活動策劃

時間：2023-10-06 10:10:57 活動策劃

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導思想：

活動策劃

　　為了進一步活躍學生的假期生活，培養強身健體的`好習慣，增進親子溝通，讓家庭教育與學校教育形成合力，特地舉辦六年級親子趣味體育活動。

　　二、承辦部門：

　　德育處、體育組

　　三、活動時間：

　　1月31日星期日下午1點開始

　　四、地點：迎園中學東校區風雨操場

　　五、參與對象：六年級部分學生及家長

　　六、活動內容及裁判名單：

　　1、拋接乒乓球：樊琴娣

　　2、環抱籃球：汪勇

　　3、托乒乓球接力：：葛恒蝶

　　4、二人三足：張海濤

　　（六年級各班班主任協助裁判工作）

　　七、活動規則：

　　拋接乒乓球

　　家長和孩子二人，在規定的距離內，一人拋乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪組接的成功率高。

　　環抱籃球

　　家長和孩子二人面對面站立，雙手搭肩或抱腰，用軀干夾住球后，跑或走完規定距離，看那組所用的時間最短。中途掉球的必須在點球地點重新抱好球后再繼續比賽。

　　托乒乓球接力

　　家長和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力，以最后一人到達終點計算成績，用時最少的組名次列前。如中途球落地，則這個隊員必須重新開始。

　　二人三足

　　家長和孩子二人左右站立，成一橫隊，在相鄰的兩腳踝關節至膝關節任一處用綁帶綁在一起。聽到口令后同時向前跑，繞過15米處的障礙物返回到終點。看哪組用時最短。

　　八、獲獎辦法：

　　各項目各取一、二、三等獎三名。參與獎若干名。

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動

　　二、活動目的：在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發現校園生活存在的問題——常產生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環境，更為了提高同學們的節約意識，激發同學們創建和諧環保寢室的意識。回收大家的生活廢品，構建寢室新氣象，增強大家的環保意識，能進一步擴大我系學生會影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動。

　　三、主辦單位：管理學系學生會

　　四、活動時間：xx年11月6號下午3:30—6:00

　　xx年12月4號下午3:30—6:00

　　五、活動地點：

　　1、宣傳地點：管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口。

　　2、回收地點：需要回收廢品及隨機抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。

　　六、活動對象：管理學系以及有回收需要的宿舍。

　　回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。

　　七、活動主題：回收可循環利用的廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環境，勤儉節約。

　　八、活動口號：伸出你的雙手，爭做環保使者！

　　九、活動要求：

　　1，應提前宣傳，海報在10月份應該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應以身作則，帶領自己的宿舍、班級開展這個活動。

　　2，通過電話或網絡的聯系方式與需要回收廢品的宿舍聯系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應該貫穿于整個活動。

　　3，在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。

　　4，除了聯系各個班級宿舍外，分配2名干事聯系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的'東西，包括他們的用完的宣傳海報、教學區或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。

　　十、活動形式及流程：

　　活動前：

　　1，進行宣傳。管理學系各班級處及飯堂門口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口等。

　　2，通知并號召。生活部負責通知系內各專業的生活委員這個廢品回收活動，說明活動的意義，并禮貌邀請同學做好相關準備，如對廢品分好類，多積存一些廢瓶、廢紙等。

　　3，針對各宿舍，分配生活部干事以及邀請的生活委員以公平公正的原則進行工作。

　　活動中：

　　1，活動的當天，與需要回收的單位電話聯系宿舍上門或在宿舍樓下進行回收。

　　2，工作人員做好相關的記錄。

　　活動后:

　　1,回收活動結束后，生活部干事對廢品進行歸類并把廢品出售。

　　2,最后對提供廢品回收比較多的10間宿舍發放紀念品并對提供廢品表現不錯的5間宿舍頒發“環保宿舍”獎狀。我們還會給提供廢品表現優秀的班級和社團(各兩間左右)派發獎狀。

　　3,第一次回收結束后，發紀念品以及獎狀。兩次回收活動結束后，我們將以海報公示這次活動的情況，并展示有“環保之星”稱號的宿舍。

　　十一、工作人員安排：

　　把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數，當n>10的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協助完成此項目)

　　十二、活動預算：

　　第一次回收活動：費用名稱單價數量合計宣傳單、告示等 10元紀念品 3 10份 30元獎狀(大) 1 7 7元獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 48.5 第二次回收活動：費用名稱單價數量合計宣傳單、告示等 5元紀念品 2.5 10份 25元獎狀(大) 1 5 5元獎狀(小) 0.5 3 1.5 合計 36.5 十三、活動回收資金用途：

　　用于對積極參與本次活動的宿舍單位或者班級發放紀念品和獎狀，剩余金額存放于管理學系系學生會秘書處。

　　中山大學新華學院管理學系學生會

　　xx年8月

活動策劃篇3

　　【活動背景及目的】值此十八大來臨之際，切實發揮入黨積極分子和各類獎學金獲得者的先鋒模范作用，促進全系學生加強自身建設，進一步提高大學生的自身素質；改善大學生的精神面貌，提高學生環保意識；呼吁同學們愛護環境，保持校園整潔；加強大學生社會責任感，共同營造一個干凈而美觀的公共校園環境。我系生活部在系團委的倡導下于20xx年11月中旬舉辦“感謝關懷回報社會”系列校園義務清潔活動。

　　【主辦單位】：土木工程系團委學生會

　　【承辦單位】：土木工程系團委學生會生活部

　　【活動對象】：土木工程系國家勵志獎學金獲得者、國家獎學金獲得者、國家助學金獲得者以及入黨積極分子等

　　【活動時間】：20xx年11月份

　　【活動地點】：閩南理工學院校道、教學樓、籃球場、宿舍樓

　　【活動前期準備】：

　　1、人員準備：土木工程系生活部全體人員于活動前到寶一開會，通知本次活動的活動安排及相關注意事項。

　　2、工具準備：由活動組織者分配各小組的打掃工具，如垃圾袋若干個，掃把、掃帚等。

　　3、本次活動需要準備系旗，相機及打掃工具（自帶）。

　　【活動流程安排】：

　　1、活動當天下午2：30準時到學校中心廣場集合，由生活部負責

　　人員簽到并劃分小組。

　　2、分配工作任務、清掃的地點以及注意事項，各小組按照安排對

　　所劃分的'地點進行全面打掃，每個組的工作完成后，到就近的組幫忙。

　　3、活動結束后，全體參與活動的人員需到學校中心廣場集合，生

　　活部成員對打掃成果進行檢查。

　　4、檢查完畢后全體成員合照留念。

　　【活動后期工作】：

　　1、活動完成后清點工作，及時歸還所借工具。

　　2、拍照人員負責甄選相片，將勞動照片收集制成幻燈片。

　　3、生活部上交本次活動的活動總結及宣傳稿。

　　【注意事項】：

　　1、本次活動的參與者都必須注意自身的形象，不許中途吸煙，亂丟垃圾等；

　　2、所有參加活動的成員自帶打掃工具，由生活部成員對其進行分配；

　　3、衛生清潔時切勿破壞花草以及公共設施；

　　4、參與人員必須服從工作人員安排，不得離隊，私自活動，遵守紀律，如有建設性意見可以反饋給工作人員；

　　5、如遇特殊情況有所改變，活動時間將另行通知。

　　土木工程系團委學生會生活部

　　20xx年10月31日

活動策劃篇4

　　設計意圖：

　　春天是花的季節，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我主要引導小朋友觀察花的結構（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態（花的高低、前后、大小），在此基礎上畫出美麗的鮮花并進行有趣的裝飾。當我選擇作畫工具時，我選擇了線描畫作為本節課的主要作畫形式，有四個因素吧，線描畫是最簡單、最直接表現物象的繪畫手段。第一，線描畫使用工具簡單，一支筆，一張紙，無論是在家里、課堂里，沒有太多的限制，是孩子們感覺快樂的事情。第二，線是繪畫造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感受到成功的體驗與快樂。第三，孩子們可以運用線的豐富表現性，根據自己的想象，自由表達、自由發揮、自由探索，創作出別具一格的`作品。第四，變化無窮的線產生變化無窮的美，原始、可愛的稚拙美，跳躍、變化的韻律美，變形、夸張地裝飾美。小朋友的作品將顯示出線描畫的魅力。

　　活動目標：

　　1、通過觀察花的結構和形態，學習用點、線、面進行有趣的裝飾。

　　2、能感受美，表現美，體會畫畫的快樂。

　　活動準備：

　　教師：4K紙兩張，繪制幾朵花朵，一瓶花

　　幼兒：16K 和8K紙兩種、記號筆、每組有花數朵

　　活動過程：

　　一、引導幼兒觀察花的結構，欣賞花的形態

　　在小朋友的桌上都有一瓶花，你覺得花漂亮嗎？美在哪兒？

　　（1）花蕊是什么形狀？可以用什么花紋來畫？為什么？

　　（2）花瓣是什么形狀？可以用什么花紋裝飾？

　　（3）花梗是怎樣的？

　　小結：小朋友觀察得很仔細，想法真不錯。

　　（4）請小組長把花插到大花瓶里，你們看現在的花多了，更美了，這些花一樣嗎？什么地方不一樣？（大小、高低、前后）

　　二、學習花的畫法

　　（1）我們來畫一瓶盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么？（老師示范）

　　（2）第二朵花畫在哪里？（請小朋友擺一擺）

　　（3）第三朵花放在哪里？……

　　（4）還有什么沒有畫？應該怎樣畫？

　　（5）把花插在你喜歡或你設計的花瓶里。

　　三、交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導。

　　幫助幼兒畫在適當的位置，把畫花得大一點，鼓勵先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？誰最喜歡這么美的花？

　　四、結束：

　　告訴老師或小朋友，你想把這瓶花送給誰？為什么？

　　點畫：梅花（中班美術）

　　教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導。5.成果展示。

活動策劃篇5

　　一、工作目標

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著眼于切實解決人民群眾看病就醫的實際問題，注重提高醫院全體黨員的思想認識，通過開展免費義診活動，加強健康和醫學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務質量和服務水平，努力提高人民群眾的健康水平；推動醫院踐行黨的'群眾路線，努力為人民群眾健康服務，樹立為民務實清廉形象。

　　二、活動時間

　　20xx年全年周末，早上8點從住院部出發。

　　三、活動地點

　　全縣各鄉鎮、村組及社區。

　　四、活動組織者

　　組織部門：醫務科

　　協助部門：全院各職能科室、臨床、醫技科室

　　五、主要內容

　　1、義診活動是我院一項長期和經常性的工作，醫務科負責每周與鄉鎮衛生院聯系，確定義診時間及地點，組織醫療隊下鄉義診。

　　2、我院接受上級部門指令性任務，積極參加各種形式公益性活動，突出義診工作重要性，造福當地居名。

　　3、組織醫務人員到社區、到廠礦企業為當地居民、職工進行免費義診，擴大醫院宣傳。

　　六、工作要求