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    主題活動策劃

    時間:2023-10-04 14:17:10 活動策劃

    主題活動策劃4篇(合集)

    主題活動策劃 篇1

      一、活動內(nèi)容:

    主題活動策劃4篇(合集)

      1. 同學(xué)們通過班會了解學(xué)校周圍敬老院,通過多天的走訪調(diào)查決定將王家港孤寡老人作為服務(wù)對象。隨后 勘查1401班班委會進行了活動策劃、活動前期準(zhǔn)備、中期組織及后期宣傳等工作。

      2. 中國石油大學(xué)勘查1401班團支部在微信平臺、微博平臺等主流媒體進行了宣傳,勘查1401班團支部負(fù)責(zé)活動的具體組織及進行。

      3. 12月8號至12月30號:“暖冬系列活動”主題活動按照策劃書陸續(xù)開展,8——12日班內(nèi)動員,班外宣傳。13——15日物資準(zhǔn)備:食物和禮品。16日第一期暖冬活動開展。

      4. 12月17日:“暖冬系列活動”主題班會活動開展,評價并總結(jié)此次團日活動,并提出改善之處,作出后期工作的簡單部署。

      5. 12月17日,首期活動后期宣傳(qq空間,微信‘微博)

      6. 12月30:勘查1班“暖冬系列活動”第二期活動即元旦送溫暖進行。同學(xué)們積極參與活動,協(xié)辦方王家崗社區(qū)好評,進一步加大宣傳,使活動宗旨深入人心。

      二、準(zhǔn)備階段

      1. 12月初,勘查1401班班委會進行活動策劃,初步定下活動內(nèi)容和具體流程。

      2.人員準(zhǔn)備,按照活動要求,確立此次系列活動策劃組織人員及分配各部門任務(wù)。

      3.前期宣傳

      1)由相關(guān)人員進行組織宣傳,并在微信,微博平臺進行宣傳

      2)線下宣傳:班級以及協(xié)會會員同學(xué)依靠自己的人際網(wǎng)進行宣傳

      4.場地安排

      1)在南堂306,地院團委活動室進行主題班會的開展

      2)安排服務(wù)對象地點。

      三、 活動現(xiàn)場

      1, “暖冬系列活動”主題活動開辦

      2, 時間:12月16日

      3, 地點:王家港村委會

      4, 勘查1401班全體同學(xué)參加班會。

      5, 在QQ空間、微信及其他社交媒體進行宣傳

      四、活動目的及意義

      1、號召同學(xué)們關(guān)注社會,關(guān)注身邊的'弱勢群體。

      2、看望孤寡老人、空巢老人,奉獻愛心。

      3、培養(yǎng)以及提高本班同學(xué)的責(zé)任心,愛心,耐心。

      五、活動收獲

      同學(xué)們積極參與,在活動中了解到孤寡老人、空巢老人的貧困、孤獨的現(xiàn)狀,并竭力為他們送去關(guān)懷和溫暖。我們認(rèn)為,作為大學(xué)生,就應(yīng)培養(yǎng)自己的責(zé)任心、愛心、耐心,奉獻自己的真心,多為社會做有意義的事,結(jié)合社會實際讀書,做一個可以給他人帶來溫暖、為社會做出自己應(yīng)有貢獻的當(dāng)代大學(xué)生,并希望通過自己的努力讓更多的人關(guān)注弱勢群體,以幫助更多的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

      六、活動特色

      在大家都只是去敬老院,老年之家做公益的背景下,我們注意到學(xué)校周圍還有一些不被別人注意的弱勢群體存在,孤苦無依,他們也需要當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)懷,也希望有人靜下心踏踏實實去聽他們講故事,幫助做家務(wù)。

      七、活動小結(jié)

      1.問題總結(jié)

      1)有許多活動環(huán)節(jié)有待提高,后期宣傳需加大力度

      2)沒有專業(yè)的攝影器材,圖片像素不夠清晰。

      2.今后設(shè)想:

      1)完善活動細節(jié),對各環(huán)節(jié)都要進行嚴(yán)格審核,反復(fù)修改,讓每位同學(xué)都從中收獲到什么,將活動做的有意義。

      2)做好活動的宣傳,提早并通過更多途徑進行宣傳,動員身邊同學(xué)尤其是年級同學(xué)參加,提高活動的正式型,擴大活動規(guī)模。

      3)此次“暖冬”活動是成功的,同學(xué)們積極參與,在其中了解到這樣一個孤獨群體的存在,并竭力為他們送去關(guān)懷和溫暖。我們認(rèn)為,作為大學(xué)生,就應(yīng)培養(yǎng)自己的責(zé)任心、愛心、耐心,多為社會做有意義的事,應(yīng)關(guān)注社會,關(guān)注國家而非一心只讀圣賢書。

      此后我們還會繼續(xù)調(diào)動大家的積極性,大力加強宣傳工作,將暖冬系列活動宣傳開來,進行下去。讓它成為我們成長中的鍛煉和一生溫暖的回憶!

    主題活動策劃 篇2

      3-8”國際勞動婦女節(jié)即將到來,為了讓廣大女職工度過一個充實愉快、富有意義的節(jié)日,根據(jù)xx工辦7號、xx社工3號文件精神,結(jié)合學(xué)院工作實際,院工會在將在全院女職工中開展以“加強學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、做魅力女性”為主題的紀(jì)念“3-8”婦女節(jié)系列活動

      一、指導(dǎo)思想:

      大力宣傳學(xué)院各崗位涌現(xiàn)出的先進女員工集體和個人,積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動,激勵女員工立足崗位、爭奉獻、建功業(yè)、求進步、謀發(fā)展,為推進學(xué)院和諧穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻。

      二、主題活動要求:

      高度重視,全員參與。各部室負(fù)責(zé)人要高度重視此次“3-8”主題活動,鼓勵本部員工積極參與各項活動,做好各項準(zhǔn)備工作。

      三、主題活動方案:

      (一) 活動時間:20xx年3月7日下午3:00——5:00

      (二)活動地點:閱覽室

      (三)活動安排:

      1、辦一期慶祝婦女節(jié)展板。

      2、寫一封致全院女職工的慰問信。

      3、聚學(xué)院巾幗英才,展姐妹靚麗風(fēng)采。開“3-8”座談會,要求各部門至少有1名女職工代表發(fā)言,女同志較多的部門最好有2-3人發(fā)言。

      4、慶“三·八”女教職工有獎競猜。

      競猜活動內(nèi)容:

      ①猜謎語(共三十五道謎語,十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日,可為選擇題,提高大家對3-8婦女節(jié)的認(rèn)識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語)

      ②做動作,猜東西(2 人為一組,每次 2 到 3 組參賽,準(zhǔn)備一個盒子,盒子里面放上一些紙條, 紙條上寫一些簡單的東西, 比如拖鞋, 饅頭, 蔬菜之類的`,然后甲乙兩人面對面,先讓甲抽盒子里面的一張紙條,看完之后不能說出來, 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么,2 分鐘內(nèi)哪個組猜的最多為贏)

      5、積極開展愛心幫困活動。“3-8”活動期間,工會組織要走訪貧困女工家庭,特別要關(guān)心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭,及時了解她們的困難,通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負(fù)責(zé)人要帶頭與困難女員工結(jié)對子,從精神上、物質(zhì)上給予力所能及的關(guān)心和幫助,讓她們充分感受到女工組織的溫馨、學(xué)院大家庭的溫暖。

      6、舉辦“美麗家鄉(xiāng)、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽。全面展示我院廣大女職工多才多藝、自信、優(yōu)雅的獨特風(fēng)采與魅力,各部門要高度重視,積極參加。各部門要嚴(yán)格把關(guān)參賽作品,各類作品至少上報1件,并確保上報作品的質(zhì)量。其中,書畫作品最小三尺、最大六尺;橫豎、字體不限,均不裝裱,書法作品硬筆、毛筆均可,字體不限,除楷書外其他字體均需附釋文,繪畫作品只限中國畫;攝影作品須用原始精品作品參賽并附拍攝年月、地點、簡要說明;手工藝作品為各類刺繡、編織、剪紙作品。(簡要說明字?jǐn)?shù)一般在50字以內(nèi),同個人信息、作品名稱、釋文等一起放在作品背后)除手工藝作品外,其他參賽作品均不退還。各單位集中報送優(yōu)秀作品參加“美麗家鄉(xiāng)、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽,各部門報送作品數(shù)量每項目不超過10件,報送截止時間為3月18日,屆時學(xué)院將從參賽的作品中選出精品參加市總工會競賽。

      四、主題活動經(jīng)費預(yù)算:

      布置會場、購買獎品、紀(jì)念品共需要費用伍仟元整。

      通過活動的開展,真正體現(xiàn)婦女們自尊、自強、自愛、自立的精神,彰顯女同志為了學(xué)院、家庭的和諧所作出的巨大奉獻,使女職工盡情的展示自己的魅力。通過這次活動,演繹了“女性的風(fēng)采、和諧的旋律”。

    主題活動策劃 篇3

      活動目的:

      1.情感目標(biāo):通過此次主題班會,讓學(xué)生了解親情,體驗?zāi)笎鄣臒o私和偉大,增進同學(xué)與家長的感情。

      2.認(rèn)知目標(biāo):讓同學(xué)在點滴中體諒父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

      3.行為目標(biāo):在今后的生活中,對媽媽多一份理解與關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,引導(dǎo)學(xué)生把對父母愛付諸實際行動。

      活動過程:

      甲:我宣布四(二)班主題班會《媽媽的愛》現(xiàn)在開始!

      乙:首先,我們用掌聲歡迎今天到場的媽媽們,還有一同參加我們活動的各位老師,謝謝你們的光臨。(掌聲)

      甲:先請大家來看一組照片:動物世界里的母子親情。

      乙:看了這么多的照片,你有什么感受呢?(2到3個同學(xué)講完之后)

      甲:嗯,這是一組溫馨的照片,你能給它們?nèi)∫粋名字嗎?

      乙:停停停!我知道老師也給它們?nèi)×嗣帜兀恰妒郎现挥袐寢尯谩贰?/p>

      甲:媽媽,是一個給了我們生命的人。

      乙:這里有幾張小動物在媽媽肚子里的照片,你看得出是哪些動物嗎?

      甲:我們?nèi)祟愐惨粯樱彩窃趮寢尪亲永锾N育長大的。你知道,你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻?

      合:當(dāng)我們來到這個世界上,睜開眼睛,看見了爸爸,看見了媽媽,我們有了一個家。

      甲:“家庭“用英語怎么說?Famliy。

      乙:那Family這個詞中的每個字母又代表了什么意思?

      甲:既然大家都不知道,那就讓我這個小博士來告訴你吧!其實啊,就是Father and mother I love you呀!

      讓我們一起來說Family就是:Father and mother I love you。

      乙:爸爸、媽媽給我們起了名字,你知道你的名字里包含父母的希望嗎?(我名字的故事)

      甲:望子成龍是每個父母的期望。我們知道孟子、愛迪生、岳飛等許多的名人。他們背后都有一位了不起的媽媽在支撐著他們嗎?誰能來講講這樣的故事。(名人的媽媽也了不起)

      乙:與名人的媽媽相比,我們覺得我們的媽媽也很了不起。每個同學(xué)用一句話來大聲地夸夸我們的好媽媽!(我也有個好媽媽)

      歌曲《媽媽的愛有多少斤》

      甲:媽媽的絲絲皺紋,媽媽的縷縷白發(fā),

      乙:那是母愛的涓涓印痕,那是媽媽日夜操勞的見證,

      甲:現(xiàn)在,我們邀請媽媽和我們一起來參加《開心QQ》親子活動。

      乙:第一項〈你在我心中〉,以問答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多?

      甲:第二項〈眼睛里的你〉,我們給媽媽帶上面具和帽子,你能從眼神里找出你的媽媽嗎?

      乙:加試賽〈只想一生跟你走〉,眼睛看不見的媽媽背上寶貝,在孩子的指點下,去拿寶藏。準(zhǔn)備,出發(fā)!

      甲:最后,這里將進行一場〈媽媽聰明,我漂亮〉的環(huán)保時裝發(fā)布會。媽媽們利用五一長假,為我們精心設(shè)計、制作了各種漂亮的.環(huán)保時裝。請在座的老師當(dāng)評委選出五套優(yōu)秀作品。

      甲:媽媽的巧手裝扮了我們的美麗,媽媽的愛心呵護著我們的成長。

      乙:世間縱有千般愛,惟有母愛最博大。

      集體朗誦〈母親〉

      甲:五月的第二個周日,就是母親節(jié)。我們要為她送上一枝鮮花,一枝開在心間、充滿感恩的康乃馨,祝福媽媽永遠年輕、健康、快樂、

      合:幸福!(送花)

      甲:讓我們伴著美妙的旋律,和媽媽一起翩翩起舞,留住這美好的時光。

      合:載著媽媽的期望,載著媽媽的關(guān)懷,《媽媽的愛》主題班會到此結(jié)束。

      再次謝謝大家的光臨。

    主題活動策劃 篇4

      【活動目標(biāo)】

      1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

      2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

      3.欣賞散文詩,增進父子間的親情。

      【活動準(zhǔn)備】

      1.每人帶一張自己爸爸的照片。

      2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

      3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

      【活動過程】

      1.通過提問引出談話話題。

      小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的'?他是做什么工作的?”

      2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

      將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

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