傳本次活動并學校同意的前提下,可以凸顯贊助商的利益。宣傳欄處人流量巨大,效果非常顯著,可極大的提高商家在我校的知名度和顧客忠誠度。

      3、網絡宣傳本活動的重要及精彩環節都將在我校BBS等網站上發表,將多次提及贊助商的名稱,瀏覽量特大,傳播速度快,效果很好。

      4、宣傳單宣傳志愿者日的宣傳時期,贊助商的名稱將出現在本次活動的宣傳單上,在學校各大路口和重要路段上放給過往行人,本校人口眾多,人流量超大,效果奇佳。

      5、展板宣傳在不影響本次活動的宣傳的情況下,在學校的一些大展板上可以留出部分展示區給本次活動的主要贊助商展示贊助商的一些信息。

      6、獎品宣傳在本次活動中的一些互動游戲的部分獎品或其它禮品可有商家提供或印上商家的標志。

      7、校外宣傳在養老院及收容所和募捐、植樹等活動中志愿者可穿戴有主要贊助商標志的袖章或其它飾品,提高商家在社會上的知名度和商譽。

      8、材料宣傳在本次活動的帳篷等材料上都出現主要贊助商的名稱或商標或圖案。

      六、補償計劃

      1、小冊子宣傳如商家有自己的宣傳冊子,我們中心可以協助選擇派發一定數量的冊子,冊子由商家提供。

      2、宣傳欄宣傳贊助商的傳單或海報可有我中心選擇一些合適地張貼在一些重要宣傳欄。

      3、獎品宣傳獎品和禮品可由贊助商提供或出現其標志性圖案。

      4、現場宣傳活動現場可用到印有贊助商特色的道具進行布置,也可做些相關的小游戲。

      5、現場鳴謝活動結束,以口頭形式鳴謝。

      七、經費預算附錄:志愿者日其它活動:

      1、到江灘去撿垃圾,保護環境。細則略。2、去洪山區居委會附近植樹,綠化城市。細則略。3、去聾啞學校和殘疾人學校支教,關愛殘疾人。細則略。4、組織隊伍去孤兒院照看小孩子。細則略。

      5、陽光行動:派志愿者去各宿舍統計壞掉的設施,讓人修復。6、陽光萬里行:去武漢郊區的農民家里幫助留守老人和孩子。7、在學校周圍的公交站點組織人站崗,維持上車秩序。

    活動策劃 篇5

      一、活動目的和意義:

      本次活動目的是使班級成員之間更好的交流,初步相互認識了解,建立友情。本次活動意義在于通過老師帶隊,讓對寫生的了解只停留在感受層面的新會員對寫生有更明晰的了解,豐富大家的寫生知識與畫畫技巧。通過本次活動使同學們有所獲得,對畫畫更有興趣,對美的`感受能進一步的認識。

      藝術,是對生活,對生命的再現,畫是對將存在,已存在,或曾存在的記錄。可以是美麗的,可以是丑陋的表現出來……筆下所記錄的美好事物很多,寫生感受中可以使我們更深入其中。

      二、活動時間:20xx年11月21

      三、活動地點:長沙市烈士公園

      四、活動參加人員:班級所有成員都參加,增強團隊精神。

      五、活動內容:寫生,技術交流,作畫評講。

      六、活動流程:

      1、在專業帶隊老師安排各班負責人,帶領自班人早上八點在校門口集中,各班負責人負責自班的簽到人數和清點好人數(簽到的時候寫上聯系方式),其中安排兩個班干部在那帶領他們集體乘坐168路車到烈士公園南門口。

      2、事先安排兩個班干部先去烈士公園,看望情形,以便方便帶路。

      3、剩余干部在張公嶺等同學,集中他們乘坐168路車去烈士公園。

      4、路途過程中和寫生過程中每個人都要注意安全,遵守紀律,不得擅自離開,要配合負責人工作。

      5、每兩個班干部帶領一隊,負責監視同學們的行動安全,以及協助同學們完寫生作業,注重隊員的相互交流等工作。

      6、最后老師評講作品,對同學們的寫生作品給予評講與建議。

      7、寫生結束集體返校,如果有同學不和團隊一起回校,要事先通知負責人,并說明去向。

      七、費用開支:

      班費。

      八、后期內容:

      班長對這次活動的工作總結。

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